填大學獎學金的主要事跡怎麼寫

『壹』 大學生評獎學金的500字主要事跡怎麼寫

要看你們大學對於評獎學金的一個事跡要求。是要求你們做一些什麼樣的事情，可以根據這些事情進行寫。

『貳』 大學優秀學生申請表主要事跡怎麼寫

寫作思路：首先簡單介紹一下自己在生活中的狀態，接著詳細介紹自己主要從事過什麼樣的實踐活動，比如到***廠進行了個人社會實習，通過這實習，我更加認識到了學好專業知識、理論聯系實踐的重要性等等。

正文：

我在生活中該生性格開朗，樸素節儉，品德端正，崇尚科學，有愛心，積極參加義務獻血等志願活動，在汶川地震後，主動為災區捐款獻愛心。

在寢室，身為寢長，又是院系學生幹部，帶頭做好宿舍的衛生工作，杜絕一切不良的生活作風，主動關心同學，幫助同學解決問題。平時與同學們相處融洽，善於和同學溝通。

為提高自身社會實踐能力，做到全面發展，每年寒暑假，我積極參與社會實踐，在長期的社會實踐中，詳細了解當代大學生就業狀況以及親身體驗社會生活，拓寬自己的視野，為將來踏入社會積累經驗。

2009年暑假期間，我到***廠進行了個人社會實習，通過這實習，我更加認識到了學好專業知識、理論聯系實踐的重要性，本次實習過後，我對化學工程與工藝的知識有了更加深入掌握。

在社會實踐期間，我虛心請教，認真學習，理論聯系實踐，積極將所學專業知識應用到實際工作之中，得到了實踐單位的領導及同事的一致好評。

同時積極參加了我校暑期「三下鄉」重點團隊，趕赴**縣、**縣從事支教和新農村政策宣傳活動。實踐期間，再苦再累她都毫無怨言，鑒於其出色的表現，獲得「優秀社會實踐個人」榮譽稱號。

『叄』 大學生評選國家獎學金的個人事跡怎麼寫

一樓貼的那個也太長了，國家獎學金的表格本來就不大，你再寫這么長，怎麼可能放內得下啊……容再說你寫那麼多也不可能有人有耐心看完。

我今年在申國家獎學金，材料剛剛報上去，樓主可以參照下我的思路：

要求：全面反映德智體美情況
正文：
在大學學習生活期間，本人熱愛祖國，關心班集體……（特別寫明你的思想政治、參加集體活動情況）
同時，本人也積極學習課程知識，以優異的成績完成學業……（本段可以寫寫你的學習情況）同時……（本段可以寫你的獲獎情況或論文情況，比如學校比賽、省級比賽的成果，有則多，沒有則少）
最後，我會繼續努力，希望得到老師同學的指正！

申請人簽名：
年 月 日

我不知道你的具體情況，但大致這個思路你就當填空好啦~~真的不用很多，我的材料只寫了500字。樓主加油~~

『肆』 大學獎學金申請時個人事跡怎麼寫

實事求是。

大學獎學金申請可以從學習方面，思想道德修養方面，社會實踐工作方面，文體素質方面各寫一下你的表現，然後總結一下大學生活。

『伍』 獎學金評審表中的主要事跡該怎麼寫

獎學金獲得者XXX同學主要事跡

XXX同學是一名大學三年級的學生，從進入大學以來一直擔任994311班的學習委員，大一大二時兼任英語快班的班長，她整體素質較高，各方面表現出色，為人正直，謙虛謹慎；學習態度端正；工作一絲不苟，努力負責；思想上積極要求進步，成為該專業較早入黨的先進分子之一。

『陸』 獎學金的主要事跡怎麼寫

獎學金的主要事跡

1.自己現在班級，曾任職、現任職。

2.在以前獲得的學校或者地區性的榮譽（要有重點和代表性）。

3.簡述一下自己的各個方面：學習、工作、生活、文體等。一定要簡練、突出。另外寫的時候要注意口語和書面語的區別，不要寫成演講稿。

拓展資料

為資助世界各國學生、學者到中國高等學校進行學習和研究，增進中國人民與世界各國人民的相互理解和友誼，發展中國與世界各國在教育、科技、文化、經貿等領域的交流與合作，中國政府設立了中國政府獎學金。

教育部負責根據中國政府與外國政府或國際組織達成的協議或計劃對外提供中國政府獎學金，並委託國家留學基金管理委員會(Chinese Scholarships Council，簡稱CSC)具體負責享受中國政府獎學金來華留學的外國學生（以下簡稱獎學金生）的招生及日常事務的管理工作。

『柒』 獎學金的主要事跡怎麼寫

在學習上，我態度端正勤奮好學，目標明確學習熱情高。在努力做到學好專業知識的同時，還涉獵其他方面的知識。
比如抓緊時間提高自己的普通話口語能力，也不斷的練習以提高自己的應用能力。在課堂上積極配合老師的工作專心聽講，課後有時會看看專業的報紙雜志外，也了解一些較為前沿的科學知識及其發展動態。這樣不僅可以提高自己的專業水平，也可以開拓自己的視野。在在校一年級第一學期我通過了計算機初級考試，現在我正在准備普通話和初級英語以及計算機中級的考證。

