学渣奖学金弊端

A. 成绩差怎么了 成绩差不代表人差啊，“学渣奖学金”

这个也不能代表人的人品是好的，所以这个也是没有一个选择的方法了所以不适合的

B. 我得了三等奖学金，学渣却得了一等，心里不平衡怎么办

学校就是个小型社会，除了社会你会遇到一些不公平的事情。你想好自己想要什么，达到自己的目标就可以了，其他的就不用去纠结了。

C. 为什么奖学金的利大于弊

1.必要性。这是一个知识经济的时代，信息正在以前所未有的速度膨胀和爆炸，未来的世界是网络的世界，要让我国在这个信息世界中跟上时代的步伐，作为21世纪主力军的我们，必然要能更快地适应这个高科技的社会，要具有从外界迅速、及时获取有效科学信息的能力，具有传播科学信息的能力，这就是科学素质。而因特网恰恰适应了这个要求。邓小平同志不是说："计算机要从娃娃抓起"。

2.实用性。网络世界资源共享，它就像一个聚宝盆，一座取之不尽用之不竭的"富金山"，谁勤于在这座金山上耕耘劳动，谁就会有所得。你可以从中最快地查找学习资料，可以学会更多课堂外的知识，并灵活地运用课内知识，促进思维的发展，培养中学生的创造力。上网还可以超越时空和经济的制约，在网上接受名校的教育，有什么问题，你也尽可以随时通过E-mail请求老师的指导。而且互联网上的交互式学习、丰富的三维图形展示、语言解说等多媒体内容，使得学习变得轻松、有趣，这是任何教科书都不可能具备的。

3.现实性。我省的曙光工程就是为了快速推进教育信息化，在我省每所中小学建立因特网教室，普及计算机因特网知识，推动中学生家庭上网，实现远程教育与知识共享为全省中小学生提供免费的网上课内外辅导培养中小学生学习和应用信息、技术的兴趣与意识，培养学生获取、分析、处理信息的能力。再看看我们身边，学校的网站不正搞的红红火火，林寿桦书记、陈欣老师不也建议大家去学校的网站看一看吗？年段、班级的网页不也都在紧锣密鼓的制作吗？

的确，作为一种新生事物，网络存在着一些弊端，但中学生处在学校的教育之下，学校要加强对青少年的人生观、价值观教育，培养学生对是非、美丑、善恶的判断能力，塑造学生良好的道德和行为规范。在老师的正确引导和家长的指点下，必能使我们以一个正确的心态来应用网络这种工具。

21世纪将是计算机网络时代，今日的莘莘学子将担任未来社会的栋梁。了解和掌握计算机网络知识，就是闯荡未来信息时代的最强有力的武器。让我们相信，我们今天所付出的一点一滴的努力，终将会聚沙汇塔，终将站在巨人的肩膀上。所以，我再一次陈述我方观点：中学生上网利大于弊。

反方一辩： 谢谢主席！各位评委老师，同学们、大家好！刚才对方辩友津津乐道地谈网上教育，但网上教育不过是商家的夸大其词的炒作罢了。不仅在中国，即使在美国权威杂志《今日美国》的调查表明：86%被调查的教师、图书管理员以及电脑管理人员相信，孩子们使用因特网不会提高他们的课堂成绩。

刚才对方辩友滔滔不绝，无非是向在座各位展示了网络在信息交流方面的快捷性和方便性。但我奉劝您对中学生上网可不要雾里看花，我愿借对方一双慧眼，把网络的利弊看得清清楚楚、明明白白、真真切切。从量上说，目前网络有三个难以解决的问题：第一类是网上安全问题，主要是指黑客、病毒和网上欺诈等；第二类是指传播色情暴力和仇恨的不良信息；第三类是形形色色的信息污染和垃圾，就在对方辩友慷慨激昂的四分钟陈词里，全球主要网站已经被黑客入侵了近200次，全球互联网计算机可能已经被最新病毒感染了170万台次……现实中，中学生上网已带来了诸多危害：

其一，据一项调查显示，不少的中学生成了小"网虫"，沉湎于网上，将90%的时间用到网络游戏上，做了网络的俘虏，为网络所累，痴迷于"网吧"、"聊天室"不能自拔。不仅耽误了学习，甚至犯罪，据2000年4月《广州日报》报道，一名15岁的中学生为了"随心所欲"地上网玩网络游戏，竟然杀害自己的表姐，以达到占有她电脑的目的。

