班裡評獎學金

❶ 國家勵志獎學金是怎麼分配的，我們班三個名額，是這三個名額都能得到嗎，還是需要和系裡進行評比

國家勵志獎學金的申請人必須符合：

《普通本科高校、高等職業學校國家勵志獎學金管理暫行辦法》第二章第六條的規定，具體應該滿足以下條件：

1. 學習年限，參照國家獎學金學習年限規定執行

2. 學習成績。學習成績排名與綜合考評成績，原則上應評選范圍位於前10%，前10%無法評出的可擴展到20%（含20%）。其他方面表現非常突出的，可以擴展到前30%，但必須提交詳細的證明材料，「其他方面表現非常突出」參照國家獎學金「特別優秀」規定執行。

3. 原則上通過貧困認定的學生方能申報，上學年無補考或者重修。特別優秀是指：

   一、在社會主義精神文明建設中表現突出，具有見義勇為、助人為樂、風險愛心、服務社會、自立自強的實際行動，在本校、本地區產生重大影響，在全國產生較大影響，有助於樹立良好的社會風尚。

   二、在學術研究方面上取得突出的顯著成績，以第一作者發表論文被SCI、EI、ISTP、SSCI全文收錄，以第一、二作者出版學術專著（必須通過專家鑒定）。

   三、在學科競賽方面取得顯著成績，在國際和全國性專業比賽專業學了競賽、課外學術科技競賽中獲得一等獎、金獎或以上獎勵。

   四、在創新發明方面取得顯著成績，科研成果獲得省、部級以上獎勵或獲得國家專利（須通過專家鑒定）。

   五、非體育專業的學生參加省級以上體育比賽獲得個人獎項前三名，集體獎項前二名，高水平運動員參加國際和全國體育比賽獲得個人項目前三名，集體項目前二名，集體項目應為主力為主。

   六、在重要文藝比賽中取得顯著成績、參加國際和全國性比賽獲得前三名，參加省級比賽獲得第一名，為國家爭得榮譽。集體項目應為主要演員。

   七、獲得全國三好學生、全國優秀幹部、全國社會實踐先進個人、全國十大傑出青年，中國青年五四獎章等全國性榮譽稱號。

   上述七方面以外，如在其他方面有同等級別的特別優秀表現，也可以作為突出表現提交相關資料。

❷ 班裡要評獎學金了 我是班長 求對同學的評價

嘻嘻······我也是班長，我得到啦··加油，支持你·······

❸ 大學里一個班有幾個單項獎學金名額

不同的大學有不同的獎學金名額標准，但是一般來說，專業獎學金的評定比例為：一等專業獎學金，按學生人數的5%評定;二等專業獎學金，按學生人數的10%評定;三等專業獎學金按學生人數的85%評定。學校可在專業獎學金的總額內適當降低一、二等獎學金的比例和標准增設單項獎，但獲得一、二等獎學金和單項獎的人數比例應嚴格控制在本、專科學生人數的20%以內。其中，獲得單項獎的控制在本、專科學生人數的5%以內。

❹ 大學每個班可以有幾個人得獎學金

國家獎學金的分配，一個年級有一個名額。國家勵志獎學金是每個班級有1-2個名額，國家助學金是根據學生成績來評選，每個班有5-10個名額。這個不完全固定。而且獎學金的評定不單單是以學習成績作為評判標準的，只有學生在各個方面都表現突出，才能夠得到獎學金。

國家獎學金每學年評審一次，實行等額評審，堅持公開、公平、公正、擇優的原則。各高校於每學年開學初啟動評審工作，當年10月31日前完成評審。獲得國家獎學金的學生為高校在校生中二年級以上（含二年級）的學生。

同一學年內，獲得國家獎學金的家庭經濟困難學生可以同時申請並獲得國家助學金，但不能同時獲得國家勵志獎學金。獎學金名額分配需要根據各高校自身的實際情況來定，一般情況下， 獎學金的分配不是按照班級來的，而是按照整個年級。

(4)班裡評獎學金擴展閱讀：

大學獎學金的評定標准

1、獎學金-學年評一次，一般在新學年開始時評選。評選時所能算入的成績、加分活動，都必須是在「上一學年」時期內的。

2、獎學金分為三等，一般排名第一的還可申請國家獎學金更高金額。每個學校的三等獎學金金額不同。但是都有「國家獎學金」可申請。一般是 綜合測評分數排第一的人才有機會申請的。

3、成績約佔50% 60%的比例。獎學金是用來獎勵優秀學生的，學生的本職工作就是學習，所以學習成績，是必不可少的要素之一。至於具體的怎麼換算，看各學校的具體說明。

4、除學習外，還包括德育、智育、體育三大項評選標准。

❺ 評勵志獎學金成績排名是按班級還是按專業排公平還是按班級公平

國家勵志獎學金是看你的學年總平均分加上你的學年綜合測評分在你的專業排名多專少來評的。
通常班上的第屬一名都可以去爭取的，然後就是看你的學年總平均分加上你的學年綜合測評分在你的專業排名多少了。。。
風險比較大。還不如拿學校的獎學金。只要是班上第一名，就肯定能拿到。

