獲得學校獎學金心得1000

❶ 助學金伴我成長的作文1000字左右

助學金伴我成長 2008-03-06 20:16
分類：進步 字型大小： 大大 中中 小小

學校：湖北汽車工業學院 系別：汽車工程系

學號：20050430124 專業：車輛工程

姓名：劉小強 時間：2008年元月14日

我是一名來自四川省合江縣一個小鄉村家庭的孩子。自我七歲上小學以來，就背上了一個沉重的心裡包袱，總是在輟學的邊緣徘徊。

說實在話，我很害怕，我真的害怕有一天我會永別我熱愛的學習，所以我總是珍惜我能擁有的學習時光，拚命學習，用我最優異的成績向拚命掙錢供我上學的匯報。每當我看到我的父親因為掙不到錢而愁眉不展的時候，每當我走上一個新的台階的時候，傷心與恐懼就緊緊把我包圍，為爸爸的辛苦而傷心，為可能失去的上學機會而恐懼。

終於熬過了六年艱難的小學，我以優異的成績考上了我們鎮最好的中學，如果我有膽量我還能考上縣中學。對別人來說，這是多麼令人高興的事啊，可就是對我這個家庭來說—它不是—好的學校意味著昂貴的學雜費及生活費。最終，好心的老師推薦我上了一所破舊的鄉中學，並在他的幫助下，我獲得了第一筆助學金。據說，起初學校並不願意發放這筆錢，只是考慮到我小學老師的情面及我優異的成績才破此一例。不管怎樣，我獲得了又一次上學的機會，我很高興，我很感激，感激我的父母，感激幫助我的老師。

此後，我也不負眾望，又以優異的成績考上了合江縣高中。在那裡我度過了我最艱難、最難忘的時光。首先，在外打工的父母因不懂手藝，賺錢越發困難，家境越發窘迫；其次，高中的學費及生活費都不是鄉中可以比的；但最慘的是，在我即將考大學的時候，我的母親因某些原因離開了我的父親，這不僅徹底打垮了我家的經濟，也幾乎摧毀了我再繼續上學的意念。可父親卻給了我最嚴厲地批評—不上學你就一輩子沒出息，又把你現在受的苦又傳給你的下一代，要是你真這樣希望的話，你就盡管按你的鬼想法去做吧。你也可以選擇改變，繼續上學，你能上多高，我就是拼了命也送你那麼高。我得說，我是幸運的，我的班主任在了解到我的情況了後，又大力幫忙，向學校認真反映我的問題，最終學校決定免除了我高三一年的學費。這是我第二次獲得助學金，是它延續了我的大學之路，延續了我的人生之路。

接下來，我順利地考上了大學，正在我一籌莫展的時候，我的班主任又給我打來了電話，說已經為我爭取了一筆大學助學金。那個真個叫喜出望外。那次獲得的是棟梁工程助學金，它只是要求獲得者在有經濟能力了以後，也向那些貧困大學生提供無償幫助而已。從那時候起，作為獲得者，我時刻不忘這筆助學金的意義，時刻不忘自己的使命，努力學習，刻苦專研，積極工作，要為社會、為人民多做貢獻。

進入大學後，我又申請了國家助學貸款，解決了我的大學學費。但高昂的大學生活費用依舊是困擾我的問題。不過，要解決這個問題也不再是多麼大的困難，因為我院有很多的助學政策及獎勵措施，如國家助學金、省政府助學金、勤工助學金、國家獎學金、人民獎學金、勵志獎學金等等。只要我努力，我就可以獲得，依靠他們幫助我順利完成學業。到目前為止，當初的想法成為了現實。我得到了學院的大力幫助，獲得了各種各樣的獎學金、助學金。正是有了這些，我才能安心地在校學習。除此之外，它們的存在也極大地鼓勵著包括我在內的廣大學院同學好好學習。從這個意義上來說，它大大加深了它的作用。

總之，在我最困難的時候，都是助學金幫助了我。如果沒有它的存在，就不會有今天這樣的我。我很感激它，更感激辛勤主持此項工作的人們。我要衷心地說一聲—謝謝你們，你們辛苦了。

