特等獎學金一定要體測良好嗎

① 大學生評獎學金，要求體測成績優秀，合理嗎

我認為在一個范圍體來制源內，如果都要求優秀的話視為合理，但是如果一個學校內要求不一，就很容易讓人心生不滿。我所在學校對於每年的評獎評優是把體測成績算進去的，但不是要求優秀，而是你的成績的百分之六，再按規定乘百分比，這樣作為極小一部分加入。我的體測成績一直不高，所以評獎評優時會受到一些小影響，但是班級嚴格按照學校的規制，我們並沒有覺得不妥，因為每個人都是一樣的要求。

② 蘇州科技學院評獎學金要是體育標准沒有達到良好能拿的到嗎 我已經知道自己成績是全專業第一 但是測試學

好像不可以吧，需要全面發展，專業很好，體育不行的話，即使有獎學金應該也是單科的專業方面的獎學金

③ 大學生體測和獎學金評優評先的問題

這個你應該提問你們學校的人才是，你們應該發有一本書的吧，
學生手冊裡面會說到獎金問題的那本書，裡面有你們學校的獎金條件的

④ 南京中醫葯大學體測與獎學金的關系

南京中醫葯大學體測與獎學金的關系是體測必須合格才有資格申請獎學金。
1. 一等獎:
必須修滿當年學分，每年必修課無不及格現象，行為規范測評為優；各科學習成績學分平均績點在同年級同專業中處於前5%，單科成績以學分制折算不低於2.5點，以等級制折算不低於3.5點(非學分制專業比照學分製成績折點辦法折算，以下同)；《學生體質健康標准》達及格及以上等級，有體育課的年級體育成績還須為合格。
2. 二等獎:
必須修滿當年學分，每年必修課無不及格現象，行為規范測評為優；各科學習成績平均績點在同年級同專業中處於前12%，單科成績以學分制折算不低於2.0，以等級制折算不低於2.5；《學生體質健康標准》達及格及以上等級，有體育課的年級體育成績還須為合格。
3. 三等獎:
必須修滿當年學分，每年必修課無不及格現象，行為規范測評為良以上；各科學習成績平均績點在同年級同專業中處於前35%，單科成績不低於1.5；《學生體質健康標准》達及格以上等級，有體育課的年級體育成績還須為合格。
4.學習成績優秀獎：
修滿當年學分，每年必修課無不及格現象，在同年級同班級中處於前5%，單科成績以學分制折算不低於3.0，以等級制折算不低於3．5，行為規范和體育測評均合格，外語成績達到國家要求，未獲綜合獎者。

⑤ 你好,有沒有校級的獎學金是不看體測,只看綜測的

我申請校級獎來學金的自時候好像沒有提及體測成績，在填申請表的時候也沒見，只有在國家獎學金的申請表上有體測成績，最後還是得了獎學金，因為我的體測成績在75分以上，所以我也不太清楚~還有你可以直接去問你們導員啊~

⑥ 想拿國家獎學金必須要體測80分以上嗎

您好
很高興為您解答問題
這個不同學校要求不一樣的啊
我們學校就沒有這樣的要求
這些標准一般都是學校自己定的，你們學校可以定這種規矩
如果學校有這個規矩的話，就沒有辦法了，只能服從，然後明年再接再厲了。。。

⑦ 請問北京科技大學獎學金評選時需要體能測試達到良好嗎

體能測試就是意思意思滿足學校統計，沒什麼用的。我們學校評獎學金就看成績，按名內次來，不過容當班幹部或者一些學生幹部等可以加點分，但一般就是差不多成績多少就多少了。新生獎學金就是按你們專業的配額來算，不知道你什麼專業了，不過能考到前幾得獎學金就肯定沒問題的了。加油咯！

