❶ 学校可以保研,请问,怎么选择学校,选择专业呢
全方位的认清自己及定位是有一定难度的,在与同学们交流过程
中,有的把自己看的太低,没有自信,有的明明没有什么亮点,反而自信满满。错误的定位肯定会导致选择上的不明智,如何客观地分析自己的情况,闭门造车是没
有用的,一定要有所对比,才能知道自己的长短,常老师在这里建议多搜集下心仪目标院校的成功案例,做相应的对比,仅仅当作经验去看肯定是不够的。
这里一定要把其中的一些信息尤其是个人硬件及软件记下来跟自己做对比,从而分析自己的:
1.S:优势,我比他的优势在哪里,可能是本科
比较好,科研成绩比较好,或者是英语水平比他厉害等,一定要客观地找出自己优势的地方,两人行必有我师也,有的同学总是惊呼别人的简历比你好,样样比自己
厉害。我一直认为最好的简历绝对不是样样都很出色,而是把自己优势的地方放大的特别明显。
2.W:劣势;不要以为简历上不写劣势就是好的,不少同学问我老师我的六级成绩很低,不写上去行不行,或者直接说通过六级。类似的情况不少,总是想遮掩或者逃避自己的缺点。先不说老是做为过来人,你们想的干的,当年几乎都经历过
,另外一看六级上写通过,肯定知道分不高,反而通过这样的方式遮掩,让人感觉不痛快,记住,你的优点和缺点都是相对的,都是需要拿来做比较的,爽快地给一个六级分数,痛快地让老师们去比较,去抉择吧。
3.O机会:我曾不止一次说过,
一个人的可怕之处,绝对不是他现在已经做到了多么优秀的地步,而是不满足自己的现状,依然每天坚持努力、拼搏,进步;不仅是学习,所有的工作都是如逆水行
舟,不进肯定退;离我们正式参加夏令营还有四个月左右,九月推免6个月左右,其实我们能进步改变的空间还很大。所以一定要抓住中间各种机会,去充实提高自
己。
4.T威胁:知己知彼,百战不殆,我认为大家面临的最大威胁就是信息上的闭塞,而且不止如何有效地分析、利用政策信息;就会导致战
术上很努力,每天都在看信息,交流经验,看上去确实很努力,但是自己的情况到底如何,在战略上如何计划好,下面每一个阶段分清轻重缓急,恰恰是我们最欠缺
的。
只有在认清自己的情况后,才能理性地去选择目标院校。常老师还是那句话:保研整体肯定要比考研容易的多,当然对那些能拿到保研资格的人而言。至少政策放开以后,我所接触的学生最后进入的院校都要比本科院校高1-2个档次,
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❷ 保研与考研应该怎么选择
这个要看你自己的想法了。保研呢,大多数都是保送本校本专业的研究生,它的好处是不用费专尽心思的参加考属试,也不用胆战心惊的面试它的弊端就是选择面窄,多数局限于本校本专业。自己考研就完全不受约束,可以选择学校和专业,但是需要辛苦的复习和承担一定的风险。综所上述,如果你是一个求稳的人,选择前者,如果你是那种敢立潮头唱大风的人,那就自己考吧。
❸ 大学生申请保研到外校有什么步骤
保研到哪个学校是自己选择和确定。只要获得推免生资格就可以自己选择任何符合报考条件的学校。可以报考本校,也可以报考外校。
注意各高校接收推免生都有相应的报名条件和操作办法,部分名校对本科就读学校有要求如必须是211学校,还有一些学校对外语水平有要求,还有部分学校需要提前参加该校组织的推免生夏令营活动并经考核获得认可才能报考,具体查看各校研究生院官网当年公布的接收推免生办法。
如果你确定自己可以拿到本校的保研资格,保外失败的可能性一般不大,在选择保送的外校时一定要多选几个学校,而且这几个大学一定要有层次区别,说白了就是学校要有好有差,一般不会失败,只可能看去的学校怎么样了。现在无公费自费,一般都是奖学金制定,你去面试了就知道。
