① 貴州師范大學怎麼樣
看到大家的回答我也來說幾句,我覺得不能在貴州讀大學,是不是很嚇人,有人說腐敗和經濟發展有關系,那麼教育和經濟發展有沒有關系呢,不知道,至少我遇到的很多大學的教授都把教育的所有問題推到經濟上了,那要這樣推,那麼就不應該在貴州讀大學了,因為貴州的經濟發展速度雖然向好,但是總量的確比不上東中部了。
以上調侃了,不過看到這個問題時間還算不是很晚,再加上這哈無聊,就作為一個過來人跟你說說,發現一個問題的確要比解決問題容易,但是有些時候問題也不容易發現。聽說中國有很多好大學,可是跟我們貴州的小朋友只有5%的關系,大部分是考不上的。
實話告訴你,這間學校不怎麼樣,如果你讀的還不錯,可能也就那幾個專業吧,再差的學校不也有它存在的道理不是?好了,廢話不說了,以我的感受來說,這間學校給人的印象是管理模式的落後。比如:同樣的住宿費用,財經大學的住宿條件和這間大學簡直就是一個天上一個地下:精裝修和趕工裝修、暖氣和什麼都沒有、熱水自動化和一層一個暖水機房等等,男士無所謂了,去機房提桶水洗澡很輕松,女生就慘了。老師的行政樓暖氣充足,冬天都熱得不行,差點熱休克了,學生就慘了,全部都是剛建好的宿舍樓,地板冷得讓人發抖。特別是寒冷的冬天,花溪的冷空氣讓學習和生活都很難受;吃飯的問題,曾經我們多少次看著老師們吃香的喝辣的,我們只能是圍著號稱能同時容納萬人就餐的食堂吃胡嘴的黃油、惡心的蔬菜、四年的菜系;也貴,並不便宜,主要是原料不好浪費較多,但是學校要道德批判,他們要光碟行動。說實話不公平在這里體現得有點充分哦,這就是管理的落後吧。
最主要和最嚴重的問題是教育質量的問題,可能這個是全中國大學普遍的問題,但是我們也說一說這里的特殊情況。第一、大班教學,可能你在中學都沒有讀過這樣的班級,大部分課是八、九十人上課,如果是公共課之類的可能三百人一起上,好點的專業可能稍微好點,但是據我了解,大部分是大班的。第二、老師上課第一件事是點名,你說八九十個人點個名就得十分鍾,還上什麼課,最過分的是一些大課的點名。老師也不知道是不是真心實意上課,你說她不認真吧,人少的可憐她也講,可是講課質量不敢恭維,可能也是知道沒有多少學生認真聽,隨便講講,已經惡性循環了。第三、上課就是演講,學生代表講,學生小組講,以鍛煉學生口才的名義甩甩手了。像馬克思主義之類的課就是念書,沒有她自己的東西,感覺就是學生和老師有很大的隔膜,你在台上念經,學生在下邊默然注視著,學習風氣不好。一節課出來如釋重負形容這學校上課一點都不誇張,心理折磨太嚴重了。
這里值得指出的一個現象是大學的心理輔導,很多時候校園里邊大肆宣揚心理輔導我就奇怪這是為什麼,難道真的是書讀得越多就越容易心理出問題需要看心理醫生?其實心理問題不如說是對校園現實的不滿,傳統價值觀在這里的產生了混亂:校園對錯顛倒、虛假之風盛行、學習形式化,校園生活娛樂化,所以每當提到心理兩個字時大家都是嗤之以鼻。大學的課其實挺多的,學生都不想上課,我的大學就喜歡上了一個老師的課,高等數學。有一種理論是大學靠自學,以此推卸教師的責任,這種觀點你認同嗎?我不認同,大學是和過去不一樣,更多強調自主性思考,那難道就不要課堂和老師了嗎,那我們還上課幹嘛呢。不知怎麼了,大家就是不聽課,我也不聽,講著講著有些教授就跑題了,她好像不願意多講,多講容易出更大的紕漏。你又知道教學是引導性的,可是你說的都是條款啊,你引導什麼了。有的更過分,照書念,你們是都去評職稱了嗎,是不是沒有心思上課了。
人是一方面,課堂也是一個方面,大學有著許多課堂模式:實行有獎問答,不管對與不對,我們主要在乎學生的積極性,當然不能獎金錢,我們獎的都是和學習成績相關的,比如獎平時學分,期末成績加分等。有人說這樣很好啊,提高了學生回答問題的積極性,也是一種公平,誰叫你不積極回答問題,學生回答完了,老師拿出一個本子,問回答問題的同學,你叫什麼名字,哦,加兩分。
中場休息,來,我們點下名,你媽,老師和學生捉迷藏,你以為我上課馬上點,我點死你,學期三次沒有平時成績,五次期末不要想過。你們跟這幾個同學說聲,以後我的課不要來了,有些點名有規律,有些是沒得的,有些會提前告訴你。大課沒什麼意思,就不講了,你想一下,你把大部分時間用在了和老師周旋上,那還有什麼精力去認真學習哦,以我的經驗,在大學就是和老師周旋,和體制周旋。以上都是一些細節描寫,沒有多少理論東西。當然水平有限,沒有說到重點,更多精彩有待知友發言。前段時間的回答被折疊了,修改後不知能不能過。
② 如何評價衡水中學
因為就再河北省,所以我對衡水中學還是非常了解的,接下來我來發表一下我對於衡水中學的看法。
