學院獎學金申請表

A. 求大學綜合獎學金申請理由和申請書！

大學綜合獎學金申請理由和申請書要全面介紹自己的狀況，家庭成員，經濟狀況，自己所獲得過的榮譽，平時自己是如何幫助其他人進步，最後介紹下自己成為優秀人才的決心。

正文：

尊敬的領導：

您們好！

我是，省市人，此刻是大學學院級班的一名即將走出校門的學生。大學三年裡，我始終持續著用心向上的心態，時時以高標准要求自己的同時，妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到全面發展，現將本人基本狀況介紹如下，作為各位領導的評審參考。

我出生於省市縣一個農民家庭，家裡有五口人，上面還有一個哥哥，一個姐姐。小時候家庭負擔比較重，因為要供我們三個讀書，上面還有奶奶要撫養，父親便外出打工，母親在家務農，生活很艱苦，都說窮人的孩子的早當家，我從小就幫忙家裡做一些力所能及的事，減輕父母的負擔。

但我得感謝這艱苦的童年，它使我從小就養成了吃苦耐勞、艱苦樸素的良好作風。之後家裡狀況有所改善，但是我媽媽去年得了重病，花去醫葯費數萬元，而病情只是得到暫時的緩和，仍需繼續治療，而爸爸為了照顧生病的媽媽也已經一年半沒有工作了，我又沒有畢業，這一切都使得家裡的經濟壓力越來越緊張。

入校三年以來，綜合素質有了很大的提高，不論是專業知識的儲備還是工作潛力的培養或者是人際關系的維持方面，我都顯得日趨成熟。

學習上，我認真刻苦，有明確的學習目標，也講究一套自己的學習方法。在校三年每學期都獲得專業獎學金，具體如下：2005-2006學年分別獲得一等獎學金、 三等獎學金，2006-2007 學年獲得兩次三等獎學金，2007-2008年獲得兩次二等獎學金。

大二下學期參加英語專業四級考試，成績獲得良好，並取得國家計算機一級證書。大三上學期透過自己的努力獲得了劍橋商務英語中級(BEC) 證書。

大三下學期參加外國語學院舉辦的第一屆金鳳凰杯專八詞彙比賽，得到了二等獎。本學期我的目標是研究生考試，此刻除了在懷化認真參加校園組織的教育實習外，還在為考研做充分的准備，以便在明年的研究生考試中能夠取得好的成績，同時也更好地提高自己的專業素質。

除了專業知識外，還經常去圖書館閱讀其他方面的書籍，看報紙，聽廣播了解時事，跟上時代的步伐。

努力學習的同時還用心參加校園、學院組織的各項活動，大-在外院舉辦的HappyEnglishCorner中參演話劇孔雀東南飛獲得三等獎。

並且是校禮貌寢室、院優秀寢室成員。除此之外，用心參加社會實踐，去天i門中學教書，去張家界市慈利縣做社會調查，寒暑假去外面找工作，減輕家裡的經濟負擔同時，把所學知識應用到實踐中去，並且學到了許多在書本上沒學到的知識。

用心參加體育鍛煉，課余時間去操場散步，慢跑，與同學打羽毛球。這使得我身心健康，精力充沛，也為我良好的性格和優秀的成績打下了基礎。

伴隨著年齡的增長和思想的成熟，在嚴謹的校風下，我更加關注如何能夠為我身邊的人和社會貢獻我的一份力里，在各類社會捐助活動中，我熱情也響應並用心參與。

本文來自織夢大學裡面雖然沒有進學生會，不能為院作出更大的貢獻，但是我始終支持院里組織的任何一項活動。大學期間取得了很大的進步，在成績和榮譽背後，是校園的發展給我創造的良好條件，是老師的悉心指導與同學的默默支持，也有我踏踏實實的付出和永不言敗的執著。

應對社會這所沒圍牆的大學，我務必會不斷地更新自己，不斷地給自己充電，爭取在激烈的社會競爭中不斷取得進步和成功。

而此刻，母親需要進一步的治療，家裡的經濟狀況越來越緊張，但是令人可喜的是，如今黨和政府正在高度關注我們大學生的生活，給予了我們這次申請獎學金的機會，我特向校園申請國家勵志獎學金，它不僅僅僅會在經濟上給予我極大的幫忙，更是對我學習成績、綜合素質的肯定。

所以我真的十分渴望能夠得到這次機會，還望領導能夠從我的實際狀況出發，給予我這份榮譽，真誠地感您們：

此致！

敬禮！

B. 國家勵志獎學金申請表申請理由怎麼寫

寫作思路及要點：結合自身實際申請原因。

正文：

您們好！我是陽光學院X班學生XX。很榮幸的成為我校的一名學生。在這里已有兩年的大學生活，我始終保持著積極向上的心態，時時以高標准要求自己做到全面發展。經過大一一年的努力，我在各個方面都取得了很大的提高，在這里特向領導申請我想申請國家助學金。

