設立獎學金發表的演說

⑴ 國家獎學金申請需要演講面試嗎具體需要做什麼

國家獎學金是按學習成績的，在校內名列前茅的才有資格申請；不需要演講等。
校級獎學金，只要和老師關系非同一般，也是可以獲得的。

⑵ 急！ 急！ 急！ 求一封介紹自己家庭和學習狀況的演講稿 關於獎學金的、 （要求 一分鍾左右）

尊敬的各位院領導，親愛的各位同學，早上好。在昨天傍晚的時候，我收到院裡面的通知，說今年國家首次設立了一個勵志獎學金，該獎項是用於獎勵那些家境貧寒而成績優異的學生的。作為我們班已建檔的貧困生之一，我被通知要參加今天的這個演講。

我知道，學院之所以要組織這個演講，是為了能夠將這筆獎學金用在最需要資助的同學身上。不過，說句老實話，我覺得讓我來做演講這種東西，實在是有點為難我了。我為什麼會這樣說呢？原因有三。其一，時間比較倉促，我沒什麼思想准備，我是屬於那種打不好無准備之戰的人。其二，我這個人比較內向，嘴笨，也缺少這方面的鍛煉，所以就有些怯場，站在台上難免要吞吞吐吐，不知所雲。其三，當聽說第二天要演講，我的頭腦里很亂，也曾一度思緒萬千，只不過都是些雜亂無章的想法，攪得我心煩意亂，一夜都沒怎麼睡好。所以，今天早上起床後，我頭腦里仍是亂作一團，理不出個頭緒，以致到現在頭還有點痛。

我還想說明的一點是,昨晚的胡思亂想還勾起了我連綿悠長的回憶，那是些有關貧窮的點點滴滴，支離破碎的憂傷記憶，一種莫名的傷情不覺湧上心頭。此刻，我站在這里，依然沒有辦法完全驅散這種情緒。對於自己到底該說些什麼，又該從何說起，我一點都不知道。我只覺得頭腦里一片空白。

我想說,我已經是也將定然是無法做出一個中規中矩，有模有樣，令所有人都感到滿意的演講了。但我覺得，我還是有必要再說下去的。因為我認為，世上沒有什麼東西是可以一成不變的，演講自然也不會例外。所以，我不想過多的考慮什麼邏輯，條理,思路之類的東西，只想任由思緒自由流淌，想到哪兒說到哪兒。實在沒辦法，我頭腦里到現在還是空白一片。 各位領導，各位同學，我想說，在現實和心理層面,每位貧困生都不難接受貧窮這個字眼。但如果把貧窮拿到檯面上來熱議，就像現在這個樣子，恐怕每個人的虛榮心都會或多或少的加以抗拒。就拿我來說吧,當聽說要演講，我的第一反應就是幹嘛非要搞什麼演講啊？而且還要當著這么多人的面。有些話真的是難以啟齒，不是我怕丟面子，而是我覺得有些關於自己家裡面的事情純屬我個人隱私，根本沒理由要我當眾講出來。即使說了，也難免遮遮掩掩，閃爍其辭，根本沒法全面系統地將客觀實情講清楚。

有人建議我，在演講的時候要盡可能地把自己說得怎樣怎樣的窮。我覺得這樣做有點不合適。因為我對這種一味地浮誇一向都很反感。盡管在現時代的很多時候，那種能把什麼都吹得天花亂墜的人被認為口才很好。可是就我的本性而言,我一點兒也受不了那種弄虛作假。可能人類的一些原始的美好善良的品格只有在貧窮的人群中才能生根發芽並保持著長久的新鮮度吧！

前面已經說到，我昨夜沒怎麼睡好，倒不全是為了今天的這個演講而煩惱，更多的則是陷入了無盡的感傷與感動之中。在這個童年確已破碎的季節里,說到感傷與感動，多半是憶起了父母的艱辛和勞苦。我父母的年紀都已經很大了，在座的各位同學的父母很少會有像我父母這么大年紀的了。在村子裡,我的叔叔伯伯們最辛苦的事恐怕就是接送孫輩們上學了，而我家的情況呢?我剛上大二，而弟弟才念高中。我父親是個農民，也是個農民工，農忙時在家忙農活，農閑時就到鄉間各處幫著蓋蓋房子，我從來沒有看到他好好地休息過一天，一直都是在忙個不停，卻也掙不了幾個錢。父親自幼患有比較嚴重的風濕性關節炎，在雨雪季節，看到他忍受病痛的痛苦表情是再經常不過的事了。每當這時，他都會固執地要喝點酒，他自己說這樣可以減輕些痛苦。我母親年紀大了，只能在家守著幾畝土地，也常常是從早忙到晚。而靠種地的那點兒收入還不夠我弟弟一個人的學費。

