学籍档案奖学金

① “高校于每年11月30日前将国家励志奖学金一次性发放给获奖学生，并记入学生的学籍档案。”是不是真的

国家是规定了期限，至于什么时候发就看高校，只要不超过国家给的时间就是了。。

② 国家励志奖学金如何记入学籍档案里是不是在上面写该生获得该奖

将你的国家励志奖学金登记表放入档案，同时你应该妥善保存你的国家励志奖学金证书，因为有少数学校不一定会严格执行规定，你应该在适当场合主动提供你的国家励志奖学金证书复印件。

③ 国家励志奖学金申请条件

国家励志奖学金申请条件：

二年级以上（含二年级）的在校生，符合以下内条件的，可以申请国家励志奖容学金：

1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导。

2、遵守宪法和法律，遵守学校规章制度。

3、诚实守信，道德品质优良。

4、在校期间学习成绩优秀。

5、家庭经济困难，生活俭朴。

(3)学籍档案奖学金扩展阅读：

国家励志奖学金是为了激励普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校的家庭经济困难学生勤奋学习、努力进取，在德、智、体、美等方面全面发展，由中央和地方政府共同出资设立的，奖励资助品学兼优的家庭经济困难学生的奖学金。

1、奖励标准

每人每年5000元。

2、申请、评审和发放

国家励志奖学金每学年评选一次，实行等额评审。每年9月30日前，学生向学校提出申请，各高校于当年10月31日前完成评审。高校每年11月30日前将国家励志奖学金一次性发放给获奖学生，并记入学生的学籍档案。

3、相关事项

同一学年内，申请国家励志奖学金的学生可以同时申请并获得国家助学金，但不能同时获得国家奖学金。试行免费教育的教育部直属师范院校师范类专业学生不再同时获得国家励志奖学金。

④ 大学档案不小心遗失了，能补办吗，怎么补办

可以补办，此处以河南师范大学举例说明：

1、本人提交书面申请；

2、出示《毕业证书》原件及工作单位介绍信；

3、到学生处领取《高等学校毕业生登记表》并办理相关手续；

4、到毕业时所在学院办理有关材料；

5、到档案馆复印录取花名册和学籍材料并加盖公章；

以上手续办理完毕后，由档案馆将档案密封后按规定转递到毕业生档案接收单位。

(4)学籍档案奖学金扩展阅读

学生档案相关知识介绍：

一、学生档案内材料：

主要包括两部分材料：

（1）高中档案材料：高考报名登记表、体检表、高中毕业生登记表、高考志愿表等；

（2）大学档案材料：毕业生登记表、学籍表、入党(团)材料，加入民主党派材料、在校期间奖励、表彰及惩处决定、新生入学体检表和毕业生体检表、社会实践和实习鉴定材料及其他有关须装档的材料等。

二、学生档案作用：

学生档案，对于个人来说，无论是就业、工作调动、出国政审、职称评审、工资调整，还是入党（团）以及离退休手续的办理、各项证明的出具等等，都将以档案材料的审核为重要依据。

三、毕业生如何对待自己的档案：

（1）高度重视，了解相关的档案知识。

（2）毕业时，抓紧办理就业报到证，将档案放在就业单位档案管理部门，或者方便自己利用的地方人才交流中心托管。

⑤ 何时何处何原因受过何种奖励怎么填

“何时何地因何种原因受过何种奖励或处分”一栏，若在校期间没有受过任何处分，则填“没有

受过任何处分”；若在校期间受过党、团及行政处分但由于表现突出而撤消处分者，则填“无处分”；若在校期间受过党、团及行政处分而未撤消处分者，则应如实填写所受处分的时间、地点、原因和处分等级。

奖状应载明时间、地点、理由和奖状。在“奖励或处罚的时间、地点和原因”一栏中填写“优秀（优秀）毕业生”的头衔。此栏填写容易不完整或不准确，请各学校（系）在填写表格前向毕业生解释要求，并仔细审核。

(5)学籍档案奖学金扩展阅读：

完成本规范的其他要求：

1、在“我的教育背景和社会经历”一栏中，我应该清楚地填写我从小学开始的学习和工作经历。在我的经历时间里不应该有空白期。在“就读地点、就读学校（或就读单位）（或从事任何工作）”栏中填写“xx市xx学校、小学（初中、高中、本科）”。

2、家庭主要成员和主要社会关系，他们的姓名、年龄、任何地方、任何单位、位置、政治格局之间的关系，和我现在如何”专栏“家庭成员”主要是指直系亲属（父母和配偶、子女）（父母双方必须完成）是指之间的主要社会关系影响自己，和亲人和朋友。

请填写“父亲＊＊＊（姓名），XX岁，在＊地区＊单位担任＊职务，党员（共青团员、群众），与我关系好（亲密）”。请特别注意“现在和我的关系怎么样”。

3、“自我评价”栏：由学生认真填写，全面总结自己在学校的学习成绩、思想政治等方面的成绩，实事求是地评价自己的优势和成绩，指出自己的不足和努力。空间不能太短。

4、“班组评审”栏：将“班组评审”改为“班组评审”，将“班组组长评审”改为“辅导员或班主任签字”。此栏须由辅导员或班主任填写并签名。内容为毕业生在校期间的一致表现和综合评价。

5、“学校组织”吧：填写学院（部门）的类标识和是否同意毕业，一般格式为“同意类标识，让毕业生（毕业，大学毕业生）”，由学校领导（部门）签字，并加盖学院（部门）行政公章（院（系）行政公章应覆盖在左边，右边，留出的位置密封的学校）。