我來自農村，在我求學的路上，父母省吃檢用的錢把錢寄給我。他們希望我能過的好。父母只想讓我好好學習，我只能用學習成績來回報他們，每次向家裡報告好成績的時候，都可以感受到父母舒心的笑容，還有他們的囑咐，讓我再接再勵！

大學階段是我人生中一個極為重要的階段。在這兩年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。我也要特別感謝院里的大力培養以及老師在專業方面的深入指導和同學們在工作、生活中給我的支持和幫助。

非常感謝國家給予我們大學生的幫助，資助優秀大學生完成學業。今天我得到了幫助，我會在以後的日子裡更加嚴格要求自己，學好專業知識，爭取早日服務社會，為國家奉獻一份力量。

敬請各位領導、老師加以評判審核!

C. 國家助學金申請表中學院審核意見怎麼寫

助學金村委意見怎麼簽

D. 學院獎學金申請審批表的班委意見怎麼寫

寫作點撥：就可以寫一寫學生在學校的表現怎麼樣，家庭現狀怎麼樣，是否與表上所寫的一樣，主要從好的方面來寫，例文如下：

1、該同學積極上進，一直以高標准嚴格要求自己。虛心好學，成績始優秀，學習成績在班級名
前茅。

不僅對專業的知識有所涉獵，而且能夠摸索出自己的學習方法，並堅持獨立思考，對學習
的問題能發表出自己比較獨到深刻的見解。

尊敬師長，團結同學，與同學關系融洽。積極參加班
組織的活動，有一定的組織能力與動手能力，是一位品學兼優的學生。

2、思想踴躍要求上進，主動向黨組織遞交了入黨申請書，並堅持思想匯報；性格開暢，熱心
，與人為善，個人涵養好，富有文明禮貌。

學習刻苦努力，銳意進取，連年進步，成績處於中上
水平；徽標專業知識較為扎實，取患上計算機國家一級等級證書。

熱心公務，關心集體，富有正
感，任班風監督員時，事情能力獲患上很好的鍛煉和提高；愛好宣傳、畫畫、唱歌，並注重發展
長。

在文藝方面曾與隊友勇奪元旦匯演三等獎，曾被評為"文娛先進個人"。該生是"鎮江市先進集
"的主要貢獻者，是名合格的畢業生。

3、性格文靜，待人熱忱，樂於助人，嚴以律己，個人涵養好，富有文明禮貌，人際關系好，曾
評為"生活先進個人"；熱愛勞動，任勞任怨，勤勞肯干，曾獲"勞動踴躍分子"。

學習目的性強，自
性高，刻苦勤奮，銳意進取，始末如一，成績始末處於上游水平，曾獲二等助學金和"三好學
"。

專業知識扎實，取患上計算機國家一級等級證書；任學習委員時，事情責任感重，事業心強，
患上班主任和同窗們的認同；個人自力生活能力也顯著獲患上鍛煉和提高。

該生是"鎮江市先進集
"的主要貢獻者，是一名合格的畢業生。

4、同窗為人誠篤謹慎，與人為善和睦，熱心助人，集體榮譽感強；思想踴躍要求上進，主動向
組織遞交了入黨申請書，並堅持思想匯報；學習態度好，進取心強，成績連年進步。

體育運動方
很有特長，在兩屆校運會m、m、*m等項目上均有突出體現，曾被評為"體育運動先進個人"。

任
傳委員時宣傳、畫畫慢慢發展為特長，曾獲"宣傳先進個人"；其個人自力生活能力也明顯加強。
生是"鎮江市先進集體"的主要貢獻者，是一名合格的畢業生。

(4)學院獎學金申請表擴展閱讀：

也可採用以下話語：

1、該生能以校規班規嚴格要求自己。尊敬師長，團結同學。集體觀念強，勞動積極肯干。積極
加各種集體活動和社會實踐活動。學習目的明確，刻苦認真，是位綜合素質高的學生。

2、該生能很好地遵守校規校紀，有較強的集體觀念，擔任學生幹部能很好地完成各種任務。
敬師長，團結同學。學習態度認真，能吃苦，有理想，上進心強，是個綜合素質高的學生。

3、該生嚴格遵守學校的規章制度。集體觀念強，積極參加各種集體活動和文體活動，勞動積
肯干。尊敬師長，樂於助人。能認真完成各種學習任務，各科成績都有進步，是一位具有較大發
潛力的合格高中畢業生。

