A. 《我奖学金》作文 450字。
《我奖学金》
1、开头：点题，参加了什么活动或者是考试
{1、领奖学金的过程
2、内容：{2、领完后（比如去和朋友或家人炫耀）
{3、奖学金的安排
3、结尾：扣题，得到了什么启示或道理
只是写了一下提纲，把内容填进去就行了。还有，内容部分可以根据自己的情况有详有略。
如果觉得还行的话，能不能设成最佳答案啊。。。
B. 六百块奖学金作文怎么写
捡破烂干什么？是生活所迫？《靠捡破烂设“姐姐奖学金”》这篇文章中的主人公方欣臻就是靠捡破烂设“姐姐奖学金”去帮助比自己还困难的同学的。方欣臻的父亲是一名车工，母亲在一家私人小厂做模具工，家庭月收入才1600元左右。小学二年级时，方欣臻丢了一本字典，她不好再向父母开口要钱再买。当她看到清洁工人把塑料瓶收集起来买到废品收购站卖钱时，就产生了捡垃圾买字典的想法。于是方欣臻靠在校园里捡塑料空瓶凑足了买字典的钱。之后她一直坚持捡空瓶，一个月下来能挣到20多元钱。一直到上四年级时，一位叫邓传燕的同学不小心被烫伤，父亲又得了肾结石，家里十分困难。方欣臻知道后，就带领全班同学捡破烂，把卖来的钱全部捐给了邓传燕。方欣臻还向老师提议，把捡破烂卖了的钱做为奖学金奖给学习成绩好和家庭贫困的同学。于是方欣臻的爱心在社会上激起了唉的共鸣，甚至一些明星也为方欣臻捐了2万元，但方欣臻不为所动，在得到父母的同意后，她把2万元捐给了学校，设立了“姐姐奖学金”。方欣臻这种乐于助人、自强不息的精神深深地触动了我。一个家境并不富裕的农民工子女，面对困难毫不退缩，还一心想着帮助比自己家庭还要困难的同学。爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是沙漠中的一泓清泉，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是洒落在久旱甘地上的一场甘霖，使孤苦无依的人获得心灵的慰籍。“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”我相信这个世界会变得更加美好！
C. 英语作文:如果我获得了奖学金我应该怎么做
Perhaps a few days ago stepped on shit luck yesterday, the counselor phoned me to say I comment on the National Encouragement scholarship
Well, under the suspicion of a look, excited about the next start after the sad.
Before the start of college life, I told my mother I want to study hard, to win the scholarship.
But not long after entering the school, I was heavy but boring days buried
Do not skip class, do not leave early, but I have not read carefully, even if it is idle to death will not have to take out the books.
Every exam, I will fight a few nights, roommates slept, I had to open his own reading lights, installed? Just because my heart, want to test a little better
My scholarship is cramming to, feel what have learned, good useless, good ashamed ah....
D. 享有助学金的写一篇作文，怎么写
我来自偶然,像一颗尘土……感恩的心”——《感恩的心》唤起了大地万物,也唤起了我的心灵,让我懂得了感恩,不再抱着错误的心态.感谢国家为我们做了那么多的事情：让我们的生活有了保障,让我们不用再为学费而烦恼,再也不用为交不上学费而断了学习的机会.
每当我听到《感恩的心》这首歌的时候,我就会想到我现在所拥有的,例如：我现在可以在这么好的环境学习,无忧无虑的过着学习阶段的生活,这是一个学生最感到骄傲的.可以静下心来学好我的专业,是我来这个学校的目标.这都是国家给我机会,让我可以实现梦想……
我的梦想是将来能成为一个有用之人,能为国家做一点事,报答国家给我这个机会.现在的职业学校都是学专业技术的,而我认为每个学生除了有积极学习的心态,还应抱着一份感恩的心情去学好每样东西,读懂每一份情感,毕竟我们的今天是国家给的.感激国家为了我们创设了良好的学习环境,为我们能成才创设条件.
读懂感恩的心,学会感激,学会报恩,更要懂知恩图报国家,我为你骄傲!天地虽宽,这条路却难走,我看见这条街,坎坷辛苦,让苍天知道我不认输.感恩的心,感谢有“你”,伴我一生,让我有勇气做我自己；感恩的心,花开花落,我一样会珍惜,我不会让国家的付出徒劳的,相信我会让你们看到希望的,明天的我将永远记得这份恩情,祖国——感谢有你!