如果只站在成績的方面,衡水中學真是一所學霸學校,它的生源就是那種極其優秀的,不僅如此,衡水中學能聞名於全國還是因為它的管理制度。我的姐姐曾經去衡水中學復讀過一年,據她說:在午休的時候,即使你睡不著也不能去打擾到其他人的休息。我姐曾經因為午休的時候翻了個身被老師發現了,然後罰了值日一周。不知道是誇大了還是真實的,但是我更願意去相信這個事情,因為我看過他們的作息表,那簡直是沒把人當人,將人當機器人用。雖然作息很緊湊,但是取得的成效是巨大的,每年如此高的升學率豈非浪得虛名?在河北的高中應該都效仿過衡水的作息,衡水的思想。我們學校就是,模仿衡水的作息時間,模仿衡水的字體.......,總體來說衡水一個少年人追夢的好地方,是一個養成好習慣的地方,是一個圓夢的地方。
③ 昆明理工大學怎麼樣啊
大家好,我是還在就讀於本校得一學生,說實話當初第一次來我們學校時,一路有不少的曲折,因為我不是雲南省的,第一次到雲南理工,遇到了很多好人,非常感動。
先說說我學習,我雖然說學的不是我們學校最好的專業,成績也不說是頂尖的優秀,但是我至少能從曾經的文科生,適應過渡到了一個理科生的經歷,我覺得如果不是自己學著去接受,那你肯定是學不好任何東西的,你唯有學著接受,理解,這樣你才能慢慢的感受到你自己專業有趣的事和有趣的人。說實話我一開始來到這個學校也並不怎麼的看好它,並且還一度覺得自己真的不適合,因為心情不好就想家得很。但是我們學校最不缺的就是社團啊什麼活動啊之類的,我後來聽了室友的建議,我去參加了兩個社團,一個是學校學生會,一個是學院的志願者,就這樣在社團里慢慢和其他人混熟,再悄悄的說一下 我們社團真的有很多帥學長,其實不止我們社團,我們學校就有很多,因為是理工類的學校吧,你們懂的😄,我真的這里學會了不少。在此我想對各位學弟學妹們說,大學一定要加入一兩個社團,去體驗體驗不一樣的經歷。
我還是發奮努力的學習,因9為我們老師告訴我們說,如果我們連自己都無力改變的事都沒有能力適應它,那麼人生註定的就是一場悲劇,一個人應該學會適應和面對自己無力改變的事,如果能力強者,應該更懂得轉換思維,把無力變為優勢,時刻激勵自己,這樣的人才是真的大者。因此我學會了適應,我覺得超級幸運,我學會了這門本事,所以才有了如今的我。我真正的領會了這些後,才發現原來我是對么幸福,這個專業其實真的非常有趣,能力強者將來的發展肯定會更高,我慢慢的學著適應後才發現,原來我們的老師和同學是這么的可愛,我慢慢的發覺原來我們的學校這么美麗。記得有幾次我生病了我們同學一路把我從宿舍背到醫院,非常感謝他們,我在昆理工,是非常幸運的,遇到了好的童鞋和老師。我的老師對我們很好,偶爾會給我們講講他大學時的經歷,他的這些經歷真的😄很奇葩,我們每次聽了之後都覺得原來不只我們腦殘粉,哈哈😄,相信每個老師都有她有趣的經歷,學弟學妹們到大學就知道了。
另外我想對各位學弟學妹們說,在大學一定要認真的學習,好好珍惜在大學的時間,現在我都即將大四了,我非常的捨不得,但是我一定會繼續珍惜這些時間的。還有一定要跟老師好好相處,為什麼我這樣說呢?因為以我的經驗來說,大學時光真的非常之快,很多事一轉眼就過了,就比如我,大一沒有認真的學習,現在特別後悔,除此之外,我們和老師好好相處,我們可以從很多老師的身上學習到很多自己學不到的知識。現在我真的覺得我們的學校是挺好的,我從一開始的並不怎麼看好,到後來的認可,我覺這里不來老師和學長學姐們對我的幫助,讓我有了今天的成績。
現在的我也許還是沒有非常完美,但至少我達到了我自己心目中的目標了。我考了英語四六級,考了計算機考試,每個學年拿一點獎學金,可以拿獎學金買自己喜歡的東西真的是一個非常舒心的,就像自己賺大發了一樣。只要想著認真學習就能拿到獎學金,這樣學習的動力又滿滿的充滿了,我都不知道原來我一個文科生學習理科專業,還能拿到獎學金😉😉。當然這少不了我的老師對於我的厚愛,我個人覺得如果你身邊的人都那麼關心你,愛護你,那麼你就沒有理由放棄,因為你放棄的不僅僅是你一個人的事,還是這些關心你,幫助你,愛護你的人的事,就是我這樣的想法和動力,才有了如今的我,很謝謝自己當初的抉擇,也寫沒。
最後我還是想說如果學弟學妹們覺得自己做不了主,或者自己不知道該如何抉擇以後的路,那麼我給你們的建議是,認真聽從自己的內心,認真做好自己該做好的事,那麼就足夠了。這樣的話我相信將來的你的人生一定可以很精彩的。
④ 推薦免試研究生有準考證號碼嗎,如何查詢
推薦免試研究生沒有準考證。
推薦免試研究生的意思就是該名研究生可以不用參加研究生考試,直接被該校或者是研究所錄取。
下面是推薦免試研究生的具體概念:
推薦免試研究生,簡稱「推研」,是指不用參加研究生考試而直接讀研的一種情形。
推薦免試研究生,應按照國家教育部門就推薦少數優秀應屆本科畢業生免試為碩士研究生工作的規定執行,一般有發布保研辦法或保研簡章、准備和寄送材料、筆試面試、預錄取和報名等幾個階段。
推研按時間排序是:交叉、本系直博、本系直碩、外推、工碩。推研時間為每年大四上學期9月初到9月末。申請外校,尤其是不推本系的,盡早准備是非常非常必要的。從7,8月開始准備亦不算早,大三下學期就開始聯系也是可以的。