我無法忘記父母那斑白的頭發，蒼老憔悴而又辛勞的臉龐，憂傷無助的眼神。我無法忘記父親不堪忍受病痛的折磨，把頭蒙在被子里哭泣的情景。我無法原諒自己在高考成績不理想的時候，沖辛勤勞作一天的母親發火，惹得她哭了整整一夜。我無法忘記弟弟在家裡面，付出了那麼多，犧牲了那麼多。我無法忘記「樹欲靜而風不止，子欲養而親不待」的恐懼。每每想起這些，我都會淚流滿面。我感到父母們似乎都沒有自己情緒的自主權，隨著我的悲而悲，隨著我的喜而喜。我想，一個人的生活怎麼可以淪落到如此田地？誰能告訴我？是因為愛么？

每當看到建築工地上忙碌的身影，我都有種想哭的感覺.我想說，其實每一個窮人家的孩子的心靈都很純潔善良，在他們看似堅強獨立的外表下，卻時時透著憂傷，敏感，脆弱，憂郁和感性。這樣你就不難理解他們的多愁善感和不近人情之處了。貧窮可以塑造一顆顆善良而偉大的心，但需要社會用溫暖來呵護這些可貴的心靈。

我沒吃過肯德基，麥當勞，從不穿什麼名牌，從不搞什麼發型，也沒有手機，電腦，平時每月的生活費也就兩百多一點點，關於這些同學們都是看在眼裡的，我就不多說了。我的學習成績也算是還可以的了，學校有記錄檔案的，我也就不多說了。對於夢想和未來，在我的字典里是找不到憂傷，頹廢，無望這些詞語的。我深知我的前程跟我的大學學習生活之間存在著多麼重大的聯系，所以我一直都在很努力地學習工作。由於時間關系，在這里，我只想說,我會加倍努力的。

可能我今天的這個演講有些另類，但還是希望院領導和同學們能酌情考慮我的具體情況，將這筆獎學金給我。大家都知道，最近要選修第二專業，我正為這筆費用發著愁呢！

謝謝！

慢慢看吧。題目有點難

⑶ 競選勵志獎學金的演講稿

尊敬的各位學校領導：

您好！

我是交院06級汽車服務與維修專業的學生，在過一年裡我始終保持著積極向上的心態，時時以高標准要求自己的同時，努力做到全面發展。

在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀；永遠保持與時俱進，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注著黨和國家的發展形勢，以及國內外的局勢變化，以黨員的標准嚴格要求自己。由此，得到了校領導的認可，在大一下學期被評為入黨積極分子，並和班上同學在去年的汽車系黨章知識競答中獲得團體賽一等獎。

在工作上，我始終以「奉獻學院，服務同學」為宗旨，真正做到為同學服務，工作中大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，進行批評與自我批評，做到有錯就改。

在學習上，我虛心地向同學、老師請教，經過自己的努力獲得了院二等獎學金。

在生活中，我嚴於律己，寬於待人，建立了良好的人際關系，獲得大家的尊重與支持。一年的學習生活，是我人生中一個極為重要的階段。在這一年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。

另外，我家的經濟來源實在極少，高昂的學費和生活費給家人造成了極大的壓力，至今已負債累累，父親母親年事漸高，我真的很想減輕家人的負擔。

正是基於以上事實，為了能夠圓滿地完成學業，為了將來能夠更好的孝順父母，回報社會，我鄭重的向學校遞交申請——申請國家勵志獎學金！請學校領導給予批准！如果學院能夠給予我這份榮譽，將是對我一種莫大的鼓勵，必將激勵我今後更加努力,做得更出色。

