❶ 西工大本科生獎學金的問題
國家獎學金，教育部授予全國大學生的最高獎項，8000/year。
中航技專項獎學金：8000/year。
騰訊精英什麼的最高有1萬/year。
然後各個企業給的專項獎學金1000-4000不等，7院有霍尼韋爾專項獎，給的是美金700US刀。
其餘校級的，三好標兵4000，三好學生優干1000，院級800。很多的。算上獎助金基本我所在的班級每個人（只要不掛）基本都有獎學金或者獎助金，>1000。這點西工大做的不錯，畢竟招的人少。
好好努力吧。好的話每年都有5000多的獎勵。
❷ 西北工業大學研究生助研經費發放標準是啥了
高校中「助研經費」的改革芻議為了制度上「與國際接軌」，2007年包括北京大學、清華大學、浙江大學、復旦大學、中山大學在內的17所高校進行了研究生培養機制改革，這涉及研究生獎助法、招生制度、培養方案等以及人事制度、薪酬制度、科研經費管理制度、研究生導師選聘制度等一系列重要內容，其中一個重要內容就是要導師為其所招研究生提供「助研經費」；也即，將導師資格以及所招名額與其課題數量掛鉤，那些沒有課題的導師則喪失帶研究生的資格，從而變相迫使研究生跟隨導師從事課題研究。例如，浙江大學的改革方案是：導師資助研究生助學金的經費按照學科特點制定不同的標准，資助額度隨當年招生人數的增加而遞增；而且，導師必須在錄取研究生之前就必須將其招收研究生所需的學制年限內的全部資助經費，一次性劃入專設的導師賬戶。但是，這種新政在不同學科卻命令完全不同的聲音：一方面，它遭到了絕大多數人文社科學者的激烈反對，如浙江大學歷史教授包偉民、華東師范大學歷史系教授許紀霖、武漢大學哲學教授鄧曉芒；另一方面，它卻得到浙江大學經濟學的幾位教授的大力維護或支持；例如，新政的設計者認為，學校面臨的是資源約束，博士點很多，博士導師很多，在國家出錢的情況下，人人都想多招學生因而有必要引入這個「價格機制」是解決資源配置這個現實問題。那麼，為什麼會出現這種差異呢？如果評價這種新政呢？在很大程度上，這種新政實際上只看到西方研究生培養的表面現象，卻沒有進步分析這種不成文規則的成因。其實，歐美高校之所以會存在導師提供「助研經費」的現象，是有其特定社會背景的：西方人往往非常實在和功利，他們在選擇讀博士學位時首先考慮的是為此付出的成本和可能獲得的收益。因此，如果沒有足以應付生活的獎學金，除了那些確實沉迷學術的人之外，就只有「傻子」才去讀博士學位了。[1]究其原因，在西方社會是否獲得博士學位對未來的收益並無多大影響甚至還會有負面影響：一者，不僅獲得博士學位後能夠獲得的收入總體並不高，而且也很難通過攻讀博士學位來來改變目前的生活；二者，研究性機構以外的單位一般都不願聘用博士，它們更喜歡具有朝氣和活力的年男人，而認為博士生已經太「老」了以致失去了開創性和活力。正是由於這種社會環境，西方高校招收一個博士生(尤其是本國的)所花費的成本就變得非常高昂，因而那些科研經費不多的高校就要求那些樂於招博士生並由此獲得收益的博導們自己承擔，於是就逐漸形成了只有承攬了足夠課題的老師才招博士生的現象。盡管如此，也存在很多反例：一者，任何院校都有各種類型的研究生獎學金，申請到這些獎學金的博士生是不需要導師額外支付生活費的；二者，大多數人文學科和基礎研究領域都不強行規定導師要繳納經費，有的是由導師自願提供經費，地則是學校給老師相應補貼；三者，隨著大量發展中國家尤其中國人在沒有獎學金或者獎學金非常少的情況下也願意到這些國家攻讀博士學位（因為獲得博士學位回國後往往可以帶來高額收益），因而越來越多沒有課題的老師也都在招博士研究生。然而，中國的社會環境卻與西方存在很大差異：一者，崇尚教育一直是儒家社會的傳統，因而攻讀研究生學位以獲得地知識本身往往就是很多學子的直接目的，而並非一定要將學位與收入一一對應、掛鉤，因而即使自己提供經費也有大量的學子仰頸待入；二者，當前國內高校一般也不需要負擔多少博士生的生活費：除了大量博士是自費的外，即使那些公費生也主要是免去學費，所謂的生活津貼是微乎其微了。