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”.每个人的出生环境是不可改变的,但每个人的生活却是要靠自己的奋斗来打造的.家庭环境不是我们能够选择的,但却是我们能够通过自己的双手可以改变的.为了能早日的改变困窘的现状,国家设立了助学金,为我们学业能够顺利完成提供了保障.
每个人生来都不是平等的,但是国家却一直在为我们能够在一个尽量公平的环境里竞争而努力着.国家助学金是专门为了贫困家庭的学子而设立的助学金,饱含着国家的情意和关怀.当我们刚刚解决了学费,生活费短缺又不合时宜地出现在了我们贫寒学子的面前,生活费的短缺是我们所无奈但又是必须解决的,虽然这是任谁都不愿面对的尴尬问题,但生活却不容回避.在今年这么多事的时间里,党和国家依然没有忘记我们,时时刻刻想着我们,助学金时时刻刻陪伴着我们,我们应该为这样的一个国家而感到荣幸和自豪.
在助学金陪伴的时间里,让我们努力学习、奋力向上吧!要对得起国家,对得起人民,对得起一直陪伴着我们的助学金.助学金为了贫寒学子的生活无忧提供了保证,助学金是实实在在的,变成了贫寒学子们最需要的棉衣、午餐,但这却不仅仅只是一件御寒的棉衣、一餐营养的午餐,更是国家对贫寒学子的惦念和关怀.因为有了别人的惦念,他们心里有了依靠,因为有了关怀,他们才更加坚强.
国家助学金能够发放在我们的手中,此时此刻我非常的激动,对于我们这些贫困的农村人而言,可以说是雪中送炭,给予我们心中慰藉.同时也解决了我们生活中的困难,能更好的使我们学习科学文化知识和实践技术.
生活是残酷的,生活是不平等的,走向美好理想的的道路是布满荆棘的,但是,那些贫寒学子们已经不再惧怕,不再寒冷——国家助学金为贫寒学子在黑暗中的拼搏点燃了明灯,让飘满飞雪的冬天不再寒冷,让营养的午餐前不再驻足徘徊,让迈往明天的脚步更加的矫健!
E. 有关助学金的作文怎么写啊
国家助学金伴我成长
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。每个人的出生环境是不可改变的，但每个人的生活却是要靠自己的奋斗来打造的。家庭环境不是我们能够选择的，但却是我们能够通过自己的双手可以改变的。为了能早日的改变困窘的现状，国家设立了助学金，为我们学业能够顺利完成提供了保障。
每个人生来都不是平等的，但是国家却一直在为我们能够在一个尽量公平的环境里竞争而努力着。国家助学金是专门为了贫困家庭的学子而设立的助学金，饱含着国家的情意和关怀。当我们刚刚解决了学费，生活费短缺又不合时宜地出现在了我们贫寒学子的面前，生活费的短缺是我们所无奈但又是必须解决的，虽然这是任谁都不愿面对的尴尬问题，但生活却不容回避。
08年，中考落榜，没能考上理想的高中，整日在家无所事事。除了上学，还真不知该怎么办。在这时，我的中学班主任张老师找到我说让我上中专，我也觉得很不错，但是高昂的学费却让我犹豫不决。妈妈应该不会同意的，老师说，对于农村学生上中专，国家会发放助学金，以减轻家庭的经济负担，听了老师的一番话，我最终下定决心，说服了爸爸妈妈，来到了将改变我一生的中职学校——阜阳工商贸易学校。
在来学校上学不到三个月的时间里，连同学费已经花了家里近3000元钱，由于父母工作不理想，家里已快拿不出我下下月的生活费了，考虑着让不让我继续上学时，国家助学金及时的发了下来，让我乃至上千名的中职生得以继续留在这光明宽敞又舒适的教室，在发放助学金卡的大会上，我的心无比激动，可以继续上学是多么令人激动的事呀！我想，不只是我，估计所有受到国家助学金的学生都应该是这样的心情吧。在今年这么多事的时间里，党和国家依然没有忘记我们，时时刻刻想着我们，助学金时时刻刻陪伴着我们，我们应该为这样的一个国家而感到荣幸和自豪。
