教育基金會獎學金申請理由

1. IET什麼意思

IET教育基金獎學金評選辦法

IET教育基金獎學金是由美國國際工程技術公司(英文縮寫IET)出資設立的，主要用於鼓勵在清華大

學、北京大學、中國地質大學、北京航空航天大學、北京科技大學、北方交通大學 、石油大學、中南工業

大學、中國礦業大學和中國礦業大學北京研究生部等高校在能源、資源、環境與交通運輸領域及相關基礎

學科學習的大學生、研究生積極進取，為今後發展打下堅實的基礎。

為做好IET教育基金獎學金的評定工作，中國地質大學參照IET教育基金會的有關規定並結合學校的實際情

況制定本辦法。

第一條 本獎學金分設「大學生獎」、「研究生獎」兩類，均限於獎勵在地質、資源、環境、地學工程

技術領域及相關基礎學科學習的大學生、碩士研究生及博士研究生。

第二條 獎學金獲得者必須符合下列條件:

（1）熱愛祖國、遵紀守法、有高尚的社會公德；

（2）弘揚校風、尊敬師長、熱愛科學；

（3）學習態度端正、積極進取、成績優異；

（4）在校學習已滿一年。

第三條 IET教育基金獎學金申請辦法:由申請人提出申請(填具《IET 獎學金申請書》一式四份)，所在

系(學院)評議推薦、所在辦學實體校長審核同意及學校簽章後報送中國地質大學IET基金辦公室。

第四條 IET教育基金獎學金獲獎名單由中國地質大學校長辦公會議最終確定批准，報IET教育基金會理

事會備案。

第五條 各辦學實體獲得IET教育基金獎學金的名額由中國地質大學IET基金辦公室根據當年IET教育基金會下達的名額數進行分配。

第六條 IET教育基金獎學金獲獎者須連續兩年向IET教育基金會提交 每學期的成績單（中英文各兩

份）。此項工作由各辦學實體指定具體部門負責，並於報送當年獎學金申請工作的同時報送該校前一年和

前兩年獲得IET教育基金獎學金學生的學習成績單（已畢業或其它原因離校者須說明），不報送的將不受理

當年的申請。

第七條 IET教育基金獎學金每年9月10日至10月20日受理申請：於次年5月頒獎。IET教育基金獎學金的

最高額為每人200美元，最低額為150美元，支付方式由IET教育基金會確定。

第八條 中國地質大學IET基金辦公室設在大學辦公室，其職責是負責申請及評定工作的組織、申請資

料的匯總備案、獎學金及其證書的發放、並受理有關IET 教育基金的申訴，有權對獎學金的評定工作進行監

督和檢查。

第九條 本辦法自1996年9月20日起實施。

第十條 本辦法解釋權屬中國地質大學IET基金辦公室。

2. 東南大學教育基金會部分獎助學金 哪個含金量大

具體做法是把獎學金分為ABC三類。
以金融學為例：
A類獎學金1.5萬/年，一個班版一權般只有一個名額。
B類獎學金1.3萬/年，班級中大部分同學都能得到。
C類獎學金0.3萬/年，有三四位同學會拿到這種。

獎學金的發放方式是扣除每年一萬元學費之後，把剩下的錢在每月固定日期會發放到個人賬戶，一共分10個月分發。拿到C類的同學當然先要自己拿出一萬繳清學費。

3. 東南大學教育基金會的獎學金一般什麼時候到賬呀

我也是，身上只有100多了，再不來錢，就要去喝西北風了。我怎麼沒見到發布的通知？
我記得我上次拿的祝義才先生捐助的祝義才獎學金，就是放假前到賬的。

4. 中山大學曾憲梓教育基金會優秀大學生獎學金什麼時候發放

獎學金

獎學金是一年一度的，在獎學金典禮上，有很多才華橫溢的人在舞回台上展現自己。我答也是其中之一，可是媽媽不同意說：考都沒有考上，還去什麼！這句話敲碎了我的心，因為我很想去獎學金。後來我打電話給老師，說：我不能跳舞了。老師說：為什麼？因為我媽媽不準我去。老師說：真可惜。但是今天老師對我說：我給你的媽媽通過電話了，她說明天一有時間就帶你去。我還以為媽媽同意了，就高興地對我的舞伴說：我媽媽同意我去獎學金了！
可誰知，我回到家問媽媽：媽媽。你同意我去獎學金了？不行！媽媽說。可是你都跟老師說同意了！我說。那是我騙他們的。媽媽說。我的心又一次被敲碎了。
我真想去獎學金典禮