『捌』 大學獎學金申請表主要事跡怎麼寫

在大學參加過什麼活動獲得過榮譽、稱號之類的

『玖』 評獎學金個人主要事跡怎麼寫1500字

要點：

1、分享自己的經歷

2、突出自己的特點

3、揚長避短

範文：

歐陽美玲，女，漢，出生於1989年1月，現為中國銀行惠州長壽路支行員工。2010年7月畢業於嶺南學院會計專業，2010年9月進入中央廣播電視大學惠州分校會計專業本科班繼續學習。

作為一個剛剛踏出社會的青年，我深深感覺到進一步改善自身知識結構、提高個人綜合素質的重要性，為進一步系統提升會計專業知識，提高自己在職場的競爭力，我選擇了與自身工作聯系緊密的會計專業，開始了邊工作邊學習的生涯。

來到這個新的學習環境，我能夠處理好工學矛盾、利用業余時間主動學習，尊敬師長，關愛同學，並被評選為2010秋會計本科班班長。

入校以來，我嚴格遵守學校的各項規章制度，自覺做好模範帶頭作用，堅持參加面授學習，按要求完成各科目學業，並積極主動協助班主任完成各項班級日常事務，熱心幫助後進同學在思想、學習、工作等方面取得了一定的成績，得到了老師和同學的一致認可。

在思想上，作為班長，我思想上積極要求進步，學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，工作中嚴格要求自己，認真聽好每一堂課，基本保證了百分之百的出勤率。同時，還根據學習和班級工作需要召開班幹部會議，動員班級其他幹部的工作學習積極性，主動找班級的後進生談話，協助班主任做好班級的思想教育工作。

在學習上，我妥善處理工學矛盾，利用好業余時間勤學苦練，嚴格求自己，刻苦鑽研專業知識，系統地學習掌握了較為扎實的基礎專業知識，並不斷提高實際動手能力，學期末取得了較優異的成績。

開始電大的學習生活之際，由於我剛剛開始踏出校園參加工作，既要學習各項工作業務知識、妥善處理工作中得各種人際關系、適應工作環境，壓力不可謂不大；加之要參加授課，抽時間完成各項學習任務，我一度懷疑自己能否順利按要求完成學業。

一次在向指導老師請教問題的時候，她得知了我在學習和工作上的這種困擾，耐心地開導了我，並用電大往屆學員的成功的事跡鼓勵我克服困難，勇往直前，發揚初生牛犢不怕虎的干勁，趁著年輕為未來的人生道路打下堅實的基礎，就是在老是這樣的鼓勵向下，我更加堅定了自己繼續努力學習的信念。

繼續教育的特點就是強調學習者的主動性，每個學期之初，我都堅持以該學期各個科目的教學計劃為綱，制定自己的中短期學習計劃，巧妙利用零碎時間，積極使用網路等學習工具，提高了學習效率，養成了良好的學習習慣，終於克服了畏難情緒，做到主動學習，循序漸進，在掌握知識的同時真正提高了自己的學習能力。

學習期間，除了繼續扎實自己的專業知識之外，我還參加了英語和計算機的相關等級考試，取得了理想的成績，辛勤的付出得到了可喜的回報。

在工作生活中，我始終要求自己盡班長的職責，做老師與同學之間的紐帶，主動負責班級工作規劃及活動的開展，熱心幫助有困難的學員，工作取得了良好的成果，個人的領導和管理能力也得到了很大的提升。

在電大學習期間，我創建了QQ互動學習討論群及2010會計本科班級校友錄和飛信班級簡訊溝通機制，將最新的課程信息、考試成績、學習資料等及時上傳，為同學們自學提供了很好的交流互動平台。

為了營造班級積極向上的學習氛圍，我將上課時間以提前預報提醒的形式實時更新在QQ討論群和飛信上，以便大家隨時可以了解上課的最新信息，讓大家互相督促，也大大地提高我們班的出勤率，調動了同學們的出勤率。

利用網路和通訊平台，我能有效地協助老師及時把各項通知傳達到每一位同學，催促同學上交作業及相關上報材料，幫助同學解決了許多學業難題，受到班主任、同學們的一致稱贊。

通過在電大的這段學習經歷，使我開拓了視野，增長了才幹，也為我的工作起到了積極的促進作用，在信息化社會中，知識和技術的更新速度越來越快，想要適應社會的變化和發展，就必須不斷掌握新知識、新技術，終身學習的理念已經深深植入我的內心。

「路漫漫其修遠兮」，為更好地實現自身價值、實現人生理想，我會繼續堅持不懈地學習、奮斗。在此，我要感謝電大能夠給我們這些成年人一個參加繼續教育的機會，能讓我在初涉社會之際就樹立正確的學習習慣和人生理念，讓我在未來走得更穩、走得更遠！