此致

敬禮

申請人：XXX

時間：2007年11月3日

⑷ 在獎學金頒發儀式上的演講稿

頒發獎學金發言稿
同學們
首先，我要對獲得獎學金的同學表示熱烈的祝賀！能夠拿到獎學金是你們的榮譽，也是你們努力學習取得的勝利。獎學金的獲得既是對同學們取得的成績的肯定，也是對大家的今後學習的鼓勵和鞭策。你們是優秀學生的代表，是同學們學習的楷模。我們要號召同學們要向你們學習，學習你們心存高遠，刻苦學習的拼搏精神；學習你們充滿活力、樂觀向上的精神。
但是，在此我也要提醒同學們，過去的輝煌已是歷史，過去的成功我們應將其收藏。我們現在更需要做好的是把握現在，開創未來。你們今天能夠站在這里，就證明了你們有著堅實的基礎，你們有著足夠的實力。你們完全應該相信自己能開創更加輝煌的明天。
我知道，開學以來，有些同學的表現不能令家人和自己滿意，但是失誤不等於失敗，過程不等於結果。培根說：「深窺自己的心，而後發覺一切的奇跡在你自己。」 在奮斗的過程中，沒有什麼可以阻止我們前進的步伐，沒有什麼可以讓我們喪失自信。同學們能夠聚集在這里，就證明你們毋需懷疑自己，同學們不要灰心，不要怨天尤人，要樹立成功的信念，要有強烈的求知慾，你們完全可以挖掘生命中的巨大的潛能，去實現心中的夢想。
要有明確的堅定的目標，這一點很重要，我們目標明確了，方向就明確了。確立目標要深思；確定之後，就要始終牢記，堅定不移，並以此來規范對我們的要求。只要我們做到了，我們就一定能學得更有效率。所以，當我們迷惘時，想一想我們的目標吧；當我們鬆懈時，想一想我們的目標吧；當我們倦怠時，想一想我們的目標吧，我們就一定能夠清醒起來，振作起來，投入到火熱的學習中去。
當然，求學的過程是艱辛的，所以我們還應該有持之以恆的精神。「成大事不在於力量的大小，而在於能堅持多久。」 約翰遜的這句名言說明了堅持的重要和可貴。 現實中，有些人的失敗不是輸在實力上，不是輸在智力上，也不是輸在目標上，而是輸在堅持上。目標再高遠，把它分解在每一天中，就絕對不艱難；困難再艱巨，把它分解在每一天中，就絕對不可怕。但是做好每一天，卻不是每一個人都能完成的，這里需要的就是持之以恆的精神，這種精神是平凡的，更是可貴的。不能克服惰性，不能戰勝自己的人是無法做到的。你們今天站在這里，說明你們曾經做到過，那麼你們能繼續做到嗎？只要你們能繼續做到，我相信，你們沒有不成功的理由！
總之，努力永遠不遲，奮斗絕對無悔。不論你是剛剛步入高中的高一學生，還是即將開赴戰場的高三學生，都請牢記這句話。
當然，作為同學們學習的榜樣，你們應該是品學兼優的學生。所以你們不僅要有令人佩服的成績，也要有完美的品德。這才真正的完整的高素質。同學們要學會做人，學會做事，使自己成為高素質的人，這樣才能在今後取得事業上的成功。為此，我希望同學們能做到文明禮貌、誠實守信、團結互助、友愛同學、尊敬師長、勤儉節約、懂得感恩。要能從平時的一點一滴、一言一行做起，努力把自己培養成為一個品學兼優，全面發展的人，為同學們今後的進一步發展打好基礎。
同學們，回首過去，你們步履堅實，展望未來，我們豪情滿懷。相信有老師的辛勤教誨，有你們的不懈努力，你們一定能將師長的殷切期望化為現實，你們一定能將美好的未來擁入懷中；期盼你們能為母校爭光添彩，祝願你們能夠再創輝煌！

⑸ 競選獎學金的演講稿

國家獎學金頒獎典禮演講稿
由 在 2008-03-01 01:10:36 發表 在分類 哲理美文 回復數：

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家下午好！

今天我站在這里感到無比的榮幸和激動。為確保我們貧困大學生能順利完成學業，經國務院批准，教育部、財政部共同設立了國家獎學金，這深深地體現了黨和政府對我們家庭經濟困難學生的關懷和厚愛。此時此刻我縱有千言萬語，不可能一一說盡，那麼就請允許我代表所有獲得國家獎學金的同學，對關心我們每一步成長的黨，國家，政府，學校領導和老師，表示深深地感謝，感謝你們對我們的關心和鼓勵，猶如一盞燈把我們的生活照亮，讓我們對人生充滿了信心與希望。