复试的时间一般在9月末或者10月,需要你到申请学校参加复试,学校会给你安排导师,这一切都没问题的话,复试的形式主要有笔试和面试,面试分中文和英文面试。
通过复试就大功告成了,初审通过之后,申请学校会要求你将你学校开具的你具有保送资格的证明、你大学三年的成绩单(须有学校教务处的盖章)、各类奖励以及英语四六级的证书复印件等材料在规定期限内邮寄到申请学校,进行复审,我们学校是只提供三份。
复审通过之后。
学校对于你申请学校的数量控制就在于交给你的证明你有保送资格的证明信的数量上,笔试主要是专业课和英语,也是由排名靠前的同学优先选择。
学校这边的名额和具体保内或者保外确定之后、数学一类基础课。
首先,在大四上学期刚刚开学的时候会将学生三年内的成绩进行总排名、新生报到须知、银行卡等邮给你。
❹ 双非 应该有保研希望,请问我应该选择那些学校
英语专业上海外国语大学,华中师范大学,陕西师范大学的条件对本科学校都不是很严格哦。浙大9月份推免考试有时候也会让双非的同学去面试
❺ 考研与保研,你会怎样选择
考研和保研的利弊分析
两者区别在于需不需要参加研究生初试考试,保研不需要参加。各有优缺点。考研需要参加初试,可以考的学校随便选择,保研不需要初试,但是保研名额有限,故而要求很高,而且每个学校可以保研的高校也是有限制的。另外,如果你保研,很有可能就是公费名额,但是你自己考研的话,得争取公费名额才行,因为自己考取研究生的话要根据分数确定公费和自费名额。
保研:很清楚,很明白,最大的好处是--稳妥!自己甚至不用特别做什么努力的复习了什么的,就可以考上研究生。所保的学校,也有好有坏 ,最次的当然是本校。坏处就是,你无法选择你想要的学校,有很多限制,并且,别人都是考上的,你是保上的,并不能说明你就比别人强。别人通过努力学习考上,而保研的话,会放松很多,没有那么努力的去拼搏,那么你的基础,其实并不一定比别人好。
考研:最大的好处是你可以考自己心目中理想的学校,可以去拼搏,可以让自己的生活更加充实,让自己在未来研究生阶段的基础,更加坚实。坏处就是所有人最关心的问题:考不上怎么办?个人感觉,还是自己用自己的努力,自己的汗水,去拼搏,去证明自己不比别人差,趁着自己青春活力,此时就该去拼搏!
❻ 计算机保研如何选择学校
本专业是计算机硬件与软件相结合、面向系统、侧重应用的宽口径专业。通过基础教学与专业训练,培养基础知识扎实、知识面宽、工程实践能力强,具有开拓创新意识,在计算机科学与技术领域从事科学研究、教育、开发和应用的高级人才。
❼ 喻海良:保研学生如何挑选导师和学校
保研学生挑选导师和学校的技巧:
第一:导师的研究课题需要相对前沿
这里先说一点,学科方向前沿不代表学科方向是“热门”,很多热门的研究方向不见得就一定前沿。比方说,机器人研究,这个领域当然是热门领域,上至科学家眼中的机器人,下至小学生眼中的机器人学习。再比方, 3D打印研究,这个领域也是热门领域,上至航空航天的国家重器研制,下至高中生业余的3D打印设计。相反,很多的方向并不是“热门”,但是这些方向就是“前沿”。如果选择这些“前沿”方向,将可能在某些“拔尖”领域做出突破性工作。怎样判断一个老师研究的课题是否属于该领域前沿,一个简单的方法,去国家自然科学基金网站或者相关网站查询他负责的基金项目和国家级纵横课题。获得国家基金等资助,项目评审过程中的一个重要内容就是研究内容十分具有较大的创新性和重要性,是否为领域前沿科学问题。如果他的研究方向不是前沿方向,他的研究课题就不可能获得国家基金资助。因此,如果一位老师过去3年内作为负责人承担了国家自然科学基金面上项目、重点项目、国家重点研发项目等项目,他的研究方向就应该是相对前沿的方向。