在助学金陪伴的时间里，让我们努力学习、奋力向上吧！要对得起国家，对得起人民，对得起一直陪伴着我们的助学金。助学金为了贫寒学子的生活无忧提供了保证，助学金是实实在在的，变成了贫寒学子们最需要的棉衣、午餐，但这却不仅仅只是一件御寒的棉衣、一餐营养的午餐，更是国家对贫寒学子的惦念和关怀。因为有了别人的惦念，他们心里有了依靠，因为有了关怀，他们才更加坚强。
在2009年这个金融危机的时刻，国家助学金能够又一次发放在我们的手中，此时此刻我非常的激动，对于我们这些贫困的农村人而言，可以说是雪中送炭，给予我们心中慰藉。同时也解决了我们生活中的困难，能更好的使我们学习科学文化知识和实践技术。
生活是残酷的，生活是不平等的，走向美好理想的的道路是布满荆棘的，但是，那些贫寒学子们已经不再惧怕，不再寒冷——国家助学金为贫寒学子在黑暗中的拼搏点燃了明灯，让飘满飞雪的冬天不再寒冷，让营养的午餐前不再驻足徘徊，让迈往明天的脚步更加的矫健
F. 关于一元奖学金的作文应该怎样立意
1.正面肯定之
“一元奖学金”钱少意义大
奖学金重在“激励”不在“奖”
“一元奖学金”引导本真学习
一元奖学金乃智举兼善举
为了奖学，非为奖金
奖学金实为学习动力而非目标
岂能肤浅地追求奖学金额
2.批驳那些牢骚满腹的学生（“一元奖学金叫人家不想学习了啦”）
求学者，岂能向钱看
为奖学金而学，可以已
奖学金，重在“学”，不在“金”
G. 有关助学金的作文怎么写
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。每个人的出生环境是不可改变的，但每内个人的生活却是要靠自己的容奋斗来打造的。家庭环境不是我们能够选择的，但却是我们能够通过自己的双手可以改变的。为了能早日的改变困窘的现状，国家设立了助学金，为我们学业能够顺利完成提供了保障。
每个人生来都不是平等的，但是国家却一直在为我们能够在一个尽量公平的环境里竞争而努力着。国家助学金是专门为了贫困家庭的学子而设立的助学金，饱含着国家的情意和关怀。当我们刚刚解决了学费，生活费短缺又不合时宜地出现在了我们贫寒学子的面前，生活费的短缺是我们所无奈但又是必须解决的，虽然这是任谁都不愿面对的尴尬问题，但生活却不容回避。
H. 宣科奖学金作文怎麽写
著名民族音乐学家复宣科先生、制市教育局领导及实验学校全体师生参加了颁奖典礼。
在发放奖学金时，宣科叮嘱同学们要好好学习，从小树立远大的志向并为之奋斗 ,争取学有所成。获奖学生代表表示，将努力学习，用优异的成绩回报宣科先生的厚爱
I. 得奖学金的心情写作文
这个学期，我参加了大帝学校的奥数学习。唉，说到这里，我不得不叹一口气，因为大帝学校的很多奥数题做起来很难。
这是最后一节奥数课了，上完我就轻松了！不过，一个人走进教室后，我的日子不再轻松了，他就是蒋老师。
蒋老师走进来，一边看手里的奖状，一边说：“本学期有不少同学进步很大，所以每一个班有4名‘优秀学员’。其中2名有奖学金100元，另2名个是50元。”六神无主得同学们突然打起精神来了。不过我可苦恼了，如果我没有领到奖学金，回到家妈妈一定会审问我。
蒋老师开始念有100元奖学金的人得名字了。突然，一个熟悉得名字传入我的耳朵里：郭璐。这是谁的名字呀，在哪尔听过。这时，耳朵先生对我说：“你这个糊涂蛋！这是你的名字！快上去令奖状吧。”不一会儿，头脑小组对我说：“不要听信耳朵的话，那一定是耳朵听错了。你想想，你在大帝学校表现不怎么好，怎么会评上‘优秀学员’呢？不能上去！”我还是比较相信耳朵，便走上去领奖状。天哪！奖状上的名字真的是“郭璐”。我蹦蹦跳跳地回到了座位。
下了课，我一路小跑到领奖处领取100元奖学金。当我看见自己手里的100元人民币时，我真正的相信了：我领到了第一笔奖学金！
J. 四年级上册语文周记奖学金作文怎么写
＂第一课，一，二，三，齐．＂
＂第一课，忆读书．．．＂
我又想起了小时候读课文的情景．
想起以前，我还
不认识几个字，看着桌上那本我念也不会念几个字的＜三国演义＞发愣．经过小学六年的读写，不只是＜三
国演义＞，＜水浒传＞和＜西游记＞我都看过了，有时甚至能在生活中纠错呢．有时，我在书上也能找到些