春天來了，眼看著就要春暖花開，陽光明媚的時候就如我們的笑臉。大三了，想一想所經歷的酸甜苦辣，悲喜哀傷，感覺很幸福。對大工，對老師，對同學，都滿懷感激。在這里，我所受到的老師和同學的支持和鼓勵，不管是現在還是以後都難以忘懷。我想人是需要支持的，哪怕是一點點，他都會走很遠。在這里，我已經獲得了成長，不管是思想上還是學習生活上，我始終保持積極向上樂觀的態度。

我出生於山東省青島平度的一個小鎮上，畢業於平度第一中學，2002年以優異的成績考到了大工這所美麗的學校。因為我和妹妹都在上學，家裡的經濟條件一直很拮據，所以我從小就知道勤儉節約，不與人攀比。對生活我始終充滿信心，無怨無悔，父母給了我生命，我感激，對他們孝敬；老師給了我知識，我努力，對他們尊敬；我想一個人的優秀與否，不能看他物質上有多少，關鍵是思想、能力和品質。別人與生俱來的東西我沒有，但是我以後會靠自己的頭腦和雙手獲得。我父母很堅強，吃多少苦，從來不跟我多說，但是我很明白他們的不容易。為我和妹妹的學費，為了給爺爺治病，為了照顧奶奶，他們已經付出了太多太多，想起父母滄桑的臉我總想流淚。可憐天下父母心啊！我們做兒女的一定要理解他們。我知道家裡的經濟情況，所以不苛求太多。兩年的暑假我都沒有回家，留在大連打工，我想自己賺錢總比父母在家面朝黃土背朝天要容易的多。有的同學說我沒良心，怎麼能不回家陪陪父母呢。可我知道不是他們想得那樣我不想家。雖然我也很想家，但是我不能回家，我要用自己的雙手為父母減輕點負擔。平時我也干點家教之類的，雖然佔用了自己的學習時間，但是我總是找時間補上。別人學習的時候，我工作，但別人玩的時候，我會學習。我的生活很有計劃性，打點的很清楚，特別是對生活費用，也許生活的是有些辛苦，但是很充實，一樣幸福快樂。生活上，我跟同學相處得特別好，從不封閉自己，很樂觀很向上。同學有什麼煩心事也願意跟我說，我也樂意幫助他們。我深深的懂得我的生活可以影響別人，我的態度也可以改變別人，生活也是一本書，無字的書，卻有無窮的知識，值得我用一生來學習。

來大學的第一天起，我就嚴格要求自己。告訴自己對待學習一定要認真。學習是自己的事情，自己要對自己負責，否則都不用談對別人。我小時候的家教很嚴，也許正是在父母的嚴格要求下，我始終保持著好習慣，如果有一天沒好好學習，我就有一種愧疚感，感覺好像是浪費了時間。到大學以來，我努力做到不遲到，不曠課，作業認真完成，課下再看書補充和擴展。也許我不是學習最好的，但我可以是最努力的。我在學好書本的同時，也看很多其他方面的書。我不想「書到用時方恨少」，既然有時間，就要好好利用，「有花堪折直須折，莫待無花空折枝」，古人說得很精闢。小時候父母沒有錢給自己買更多的書，很渴望，現在有了這么好的學習資源就不能浪費，要好好學習。況且學習才是學生的根本任務。兩年多來，在我充實而又樂觀的學習生活中，留下了一串令人欣慰的足跡，我連續兩年獲得校綜合獎學金，校優秀三好學生，校優秀團員稱號。我愛好外語，英語四級成績優秀，六級通過。當然我也參加許多社會活動，大二的時候擔任院學生會權益部副部長，因為工作優秀，04年被選為二十九屆學生代表大會委員，現在擔任校學生會權益部部長，盡自己的力量，全心全意為同學服務。在這期間，我全身心的投入到工作中去，與學生處，後勤處，公安處和飲食服務中心等部門做好溝通，努力發揮好校學生會權益部的橋梁紐帶作用。我從大家的生活小事著眼，比如大家向我們反映冬天訂火車票排隊太冷，我就與後勤、學生處聯系，由我們權益部舉行了一個抽簽儀式，各班級按號買票，避免了熬夜排隊，實施後大家反響很不錯；此外04年上半年權益部還和凌水工商所、市消協聯系，在我們學校建立了大連理工大學大學生維權投訴站，受理大學生的侵權事件。今年3.15，我們還請來了市工商局和市消協的相關領導和工作人員，現場給大家發放《2005年大連市消費者指導手冊》和相關法律法規宣傳單，接受同學的現場投訴，此事也得到了大連電視台，新商報等媒體的關注。等等這樣的事很多，不能一一列舉。我們權益部是一個服務型的部門，而我身為其中的一員，要做的事很多，但我還是在工作中獲得了快樂和友誼。其實我們和其他同學一樣，也許唯一的區別是多了一點壓力，但是有什麼關系呢，有這么多人關心我們，我們要自信，要告訴自己，不經歷風雨怎麼見彩虹，把這些都當成對自己的磨練，讓自己很堅強地去面對，這樣我們才能真正意義上成長起來。