第二:导师有时间和研究生进行学术交流
现在有些研究生选择导师时盲目选择“高资历”的导师,然而根本就没有想过这些老师有没有时间去和你交流或者指导你成功。硕士研究生和博士后选择导师的方法是完全不相同的。硕士研究生刚刚进入学校,应该说对科研而言绝大部分人都是不懂得,因而,在研究生初级阶段,需要导师能够直接给予适当的指导。博士后则不同,他们已经通过了长达数年的科学训练,他们知道科研是怎么回事,即使没有导师指导,只要导师有足够的资源和经费让他做科研,就可以自己做出好的成果。因而,我建议硕士研究生选择导师的时候,如果是真想学一些科学知识,打下扎实的研究基础,在选择导师的时候,应该优先选择“精力充沛”的老师,特别是选择那些进取心很强的老师。当你遇到问题的时候,随时都能够找他们进行交流。跟着他们发展,可以保证真正学到东西。
第三:导师有足够的经费供科学研究
俗话说,巧妇难为无米之炊。如果你的导师没有一定的科研经费,你在开展科研工作的时候可能会寸步难行(仅限于工程科学)。现在进行科学研究,用钱的地方太多了,原材料购买、实验设备购买与维护、耗材购买、性能检测、微观结构分析。我以前一位师兄博士期间,他一个人就花掉将近200万做设备、做实验。所以,如果研究生选择导师的时候,还是优先选择“研究”经费充足一点的导师合适。我见过放羊的学生,主要原因就是导师经费有限,没有办法给他足够的经费去做实验。遇到一个肯花钱陪你的导师应该是要庆幸的,这一点等你们真正读研就知道了。
第四:导师课题组是否有持续的学术成果
本科生进入研究生阶段,最主要的工作就是做出“创新性”成果。体现创新性成果的主要方式包括高水平(不是高影响因子)学术论文、专利、专著、软件著作权等等。如果一个老师自己没有太多的学术成果,研究生进入他课题组做出特别多的学术成果几率是没有办法把握了。相反,如果一个老师的课题组能够有持续的学术成果,研究生进入他课题组做出相应成果的可能性会大很多。虽然现在社会上有很多人反对“唯论文、专利”等对人才进行评价,但是,高水平的论文和专利却实实在在是国际上学术交流的硬通货。没有学术论文,即使你把自己的工作“吹”得最高端、最牛气,当你走出国门的时候,也是没有人会理睬的。另外,研究生奖学金评比,还主要是看学术成果。当然,如果你期望硕士毕业后马上进入工业界工作,则不需要考虑学术成果的事项,哪一个领域好找工作就挑选哪一位老师做导师。
第五:导师是否会长期在该学校上班
很多学生看到这一条的时候会提出疑问,还有导师不在学校里面上班。其实,这样的情况是很多的,特别是现在高校人员流动性越来越大的背景下。如果你联系的导师在未来两年内可能跳槽,即使他上述条件最好,都不建议选择。理由很简单,当他离开了这所学校去其它单位的时候,你在学校就可能成为一个孤家寡人,没有人“疼”的。
第六:学校+导师的性价比对照
现在很多研究生在选择高校的时候,都会优先选择一些“名”校。然而,研究生不知道的是,“名”校里面也不是每一个老师都有“名”。像我们中南大学,虽然算不上国内顶级名校,但是,我们学校是一所学风优良的学校,在这里很多老师都是国内或者国际上有名的老师。与此同时,中南大学所在的城市长沙,消费相对其他城市,还是相当低的。因而,保研的时候如果选择到中南大学学习,完全可以挑选到学校里面的名师作为导师。相反,选择去“名校”,很有可能会选择到一般水平的导师。本科生看大学,研究生看导师。因而,建议大家在联系导师的时候,优秀考察导师的学术水平。
❽ 请问保研可以保到任意学校的任意专业吗
不可以的。
保研有内推和外推的分别,按照专业成绩来排的,如果有20个推免名额,可能排名前5的可以外推,后面的只能内推本校,除非前5名外推的人愿意内推那么第6名的可以补上,另外外推虽然可以选择任意一个学校,也是要慎重的,有的学校竞争很激烈,淘汰率很高,如果外推不成功一般学校规定是不能再内推了,可能就会浪费这个宝贵的推免名额。