❻ 大學獎學金主要是班裡面評的嗎或者玩得好的人多就有幾率評上嗎

大學獎學復金是以專制業或班級進行評選，評選主要依據綜合成績，綜合成績由學習成績和參與活動的加分構成，其中學習成績占權重較大，參與活動加分包括運動會、社團活動、文藝比賽等方面，但是每個學校的情況不完全一樣，希望對你有所幫助！

❼ 班級推薦意見 獎學金

1) ××同學20××-20××學年在思想、學習和工作等方面表現優異：思想上進，積極向黨組織靠攏;學業表現積分在專業內排名第前列，並有論文發表在國家核心刊物上;擔任班級團支書期間，工作業績突出;生活上，該生勤儉節約、自強自立。綜合各方面，該生均符合國家獎學金申請條件，現推薦其申請國家獎學金

2) 該生學習踏實，積極參加各項集體活動，思想積極上進，迅速在向黨組織靠攏，並時刻按一名黨員的要求約束自己。生活上自立自強，勇敢的面對。綜合各方面，該生均符合國家獎學金申請條件，現推薦其申請國家獎學金。

3) ××同學在20××-20××學年表現優異，在思想、學習和生活等方面取得了很大的進步。該生思想積極上進，努力向黨組織靠攏;學習刻苦，成績優秀;生活樸素，自立自強。綜合各方面，該生均符合國家獎學金申請條件，現推薦其申請國家勵志獎學金 該同學自入校以來，思想上要求進步，積極向黨組織靠攏;學習態度端正，學習成績優秀，給同學樹立了良好的榜樣;工作上充分發揮自己的特長，為班集體建設獻策獻計，受到好評。同意該學生參評20××-20××學年國家勵志獎學金。

4) 該同學在本學年表現優異，在思想、學習和生活等方面取得了很大的進步。工作認真負責，思想積極上進，團結同學，同意推薦。

5) 該生學習踏實，積極參加各項集體活動，思想積極上進。生活上自立自強。學習刻苦，成績優秀;特同意推薦。

6) 該生自覺遵守紀律，積極參加體育鍛煉;積極參加學院及社會活動，有較強的集體榮譽感和責任心;尊敬師長、團結同學，同意推薦。

7) 該同學思想上要求進步，生活上保持著樂觀的態度，工作上認真負責，學習上態度端正，成績優秀，同意推薦。

8) 該同學在本學年表現優異，在思想、學習和生活等方面表現優異，在課余或假期的時候，我常常參加社會實踐活動，綜合表現優秀，同意推薦。

9) 該生學習踏實，在搞好學習的同時，積極參加各項活動，並取得的良好的成績。綜合素質全面，符合申請理由，同意推薦。

10) 該生學習踏實，嚴於律己，工作認真負責，團結同學，生活上自立自強。積極參加學院及社會活動，同意推薦。

11) 該同學嚴於律己，作風踏實;工作認真負責，團結同學，熱情為同學服務，工作業績突出;尊敬師長，有較強的集體榮譽感和責任心;同意推薦。

12) 該生在學校期間，學習認真，態度端正，積極要求進步，有很強的班級榮譽感，責任感.生活中，充滿活力，熱愛勞動，有廣泛的興趣愛好，積極參加各項活動，與同學和睦相處，深受師生喜愛.

13) 該生品質優秀，思想覺悟高，積極要求進步，團結同學，尊敬師長，樂於幫助別人，文明禮貌.學習刻苦認真，成績優異.積極參加各項活動，熱愛勞動，深受老師學生喜愛.

14) 該同學思想上要求進步，積極向黨組織靠攏;學習態度端正，學習成績優秀，給同學樹立了良好的榜樣;工作上充分發揮自己的特長，為班集體建設獻策獻計，受到好評。同意該學生參評。

15) 該同學在本學年表現優異，思想積極上進，努力向黨組織靠攏;學習刻苦，成績優秀;生活樸素，自立自強。綜合各方面，該生均符合獎學金申請條件，現同意推薦。

❽ 大學評優，獎學金什麼的有班裡同學打分嗎

獎學金看你成績和在老師哪兒的表現

❾ 大學里被評為三好學生有什麼好處有獎學金嗎

1、獎學金評定時，加分項，一般是1-2學分，這是主要的用處。

2、入職時，作為優秀學生的評選。

3、評為三好學生，是班級學生和老師對你的表現的認可和肯定。

4、三好學生是一種榮譽的象徵，證明你在班級或學院混得不錯。

(9)班裡評獎學金擴展閱讀

三好學生的一般要求：

一、思想積極，品行高尚，熱愛班級、學校。學習積極努力，熱心為集體服務，在班級、學校各項活動中起模範帶頭作用。

二、模範遵守學生守則及校規校紀、遵守社會公德和國家法律、法規。

三、講文明，懂禮貌，有團結意識，有愛心。

四、學習勤奮，刻苦努力，成績優秀。