燕山大學各類獎學金

1. 燕山大學機械設計專碩有獎學金嗎，學碩和專碩哪個更好點兒

燕山大學機械設計專碩和學碩獎學金相同都是每年12000塊，學碩和專碩除了不能享受一個月250元的生活補助外，獎學金和學碩一樣。

學碩和專碩各有各的優點：
1. 學碩專碩之分的由來

1.1 就業形勢決定碩士必須擴招

由於本科擴招嚴重，課程設置不合理，導致每年產生數以萬計的毫無實踐經歷和工作技能的待業畢業生。
對政府而言，待業人數的逐年增大，社會不安定系數逐年遞增，怎樣把莘莘學子入崗就業成為亟待解決的難題。對企業而言，找到優秀人才也相當不易，而中國人有高學歷情節，高學歷是人才的重要指標。所以，碩士在就業大軍中優勢明顯。
於是政府明白了，解決就業問題最直接的方法是把學生送入學校攻讀碩士，既減少待業青年，又能培養企業認可的人才，何樂而不為呢？
所以，碩士擴招勢不可擋。

1.2 科研形勢決定碩士必須縮招

何謂碩士？碩士是有獨立思考能力和一定科研創新能力之人，甘於放棄功利而坐冷板凳苦心鑽研之人。
但是，隨著碩士的擴招，研究生成為就業的跳板，功利主義四處開花，風氣敗壞，沒有人願意攀登科學高峰了。同時，導師也不把研究生看成高等人才、中國科學的未來，而是斂財工具。這導致碩士質量嚴重下降，逐漸連碩士就業也成困難。
為繼先人之絕技，維持科學和就業的可持續發展，碩士縮招勢在必行。

1.3 政府解決方案——學碩專碩之分

就業形勢決定碩士必須擴招，科研形勢決定碩士必須縮招，貌似出現了不可調和的矛盾。政府作為老練的和稀泥者，果斷使出殺手鐧——分碩士為學碩和專碩！政府希望，從一開始，考研者就主動舉手示意，究竟是為就業考研還是為科研考研。前者是為專碩，後者是為學碩。
傳統的碩士都是按照培養科學家的方案來培養學生。事實上，社會不需要這么多科學家，大批量培養科學家也是天方夜譚。按照原有方案培養學生無疑是耗費科研經費，浪費學生青春。所以學碩專碩之分是政府一箭雙雕的高招。而且學碩比例必然越來越低，專碩比例必然越來越高。

2.專碩之地位

專業碩士早已有之。專業碩士是以培養應用型和工程研究型人才為目的。根據國務院學位委員會的定位，專業學位為具有職業背景的學位，培養特定職業高層次專門人才。之前規定的是應屆畢業生不能考，只有工作兩年之後的人才可以考。這是由於有兩年以上工作經驗的人專業基礎較扎實，知道自己哪些知識薄弱，哪些知識工作中常用，無論學習規劃還是學習目標都更有針對性。導師對專碩的培養自由性較強，只需在關鍵時候給予必要指導即可。不過09年的時候應屆畢業生可以從學術碩士調劑到專業碩士。
應屆生可以直升專碩是形勢所迫的產物，名為碩士，卻已經失去碩士培養的初衷。這些專碩應屆生既不像學碩那樣接受循序漸進的科研能力和思維的培養，也不能像有工作經驗者那樣自主性針對性較強的汲取知識。導師究竟怎麼培養他們呢？既要區分於學碩，又要區分於之前的專碩，不倫不類。何況導師真的有時間仔細推敲培養方案嗎，更可能是放養式的給幾個項目做做，最後寫篇論文畢業罷了。
專碩目前處於非常尷尬的局面。