(8)保研学校选择扩展阅读:
国家教育部就推荐少数优秀应届本科毕业生免试为硕士研究生工作的具体规定:
1、推荐工作应贯彻德智体全面衡量,保证质量的原则,被推荐的学生应坚持四项基本原则,品德良好,遵纪守法,决心为社会主义现代化建设服务,学习成绩优秀,具有作为研究生培养的素质。
在进行推荐工作时,不仅要注意对推荐生政治思想和道德品质的考核,而且在业务标准的掌握上,既要看推荐生历年的学习成绩,还注重对其学习能力、创新精神及业务特长等方面的考查,避免推荐工作单纯地按分数排队。为了保证推荐生的业务质量,学校还可进行必要的考试(考核)。
2、各院校成立推荐工作领导小组,根据主管部门下达的分配名额和有关规定,结合该校各学科、专业的具体特点等实际情况,制定切实可行的具体推荐办法,确定推荐名单并在校内张榜公布。
3、推荐名单确定后,学生可持该校的介绍信于规定日期到学校所在省(市、自治区)高校办公室指定的地点查阅招生专业目录,并办理报名手续,领取推荐表和体检表。推荐生可自由选报两个志愿报考单位。
4、为了加强校际间的交流,促进学科发展,招收研究生的高等学校应积极鼓励推荐生选报外校或科研机构。
5、各推荐学校应组织推荐生进行体检,并将按要求填好的推荐表、体检表一起于规定日期前寄送学生选报的第一志愿单位。
6、接收推荐生的招生单位一般根据推荐生情况对其进行考试(考核),考试(考核)方式由招生单位自选确定,在录取中应坚持德智体全面衡量、择优录取、保证质量、宁缺毋滥的原则。
7、推荐生第一志愿报考单位对其进行考试(考核)后不予录取,或因学科、专业招生名额限制不能接受的,应于规定日期前将推荐生的有关材料退回原推荐学校并由学校转告本人。
8、各招生单位只能在学校推荐的学生中进行选拔录取,不得在其它应届本科毕业生中录取,对已确定录取的应届本科毕业生,招生单位在其入学前若果发现其不符合录取要求的,可取消其入学资格。
9、推荐生被招生单位录取后,可视实际情况鼓励保留入学资格分配。
❾ 如何快速选择适合自己的保研夏令营学校
这要看你想学习什么专业,这个学校这个专业如何,你是否喜欢这个学校以及你目前的分数是否能被录取等等都考虑好了基本上你已经决定出你要选择的学校,
❿ 考研与保研的利弊分析
两者区别在于需不需要参加研究生初试考试,保研不需要参加。
各有优缺点。考研需要参加初试,可以考的学校随便选择,保研不需要初试,但是保研名额有限,故而要求很高,而且每个学校可以保研的高校也是有限制的。另外,如果你保研,很有可能就是公费名额,但是你自己考研的话,得争取公费名额才行,因为自己考取研究生的话要根据分数确定公费和自费名额。
拓展资料
考研:
全国硕士研究生统一招生考试(Unified National Graate Entrance Examination),简称“考研”。是指教育主管部门和招生机构为选拔研究生而组织的相关考试的总称,由国家考试主管部门和招生单位组织的初试和复试组成。
思想政治理论、外国语、大学数学等公共科目由全国统一命题,专业课主要由各招生单位自行命题(部分专业通过全国联考的方式进行命题)。硕士研究生招生方式分为全日制和非全日制两种。培养模式分为学术型硕士和专业型硕士研究生两种。
保研:
保研(全称:推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生),顾名思义,就是被保送者不经过笔试等初试一些程序,通过一个考评形式鉴定学生的学习成绩、综合素质等,在一个允许的范围内,直接由学校保送读研究生。