成立班級獎學金

1. 班級推薦意見 獎學金

1) ××同學20××-20××學年在思想、學習和工作等方面表現優異：思想上進，積極向黨組織靠攏;學業表現積分在專業內排名第前列，並有論文發表在國家核心刊物上;擔任班級團支書期間，工作業績突出;生活上，該生勤儉節約、自強自立。綜合各方面，該生均符合國家獎學金申請條件，現推薦其申請國家獎學金

2) 該生學習踏實，積極參加各項集體活動，思想積極上進，迅速在向黨組織靠攏，並時刻按一名黨員的要求約束自己。生活上自立自強，勇敢的面對。綜合各方面，該生均符合國家獎學金申請條件，現推薦其申請國家獎學金。

3) ××同學在20××-20××學年表現優異，在思想、學習和生活等方面取得了很大的進步。該生思想積極上進，努力向黨組織靠攏;學習刻苦，成績優秀;生活樸素，自立自強。綜合各方面，該生均符合國家獎學金申請條件，現推薦其申請國家勵志獎學金 該同學自入校以來，思想上要求進步，積極向黨組織靠攏;學習態度端正，學習成績優秀，給同學樹立了良好的榜樣;工作上充分發揮自己的特長，為班集體建設獻策獻計，受到好評。同意該學生參評20××-20××學年國家勵志獎學金。

4) 該同學在本學年表現優異，在思想、學習和生活等方面取得了很大的進步。工作認真負責，思想積極上進，團結同學，同意推薦。

5) 該生學習踏實，積極參加各項集體活動，思想積極上進。生活上自立自強。學習刻苦，成績優秀;特同意推薦。

6) 該生自覺遵守紀律，積極參加體育鍛煉;積極參加學院及社會活動，有較強的集體榮譽感和責任心;尊敬師長、團結同學，同意推薦。

7) 該同學思想上要求進步，生活上保持著樂觀的態度，工作上認真負責，學習上態度端正，成績優秀，同意推薦。

8) 該同學在本學年表現優異，在思想、學習和生活等方面表現優異，在課余或假期的時候，我常常參加社會實踐活動，綜合表現優秀，同意推薦。

9) 該生學習踏實，在搞好學習的同時，積極參加各項活動，並取得的良好的成績。綜合素質全面，符合申請理由，同意推薦。

10) 該生學習踏實，嚴於律己，工作認真負責，團結同學，生活上自立自強。積極參加學院及社會活動，同意推薦。

11) 該同學嚴於律己，作風踏實;工作認真負責，團結同學，熱情為同學服務，工作業績突出;尊敬師長，有較強的集體榮譽感和責任心;同意推薦。

12) 該生在學校期間，學習認真，態度端正，積極要求進步，有很強的班級榮譽感，責任感.生活中，充滿活力，熱愛勞動，有廣泛的興趣愛好，積極參加各項活動，與同學和睦相處，深受師生喜愛.

13) 該生品質優秀，思想覺悟高，積極要求進步，團結同學，尊敬師長，樂於幫助別人，文明禮貌.學習刻苦認真，成績優異.積極參加各項活動，熱愛勞動，深受老師學生喜愛.

14) 該同學思想上要求進步，積極向黨組織靠攏;學習態度端正，學習成績優秀，給同學樹立了良好的榜樣;工作上充分發揮自己的特長，為班集體建設獻策獻計，受到好評。同意該學生參評。

15) 該同學在本學年表現優異，思想積極上進，努力向黨組織靠攏;學習刻苦，成績優秀;生活樸素，自立自強。綜合各方面，該生均符合獎學金申請條件，現同意推薦。

2. 班級獎學金是校級獎學金嗎

不同，班級獎學金是班上設置的，一般來源於班費，就是大家湊錢來作獎勵基金。校級獎學金來自於學校，是國家的教育經費中的一部分。

3. 獎學金的班級意見怎麼寫

班主任對獎學金的意見

該生學習認真努力，勤奮嚴謹，專業知識掌握扎實、牢固，並能將學習的知識與實踐相結合;作為班干，其工作積極主動，踏實負責，能創新性的開展各項工作，工作成績突出;團結同學，尊敬師長，群眾威信高，起到了模範帶頭作用。特此推薦該同學獲得國家勵志獎學金。

班主任對獎學金的意見範文二

該生學習認真努力，注重專業知識學習，專業知識掌握較好，積極參加社會實踐;工作上積極主動，踏實負責，能積極參與學校組織的各項活動，成績突出;團結同學，尊敬師長，樂於助人，群眾威信高。特此推薦該同學獲得國家勵志獎學金。

班主任對獎學金的意見範文三

該名同學待人熱情，為人厚道，嚴以律己，誠實守信，做事踏實，富有文明禮貌;思想上也日臻成熟，人際關系;學習刻苦勤奮，積極進取，成績提高好;熱愛勞動，重視習慣養成，個人自理、自立能力得到很好的鍛煉和提高。特此推薦該同學獲得國家勵志獎學金。