其二，中学生极易沉浸到网络的虚拟化生活空间中，一旦回到现实社会就产生一种孤独感，患上"网络疏离症"，成天高唱：网络是我家，我的眼里只有它。这样对心理造成严重损害。同时在生理上中学生正处于快速发育时间，但是他们一上网就是四、五个小时，不仅眼睛超负荷运转，危害视力；也使得脊椎变形，真可谓鞠躬尽瘁，死而后已！

所以网络的这么多弊与网络在信息交流方面的快捷性、方便性这一利相比，难道不是弊大于利吗？

其次，从质上说，我们今天讨论特定主体是中学生，他们是特殊的群体，他们易于接受新鲜事物，求知欲望极其强烈，但他们生理、心理还未成熟，对待新事物缺乏辨别是非的能力、自制力差。这些固有的特征，与网络固有的问题，在本质上就构成了中学生与上网之间固有的不可调和的矛盾。

D. 奖学金的利弊

奖学金经过你的努力是一定可以获得的。但是付出的代价就不一样了。除非你是内在一学年里一直好好容学习，知识在平常就已经长牢固了。要不然你只能在期末的时候努力了，会为了考试而做一些特殊的准备工作，这会大大浪费你的时间，而你所得到的只是奖学金而已。奖学金的优点就不用说了吧：）

E. 学渣奖学金的意义是什么

“学渣奖学金”，专门奖励那些虽然绩点(学习成绩的一种计算方法)低，但一直坚持内做一件容有意义之事的大学生。

对于一些“倡导读书无用”和“把学霸和学渣对立起来”的评论，我们不否认学霸为学习付出的努力，只是希望“奖学金”能覆盖到更多元的学生，这个世界上已经有太多的奖项，专门设立给‘成绩优异’的学霸了。那些同样认真做事与创造的人，也应该被奖励，而且是通过一个备受尊重的方式。一些学霸也表示支持这个“学渣奖学金”活动。

F. 为什么很多学霸都超虚伪地说“这次奖学金是拿不到了”，“这次考试要垫底了”之类特别不靠谱的话

你们认为的好跟学霸认为的好不是一个层次，或许你们认为他们考的成绩足矣让你们膜拜，有没有想过那成绩在学霸们的眼里真的与目标有一定差距？当你做的很好的时候，只会努力追求更好，我们老师曾经说过，如果你自己不努力却把别人的成绩当炫耀，只会让人更看不起。

G. 说一说那些上学经常拿奖学金的人如今怎么样了

我现在还在读来书，大三，大二暑假自与我们学校一个专业第一女生参加比赛，真的头一次遇到这种人，对人永远一张假脸，喜欢的感觉有用的就攀附，不喜欢的直接删除。我知道你能保研，但也希望你能改了这种思维，不然无论你以后过得再好，了解你的都会知道你是个假人。

H. 奖学金差一名是什么感受

差好几大千跟差一位数就要中特等奖彩票相比，差距还是蛮大的。至少拿到了奖回学金，比起答那些没有拿奖学金的学渣，实属幸运。想当年，我可是年年都没有拿奖学金的孩子。我们班长年年用他的奖学金来嘲笑我，我相当不屑的。因为我知道，奖学金有没有无所谓，重要的是将来出社会，你能否比那个拿奖学金的人，有更好的发展，更多的钱途，如果有，那拿不拿已经无所谓。关于调整心态这个问题嘛，该伤心的，说再多也伤心。我只能说，当年，我们宿舍集体都没有一人拿过奖学金，自豪感由然而生。谁要是再提奖学金的事，我第一个冲出来打他....（不要欺负没拿过奖学金的小白）算了，实在安慰不了人，改天自己给自己发奖学金。你要知道，拿到比你高的奖学金的人，没你帅没你漂亮。人家还是单身，人家长得丑，性格差，只会学习把他的缺点罗列一堆，这样总可以吧。

I. 各位学渣们，你们是怎么看待那些拿奖学金的

首先你这个提问很没有礼貌， 拿奖学金说明他优秀，用自己的努力换来的值得尊敬

J. “学渣奖学金”是什么样的

进入开学季，一项奇特的民间“学渣奖学金”也进入了新学年的规划中。它专的创办人属说，新学年的“学渣奖”正在酝酿中，会更加完善，并争取举行线下的颁奖活动。

这个微信号团队最初由5个暨南大学学生于2014年建立，他们毕业工作后，于去年决定创业做自媒体，如今成立文化传播公司，定位为“一个年轻人的聚集地”。他们的公众号粉丝达百万。团队主编陈某表示：“这个奖学金设立的初衷是我们希望获奖者以此为开始，坚持自己的兴趣爱好，不被在校成绩、家人期待等条条框框所绑定，并以此向身边的人宣告：虽然试卷上成绩不佳，我们也会在其他事情上做得好。”