3.學碩專碩之前途

學碩專碩本身並無高低貴賤之分，兩者是平行的，前者向著學術，後者向著應用，前者是小部分人，後者是大部分人。
但是改革後的專碩畢竟是新生事物，就總體而言，在一段時間內其認可度要低於學碩。這段時間是多久呢？我想短則三五年，長則十年二十年。時間長短完全在於培養方案。如果方案得體，即確實能培養出極具應用能力的人才，很快專碩的認可度就會超過學碩。專碩有一個王牌優勢——進公司實習。很多企業會留下表現優秀的實習生，畢竟企業需要的是應用型人才。可是從目前浮躁的氣氛來看，應用型人才更像是一種口號，筆者很難搜索到關於專碩的系統的培養方案。兩年時間再除去寫論文和上課，究竟能否培養出高素質的應用型人才是個問題。還有一種說法，兩者的教學一樣，差別僅在於畢業論文和直博。專碩畢業論文對理論要求低一些，容易過；專碩不能直博。不過從政府的態度看，政府絕對不會偏向學碩，反倒是會偏向專碩。近幾年學碩的培養的確差強人意，而解決就業問題是當務之急。所以政策上絕對會大張旗鼓的宣傳專碩，並且專碩的待遇也不會比學碩差。只要有政府支持，從長遠看，專碩總有一天會超過學碩。
而學碩呢？當然保持原來的教學風格，培養著理論和實踐有點脫節但認可度較高的所謂學術型人才。值得慶幸的是，由於專碩的存在，學碩的比例會越來越小。或許不久的將來，學碩又會變成精英教育，學碩會越來越成為科學發展的中堅力量。
究竟報考學碩還是專碩呢？仁者見仁智者見智。我的觀點是，如果你的考研目標是搞科研、考博士，那麼學碩幾乎是你的唯一出路，你要義無反顧的報考學碩；如果你的目標是就業，同時對自己的實力較有把握，安全起見最好報考學碩，實在不行也能調成專碩，萬一將來想混個博士學位，直博是條捷徑，既省時又省力；如果你就是想混個文憑就業，同時對自己的實力沒有把握，直接報專碩，專碩也是雙證，完全滿足企業對學歷的虛榮心，不要怕有歧視，即使有也是短暫的。
學碩也好，專碩也罷，只是學歷的一種形式。人的前途終究不是靠學歷來決定的，還要靠自己的能力在社會上混！

2. 燕山大學多少人次能的獎學金

專業前30%
向我們有些獨立的班 也一樣 我們班30人前9名拿獎學金

3. 燕山大學里仁學院獎學金

里仁學院有國家獎學金、國家勵志獎學金和學院的獎學金。國家獎學金和勵志獎學金是國家出資發放的一年一次，國家獎學金8000，勵志獎學金5000.國家獎學金名額較少，一般一個系有2-3個。學習成績要超好。主要參照學習成績。
另外是學院獎學金，一學期一次，分為特等、一等、二等、三等、
特等 1200 一等 400 二等 250 三等 150 學院獎學金參照的是綜合測評成績（學習成績+課外活動成績）
每個班的前3%是獎學金獲得者，就是每班有9個人能拿獎學金（一個班30個人，這個幾率還是挺大的）。