❷ 助學築夢，勵志成才 作文800到1000

助學政策,助我成才
寒冷的冬季到了。但我所感受的卻是融融暖意。這個冬天，我收到了雪中之炭——助學金。感受著學校、社會、國家的溫暖，冬天裡的美麗陽光，暖和著我的臉龐，也溫暖著我的心靈。助學金的幫助不但大大減輕了我的家庭經濟負擔，讓我的生活與學習得到了物質保證，讓我能夠更加安心與專心地學習，而且還增強了我的感恩心，讓我更加懂得知恩圖報，培養了我的生活自信心，增強了我的社會責任感，堅定了我報效祖國與人民的信念。我要懷著感恩的心，努力學習專業知識，珍惜時間，拼搏奮斗，勵志成才，努力成為祖國未來合格的建設者與接班人，用自己的力量為祖國、為社會、為人民做出最大的貢獻。 從貧寒的家庭走出，背負著學業和家庭的雙重壓力，求學的艱辛，銘心刻骨。然而國家的資助政策讓我不僅圓了學習夢，還讓我找到了生活前進的動力和方向！ 其實所獲助學金對我而言，並不純粹是金錢物質鼓勵，它最重要的本質是給我一種莫大的肯定、鞭策和希望，這些都是金錢難買的! 每當我對自己放鬆要求時，我就會想到助學金，我不能對不起那份助學金，作為當代學生，應該明確自己的歷史使命，把自己的命運前途和國家的命運前途聯系起來，國家針對學生的助學政策，充分體現了國家對人才的重視和培養，也賦予了國家對下一代的殷切希望，我們當然不能辜負國家的期望。 可以說我是幸運的，雖然我出生在貧寒的家庭,但是,在這一路上有很多人在幫助我，正是這些關愛，鼓勵和支持才使得我沒有被困難擊倒，反而變得更加堅強，父母的愛讓我懂得了對父母要孝順，國家的助學政策和學校老師的關愛使我學懂得要感恩，要用自己的行動去回報，去幫助更多的人。 美國前總統林肯說：每一個人都應該有這樣的信心，人所能負的責任，我必能負；人所不能負的責任，我也能負。責任，是一種高尚的道德品質，是一種崇高的精神境界；責任，是一種催人奮進的力量，是一種敢於擔當的使命。作為學生，一個深受國家、社會關懷的當代學生，我深知社會、家庭對我的期望：刻苦努力，學習到真本領，成為人才，服務社會，報效祖國。 俗話說，滴水之恩當湧泉相報。雖然我無法選擇出生，但是我們能選擇改變自己的命運。國家助學政策為我插上了理想的翅膀，使我能更順利的成才、成長。國家的助學政策，使貧困的學子們感受到了黨和國家的關愛和人間的溫暖。我相信他們也會像我一樣，不忘祖國的恩情。我也相信在中國共產黨的正確領導下，我們的祖國一定會建設的更加美好，我們也會更加積極響應黨和國家的政策，爭當祖國建設的中堅力量。在社會中，有很多人是值得我們去感謝，去感激的。感激撫養你的人，因為他們使你不斷成長。感激幫助你的人，因為他們使你度過難關。感激鼓勵你的人，因為他們給你力量。感激教育你的人，因為他們開化你的蒙昧。感激藐視你的人，因為他覺醒了你的自尊；感激遺棄你的人，因為他教會了你該獨立。凡事感激。學會感激。感激一切使你成長的人！當我們懂得感激時，我們便能夠生活在一個感恩的世界裡，我們就有怨，沒有恨，只有和諧、尊重、平等、博愛。學校這次給我們提供助學金是為了給我們創造一個更好的環境來學習，學好知識以後能貢獻於社會，做有用的人。我認為我們應先學會感激，只有先擁有感激的心才會有回報的行動。其實很多時候，感恩也並不在於回報什麼，而是在自己與社會、他人之間創造一種互相影響的友善的氛圍。老師和同學在幫助我們時，並不是希望我們以後能回報他們什麼，他們只想將心中的那份關愛傳遞給我們，也希望我們能將這份愛繼續傳遞給別人。如果說世界上真有什麼物美價廉的東西，我想，那一定是「謝謝」二字，它不需要你付出，卻可以從中受益。在此，我真誠的向給予我幫助的老師和同學們說一聲「謝謝你們」。是你們的關愛照亮了我的心田，滋潤在我的心上。真的很謝謝。是你們讓我感受到了溫暖的美好。 「助學金」給了我很大的幫助，它大大減輕了家庭負擔，我會合理運用這些錢，好好學習，將來為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的一份力量，感謝你們，感謝黨和學校學院的領導以及輔導員。在今後的日子裡我會更加努力，努力取得更優異的成績,絕不會辜負黨對我的期望. 有了助學金的相伴，我前行的道路更加寬廣，我的心靈不再寂寞與無助。感謝國家政府，感謝你給了我光明的大學生涯。我相信，黑暗的天空因為有了群星的點綴而璀璨，平凡的我們因為有了感恩的心而不凡。我會懷著一顆感恩的心完成我的學業，將來用自己的青春與熱情報效我們的祖國和人民。助學金從表面上來看是對貧困生物質上的幫助，但就我個人意見來看，它對精神上的幫助更不容小覷，包括個人生活壓力，學習壓力，家庭壓力。因為多方壓力的下降促使我們這些貧困的孩子更加專心的學習，抽更多的時間讀書，勤工儉學固然很好，不僅增加自己的社會經驗，還能提高自己的工作技能。但作為學生，第一要務當然還是學習。助學金為我們提供了一個平台，它讓我們物質上有所獲得，精神上同時也受益多多，能把自己的更多精力投身於學習之中，在學習知識的道路上成長。助學金在表現出幫助別人的人的高尚品質的同時，也教育了那些受助的學生以及那些參與此次活動的人。作為一名受助者，我在受到別人幫助的同時，深深感到了社會無比的溫暖，並時刻提醒自己一定要像幫助我們的人一樣去幫助另一批需要幫助的人。因為我明白獲得幫助之後的那份喜悅，明白那份幫助給我生活的巨大影響，所以我也要盡力讓需要幫助的人體味到那份喜悅，並也由此想到助人為樂之舉。我想：這也是助學金對於社會團結互助的偉大作用吧。它啟迪我們「滴水之恩，湧泉相報」，啟迪我們「只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的明天」，思想上助學金助我成長。感恩的心靈在心中成長，感恩的熱血在體內流淌，感恩的思想在腦中眺望，感恩的胸懷無比坦盪。感謝助學金為我們有困難的學生提供了幫助，感謝偉大的祖國美好和諧的政策，感謝那些幫助別人卻不求回報的善良的人。人生中總是不能避免滄桑，但愛心總能給荒蕪的沙漠播下新的希望；生活中總是不能一帆風順，但愛心總能給失落的心靈以堅強的力量。也許只需一滴水，飢俄的樹苗就不在枯萎；也許只需一絲暖，受傷的翅膀就偏偏高飛。因為有人伸出雙手，多少無望的眼睛從此看到輝煌；因為有人敞開胸懷，多少無助的心靈從此告別悲傷；因為有人獻出一份愛，共同托起滿天星,無望的眼睛從此看到光輝，無助的心靈從此告別傷悲。

