❶ 作文我得到了獎學金400字
贈人玫瑰,手有餘香。對於獲得勵志獎學金的我此時此刻有著無限的溫暖和感激。千言萬語說感恩，我將把著份感激化為愛的行動，要從自己身邊做起，從現在做起，用心靈交織愛的陽光，讓全世界沐浴在愛的陽光下。
作為一名貧困生，我在生活學習中都是十分艱苦的。在生活中，由於家庭貧困，自己要珍惜每個月僅有的生活費，每天要縮衣節食，另外，還要擔心家裡的狀況爭取不給家裡添任何負擔。而在學習中以前由於家庭貧困我們的受教育水平較低，來到大學為了使自己的不落於其他同學同時珍惜我們來之不易的學習機會，我們更要加倍努力的學習。可以說我們貧困生能走到今天的大學課堂是十分不容易的，因此，我們要比其他同學付出更多。我知道在學習上我不夠優秀，但我會一步一個腳印的去學，我知道我很不滿意自己的處境，但我會學著自己去改變、去適應，因為誰也取代不了自己的努力！我也知道可憐天下父母心，但我會是他們心中的乖乖女，同時也知道自己有很多不足的一面，但我會學著去克服。我想能夠獲得這次獎學金也許是由於平時的表現吧！平時我會獨立自強、刻苦學習、尊敬師長、團結友愛。但為了不久的將來，我會更加努力的爭取全面的發展。
獎學金是一個很誘惑的名詞，同時也是激勵我們學習的代名詞，沒有比這個更好的去激勵我們學習的方式。通過獎勵將學習化為動力，可以讓我們在現有的基礎上更上一層樓。在班上勵志獎學金沒及個，既然有機會能夠獲得，我想最起碼也要起帶頭的作用爭取表現得更好一些。
其實國家獎學金的辦法並不是針對品學兼優者，特別是一些家境比較貧困者更需要資助，說實話我的經濟很拮據，父母的負擔很重。不僅要贍養八十多歲的爺爺，還要供姐妹三人讀書，為了我們他們受苦受累。所以這次獎學金減輕了我家的負擔，
在我人生的記憶里，我沒有驚人的事跡，但我的精神是可取的。在朋友最需要的時候我會舉起雙手來幫助，在他們跌倒的時候我會給他們打氣，在他們遇到困難的時候我會與他們共同分擔。
能夠獲得獎學金，父母也挺高興的，他們感謝國家所給的資助，感激學校給我的教育。在電話中他們教導我好好學習，要學會照顧自己，除此之外還聽過李強的「自強」講座，使我深深的體會到父母、師長、親人、朋友、同學之間的無私的親情。把感恩社會、感恩大自然升華為熱愛祖國。懂得滴水之恩當湧泉相報的真正內涵，培養自己的責任感，努力以自己的實際行動創造一個美好的、和諧的社會，使自己成為社會的棟梁之材。
❷ 《我獎學金》作文 450字。
《我獎學金》
1、開頭：點題，參加了什麼活動或者是考試
{1、領獎學金的過程
2、內容：{2、領完後（比如去和朋友或家人炫耀）
{3、獎學金的安排
3、結尾：扣題，得到了什麼啟示或道理
只是寫了一下提綱，把內容填進去就行了。還有，內容部分可以根據自己的情況有詳有略。
如果覺得還行的話，能不能設成最佳答案啊。。。
❸ 看別人在學校拿獎學金觀後感的作文
那麼坑爹，別人拿了獎學金觀後感？這有什麼觀後感……學校真是……
好吧，非要寫的話從幾處著手對上學期學習進行總結，拿了獎學金應該會有獲獎感言吧，也就是學習心得的交流，探討並改進自己目前的學習習慣，調整目標和心態，並對下學期制定計劃，再添幾句鼓勵自己的話
❹ 關於一元獎學金的作文應該怎樣立意
1.正面肯定之
「一元獎學金」錢少意義大
獎學金重在「激勵」不在「獎」
「一元獎學金」引導本真學習
一元獎學金乃智舉兼善舉
為了獎學，非為獎金
獎學金實為學習動力而非目標
豈能膚淺地追求獎學金額
2.批駁那些牢騷滿腹的學生（「一元獎學金叫人家不想學習了啦」）
求學者，豈能向錢看
為獎學金而學，可以已
獎學金，重在「學」，不在「金」
❺ 六百塊獎學金作文怎麼寫
撿破爛干什麼？是生活所迫？《靠撿破爛設「姐姐獎學金」》這篇文章中的主人公方欣臻就是靠撿破爛設「姐姐獎學金」去幫助比自己還困難的同學的。方欣臻的父親是一名車工，母親在一家私人小廠做模具工，家庭月收入才1600元左右。小學二年級時，方欣臻丟了一本字典，她不好再向父母開口要錢再買。當她看到清潔工人把塑料瓶收集起來買到廢品收購站賣錢時，就產生了撿垃圾買字典的想法。於是方欣臻靠在校園里撿塑料空瓶湊足了買字典的錢。之後她一直堅持撿空瓶，一個月下來能掙到20多元錢。一直到上四年級時，一位叫鄧傳燕的同學不小心被燙傷，父親又得了腎結石，家裡十分困難。