4. 燕山大學評定獎學金ei論文是什麼級別的

自建院以來，燕山大學信息 科學與工程學院（以下簡稱信息
學院）就以其先進的學科方向、
雄厚的師資力量、良好的學術氛
圍，高水平的科學研究和教學條
件，強烈地吸引著莘莘學子，每
年考入燕山大學的高素質學生 中，相當部分進入信息學院深
造。信息學院現有在校學生3120 人，其中本科生2234 人，碩士研
究生811人，博士研究生75人。
信息學院師資力量雄厚，人才濟
濟，每年都有優秀的學者加入到
信息學院教師隊伍中來。信息學
院現有教職工210人，教師167 人，教授37人（含博士生導師21
人），副教授39人，其中，國務
院特殊津貼獲得者10人。 經過五十餘年的發展，目前，信
息學院下轄電子與通信工程系、
計算機科學與工程系、光電子工
程系、教育技術學系四個系和一
個計算機教學實驗中心，設有電
子與通信工程、計算機、光電子 工程、教育技術學4個研究所。擁
有9個本科專業，5個一級學科工
學碩士學位授權點，10個二級學
科工學碩士學位授權點，4個工程
碩士學位授權點，4個一級學科博
士學位授權點，8個二級學科博士 學位授權點，電子科學與技術博
士後科研流動站，1個國防重點學
科，3個省部級重點學科，河北省 特種光纖與光纖感測重點實驗室 等2個省級重點實驗室。 長期以來，信息學院注意與 田納西大學、伯明翰大學、紐約 州立大學以及德國、日本、法國 等國的多所大學及清華大學、復 旦大學、哈爾濱工業大學等國內 重點大學和研究院所建立了合作
關系，並長期保持著頻繁的技術
及人才交流，多次主持召開國際
學術會議；邀請國內外知名學者
來院講學。 全院師生團結一致，共同奮 斗，力爭將信息學院建設成為專
業特色鮮明，學科水平較高，科
研能力較強，在國內信息學科中
具有較大影響的強院，建設成為
國家和河北省重要的信息學科人
才培養基地，特別是國家傳統機 械製造行業信息化改造人才的主
要培養基地。 科研項目 完成項目 信息學院緊密圍繞國民經濟 和高新技術發展的需要，承接了
一大批有重大理論意義和應用價
值的科研項目。 1．實習基地建設
1960年8月份，無線電專業 創辦電子管廠，試制電子管成
功，成為國內第一家能夠生產電
子管高校工廠，此工廠後成為學
生實習基地。 2．科研方向
★無線電發射與接收系統 1969下半年，根據國家戰備 需要，中央決定依靠自己力量研
制精尖軍工通信設備，其中國家
科工委「09」工程（葫蘆島核潛艇工
程）的分支「6～8千瓦單邊帶發射
機」（代號「381」工程）責成無線電
技術專業教研室研製，總投資240 萬，技術總負責人鄭繩楦，歷時 三年樣機研製成功。當時的發信 機最大功率400瓦，「6～8千瓦單
邊帶發射機」研製成功後，傳輸距
離大大提高，保密性增強，除用
於核潛艇上外，還可作為其它軍
以上的戰略通信裝備，並且國家
駐外使館也有應用， 1973年12月 26日通過中國人民解放軍沈陽軍
區後勤部與齊齊哈爾電子儀表工
業局等聯合驗收，該項目的成功
在當時引起很大轟動。 1976年底，中央廣播事業局 投資上百萬研製成功「巨型氣球拖
帶電視插轉系統」，技術部分由無
線電專業教研室承擔，項目負責
人殷際傑，實現了電視信號遠程 傳送，其中的接收天線自動定向
技術國內領先，1983年11月6日
該項目通過黑龍江省廣播事業局
驗收。 ★工程遙測遙控
1980年12月12日，杜文升和 王仲文等給國家儲備局齊齊哈爾 儲備倉庫研製的「溫、濕、壓遙測
遙控系統」通過齊齊哈爾市科學技
術委員會和齊齊哈爾經濟委員會
的聯合驗收，1981年該項目又獲
得國家第一機械工業部科技成果
三等獎。 1981年11月，王仲文等研製 的「集中目標無線傳輸遙控遙測遙
信系統」通過第一機械工業部驗
收。 1985年9月25日，杜文升等 研製的「時分制1:N無線溫、濕度
遙測遙控系統」通過機械工業部教
育局的鑒定。 ★微機管理系統
1985年12月2日，王仲文等 開發的「庫房微計算機管理系統」通
過機械工業部驗收。 1987年4月25日，宋國森、 王仲文等開發的「廠內銀行計算機
管理系統」通過機械工業部驗收。 1987年4月25日，王仲文、 宋國森等開發的「重型產品成本核
算計算機管理系統」通過機械工業
部驗收。 1987年12月25日，宋國森等 開發的「齊齊哈爾造紙廠微機計劃
財務管理系統」通過齊齊哈爾造紙
廠驗收。 ★編碼理論與信息安全
1999年度趙曉群等承擔了國 家自然科學基金項目「陣列偶及陣
列偶理論研究」的研究工作，已結
題。 2002年度許成謙等承擔了國 家自然科學基金項目「差集偶與擴
頻通信地址碼設計研究」的研究工
作，已結題，並通過鑒定。 1999年度許成謙等承擔了的 河北省自然科學基金項目「並行級
連碼（Turbo-Code）的性能分析及
好嗎設計，已結題並通過省級鑒
定。 ★並行信號處理與應用
2001－2004年，潘明海等承 擔的國家航天基金項目「基於VXI
的高速並行DSP系統」通過鑒定。 2001－2003年，潘明海等承 擔的國防科技項目「三通道地雜波
模擬與調制器」通過鑒定。 2003－2004年，潘明海等承 擔的國防科技項目「雷達雜波信號
模擬器」通過驗收。 2004年5月，練秋生、李英 偉參加的為大慶油田開發的「井下
電導式相關流量計信號採集與處
理系統」通過鑒定。 光電子系成立於1995年，成 立10多年即在紅外技術、光纖傳
感技術、光電檢測技術、激光醫
療儀器、短距離中小容量光纖通
信元部件及其應用、多晶GeO2空
芯傳能光纖等方面形成了自己較
為穩定的、具有特色的科研方 向。 主要國家級科研項目如下： 《微結構光纖結構設計及制備工
藝的創新與基礎研究》（973），
《單結構與多結構集成式光子晶
體光纖及器件》（863），《天基
激光產生等離子體的機理與測試
系統》（國家863-703主題）， 《高壓電子互感器的基礎理論及
其應用技術的研究》（國家自然
科學基金），《納米復合材料在
塑料光纖、光纜中的應用》（國
家自然科學基金），《新型低損
耗塑料通信光纖》（國家自然科 學基金）,《干涉式電流互感器》
（國家自然科學基金），除了上
述國家級項目外，光電子系還承
擔了多項省級自然科學基金、省
級科委高新科技攻關項目、省級
科技攻關項目和多項橫向課題。 承擔項目 信息學院承擔著30餘項國家 自然科學基金項目、國家重點基 礎研究發展計劃項目、國家高技 術研究發展計劃項目、以省部委 各種基金與攻關項目，近幾年
來，信息科學與工程學院曾獲國
家、省部級科技進步獎30項。
2006年~2008年在Applied Physics :
Lasers and Optics 、Chinese
Physics Letters、Journal of Computer Science Technology、
IEEE Trans. Geosci. Remote
Sensing、計算機學報、電子學報
等國內外刊物上發表論文646篇，
被三大檢索收錄242篇，其中SCI
收錄28篇、EI收錄205篇。 學科建設 信息學院擁有電子科學與技 術學科博士後流動站，4個博士學
位授權一級學科，8個博士學位授
權二級學科，5個碩士學位授權一
級學科，10個碩士學位授權二級
學科，4個專業學位授予學科。燕 山大學信息科學與技術學科群是
燕山大學受河北省重點支持的四
大河北省強勢特色學科之一，
2005年被批准為河北省強勢特色
學科。本學科群注重開拓研究方
向和多學科交叉與融合，緊跟國 際學術研究的前沿熱點問題，主
要研究方向有：光電感測網路、
特種光纖與光電器件、非線性系
統與故障診斷、智能信號處理與
識別、智能機器人與智能控制、
資料庫理論與數據挖掘、軟體柔 性與協同技術、實時虛擬場景繪
制與模擬等。學科優勢為：具備
承擔大型科研項目的能力；擁有
完善的科研平台；具有培養優秀
人才的師資隊伍和環境。 博士後科研流動站 燕山大學電子科學與技術博 士後流動站設立於2003年1月，
下設的電路與系統二級學科為國
防重點學科、河北省重點學科。
站內有河北省特種光纖與光纖傳
感重點實驗室，並擁有河北省光
電子與通信實驗教學示範中心。 該流動站師資力量雄厚，隊伍結
構合理，實驗設備先進，科研任
務飽滿，經費充足；研究水平處
於學科前沿，特色鮮明，部分研
究方向在國內外處於領先地位。
目前的主要研究方向有：特種光 纖與紅外技術；新型感測器理論
與應用；電磁測井技術與應用；
智能信息處理；非線性光學與光
信息處理；新型電子材料與薄膜
技術。