國家獎學金的政策減輕了我們貧困大學生經濟上的負擔，沒有了壓力，使我們能全身心地投入到學習中去。身在大工讓我們感覺到社會這個大家庭給予的溫暖，以後要走的路雖然漫長但是我們不會孤獨，因為愛無處不在。也許我們的命運是坎坷的，但是請相信困難都是暫時的，我們身邊有好多人關心我們，像我們的黨，國家，政府，學校，老師，同學，父母，朋友……讓我們堅強的面對吧！作為新一代的大學生，我們要執著，確認了目標，就要不停的為目標而奮斗，在任何情況都要堅持自己，我想我們都會實現自己的夢想。我們青年代表著祖國和民族的未來，國家獎學金的設立寄託了黨和人民對我們青年一代的殷切期望，站在這里我深感榮幸，備受鼓舞，決心勇敢地肩負起黨賦予的時代重任，以「只爭朝夕、舍我其誰」的精神狀態和自覺行動，在建設祖國的歷史進程中勇挑重擔。今天就讓我們在以後的生活里，把一切挫折踩在腳下，努力向前吧。

最後，我想給大家朗讀一首詩，因為她將伴隨我整個大學的成長過程，題目叫《父親的祈禱》

我必須足夠堅強
在脆弱的時候
能夠自助並能助人
我必須足夠勇敢
在害怕的時候
能夠自持並能持人
作一個勝不驕敗不餒的人
能坐而言
又能起而行
潛心認識這個浩瀚的世界
也了解自己就是知識的基石
我不會要求走在安適的道路上
逃避面對困難的挑戰、磨練
我學習在風暴中站起來
我學習為失敗者加把勁
我心地純潔
目光遠大
有能力展望未來
但不會忘記過去
在領導別人之前
我必須先學會自治
我有充分的幽默感
雖然內心經常保持嚴肅
但不拒人千里之外
我懂得尊敬
時刻記住
真正的偉大是純潔
真正的智慧是兼容
真正的力量是謙和

⑹ 求獎學金學生代表演講稿

這個建議到網路文庫查一下

那裡很多類似的稿子

你去找一下就好

希望能夠幫助到你

⑺ 競選國家勵志獎學金演講演講稿

大家好，我 - 班長，候選人之一。
拿破崙有句名言：「不是好士兵，」士兵不希望成為一種普遍的。
在我看來，球隊並不只是一個標題，不只是一個光環背後的實質內容，是密切相關的學生。所以，如果我當選，我不會讓這么長的時間成為一個虛名。
領導者應該是教師和學生之間的橋梁，老師的得力助手。不過，我開始自我做起，嚴格要求自己，發揮表率作用;其次，我會在任何時候，任何情況下，可以認為學生的所思所想，急學生所擔心的敢於堅持原則，敢於積極為學生謀求正當的權益。作為一個班集體的帶頭人物的陣容，我有能力處理好類的事宜。
每個人都有願望，每個人都積極地為他人服務。我們只有不斷實踐，才能形成良好的校風，校貌 - 班集體不斷前進的勝利，一步一步從勝利走向新的輝煌。
我會住考驗，我相信在我們共同的努力，我們的類可以做一個很好的工作，成為整個學校高級班。