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5. 「申請助學金的主要理由 」怎麼寫

一、申請助學金的主要理由或是條件：

1、單親家庭，經濟來源少，收入低。

2、父母其中一方喪失勞動力，經濟收入維持不了整個家的開支。

3、家庭經濟收入低，經濟來源少的家庭都可以申請國家助學金。

二、申請助學金步驟：

1、本人以書面形式如實的寫好，本人的家庭情況，收入來源，年收入多少等。

2、到當地村委會開證明，證明內容——證明家庭情況，經濟困難，加蓋公章。

3、拿好村委會證明，到當地縣級以上的民政局加蓋公章。

4、證明材料以及國家助學金申請書交到就讀校方輔導員手上就可以。

三、國家貸款：

1、如有需要可以申請國家貸款。

2、證明材料同以上一樣，另加父母身份證復印件一份，父母戶口本復印件一份以及本人。

(5)教育基金會獎學金申請理由擴展閱讀：

第三條普通高中國家助學金的資助對象為具有正式注冊學籍的普通高中在校生中的家庭經濟困難學生。

第四條普通高中國家助學金資助面約佔全國普通高中在校生總數的20%。財政部、教育部根據生源情況、平均生活費用等因素綜合確定各省資助面。

其中：東部如模地區為10%、中部地區為20%、西部地區為30%。各地可結合實際，在確定資助面時適當向農村地區、貧困地區和民族地區傾斜。

第五條國家助學金由中央和地方政府共同出資設立。地方所屬普通高中國家助學金所需資金由中央與地方財政按比例分擔。中央部門所屬普通高中國家助學金政策，與所在地區同步實施，所需經費按照現行經費渠道予漏兆以保障。

第六條普通高中國家助學金平均渣搜緩資助標准為每生每年1500元，用於資助家庭經濟困難學生的學習和生活費用開支，具體標准由各地結合實際在1000元-3000元范圍內確定，可以分為2-3檔。

6. 廣西多少名東盟華裔留學生獲中國華教基金獎學金

5月31日，中國華文教育基金會2017-2018學年初高中學歷教育獎學金頒發儀式暨南寧市華僑實驗高中2018屆留學生畢業典禮在廣西華僑學校舉行。該校94名來自泰國、寮國等7個國家的華裔留學生獲30萬元人民幣獎學金，47名華裔留學生順利畢業。

廣西華僑學校校長陳進超向畢業生一一頒發了畢業證書，他介紹，作為中國首家成建制招收海外華裔高中生的學校，學校迄今已培養海外華裔高中畢業生550餘名，其中98%的學生憑借優異的成績考取了清華大學、浙江大學、上海交通大學、復旦大學、中山大學、武漢大學、北京理工大學、華南理工大學、華僑大學等國內知名大學。

陳進超還介紹，自2009年起，中國華文教育基金會在廣西華僑學校設立「海外華裔高中學歷教育獎學金」項目，資助金額已達648萬元，受益的海外華裔青少年達1206人次。獎助學金為許多家庭經濟困難的海外華裔學子解決了學習、生活上的困難，幫助他們順利完成學業。

來源：中國新聞網

7. 王鴻賓先生是誰

(美國)王氏基金會是已故旅美華僑王鴻賓先生捐贈資產，經美國政府批准創建的一個具有法人資格的社會公益團體，其宗旨是，以基金會的收益向文化、教育等領域提供獎學金、贊助金，促進科學、教育和文化的發展，推動社會進步。為了鼓勵家鄉青少年努力學習，學成後報效祖國、振興中華，美國王氏基金會在國內先後設立了雷大貞醫學教育獎學金、王氏獎學金、杜玉如師范教育獎學金、王氏優秀特困生獎學金、雷大貞教師獎勵金和昌大王氏優秀特困獎學金等六個獎項。

王鴻賓先生去國萬里，心繫中華，熱心家鄉教育事業。1990年，為了紀念他早逝的母親雷大貞女士，王鴻賓先生在江西中醫學院設立了雷大貞醫學教育獎學金，後又在南昌大學設立了王氏獎學金。為了鞏固與發展這一有利於祖國教育工作的公益事業，王鴻賓先生於1993年捐贈了時值75萬美元的資產在美國設立王氏基金會。之後，為紀念王鴻賓先生的岳母，王鴻賓先生在江西省師范院校設立杜玉如師范教育獎學金。1998年又在江西省農業院校設立王氏優秀特困生獎學金。

王鴻賓先生原籍山東，1927年生於南昌，四十年代畢業於江西工專。後赴美深造，畢業於斯坦福大學研究院，在美從事水利工作。在俄勒岡州創立王氏實業投資公司，任董事長。由於過度辛勞，王先生於1994年12月6日病逝於美國波特蘭市。

王氏基金會現任董事長王德咸先生是王鴻賓先生的長子。王德咸先生1964年生於台灣，1990年畢業於耶魯大學研究院，獲法學博士學位。現任舊金山灣區民權律師委員會律師。1996年和2006年兩次來南昌考察獎學金工作，曾在南昌大學作了學術演講。他表示將繼續為各項獎學金進行資助，使王氏基金會成為促進美國其它基金會在中國（尤其在江西）開展資助活動的表率，為造福社會貢獻力量。