错误．比如，有的书会把＂长年累月＂写成＂常年累月＂，＂蜂拥＂写成＂蜂涌＂．每次找到这些错误，我总要高兴半天，并会把这些错误当作
一种警惕，提醒自己不要犯这种错误．
认识字之后，自然也喜欢上了作文，和作文交上了朋友．每次执笔
写作，作文这个朋友总会不知不觉地＂偷走＂我的心里话，无论什么事，是开心也好，难过的也好，总是会向＂作文＂这个知己倾诉，它也很愿
意地默默地倾听着．于是乎，作文便成了我生活中不可或缺的＂大人
物＂．
但＂语文＂这个词的含义太深奥了，绝对不仅仅是汉字和作文，何况，语文的全部内涵是
单单用几个优美的文字能表达出来的吗？
语文的含义其实也并不深奥，在生
活中随处可见．大街上，各色各样的也都充分运用了语文知识．＂
如果你的汽车会跳伞的话，请照直开，不必刹车＂，这
则让人忍不住发笑，它话中有话，意在言外，用诙谐幽默的语言，给人带来了审美
的愉悦，又给人启迪：一定要做到＂必刹车＂；＂世
界没有了，将会怎样＂，它运用了“一语双关”的写作技巧，既点明了人类思维的重
要性，又起到了品的目的，而且语言琅琅上口、十分
好记．语文在生活的处处都可以用到，可见，语文多么好，多么有用啊！
正是因为语文那
么可以让人快乐，那么实用，所以我迷上了语文．学习语文让我快乐，了教语文让我快乐，
使用语文更让我快乐．
总之，语文，让我快乐．
＂第一课，一，二，三，齐．＂
＂第一课，忆读书．．．＂
我又想起了小时候读课文的情景．
想起以前，我还
不认识几个字，看着桌上那本我念也不会念几个字的＜三国演义＞发愣．经过小学六年的读写，不只是＜三
国演义＞，＜水浒传＞和＜西游记＞我都看过了，有时甚至能在生活中纠错呢．有时，我在书上也能找到些
错误．比如，有的书会把＂长年累月＂写成＂常年累月＂，＂蜂拥＂写成＂蜂涌＂．每次找到这些错误，我总要高兴半天，并会把这些错误当作
一种警惕，提醒自己不要犯这种错误．
认识字之后，自然也喜欢上了作文，和作文交上了朋友．每次执笔
写作，作文这个朋友总会不知不觉地＂偷走＂我的心里话，无论什么事，是开心也好，难过的也好，总是会向＂作文＂这个知己倾诉，它也很愿
意地默默地倾听着．于是乎，作文便成了我生活中不可或缺的＂大人
物＂．
但＂语文＂这个词的含义太深奥了，绝对不仅仅是汉字和作文，何况，语文的全部内涵是
单单用几个优美的文字能表达出来的吗？
语文的含义其实也并不深奥，在生
活中随处可见．大街上，各色各样的也都充分运用了语文知识．＂
如果你的汽车会跳伞的话，请照直开，不必刹车＂，这
则让人忍不住发笑，它话中有话，意在言外，用诙谐幽默的语言，给人带来了审美
的愉悦，又给人启迪：一定要做到＂必刹车＂；＂世
界没有了，将会怎样＂，它运用了“一语双关”的写作技巧，既点明了人类思维的重
要性，又起到了品的目的，而且语言琅琅上口、十分
好记．语文在生活的处处都可以用到，可见，语文多么好，多么有用啊！
正是因为语文那
么可以让人快乐，那么实用，所以我迷上了语文．学习语文让我快乐，了教语文让我快乐，
使用语文更让我快乐．
总之，语文，让我快乐．
＂第一课，一，二，三，齐．＂
＂第一课，忆读书．．．＂
我又想起了小时候读课文的情景．
想起以前，我还
不认识几个字，看着桌上那本我念也不会念几个字的＜三国演义＞发愣．经过小学六年的读写，不只是＜三
国演义＞，＜水浒传＞和＜西游记＞我都看过了，有时甚至能在生活中纠错呢．有时，我在书上也能找到些
错误．比如，有的书会把＂长年累月＂写成＂常年累月＂，＂蜂拥＂写成＂蜂涌＂．每次找到这些错误，我总要高兴半天，并会把这些错误当作
一种警惕，提醒自己不要犯这种错误．
认识字之后，自然也喜欢上了作文，和作文交上了朋友．每次执笔
写作，作文这个朋友总会不知不觉地＂偷走＂我的心里话，无论什么事，是开心也好，难过的也好，总是会向＂作文＂这个知己倾诉，它也很愿
意地默默地倾听着．于是乎，作文便成了我生活中不可或缺的＂大人
物＂．
但＂语文＂这个词的含义太深奥了，绝对不仅仅是汉字和作文