5. 燕山大學研究生獎學金啥時候發

我就是燕大的研究生，燕大沒有什麼貧困金，獎學金，只有每月200補助，現在有了專國家獎屬學金，2萬的，標準是按成績加科研能力評定，能發表檔次高的論文就能拿下，每班一個名額。研一評定標准就看本科的能力了，比如發表論文或成績什麼的，不過第一年燕大都給本校保研的了，祝你好運了。

6. 燕山大學本科生的獎學金什麼時候進行評定，怎麼查詢是否評上

特等獎學金 按學期必修課成績加權平均分計算
其他一二三等獎學金 按綜合測評成績計算
獎學金的比例是再院內的百分之多少
不用申請
至於查詢 學校在學期開始的時候
綜合測評核算完的時候 各個學院會進行公示
並發給獎學金證書

7. 燕山大學的研究生獎學金制度比如說每年評幾次。。。都是幾等。。。獎金多少。。。

燕山大學的研究生獎學金每學年評審一次，分為一等、二等、三等三個版等級。

博士研究權生一等獎學金為10000元，獲獎比例為10%；博士研究生二等獎學金為5000元，獲獎比例為20%；博士研究生三等獎學金為2000元，獲獎比例為50%。

碩士研究生一等獎學金為8000元，獲獎比例為10%；碩士研究生二等獎學金為4000元，獲獎比例為20%；碩士研究生三等獎學金為1600元，獲獎比例為50%。

推免碩士研究生和錄取到燕山大學的優質生源碩士研究生（參照當年碩士研究生復試及錄取辦法），入學當年享受一等研究生學業獎學金，不再參與學業獎學金評選。

(7)燕山大學各類獎學金擴展閱讀

燕山大學研究生學業獎學金申請條件：

1、熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導，踐行社會主義核心價值觀；

2、遵守憲法和法律，遵守學校規章制度，參評學年未受過紀律處分；

3、誠實守信，道德品質優良，無抄襲剽竊、弄虛作假等學術不端行為；

4、積極參與科學研究和社會實踐；

5、學習成績良好，參評學年所有課程（含必修環節、實踐教學）及培養方案規定的其他內容（如開題報告、中期考核、預答辯、答辯等）考核均按期通過。

參考資料來源：燕山大學學生—燕山大學研究生學業獎學金實施細則

8. 燕山大學學校獎學金有哪幾類

學校設國家獎學金、國家勵志獎學金和校內獎學金。其中國家獎學金、國家勵志獎學金每年獎勵額度為320萬元，校內獎學金獎勵額度為210萬元

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9. 燕山大學助學金所分不同檔次，及其相應金額和要求條件包括國家助學金和其餘的謝謝！

助學金國家統一的都是800每月，獎學金才有檔次