⑥ 三好学生、奖学金之类会在档案里有记录吗

“三好学生”、“奖学金”等这些奖项都是在档案里面会有记录的。

在正常情况下，一个人获得的所有奖励和处罚都是会出现在本人的档案里面。

而学生档案一般是从高中进行建立，以文字资料的形式记录了高考成绩、在校学习成绩、家庭状况、在校期间表现和奖惩情况等。大致会有学籍卡、成绩单、体检表、党团资料以及奖惩材料等。

一般情况下，本科生毕业后，学校会在其学籍档案中放入该毕业生的报到证，然后由学校将档案转交毕业生就业单位的人事部门或委托的人才交流机构。

(6)学籍档案奖学金扩展阅读：

大学生可以考的证书：

1、英语证书：大学英语四、六级证书（CET-4，CET-6）：极其重要；

2、计算机证书

3、学校证书

4、第二外语证书

5、财务类证书

6、专业资格证书

7、兼职实习证明

8、发表论文、专利证书

9、竞赛获奖证书

10、毕业证、学位证、第二学位

⑦ 学生一学期中旷课多少克就可以开除学籍

旷三节课就立即开除。冒名顶替取得学籍并获得证书者，一经查实，追回证专书，并在教育部指属定的学历证书查询网站上撤销学历证书电子注册信息。

学生在义务教育阶段不能开除，但可以受到批评教育，受到纪律处分。高中况课开除，三节课就开除。一节课批评教育，两节课警告。旷三节课就立即开除。

前苏联心理学家季亚钦科将逃课定义为“逃课是指学生在未请假的情况下，没有按照既定时间和地点上课的一种旷课行为。”

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注意事项：

另外，旷课，也是逃课和翘课一样，没有正当理由而不去学校上课。一般用于学生行为上。这属于不好的现象。在校规中，旷课行为一般都属于严重违纪，会受到相应处罚。

实事求是，不夸张，避免“找借口”的嫌疑。本人手书，请假条一般由本人手写，特殊情况可由他人代写，但需要在正文中说明，如果打印，落款姓名要手写。

⑧ 奖惩情况怎么写

在简历里的“奖励”部分，列出与你所获得的并与你的求职目标相关的荣誉、版奖励和奖金。你既可以按时权间顺序排列，也可以按与申请工作的相关项排列。

奖励在简历中除可以单独一栏外，跟教育背景、求职岗位专业密切相关的奖励也可以在教育背景这一栏进行描述，如学校奖学金、挑战杯等，这代表你在这一领域的专业能力。

在校期间的惩罚情况，一般同学都没有，就填写“无”。如果真有的话，也应如实填写，但是建议写清楚惩罚原因以及自己后续为所犯错误做的弥补和改正。

(8)学籍档案奖学金扩展阅读

团干部、学生会、优秀志愿者等奖励是对实际工作情况的表彰，倘若仅写一个称号，让人没法看出你做了什么，很难对你的能力进行评定。将这些奖励放在经历中，一方面让人信服，另一方面，也能够体现出你在工作中表现出的能力，这些是用人单位更关注的内容。

很多人在简历上都会写奖励情况，但不要全部罗列。需要着重写在校期间获得的奖励：大学期间获得的奖学金，大学期间参加的各项组织活动获得的奖励，大学期间参加体育赛事获得的奖状。

⑨ 国家励志奖学金申请书会放入学籍档案里吗如何计入学籍档案里

什么都不要担心哈。只要家庭成员没有违法乱纪的就不会有影响的。

⑩ 何时何地受过奖励模板

先写获奖时间在写奖项。时间是在校的任何时间，奖项可以是优秀学生干部，三好学生，学习标兵，优秀党员、团员，优秀志愿者，军训优秀学员，国家奖学金，各种比赛奖励等。

举例：

2008年12月获国家奖学金荣誉证书

2010年6月获天津理工大学“理工英才”优秀毕业生荣誉证书

毕业生登记表是由教育行政机关统一印制的具有规范格式的毕业生信息表格，是各类学历教育毕业生用来填写所取得的学籍和毕业档案的登记表格，内容包含着毕业生个人的基本信息、学习经历和在学校的奖励、处分、自我鉴定和评语等。

(10)学籍档案奖学金扩展阅读：

完成本规范的其他要求：

1、在“我的教育背景和社会经历”一栏中，我应该清楚地填写我从小学开始的学习和工作经历。在我的经历时间里不应该有空白期。在“就读地点、就读学校（或就读单位）（或从事任何工作）”栏中填写“xx市xx学校、小学（初中、高中、本科）”。

2、家庭主要成员和主要社会关系，他们的姓名、年龄、任何地方、任何单位、位置、政治格局之间的关系，和我现在如何”专栏“家庭成员”主要是指直系亲属（父母和配偶、子女）（父母双方必须完成）是指之间的主要社会关系影响自己，和亲人和朋友。

请填写“父亲＊＊＊（姓名），XX岁，在＊地区＊单位担任＊职务，党员（共青团员、群众），与我关系好（亲密）”。请特别注意“现在和我的关系怎么样”。

3、“自我评价”栏：由学生认真填写，全面总结自己在学校的学习成绩、思想政治等方面的成绩，实事求是地评价自己的优势和成绩，指出自己的不足和努力。空间不能太短。