在這種情況下，硬性規定將招收的博士生名額與課題掛鉤，不僅限制了那些願意花費成本來追求知識的學子，而且也使得一些課題資金非常有限的人文社科尤其是其中基礎性研究的發展陷入絕境。實際上，當前國內博士生招生中的最大問題不在費用負擔問題，而在博士生的學術質量問題，改革的目標也是在解決博士質量低下的問題；為此，我們必須加強對博士生培養質量的監督：對博士生的招生進一步規范，對博士生的培養過程進一步合理，對博士生的培養結果有合理的評價體制。譬如，需要對那些在職博士進行更為更佳的規范（包括本校在職的教師以及政界、商界通過特定關系來混取文憑等等），這些問題明眼人一眼就可以看出的；但是，那些主政者卻往往置這些熟視無睹的問題於不顧，硬要模仿萬里之外的西方社會來搞所謂的「國際化」創新。問題是，這些「國際」措施能夠解決國內高校目前所面臨的真正結症嗎？顯然，將博士生招生數量間接與課題承接掛鉤的改革只會對當前學術研究帶來更嚴重的負面效應：一者，它讓那些本身因游刃於社會各界而壟斷各種課題的「聞人」壟斷博士生的招生和培養，這些人原先就不怎麼從事理論研究，而新政使他更名正言順地讓學生幹活，從而導致所培養的博士生質量更差；二者，一些沒有課題的導師就會轉嫁這個費用，或者只招帶著課題來讀書的學生，或者直接由學生付這筆經費，從而不僅因劣幣驅逐良幣效應而更有利於官員、商人攻讀博士，而且還會進一步惡化師生之間的關系。更不要說，這種改革嚴重誤導了包括經濟學在內的社會科學的學習和研究取向。事實上，社會科學的學習首先要夯實深厚的理論基礎，在缺乏廣博知識的基礎上就從事所謂的課題研究是非常荒謬的；然而，那些研究生們有幾個具有了理論研究的能力？讓他們去研究的那些課題能有多少理論和學術價值？
❸ 西工大公費生、獎學金、推免生問題 哪位大神比較清楚請賜
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那個雞腿抄
的帖子襲我就是今年剛考取的通信的研究生，本專業共招收41人，推免9人，一等獎學金10%，涵蓋學費和每月400元生活費；二等40%,涵蓋學費和每月200元生活費；三等50%，2400元。另外，西工大報名就報導師，所以一定要在報名的時候跟所報導師聯系問清楚他已招收推免生的人數
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❹ 西工大國家獎學金標准
本科直博生參評獎學金的條件為：本科畢業院校為「985工程」院校，專業綜合排名在前
2%，可申報博士國家獎學金待遇，研究生招生辦組織專家對申請學生的材料進行差額評審，確定獲獎名單，符合條件的學生請填寫「一年級本科直博學生申報博士國家獎學金待遇申請表」；本科畢業院校為「985工程」院校，專業綜合排名在前5%，可申報碩士國家獎學金待遇。碩博連讀學生參評獎學金的條件為：學生學業測評成績排名為本學院碩博連讀學生中的前2名、且英語六級成績不低於426分、學術成果優秀，可申報博士國家獎學金待遇。
❺ 西北工業大學研究生獎學金和助學金多少3
你可以來到學校網站的自研究生招生信息網上去查。鏈接：http://yzb.nwpu.e.cn/info/1015/1437.htm
❻ 請問西北工業大學的博士畢業條件和考博分數線求師兄或師姐回答，在西工讀博的並且是從外校考入的
考博的話 專業課兩門都是60分的線，英語50左右吧，獎學金按照英語成績排 74+是一等
畢業條件學校要求比較松 都是看實驗室的要求呢
❼ 西工大獎學金什麼時候發學長們進！
各學院不太一樣，大概十月份評，11月初就發。國獎稍遲些。
大二最後一門課大概在臘月十幾，應該不超15
❽ 西北工業大學在讀博士待遇
一等19800每年：
二等16200每年；三等12600每年；導師會給一部分，多少看情況，多的1000-3000，少的100或者沒有回，看導師的項目多答不多。西工大實力挺強，不次於北航，北理
住宿：航天學院在老校區（友誼校區），2人間