❸ 假如你獲得1000元獎學金,你將拉動GDP增長多少

我覺得可能一點都沒有拉動，畢竟才1000元而已喔。

❹ 我在學校申請了助學金三等2000元，又獲得了獎學金二等1000元，現在又申請國家勵志獎學金5000

助學金有，這是申請國家勵志獎學金的前提。
獎學金有，一般是學校或學院的獎學金，和國家勵志獎學金不沖突。
國家獎學金和國家勵志獎學金沖突，二者只能有一個。

❺ 煙台大學校獎學金1000元真的嗎

煙台大學的獎學金

1、新生入學獎：
（1）高考成績位於全省前十名者，免交四年學費。
（2）獲全國專高中數、理、化、生物學、信息學競賽前三名或高考成績位於全省前100名，獎勵3000元；高考成績位於全省101—300名之間者，獎勵2000元。
2、學年獎學金：
（1）國家獎學金：8000元
（2）國家勵志獎學金：5000元
（3）省政府獎學金：6000元
（4）國防獎學金：5000元
（5）學校獎學金：每人一年最高金額為2000元，獎學金享受面達40%。
（6）學校還設立「於維紘紀念獎學金」、「張敬塘紀念獎學金」每人獎勵100美元；「洪都金優秀貧困生獎學金」每人獎勵4000元；「萬光城建獎學金」每人獎勵1000元；「富士康卓越獎學金」每人獎勵5000元。
（7）法學、人文、機電、經管等院系還設有院系獎學金。

除獎學金外，學校還建立了「國家助學貸款、國家助學金、屬勤工助學、困難補助、特困生減免學費」等方式的家庭經濟困難學生資助體系，以保證不讓一名品學兼優的學生因家庭經濟困難而輟學。

