㈠ 我获得了徐特立奖学金，是不是必须报考北京理工大学
不是一定要考，高考还是根据你自己的意愿来，祝考个理想的大学
㈡ 徐特立奖学金申请表中的申 请 人 主 要 事 迹怎么写
按照《徐特立奖学金实施细则》的下列要求逐条写：
第四条 获奖者必须满足以下基本条件：
1. 热爱祖国，热爱科学，生活态度积极向上，立志为国家的现代化建设服务；
2.学习成绩优异，本科生优良率80%以上，研究生优良率60%以上，在德、智、体、美等多方面全面发展；
3.科技创新能力强，在省部级以上科技创新大赛或学科知识竞赛中取得优异成绩，或在科技项目理论研究、实践工作中担任重要工作；
4.有社会责任感和团结协作精神，积极组织和参加各类集体活动和社会公益活动，或担任一定的社会工作；
5.在广大学生中起先锋模范带头作用，深受师生好评。
第五条 徐特立奖学金特等奖参选条件
符合第四条规定的条件，并具备下列条件之一：
1.有特别突出的发明创造，成果经审查具有极高的创造性和水平并获得国家专利。
2.在学术上有独到的创见，本科生以第一作者身份在国内外正式出版的一级以上学术刊物发表论文、在全国或国际级学术会议上发表论文，文章被SCI、CSCI等收录1篇（含1篇）以上。
研究生以第一作者身份在国际顶级学术刊物上发表论文（如《Science》、《Nature》等）或攻破某一世界级学术难题。
3.本科生在国家级课外创新竞赛或国家、国际级学科知识竞赛中多次获得一等奖；研究生科研能力突出，在重大科研项目，如国家自然科学研究基金、863、973等项目中承担主要工作，个人研究成果经学校有关专家评价达到国内领先、国际先进的水平。
第六条 徐特立奖学金一等奖参选条件
符合第四条规定的条件，并具备下列条件之一：
1.有发明创造，成果经审查具有一定的创造性和较高的水平并获得国家专利；
2.在学术上有创见，本科生在国内外正式出版的二级以上学术刊物发表论文、在全国性或国家部（委）级的学术会议上发表论文，经审查具有较大的学术价值或应用价值。
研究生在在国内外出版的一级学术刊物上发表论文，或在国际、国内学术会议上发表论文，经审查具有较大的学术价值或应用价值。
3.本科生在全国性高水平的学科竞赛或科技竞赛中获得前三名（二等奖以上），或在省、市级高水平的学科竞赛或科技竞赛中获得第一名（一等奖）。
研究生参与国家级重大科研项目，通过国家鉴定并在获奖的科研项目中起重要作用。
4.具有较强的科研能力和创新精神，在参与的科研课题工作中承担重要任务，为学校建设和发展做出一定的贡献。
第七条 徐特立奖学金二等奖参选条件
符合第四条规定的条件，并具备下列条件之一：
1.有发明创造，成果经审查具有一定的创造性和较高的水平并获得国家专利。
2.本科生在国内外正式出版的核心学术刊物发表论文、在全国性或国家部（委）级学术会议上发表论文，经审查具有较大的学术价值或应用价值；研究生在在国内外出版的二级以上学术刊物上发表论文，或在国际、国内学术会议上发表论文，论文被SCI、CSCI等收录，经审查具有较大的学术价值或应用价值。
3.本科生在全国性高水平的学科竞赛或科技竞赛或在省、市级高水平的学科竞赛或科技竞赛中获得优异成绩；研究生参与国家级重大科研项目，通过国家鉴定并在获奖的科研项目中起重要作用。
4.家庭经济困难，生活简朴，自立自强，在校期间德、智、体、美全面发展，学习成绩优异或者科研能力突出的励志典型。
5.热心公益，积极组织和参加各类集体活动和社会公益活动，或在校内担任一定的社会工作，取得了较大的活动成效。见义勇为、助人为乐，产生了较大的社会影响。
6.关注学校发展，通过自己的努力为学校的建设发展做出突出贡献。
第八条 徐特立奖学金创新奖参选条件
符合基本条件，并具备下列条件之一：
1.学生团队内部成员以第一作者在一级学科领域顶级刊物发表科学论文；
2.学生团队成员身份获国家自然科学奖、国家技术发明奖和国家科技进步奖三等奖（含三等奖），或省部级二等奖（含二等奖）以上的学生；
3.学生团队有特别突出的发明创造，成果经审查具有极高的创造性和水平并获得国家专利；
4.学生团队在国家自然科学研究基金、863、973等项目中承担取得巨大研究成果，经学校有关专家评价达到国内领先、国际先进的水平。
第九条 徐特立奖学金普通奖（外校生）参选条件
（一）大学生奖励条件
1.学习态度端正，成绩优异，综合素质高；
2.有发明创造，成果经审查具有一定的创造性和较高的水平；
3.在国内外正式出版的二级以上学术刊物发表论文、在全国性或国家部（委）级学术会议上发表论文，具有一定的学术价值；
4.在全国性高水平的学科竞赛或科技竞赛中获得前三名（三等奖），或在省、市级高水平的学科竞赛或科技竞赛中获得第二名（二等奖）；
5. 具有较强的科研能力和创新精神，在参与的科研课题工作中承担主要任务；
（二）中学生奖励条件
1.徐特立同志创办或任教过的中等学校、中学及我校认定的重点生源学校的优秀学生，德、智、体全面发展，成绩优异，在本校名列前茅者；
2.团结同学，乐于助人，在同学中具有榜样作用。