王氏基金會曾經在國內30所學校設立了獎學金。從2005年開始，為了規范獎學金管理，在進一步加大獎勵金額的基礎上，王氏基金會集中在12所學校發放獎學金，每年獎勵名額逾350人。獎學金標準定為研究生、本科生2000元（優秀特困生2000元）；中學生1200元；小學生300—500元；小學教師1000元。

每年九月，各有關學校成績優良、品行端正的學生均可提出書面申請，由各校按評選條例評選，每年十一月下旬舉行頒獎大會，頒發獎學金及獎勵證書。

王氏基金會獎學金按照公正、公開、公平和擇優的原則進行評選，它寄託了遠在海外的炎黃子孫對祖國青少年的深厚感情和殷切期望，學生獲獎應視為一種榮譽，應該將獎學金用於補貼自己的學習和生活，不得用於請客送禮和鋪張浪費。

8. 申請助學金的主要理由怎麼寫

範文：

我是XX專業X班的某某。由於家處農村，父母都是農民，而且家裡又有一個讀高中的學生，負擔甚重，不得已才向國家申請助學金，希望得到國家的幫助。

我生於一個七口家庭，父母養大我們非常之不易。在平時的空閑時間，我也會去做一些兼職來減輕父母的負擔，但這些相對於幾萬元的學費來說微不足道，只能當自己平時的生活費用。

我知道父母供我們讀書不容易，在過去兩年中，我在各方面都努力地做到更好，比其他的同學付出更多。我現向國家申請助學金，並將本人的基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考。

一、 工作方面

在大學的空閑時間里，我積極參加社團活動和志願活動，我還利用課余和周末時間做兼職，還適當參加一些學校或者社會舉行的大賽來提升自己的能力。在這些活動中，使我鍛煉了能力，擴大了視野，進一步為今後的發展打下了堅實基礎。

身為班幹部，我虛心向別人學習，做到有錯就改，並聽取和採納老師和同學們好的建議。我始終以服務同學為宗旨，盡心盡力為班級服務，在利益面前，我堅持以大多數同學的利益為重，絕不以公謀私，贏得大家的尊重和支持。

二、 學習方面

在學習上，我積極進取，從未放鬆對本專業知識的學習，在課堂始終保持端正、謙虛的學習態度，積極配合老師教學，努力提高自身的文學素養與人格素養。通過努力，我在大一凱物野第一學期獲得了中山大學南方學院的一等獎獎學金。

平時，我還會自覺學習課本上沒有的知識，在空餘的時間到圖書館博覽各種書籍、報刊、雜志等，上網查閱資料等來充實自己，補充現有知識的缺陷。我知道自己還有很多方面還需要進一步完善，在以後我會向更好發展，爭做一個全面發展的社會新型人才。

三、 生活方面

我生於長於農村，在生活上，我節儉樸素﹑作風優良﹑性格開朗﹑嚴以律己、寬以待人。在我的大學生活中，我始終用一顆真誠的心對待人和事，並換來老師和同學的信任。

在大學的這段時間里，我雖然沒有使自己變得十全十美，但是大學的螞辯學習和生活使我學到了很多，懂得了很多道理，怎樣面對周圍的人，怎樣處理事等等。

為了以後更好地面對社會這所沒有圍牆的大學，我一定會不斷地給自己充電，充分發揮自己的優點，正視和克服自己的缺點，爭取在激烈的社會競爭中不斷取得成功。我相信只有把握住今天，好好努力奮斗，才能在今後的學習、工作和生活中不斷進步，創造出新的輝煌。

由於家庭的貧困，我特向學校申請國家助學金，它不僅會在經濟上給予我極大的幫助，更是對我學習成績、工作能力、綜合素盯喊質的肯定。如果上級能夠給予我這份榮譽，將是對我一種莫大的鼓勵，必將激勵我今後更加努力，做得更出色，為社會做出更大的貢獻！

(8)教育基金會獎學金申請理由擴展閱讀：

國家助學金是為了體現黨和政府對普通本科高校、高等職業學校和高等專科學校家庭經濟困難學生的關懷，由中央與地方政府共同出資設立的，用於資助家庭經濟困難的全日制普通本專科（含高職、第二學士學位）在校學生的助學金。

從2010年秋季學期起，中央與地方共同設立國家助學金，用於資助普通高中在校生中的家庭經濟困難學生，資助面約佔全國普通高中在校生總數的20%，其中：東部地區為10%、中部地區為20%、西部地區為30%。各地可結合實際，在確定資助面時適當向農村地區、貧困地區和民族地區傾斜。

9. 東北大學教育建設 基金會獎學金和周鯨文獎學金哪個好拿

學費是一萬元，有獎學金。
目前東大的獎學金第一年是根據考研時候的成績評定的，一等學費全免，二等免一半。第二年的獎學金則是根據第一年碩士期間的成績評定的。第三年根據第二年碩士成績評定的，擔任學生幹部，參加科研項目，撰寫論文等都可以加分。