方欣臻知道後，就帶領全班同學撿破爛，把賣來的錢全部捐給了鄧傳燕。方欣臻還向老師提議，把撿破爛賣了的錢做為獎學金獎給學習成績好和家庭貧困的同學。於是方欣臻的愛心在社會上激起了唉的共鳴，甚至一些明星也為方欣臻捐了2萬元，但方欣臻不為所動，在得到父母的同意後，她把2萬元捐給了學校，設立了「姐姐獎學金」。方欣臻這種樂於助人、自強不息的精神深深地觸動了我。一個家境並不富裕的農民工子女，面對困難毫不退縮，還一心想著幫助比自己家庭還要困難的同學。愛心是冬日裡的一片陽光，使飢寒交迫的人感到人間的溫暖；愛心是沙漠中的一泓清泉，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是灑落在久旱甘地上的一場甘霖，使孤苦無依的人獲得心靈的慰籍。「只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……」我相信這個世界會變得更加美好！
❻ 得獎學金的心情寫作文
這個學期，我參加了大帝學校的奧數學習。唉，說到這里，我不得不嘆一口氣，因為大帝學校的很多奧數題做起來很難。
這是最後一節奧數課了，上完我就輕鬆了！不過，一個人走進教室後，我的日子不再輕鬆了，他就是蔣老師。
蔣老師走進來，一邊看手裡的獎狀，一邊說：「本學期有不少同學進步很大，所以每一個班有4名『優秀學員』。其中2名有獎學金100元，另2名個是50元。」六神無主得同學們突然打起精神來了。不過我可苦惱了，如果我沒有領到獎學金，回到家媽媽一定會審問我。
蔣老師開始念有100元獎學金的人得名字了。突然，一個熟悉得名字傳入我的耳朵里：郭璐。這是誰的名字呀，在哪爾聽過。這時，耳朵先生對我說：「你這個糊塗蛋！這是你的名字！快上去令獎狀吧。」不一會兒，頭腦小組對我說：「不要聽信耳朵的話，那一定是耳朵聽錯了。你想想，你在大帝學校表現不怎麼好，怎麼會評上『優秀學員』呢？不能上去！」我還是比較相信耳朵，便走上去領獎狀。天哪！獎狀上的名字真的是「郭璐」。我蹦蹦跳跳地回到了座位。
下了課，我一路小跑到領獎處領取100元獎學金。當我看見自己手裡的100元人民幣時，我真正的相信了：我領到了第一筆獎學金！
❼ 「通過努力學習獲得獎學金」用英語怎麼更好得表達出來，寫作文用的
secure a scholarship through academic endeavour.
❽ 英語作文:如果我獲得了獎學金我應該怎麼做
Perhaps a few days ago stepped on shit luck yesterday, the counselor phoned me to say I comment on the National Encouragement scholarship
Well, under the suspicion of a look, excited about the next start after the sad.
Before the start of college life, I told my mother I want to study hard, to win the scholarship.
But not long after entering the school, I was heavy but boring days buried
Do not skip class, do not leave early, but I have not read carefully, even if it is idle to death will not have to take out the books.
Every exam, I will fight a few nights, roommates slept, I had to open his own reading lights, installed? Just because my heart, want to test a little better
My scholarship is cramming to, feel what have learned, good useless, good ashamed ah....