❻ 學校試圖拖欠獎學金，每人一千元涉及十多人，在考試前學校已經在印刷品上承諾的了現在開學三周也不提一個

學生可以向學校所屬的教育局投訴。

以上意見，僅供參考。

❼ 菏澤學院經濟系獎學金評定學校學生獎學金———分為一、二、三等。每位獲得者每年分別為1000元、600元、20

大一有，不過要大二的時候評定，大二上半學期末發錢。一般說來還是不要掛科的好，特別是班干。掛了科基本沒有獎學金，不過有人就另當別論了

❽ 7.對成績得過滿分(100分)的學生，如果沒有獲得獎學金的，將其獎學金設為1000元；

題目沒說完

❾ 評獎學金個人主要事跡怎麼寫1500字

要點：

1、分享自己的經歷

2、突出自己的特點

3、揚長避短

範文：

歐陽美玲，女，漢，出生於1989年1月，現為中國銀行惠州長壽路支行員工。2010年7月畢業於嶺南學院會計專業，2010年9月進入中央廣播電視大學惠州分校會計專業本科班繼續學習。

作為一個剛剛踏出社會的青年，我深深感覺到進一步改善自身知識結構、提高個人綜合素質的重要性，為進一步系統提升會計專業知識，提高自己在職場的競爭力，我選擇了與自身工作聯系緊密的會計專業，開始了邊工作邊學習的生涯。

來到這個新的學習環境，我能夠處理好工學矛盾、利用業余時間主動學習，尊敬師長，關愛同學，並被評選為2010秋會計本科班班長。

入校以來，我嚴格遵守學校的各項規章制度，自覺做好模範帶頭作用，堅持參加面授學習，按要求完成各科目學業，並積極主動協助班主任完成各項班級日常事務，熱心幫助後進同學在思想、學習、工作等方面取得了一定的成績，得到了老師和同學的一致認可。

在思想上，作為班長，我思想上積極要求進步，學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，工作中嚴格要求自己，認真聽好每一堂課，基本保證了百分之百的出勤率。同時，還根據學習和班級工作需要召開班幹部會議，動員班級其他幹部的工作學習積極性，主動找班級的後進生談話，協助班主任做好班級的思想教育工作。

在學習上，我妥善處理工學矛盾，利用好業余時間勤學苦練，嚴格求自己，刻苦鑽研專業知識，系統地學習掌握了較為扎實的基礎專業知識，並不斷提高實際動手能力，學期末取得了較優異的成績。

開始電大的學習生活之際，由於我剛剛開始踏出校園參加工作，既要學習各項工作業務知識、妥善處理工作中得各種人際關系、適應工作環境，壓力不可謂不大；加之要參加授課，抽時間完成各項學習任務，我一度懷疑自己能否順利按要求完成學業。

一次在向指導老師請教問題的時候，她得知了我在學習和工作上的這種困擾，耐心地開導了我，並用電大往屆學員的成功的事跡鼓勵我克服困難，勇往直前，發揚初生牛犢不怕虎的干勁，趁著年輕為未來的人生道路打下堅實的基礎，就是在老是這樣的鼓勵向下，我更加堅定了自己繼續努力學習的信念。

繼續教育的特點就是強調學習者的主動性，每個學期之初，我都堅持以該學期各個科目的教學計劃為綱，制定自己的中短期學習計劃，巧妙利用零碎時間，積極使用網路等學習工具，提高了學習效率，養成了良好的學習習慣，終於克服了畏難情緒，做到主動學習，循序漸進，在掌握知識的同時真正提高了自己的學習能力。

學習期間，除了繼續扎實自己的專業知識之外，我還參加了英語和計算機的相關等級考試，取得了理想的成績，辛勤的付出得到了可喜的回報。

在工作生活中，我始終要求自己盡班長的職責，做老師與同學之間的紐帶，主動負責班級工作規劃及活動的開展，熱心幫助有困難的學員，工作取得了良好的成果，個人的領導和管理能力也得到了很大的提升。

在電大學習期間，我創建了QQ互動學習討論群及2010會計本科班級校友錄和飛信班級簡訊溝通機制，將最新的課程信息、考試成績、學習資料等及時上傳，為同學們自學提供了很好的交流互動平台。

