勵志獎學金輔導員評語

1. 國家勵志獎學金推薦理由200字

寫作思路及要點：真情實感表達，結合實際。

正文：

您們好！我是陽光學院X班學生XX。很榮幸的成為我校的一名學生。在這里已有兩年的大學生活，我始終保持著積極向上的心態，時時以高標准要求自己做到全面發展。經過大一一年的努力，我在各個方面都取得了很大的提高，在這里特向領導申請我想申請國家助學金。

我來自農村，對於當地當時的情況，親朋好友都為我感到高興能有機會上大學。懷著滿腔的熱情，我離開了我鍾愛的故土來到他鄉求學。帶著家鄉們的自豪與執著，我一直在努力的做著我應該做的事情——學習。

可是在我求學的路上，父母省吃檢用的錢把錢寄給我。他們希望我能過的好。父母只想讓我好好學習，我只能用學習成績來回報他們，每次向家裡報告好成績的時候，都可以感受到父母舒心的笑容，還有他們的囑咐，讓我再接再勵！

早年就靠父母們遠走他鄉去打工掙錢為我找學費並且一直持續到現在。也許是父母們對與兒女的關愛，他們總是要我們不要太薄對自己，總是把最好東西留給我們，他們自己說「錢我們倆回努力去掙的，你盡管只要你將來能夠有所作為。」

每當我聽到這句話，我都回感到鎮鎮心痛。一種欲擺無奈的心情。我只願為他們減輕些。這二千元的助學金對我來說能解決家裡的困難，我想給父母減輕一些負擔。

大學階段是我人生中一個極為重要的階段。在這兩年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。我也要特別感謝院里的大力培養以及老師在專業方面的深入指導和同學們在工作、生活中給我的支持和幫助。

非常感謝國家給予我們大學生的幫助，資助優秀大學生完成學業。今天我得到了幫助，我會在以後的日子裡更加嚴格要求自己，學好專業知識，爭取早日服務社會，為國家奉獻一份力量。

敬請各位領導、老師加以評判審核！

2. 急！關於輔導員寫國家勵志獎學金的推薦意見；關於xx同學參評國家勵志獎學金綜合客觀的綜述材料

去網上搜啊。好多的！首先你要成績達到獎學金的標准還有就是家庭要貧困。不過這個可以自己隨便寫，沒關系的！

3. 勵志獎學金和輔導員啥關系

他完全沒這個權力!!國家勵志獎學金是國家給全國各高校成績優秀的家庭貧困生的一種經濟上的補助,注意他獎勵的對象是成績優秀的學生,其意義不僅體現在物質方面,更是一種精神上的至高榮譽.獎學金是國家發的,任何人沒有隨便支配的權力.
可以說老師的出發點是好的,可是這種做法不可取.四川汶川大地震是全國性的大災難,舉世悲痛.全國人民對手足同胞通過各種辦法對汶川人民申出支助之手
,幫助他們重建軍家園,從傷痛中走出來.但是,,我要說的是,汶川地震是個巨大的災難,造成了四川人民生活貧困,難到其他地方的人民,特別是廣大農村人民,他們生活上也面臨著各種困難,他們的子女上學也面臨著問題.我們不能因為看到大的痛苦而忘了小的瘡痛.更何況汶川已經受到了很多的來自各方的支柱.我們應該把視野轉移到其他的問題上來.經濟點講就是:好處不能一個人獨占!(或許會被各網友砸,但我還是得說..)
學校和老師完全是為了跟隨全國給四川學生優惠的這種大氛圍,好象別的學校做了點什麼,自己學校不跟著出台點什麼優惠政策就是不關愛學生?!學校管理不人性化?!如果學校和輔導員老師真是關心四川學生,為什麼不把自己的工資都多捐點!!為什麼拿好多其他貧困同學同樣期待的勵志獎學金做人情!!
不管怎麼說,哪個同學成績優秀,家庭情況比較貧困,勵志獎學金就應該給誰,無論他是不是來自四川!!!

4. 評勵志獎學金,輔導員有多大的權力

我們這里，獎學金助學金都是輔導員說算，輔導員一般又把國家助學金權力下放到班長。所以基本是班長說了算。
哎，上次我們集體抗議，因為得到國家助學金的很多人家裡都很有錢。。。。
可不可以申訴我不知道，不過我知道即使你申訴了一般也不會有結果，即使有結果了你大學剩下的日子也不好過。
這個世道，大學里還是和輔導員關系好一些才是王道。入黨、獎學金、實習機會、工作什麼的都有很大好處。

5. 勵志獎學金老師的推薦理由100字

寫作思路及要點：真情實感表達，結合實際。

正文：

遵守學校各項制度，尊敬師長，學習成績優異，表現一直很優秀，是老師的好助手，是同學的好榜樣。

學習上刻苦認真；生活上勤儉節約；思想上追求上進；工作上積極主動、認真負責。

(5)勵志獎學金輔導員評語擴展閱讀：

國家勵志獎學金中班主任的推薦理由：

該同學自入校以來，思想上要求進步，積極向黨組織靠攏；學習態度端正，學習成績優秀，給同學樹立了良好的榜樣；工作上充分發揮自己的特長，為班集體建設獻策獻計，受到好評。

同意該學生參評2009-2010學年國家勵志獎學金。

xx同學在2009-2010學年表現優異，在思想、學習和生活等方面取得了很大的進步。

該生思想積極上進，努力向黨組織靠攏；學習刻苦，成績優秀；生活樸素，自立自強。

綜合各方面，該生均符合國家獎學金申請條件，現推薦其申請國家勵志獎學金。

該生學習踏實，積極參加各項集體活動，思想積極上進，迅速在向黨組織靠攏，並時刻按一名黨員的要求約束自己。

生活上自立自強，勇敢的面對。

綜合各方面，該生均符合國家勵志獎學金申請條件，現推薦其國家勵志獎學金。

6. 請問國家勵志獎學金輔導員上報了我的名額 得到的幾率有多大

國家勵志獎學金，
輔導員上報了你的名額，
得到的幾率，
60%以上。
祝你好運。

7. 獎學金評議意見怎麼寫

該生思想上進，積極向黨組織靠攏，以黨員的標准嚴格要求自我，無違紀違規。學習刻苦勤奮，成績優異，誠實守信，為人正直，嚴於律己，尊敬師長，關心同學，人際關系融洽，活動積極，富有責任心，集體榮譽感強，同時也有較強的活動策劃能力、組織能力和豐富的社會實踐經歷，敢於面對困難，善於從多方面思考問題，並積極尋找妥善的解決辦法。經年級推薦，學院評審小組評議，該生符合國家獎學金的評審條件，同意報學校審批。

8. 國家勵志獎學金輔導員給你發表就穩了嗎

你好，這個只要進入公示階段基本上就穩了，這個國家勵志獎學金得獎的人還是蠻多的。

9. 國家勵志獎學金申請表班主任推薦意見怎麼寫

該生思想上積極要求上進，尊敬師長、團結同學、樂於助人；學習自主性強、成績優良，能掌內握本專業所要容求的基本理論和技能；擔任學生幹部期間工作負責認真，有良好的組織領導及溝通協作精神；興趣愛好廣泛、身心健康、樂觀開朗。是一名全面發展的優秀大學生。
該生思想上要求進步，積極向黨組織靠攏，學習勤奮努力，學習態度端正，已通過國家英語六級考試和計算機二級考試，有較強的思辨能力和動手能力；吃苦耐勞、朴實大方，認真對待工作，與同學相處關系融洽，尊敬老師、團結同學，遵守各項制度，社會實踐經驗豐富；積極參加體育鍛煉，身體健康。