㈠ 大学助学金辅导员评语都写些什么
辅导员对你的印象及客观性评价，总结概括性的“称赞”你，当然，前提是你在辅导员眼里的印象并不坏！
㈡ 奖申请中的辅导员评语怎么写加急~~~
写你三年来初中生活的得与失,成功之处和不足之处,学到了什么和有何地方还需要改进,入学时你是什么样子,而现在有何变化,可以用比喻,排比等修辞手法, 尽量使总结生动些(看你个人的自由发挥了),还可以举某件事具体说明.一定要写是由于老师的关怀和领导的关心啊!要不然老师看了会不高兴的,呵呵.
自我鉴定一般包括以下五个方面的内容：
1．思想政治方面。主要指对党在新时期的路线、方针、
政策的认识和态度；在各项社会政治活动中自己的思相，认识和表现等。
2.道德风尚方面。主要指能否自觉地遵守大学生行为准则和学校的各项规章制度，以及尊敬师长、团结同学、爱护集体、公共道德等方面的情况。
3.学习和健康方面。主要指学习目的、学习态度、学习成绩，以及重视课外体育锻炼、身体健康、心理健康等方面的情况。
4.存在的主要缺点和今后的努力方向。多数毕业生在谈到自己的优点时，往往会列举出许多事例，并且津津乐道，可一旦说到缺点时，则往往避重就轻，好像说到缺点就意味着一个人犯有严重错误似的，其实不然。事实上每个人都有优点和缺点，所谓缺点即不足之处，不一定就是原则性的问题，完全可以担而言之。不过表达时定义要准确，用词要恰当。
5.对毕业生就业的认识和态度。
㈢ 我在班内担任副班长，无挂科，辅导员非常喜欢我。请问各位我评选优秀班干部，奖学金有希望吗
奖学金啊，这个依据各个学校有不同的规定。一般来说主要是由期末考（包括平时分换算在内）以及附加分共同决定的。期末考的分数会换算成绩点，附加分是你担任校、院、班级班干或者参加活动得奖的分数，不挂科是最基本的要求，与辅导员没有太大关系。不过，优秀班干很有可能哦，这个弹性比较大，主要与辅导员的意见挂钩的
就业注重的是专业素养以及综合能力，各种学位是敲开企业大门的钥匙，拥有较高荣誉的证书可以使企业领导在招职时更容易注意到你，却也不算决定因素。因此，优秀班干对就业是有点影响，却影响不大的。
专升本与优秀班干部是两个不同领域的概念，所以说你作为优秀班干，对其并没有实质帮助
如果你有心继续深造的话，我这里可以提供一些参考，希望能对你有些帮助，详细见下：
专科生进入本科深造的三种情况：
a．成人高考接本：专科毕业工作一年后，可通过全国成人高考中的专接本考试进入成人院校学习，一般不脱产或半脱产。
b．自考接本：高教自考中有独立本科段考试，每个专业有10多门课程，全部通过可获得国家承认本科学历。考生可自学，也可参加业余辅导班，适应边工作边学习。
c．专升本考试：招生对象为省内普通高等学校、高等职业技术学校(包括电大普专班)的优秀应届专科毕生。在考试内容与教学衔接上更符合当前专科教育特点，应该成为专升本的主渠道。（ 楼主大概是属于这种情况的吧 ^_^ ）
㈣ 国家励志奖学金申请表班主任推荐意见怎么写
该生思想上积极要求上进，尊敬师长、团结同学、乐于助人；学习自主性强、成绩优良，能掌内握本专业所要容求的基本理论和技能；担任学生干部期间工作负责认真，有良好的组织领导及沟通协作精神；兴趣爱好广泛、身心健康、乐观开朗。是一名全面发展的优秀大学生。
该生思想上要求进步，积极向党组织靠拢，学习勤奋努力，学习态度端正，已通过国家英语六级考试和计算机二级考试，有较强的思辨能力和动手能力；吃苦耐劳、朴实大方，认真对待工作，与同学相处关系融洽，尊敬老师、团结同学，遵守各项制度，社会实践经验丰富；积极参加体育锻炼，身体健康。
㈤ 评励志奖学金,辅导员有多大的权力
我们这里，奖学金助学金都是辅导员说算，辅导员一般又把国家助学金权力下放到班长。所以基本是班长说了算。
哎，上次我们集体抗议，因为得到国家助学金的很多人家里都很有钱。。。。
可不可以申诉我不知道，不过我知道即使你申诉了一般也不会有结果，即使有结果了你大学剩下的日子也不好过。
这个世道，大学里还是和辅导员关系好一些才是王道。入党、奖学金、实习机会、工作什么的都有很大好处。
㈥ 作为辅导员，如果有个同学以直报怨奖学金不合理，该怎么办
奖学来金设置不论是什么级自别，都有相关的评选条例，选拨、推荐程序只要公开、合理、透明，严格按照相关规定执行，没有徇私，没有个人情感偏向，从一个辅导员的角度讲，你已经做得很棒了，只有这样你的学生才能认可你。只有操作工程中，个别学生抱怨奖学金不合理现象，我认为有以下几种情况：1.国家和学校等奖助学金主审单位所制定的相关奖惩条例不合理，作为辅导员以及时将学生合理的建议和想法发困给校方，并做好学生心理辅导工作；2.辅导员或班级在评选推荐奖学金获得者过程中存在不合理现象，违背相关评选条例或者不顾及大部分学生的情况和条例擦边，为少数人倾向，作为辅导员应该认真反思，提高认识，及时化解学生误解，做好学生思想工作；3.如果奖学金评定过程，严格按照相关规定，照顾大部分学生利益，仅有个别学生有不理解想象，作为辅导员应做好学生思想工作，努力说服他，理解他学习、生活及家庭中的实际困难，从实际出发，取得学生的认同感。
㈦ 辅导员让我把这次的奖学金金额跟一个同学平分。 这学年成绩总分我在这个专业排名是第一名，但
如果我现在还来是学生源我会支持你，捍卫自己。可是毕业出社会混了几年，我只能说，有些东西你可以试着去接受，虽然表面的结果并不是你想要的结果，但是其中还有很多隐性的对你有利的东西在里面，只是你一时还发现不了，用不上。但是，谁知道这些东西哪天你就用上了，起到作用了。当然你也可以继续捍卫自己，最后你也可能得到全部的奖学金，但是你同时也可能失去的更多。如果说这个奖学金对你来说并不是真的非要不可，你可以试着去接受老师的意见。当然，这是我想法。现在想想，大学就是一个小社会，说的一点都没错。
㈧ 奖学金评审表中的班委会意见和辅导员意见怎么填
大二的时候，我们班填写的，都是班长写，可以分这几个方面写，生活上，学习上，思想上。