⑧ 怎麼看待大學獎學金評定和體測掛鉤

大學生評優抄評獎學金要求體測襲成績優秀，我認為這是幾家歡喜幾家愁的事，有些體育白痴在這方面根本就過不了關，像我一樣，我對體育鍛煉根本就沒有一點興趣，可是卻為此還要很努力地去練跑步，有時候覺得跑步都是個災難。本來沒有這種感覺的，可是覺得跑步要考試，總不能每次都跑倒數第一吧，挺丟人的。

⑨ 國家勵志獎學金評定算不算體育成績

1、國家復勵志獎學金的評定主要制靠學校內部評定，沒有具體要求必須算某一科的成績，沒有說要求按成績評定，全靠學校自行安排評定。
2、為了幫助更多學習優異的貧困生完成學業，2007年，我國首次設立國家勵志獎學金。國家勵志獎學金由中央和地方共同設立，獎勵對象為普通本科高校和高等職業學校本專科在校生中品學兼優的家庭經濟困難的學生，資助金額為每人每年5000元，資助覆蓋面將達到全國高校在校生的3%。
3、國家勵志獎學金今後將適當向國家最需要的農林水地礦油核等專業的學生傾斜。
4、國家勵志獎學金所需資金，中央部門所屬高校由中央負擔；地方所屬高校根據各地財力及生源狀況由中央和地方按比例分擔。2007年9月新學期開學時，中央財政和地方財政投入14億元，發放首批國家勵志獎學金。
5、有規定，同一學年內，申請國家勵志獎學金的學生可以同時申請並獲得國家助學金，但不能同時獲得國家獎學金。但是現有高校卻不讓申請國家勵志獎學金的學生申請國家助學金。

⑩ 將獎學金的評審和學生學年體測成績掛鉤，這一標準是否合理

近日，南開大學出台一則《關於進一步促進學生體質健康的規定(試行)》：「本科生參加各類獎學金和個人榮譽稱號的評審，須以該學年體質測試成績達到及格以上為必備條件。」，不但要求體測成績與獎學金和評優掛鉤，而且還要計入檔案。

很多家長會說，孩子浪費時間在體育運動上，就會減少學習的時間。這種說法其實完全沒有科學依據。早有研究證明我們在運動的過程中會產生多巴胺、血清素和正腎上腺素，這三種神經傳導物質都會給學習帶來積極的效應，運動保證了身體健康，精力充沛，更會幫助大腦建立更為寬廣的神經網路，可以說是輔助學習的有效工具。

讓學生們心嚮往之的美國一流名校冠名的所謂「常春藤盟校（Ivy League）」，其實指的是由美國東北部地區的八所大學組成的體育賽事聯盟，也從側面說明其實體育教育與人才培養本就是相輔相成的。

（三）新規的目的與意義

誠摯而言，南開大學此次新規制定的出發點完全出於善意，是為了通過一定程度上的約束來鼓勵更多的學生自主自發地參加體育鍛煉。

為什麼這么說呢，首先，新規的所有規則適用於全校本科生，研究生和博士生只是部分適用，也就是說讓課余時間更充分的學生先行試點。其次，因身體原因/出國交流、實習、考試等事由無法及時參加的，經學院證明、體育部核准，也可緩測或免測，甚至於第一次體質測試不合格或未能參加學年度測試的學生，可參加補充體質測試，成績達到及格及以上標准者，仍可申請參加評獎評優。上過大學的同學們應該都明白，一旦有補充測試一說，基本上測試就成了一個形式，不是為了考核成績，而是為了讓大家為了參加測試而充分准備。最後，體測成績優秀者還將獲得「南開大學體魄強健畢業生」榮譽稱號。也就是說，體測成績優秀也是一種榮譽，試想一下，兩個其他各方面成績和表現都持平的同學去面試，其中一個擁有「體魄強健畢業生」的稱號，那麼企業和單位的選擇就顯而易見了。

綜上所述，南開大學此次新規不僅有必要而且很適度，其並沒有給學生設限，也沒有增加學生所謂的學業負擔，真正做到了約束並鼓勵，如果能夠堅持實施，一定會使在校的學生們有全新的精神面貌。