班主任對獎學金的意見範文四

該生學習認真努力，注重專業知識學習，能將學習的知識與實踐相結合，積極參加社會實踐;積極參與學校和院系組織的活動，為班級建設做出了積極的貢獻;團結同學，尊敬師長，遵守校規校紀，樂於助人。特此推薦該同學獲得國家獎學金。

4. 上海建橋學院的一等獎學金有多少啊

上海建橋學院的一等獎學金有每人每學年元

獎學金評定比例及標准如下：

（一）卓越獎學金：為各專業年級或班級學生總數的2‰，每人每學年10000元；

（二）特等獎學金：為各專業年級或班級學生總數的2%，每人每學年3000元；

（三）一等獎學金：為各專業年級或班級學生總數的2%，每人每學年1500元；

（四）二等獎學金：為各專業年級或班級學生總數的8%，每人每學年800元；

（五）三等獎學金：為各專業年級或班級學生總數的16%，每人每學年500元；

學校簡介：

上海建橋學院是經上海市人民政府批准成立、國家教育部備案的一所以本科教育為主，培養生產、建設、管理、服務第一線應用型人才的公益性全日制民辦普通高等學校，是教育部全國應用技術大學聯盟和教育部非營利性民辦高校聯盟成員單位。

截至2019年3月，學校教職工共有985人，全日制在校學生17808人，其中本科生15396人，專科生2412人，外國留學生100餘人；學校總投資已愈28億元人民幣，校園佔地面積800畝，總規劃建築面積48萬平方米，已建成建築面積近38萬平方米，

教學科研儀器設備總值達16679.02萬元人民幣，館藏紙質圖書152餘萬冊；教學科研儀器設備17000台（件）。設有10個二級學院，本科專業30個，專科專業12個。

5. 需要一份班級獎學金考核指標，謝謝~

1、是否掛科
2、是否家庭貧困
3、是否單親
4、上早操的話看曠了多少次

6. 大學每個班可以有幾個人得獎學金

國家獎學金的分配，一個年級有一個名額。國家勵志獎學金是每個班級有1-2個名額，國家助學金是根據學生成績來評選，每個班有5-10個名額。這個不完全固定。而且獎學金的評定不單單是以學習成績作為評判標準的，只有學生在各個方面都表現突出，才能夠得到獎學金。

國家獎學金每學年評審一次，實行等額評審，堅持公開、公平、公正、擇優的原則。各高校於每學年開學初啟動評審工作，當年10月31日前完成評審。獲得國家獎學金的學生為高校在校生中二年級以上（含二年級）的學生。

同一學年內，獲得國家獎學金的家庭經濟困難學生可以同時申請並獲得國家助學金，但不能同時獲得國家勵志獎學金。獎學金名額分配需要根據各高校自身的實際情況來定，一般情況下， 獎學金的分配不是按照班級來的，而是按照整個年級。

(6)成立班級獎學金擴展閱讀：

大學獎學金的評定標准

1、獎學金-學年評一次，一般在新學年開始時評選。評選時所能算入的成績、加分活動，都必須是在「上一學年」時期內的。

2、獎學金分為三等，一般排名第一的還可申請國家獎學金更高金額。每個學校的三等獎學金金額不同。但是都有「國家獎學金」可申請。一般是 綜合測評分數排第一的人才有機會申請的。

3、成績約佔50% 60%的比例。獎學金是用來獎勵優秀學生的，學生的本職工作就是學習，所以學習成績，是必不可少的要素之一。至於具體的怎麼換算，看各學校的具體說明。

4、除學習外，還包括德育、智育、體育三大項評選標准。

7. 獎學金班級意見怎麼寫

我就這個獎學金班級意見，你就寫，只要能夠達到你們定的目的，那就沒有意見之類的吧。

8. 請教關於班級獎學金的問題！！！

我們學校是這復樣子的，院里給你們班制分配好名額，然後按一年的綜合測評分排名，我們班46人，12個名額，一年發一次的，至於什麼時候到賬我沒拿到過什麼不知道，這是專業獎學金最多隻有2000，然後還可以申請勵志獎學金5000一人，5個名額。

9. 大學班級獎學金申請理由怎麼寫啊急，80字左右

理由如下，
本人在上一年來度學習努力，遇到源問題迎難而上，通過自己的努力，在上一年度取得了不錯的成績。各科平均分90分以上。
在思想上，本人也追求上進，積極與黨組織靠攏，並遞交了入黨申請書，( 轉正申請書)
在學習同時，還團結同學，與同學互幫互助，相處融洽。
望領導同意我的獎學金申請！
您可以刪減，我自己寫的，望採納

10. 大學每個班可以有幾個人得獎學金

獎學金的問題，肯定是各個學校各有不同，有的學校一年評定一次，有的學校版一個學期評定一次。
不過一般每個權學校都分一等、二等、三等獎學金，到了三等獎學金，每個班拿到獎學金的人數至少有1/3吧，班級綜合測評好的話，能有一半的學生拿到獎學金。
獎學金的最終評定是按系(比如計算機系)來分的，先按照考試成績，向各個班級分發獎學金名額，然後各個班級再按最後的綜合測評，按排名先後，依次獲得一二三等獎學金。
基本就是這么個情況~