4、該生嚴格遵守學校的規章制度。學習態度認真刻苦，能較好地完成各種學習任務，成績穩
。集體觀念強，積極參加各種集體活動和社會實踐活動。尊敬師長，團結同學，上進心強，有理
抱負，是個全面發展的好學生。

E. 大四下學期學院獎學金申請書怎麼寫

-尊敬的系領導： 你們好！ 我是xxx學院微電子學專業2010級學生xxx，在這一年裡我始終要求自己保持著積極向上的心態，時時以一個合格甚至優秀的大學生的標准來要求自己, 努力使自己做到全面發展,成為一個全面發展的大學生。本人認為在各方面均符合學院三等獎學金的評選條件，故申請我校級三等獎學金。現將本人基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考： 一、 思想情況： 本人於2010年3月，我積極提交了入黨申請書，這學期我准備競爭入黨積極分子。但是在平時的學習的過程中，我時時以一名正式黨員的標准來嚴格要求自己，努力使自己在學習中做到最好. 在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀；保持與時俱進，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻電視、網路、報紙等關注著黨和國家的發展形勢，以及國內外的局勢變化。 我認真學習和貫徹「科學發展觀」和「八榮八恥」,時時以一名合格的大學生標准來要求自己.。 三、 學習情況： 我在過去的一年中取得的成績對一些人來說應經很好的了，可是這距離我心中的目標還很遠。因為一些原因我不能和他們比物資生活和精神生活，然而可以和他們比學習成績，讓自己成為一個知識方面富裕的人 。第一學期除過英語聽說外 平均成績都85以上，班級排名第二，順利通過英語三級和計算機一級。第二學期有一些浮躁，在感覺每門功課還可以時，期末考試成績潑了我一瓢冷水，各門功課的成績下降了，平均成績降到了75分以上。在上學年綜合測評中我以總分1230分，排名第五；平均學分成績82.88059701，排名第四。所以我開查找自己的問題，爭取在這學年得到更大的進步 。 四、生活情況： 因為家庭生活境況的原因 家裡的給的生活費只能勉強夠自己花多半個月，上一學年我申請到了勤工助學崗位可以補貼一下我的生活費。這學期因為出新申請的緣故，為了能彌補自己的生活費用我這學期開始在外面做兼職以解解決家裡的負擔。 我嚴以律己,寬以待人嚴格的以身作則。平時我積極和同學交流溝通，和同學融洽和睦地相處，積極幫助同學，班裡組織的各項活動積極參加，加深和同學的交流和理解。 在這一年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，學習成績和綜合素質等各個方面都得到了很大的提高,。現將申請校級二等獎學金.在此,我要特別感謝領導的大力培養和老師們在專業方面的深入指導,以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在今後的日子裡,我要以更加嚴格的標准和要求來激勵自己、鞭策自己，以求有更優異的表現。 以上即為本人的基本情況，敬請各位領導加以評判審核 此致 敬禮

F. 國家助學金申請表中學院審核意見怎麼寫

這個是校方填寫的，可以寫只寫「同意」二字，也可以多寫點比如：該生成績優異、表現突出、樂於助人之類的！

國家助學金申請書指的是為被學校認定的經濟困難學生申請獲得國家助學金時使用的一種文書。原則上經濟困難學生每學年接受的資助金額總和（除國家助學貸款和生源地貸款外）不得超過該生每年需繳納的學費、住宿費、基本生活費之和。

申請條件及申請材料：

（一）國家勵志獎學金的基本申請條件及申請材料：

申請條件：

1、熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導；

2、遵守憲法和法律，遵守學校規章制度；

3、誠實守信，道德品質優良；

4、在校期間學習成績優秀，無重修，上學年綜合測評分不低於75分；

5、在2009-2010、2010-2011兩個學年內必須是學校認定的特、貧困生，2010級學生不參加評選；

6、本學年內，申請獲得「國家獎學金」、「政府獎學金」、「政府勵志獎學金」的學生不得再申請國家勵志獎學金。

申請材料：

1、《普通高校、高等職業學校國家勵志獎學金申請表》

2、《昆明理工大學學生及家庭經濟情況調查表》（原件）

3、《昆明理工大學家庭經濟困難學生認定申請表》

4、學院出具的學生基本情況、典型事跡介紹，篇幅在500字以內。

（二）國家助學金的基本申請條件及申請材料：

申請條件：

1、熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導；

2、遵守憲法和法律，遵守學校規章制度；

3、誠實守信，道德品質優良；

4、勤奮學習，積極上進；

5、首先在學校認定的特、貧困生中推選，所有特、貧困生都獲得任意一項資助後，學院可根據本學院的名額分配情況，將「國家助學金二等」 的推選范圍擴大到家庭經濟較為困難的一般困難學生中。