為了營造班級積極向上的學習氛圍，我將上課時間以提前預報提醒的形式實時更新在QQ討論群和飛信上，以便大家隨時可以了解上課的最新信息，讓大家互相督促，也大大地提高我們班的出勤率，調動了同學們的出勤率。

利用網路和通訊平台，我能有效地協助老師及時把各項通知傳達到每一位同學，催促同學上交作業及相關上報材料，幫助同學解決了許多學業難題，受到班主任、同學們的一致稱贊。

通過在電大的這段學習經歷，使我開拓了視野，增長了才幹，也為我的工作起到了積極的促進作用，在信息化社會中，知識和技術的更新速度越來越快，想要適應社會的變化和發展，就必須不斷掌握新知識、新技術，終身學習的理念已經深深植入我的內心。

「路漫漫其修遠兮」，為更好地實現自身價值、實現人生理想，我會繼續堅持不懈地學習、奮斗。在此，我要感謝電大能夠給我們這些成年人一個參加繼續教育的機會，能讓我在初涉社會之際就樹立正確的學習習慣和人生理念，讓我在未來走得更穩、走得更遠！

❿ 有關資助後感想的作文1000字

作為一名大學生，首先，我必須感謝學校讓我獲得了此次的大學生助學金，讓我可以在有保障的物質環境中安心，專心的學習和生活，感謝各位領導和老師對我所付出的關心和愛護。 我是一個來自大山的孩子，大山賦予理我善良、正直、誠實的品性，卻沒有給予我優越活環境。我家中有五口人，有兩個妹妹，其中一個目前正面臨中考的壓力，而另一個，已然在外闖盪，作為家中的長女，我無法承擔起那本應該由我承擔的責任，沒法盡那些本應該由我盡的義務，這是我一直覺得很對不起家人的地方。由於家所在的地方比較偏遠，所以全家只有靠勞動力來應付生活，原本，在我進入大學，每月的生活費，每年的學費，對於我那原本就不怎麼充裕的家庭，無疑是一個極大的負擔，這讓我的家人一直處於半喜半憂的狀態，喜的是，自己的孩子終於如願以償，走出了大山，走向了外面的世界，而憂的，卻是那如山一般壓在他們身上的錢…… 我一都知道，大學是一個可以不斷讓人進步，不斷讓人學習到更多新東西的大環境，而對於我這樣一個家庭並不優越的學生而言，大學更是一個可以不斷充實自我，不斷邁向成功的階梯，所以學校設立的大學生貧困助學金對於我而言便具有了非凡的意義，貧困生助學金的幫助，不但大大減輕了我家的經濟負擔，讓我的大學生活和學習得到了一定的物質保障，讓我能夠更加安心與專心的學習，而且還增強了我的感恩心，讓我更加懂得了知恩圖報，培養了我的生活中的自信心，增強了我的社會責任感，讓我更加懂得了如何來回報學校、老師、同學所給我的幫助。 十於年的寒窗苦讀，我終於在我們美麗的校園里開始了我的大學之旅，也在這個地方真正放飛了我的夢想，開啟了我人生的新篇章。而在這一段歷程中，大學生貧困助學金給我帶來了太大的幫助，它幫助了我來實現我的理想，而且在很大程度上說，它減輕了我家庭的負擔，我會合理的運用這些錢，為自己的學習生活環境打造良好的物質環境，我會更為努力的學習，努力學好自己的專業知識，提高自身素質，增強自身文化修養和專業知識水平，爭取抓緊大學四年的每一分、每一秒、絕不虛度時日，爭取做一名社會主義現代化的合格人才，將為祖國的繁榮昌盛貢獻一份力量，也能為母校爭一份光，也為自己的家庭創造更好的生活環境，所以在今後的日子裡，我會更加努力，爭取獲得更為優異的成績，以優秀的自己，回報你們對我的關心和愛護。成功學家安東尼曾經說過：「成功的第一步，就是先存一顆感恩的心，時時對自己的現狀心存感激，同時也要對別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情。」所以，在這里，我再次對給予我幫助的校領導、老師和同學衷心的說一句：「謝謝你們!」謝謝你們在學習和生活中給予我的幫助，在未來的路上，我會將你們在我身上付出的一切，向更多的人傳遞，用我自己的愛心，來回報社會，為更多的人謀福利！用自己的信心和勇氣，來見證自己未來的成功和希望，我會用青春的激情和毅力，懷抱著那一顆恩的心，為自己創造更為美好的明天。