⑻ 獲取勵志獎學金或者申請勵志獎學金需不需要演講或上台發言

根據學校不同而定
我們學校是班上推上去的，民主評議
當然，首先你要申請，
交申請表就可以，
民主評議時可能要上台演講，就是介紹一下你的生活學習情況

⑼ 急求演講稿（關於向獲得獎學金同學學習，鼓勵大家好好學習）

學習是伴隨人生的不可或缺的內容，人從呱呱墜地，除本能外，就是模仿、學習。學習除了學會生存、生活本領外，還有一個重要的功能就是促進大腦發達。人不只是在幼年、少年、青年時期需要學習，就是到了中年、壯年、老年也需要不斷的學習，充實、提高自己。現代科學證明六、七十歲的老年人，經常讀書看報，多參加社交活動、體育運動，可以延緩衰老，減少患老年痴呆症的幾率。
孔夫子曰：「吾日三省吾身」，「三人行必有吾師焉」。就是表明像孔子這樣學識淵博的大儒還在孜孜以求，不斷進取的學習，何況我輩，就更應該加倍努力用知識充實自己。特別是在知識爆炸的今天，更需要學習新的文化科學知識，學習專業技能，學習為人處事之道。事實證明，世上沒有什麼放之四海而皆準的絕對真理，因此學習也不可能一勞永逸。至於有人所謂的集多少年之經驗，對當前，對未來的生活、工作只會起到參考的助益，如果只依靠經驗，為人處事則難免會碰釘子。
《禮記 學記》說：「學然後知不足，教然後知困。」是說經過學習之後才知道自己的欠缺，教學以後才知道自己的知識貧乏，對知識理解不深透。在這里，我們不妨把教學當成我們的工作、生活實際。我們平常說驕傲自滿的人是「一瓶子不滿，半瓶子晃盪」，其實我們每個人在學習的初始階段都會不同程度的出現這種現象。我認識一個人，他在上世紀九十年代就購買了家庭電腦，在我玩《空當接龍》還不知道如何從電腦里調出來的時候，他已經把硬碟、內存、CPU、操作系統等說的頭頭是道，還自行對硬碟、內存進行升級，對我叫不上來名字的各種網路游戲玩得爐火純青。我很佩服他電腦知識豐富，還建議他開一間電腦銷售修理公司。但公司最終沒有開辦，他後來對我說，「我看了一些電腦的書，電腦程序挺復雜的，還有各種各樣的應用軟體也不容易學會，軟硬體故障更是難以辨別，加上黑客、病毒的侵擾，憑我這點墨水根本無法勝任。」
學習不應該是死讀書、讀死書，學習應該與工作、生活實際相結合。古人雲：「學者有段兢業的心思，又要有段瀟灑的趣味，若一味斂束清苦，是有秋殺無春生，何以發育萬物。」古今學習都講求學以致用，一個人學習，為了求得高深的知識，每天苦讀，這種奮發進取的精神固然很好，但也不能忽略了學習之外的「瀟灑趣味」，用現代話來說就是讀書的同時也要學會「休閑」。在現代社會，生活就等於是一種競爭，它要求學習也必須是全方位的學習。既要學習文化科學知識，也要多懂得社會，了解社會，學習社會知識。既要會學習，也要懂得保留生活情趣。學以致用就是要會讀書，會學習，還要會生活。
學習可以增加學識，可以增長才幹，可以開闊視野，可以陶冶情操，可以提高生活質量。

⑽ 申請貧困助學金要上台演講，要怎麼說啊

申請貧困助學金要上台抄演講，可以按照以下順序說：

1、先做一個自我介紹（名字、分院、班級等）。

2、寫明申請緣由（為什麼要申請助內學金）。

3、表明自己容的家庭情況、收入等情況（要有說服力）。

4、最後感言（感謝學校，感謝老師，希望學校給我這次助學金，以後會怎麼做）。

(10)設立獎學金發表的演說擴展閱讀：

國家助學金的基本申請條件：

1、熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導；

2、遵守憲法和法律，遵守學校規章制度；

3、誠實守信，道德品質優良；

4、勤奮學習，積極上進；

5、家庭經濟困難，生活儉朴。