❾ 豬肉獎學金作文
「支顯宗獎學金二等獎獲得者：邵奮芬……」我的心劇烈地跳動，熱血湧上了臉龐，一種被認可的喜悅充滿我的胸膛，我走上了領獎台。
接過鮮紅的紙包好的獎學金，激動興奮的我不禁浮想連翩——支顯宗老先生是怎樣一個人啊?他為什麼要創立支顯宗基金會呢?想像的大門被打開：
新加坡之夏。
夕陽斜斜映照斑駁的磚牆，一幢古色古香的建築上爬滿了翠綠的爬山虎，一座小巧別致頗有中國特色的小院里，一位白須白眉的老者向躺在搖椅上。他微閉著雙眼，身子和藤椅一起搖呀搖，藤椅發出「吱吱呀呀」的聲音。老人的有關童年、青年、中年時候的記憶隨著習習的涼風一齊吹向他。他開始回憶：
少年的他為了生活不得不告別親愛的媽媽，告別風景如畫的故園，告別可愛的祖國，下南洋去。十幾歲的他肩膀雖然還稚嫩，卻挑起了生活的重擔。
青年的他努力工作，奮斗拼搏，為了自己的理想，也為了夢中的媽媽和祖國。
中年的他已有了一番事業，他漸漸感到了知識的寶貴。在新加坡發展最迅速的時代，他看到科技的力量。
老年的他明白了：教育是立人之本，亦是立國之本，這是老先生閱盡滄桑後的沉思。他懷著深切的期望將自己的積蓄拿出來，辦這個基金會，他希望每一個貧困的孩子都可以得到資助，安心地上學，他希望每一個成績優秀的孩子都拿到獎學金，受到鼓舞朝更高的山峰攀登。
……
拿著獎學金，我的思緒翩飛著，飛去了新加坡，又飛回我們的校園。
拿著獎學金，我看到了一位老人對家鄉對祖國的無限熱愛，對家鄉教育事業的關注，一種對支老先生的敬佩之情油然而生。
拿著獎學金，我感到了一種壓力和責任。我深深地明白，這不是一個結束，而是一個嶄新的開始。
是知識的力量使支老先生有如此大的勇氣和毅力，拿出積蓄創辦支顯宗基金會。
是知識的力量使得老先生的家人朋友費盡心力使基金會健康有效地運行。
是知識的力量。
所以，我們還有什麼理由不努力學習知識呢?努力學習吧，用知識武裝我們的頭腦，讓我們成為有素質的人，成為社會國家的有用之才。我想，這樣——
老先生該在天堂里對著我們微笑了。
❿ 1元獎學金 800字作文
一元錢的故事
這是一件讓我難忘的小事，圍繞1元錢發生的小事。
那天放學了，我像往常一樣背起書包，走在回家的路上。夕陽的余輝溫暖地撒在街道上，路上行人漸漸多了起來，人們急匆匆地向家中趕去。
上了一天的課，我實在有些累了，可放學後的自由還是讓我很高興，我一邊走，一邊哼著剛學的兒歌。
這時，路邊的一處小攤進入了我的眼簾，是一個老爺爺在賣書。這是一位和善的老人，穿著純朴，對人態度和藹。書攤周圍圍了不少的人，有的在買書，有的在看書。好奇的我也擠了進去，看看有什麼好書嗎。我像找什麼寶貝似的左挑挑右看看，哎！這不是我正在找的《外空的奧秘——21世紀宇宙探索》嗎？我的熱情立刻高漲起來，我問買書的老爺爺：「這本書多少錢？」「原價12元，打五折，6元一本。」老爺爺連看都沒有看我一眼。才6元，前兩天，我在書店看的這本書真是12元，不打折的。我立刻決定買下這本書，可一摸口袋，口袋中只有5元錢。於是我報著試試看的想法問老爺爺：「老爺爺，我只帶5元錢，可我想買這本書，剩下的錢明天給你行嗎？」沒想到，這位老爺爺竟然十分爽快的答應了：「拿走吧，明天不要望了拿錢來。」
拿著5元錢買來的十分喜歡的書我高高興興回家了。
時間過得真快，第二天又到了放學的時間了，我又走在回家的路上。快到昨天買書的地方了，我突然想起我還欠買書的老爺爺1元錢，正好我帶著1元錢，於是我就想還給老人。事情就這么巧，一個買小雞的騎車小販出現在我面前。前天，我去表哥家，表哥養得小雞都已經很大了，我也要買一個。手中只有1元是還給買書得老爺爺，還是乘心如意的買上幾只小雞，這個問題在我的腦海一轉，我做出決定：還是買幾只小雞吧！因為書錢什麼時候還都行，可買小雞就說不定什麼時候才來啊！
於是我千挑百選，買了幾只小雞，用一個盒子裝著捧在手裡，高高興興向家中走去。
就這樣一連幾天不是這樣的事情耽誤，就是沒有帶錢，反正沒有將借老爺爺的1元買書錢還給老人。
幾天過去了，這一天下午放學了，我手中正好有錢，於是我決定去找老爺爺還書錢。當我走過幾天街道，又來到前幾天買書的地方時，那裡已經空空盪盪沒人了——老爺爺已經不在那裡買書了。這時，我的手中握著帶著我體溫的1元錢，心中有了幾許的愧疚：老爺爺好心將書那麼便宜地買給我，可我卻失信了。誠實——這個老師從小就教育我們要做到的行為卻在我身上失去了。
夕陽的余輝還是那樣溫暖地撒在大地上，明天還會有溫暖的陽光。