申請材料：

1、《普通本科高校、高等職業學校國家助學金申請表》

（三）雲南省政府勵志獎學金的基本申請條件及申請材料：

申請條件：

1、熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導；

2、遵守憲法和法律，遵守學校規章制度；

3、誠實守信，道德品質優良；

4、在校期間學習成績優秀，無重修，上學年綜合測評分不低於70分；

5、在2009-2010、2010-2011兩個學年內必須是學校認定的特、貧困生，2010級學生不參加評選；

6、本學年內，已經獲得「國家勵志獎學金」、「國家獎學金」、「政府獎學金」的學生不得參加政府勵志獎學金的評選；

(6)學院獎學金申請表擴展閱讀

《高校、高等職業學校國家助學金管理暫行辦法》

國家助學金按學年申請和評審。

第十三條

每年9月30日前，學生根據本辦法規定的國家助學金的基本申請條件及其他有關規定，向學校提出申請，並遞交《普通本科高校、高等職業學校國家助學金申請表》（見附表）。

在同一學年內，申請並獲得國家助學金的學生，可同時申請並獲得國家獎學金或國家勵志獎學金，但不可同時享受。

試行免費教育的教育部直屬師范院校師范類專業學生，不再同時獲得國家助學金。

第十四條

高校學生資助管理機構結合該校家庭經濟困難學生等級認定情況，組織評審，提出享受國家助學金資助初步名單及資助檔次，報學校領導集體研究通過後，於每年11月15日前，將該校當年國家助學金政策的落實情況按隸屬關系報至中央主管部門或省級教育部門備案。

參考資料來源：網路-國家助學金申請書

G. 國家勵志獎學金申請理由 200字 怎麼寫

尊敬的院系領導：
您好！
我是XXX系XX級XX班學生XXX，在這兩年裡我始終保持著積極向上的心態，時時以高標准要求自己的同時，妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到全面發展。本人在各方面均符合優秀學生的評選條件，故提出該份申請書。現將本人基本情況介紹如下，作為各位領導老師的評審參考。
我來自XXX，在XX災害中，我家受損嚴重，但是我並沒有因此被災難打到，反而災難更加的增強了我的信念：好好讀書，回報社會。兩年年多的學習生活，是我人生中一個極為重要的階段。在這兩年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。
在個人學習上成績優異，各方面的表現也獲得了老師和同學的肯定。每學年成績都在班上前三名，獲得了「三好學生」榮譽稱號和「優秀獎學金三等獎」。但這並不是終點，在學好專業課的同時，我報考了國家自考和教師資格證的考試，現在我已經完成了自考的所有項目。
在思想上我積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀；永遠保持與時俱進，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注著黨和國家的發展形勢，以及國內外的局勢變化，以黨員的標准嚴格要求自己。在大一下學期，我就參加了黨校的學習，並成功的獲得了黨校結業證書。
在工作上，我始終以「奉獻學院，服務同學」為宗旨，真正做到為同學服務，工作中大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，進行批評與自我批評，做到有錯就改。 在擔任班級組織委員一職時，我認真完成老師、同學交代的每一項任務，積極參加班級、系或學院組織的相關活動。
在生活中，本人樸素節儉、性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時善於和同學溝通，也樂於幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也願意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。
現將申請獎學金，我要特別感謝系領導老師的大力培養，老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝！今後我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現。
我現真心的向學校申請國家勵志獎學金並希望能夠獲得，因為那不僅是代表著一種對於學生來說的莫大的榮譽，也是對我們在四川師范大學成都學院學習生活中所取得的成績和對學院所做出的貢獻的一種肯定，激勵我們在今後的工作乃至整個人生奮斗路程上更加努力，更加執著和充滿激情，也能對我們在學習生活中提供很大的幫助。

H. 大學獎學金申請理由

一、學習方面：學習刻苦，成績優秀
二、思想方面：誠實守信，道德品回質優良
三、工作方面：答積極熱情
四、實踐方面：積極主動
五、生活方面：艱苦樸素樂於助人

等等理由 都可以作為獎學金申請的理由

為資助世界各國學生、學者到中國高等學校進行學習和研究，增進中國人民與世界各國人民的相互理解和友誼，發展中國與世界各國在教育、科技、文化、經貿等領域的交流與合作，中國政府設立了中國政府獎學金。教育部負責根據中國政府與外國政府或國際組織達成的協議或計劃對外提供中國政府獎學金，並委託國家留學基金管理委員會(Chinese Scholarships Council，簡稱CSC)具體負責享受中國政府獎學金來華留學的外國學生（以下簡稱獎學金生）的招生及日常事務的管理工作。