測評獎學金

1. 你拿過國家獎學金嗎綜合測評包括哪幾方面除了專業課成績還有什麼

簡單地說還要考慮你
是否擔任主要學生幹部並獲校級以上級別的表彰；
是否參加學科競賽（例如數學建模、機械創新設計、英語競賽、力學競賽、電子設計、軟體設計等）、科技創新（專利、高級別刊物發表論文等）並獲校級以上獎項。
個人覺得以上兩項是最重要的，級別越高加分越多。
本人有幸獲得2010年的國家獎學金，說了這么多希望對你有幫助，祝你好運。
國家獎學金對找工作很有幫助，你努力爭取吧~

2. 華政的獎學金具體是怎麼評定的啊（越具體越好~）~~德育和智育各佔多少

第四條 測評項目、指標和評分標准
（一）德育
德育分=基礎分+互評分
1、基礎分
基礎分以60分為基準，根據以下列表規定上下浮動，最後得分低於60分者，不得參評綜合獎學金及榮譽稱號。
同一項目中從一就高，不同項目可以累計。

項 目 內 容 浮動分數
寢室建設 校文明寢室 1
不合格寢室 -3
獻血 參加無償獻血 1
捐獻骨髓 參加捐獻骨髓 2
參加捐獻骨髓（已登記加入中華骨髓庫） 0.5
違紀違規 院系通報批評 -1
校（團）通報批評 -2
校（團）警告 -3
校（團）嚴重警告 -4
校記過處分（團撤銷團內職務） -5
校留校（團）察看、開除團籍 -6
2、互評分
（1）互評指標（每項指標8分）
①熱愛祖國，服務人民。擁護黨的基本路線，積極投身和諧校園、和諧社會的建設。
②誠實守信，遵紀守法。以校紀校規、法律法規和社會道德文明標准規范自己的言行。
③關心集體，團結助人。自覺維護集體榮譽，樂於為他人、集體和社會服務。
④勤奮學習，崇尚科學。學習目的端正，理論聯系實際，有良好的學風。
⑤謙虛謹慎，艱苦奮斗。不貪圖安逸享樂，能夠克服學習、工作和生活上的困難。
上述五項指標按總分40分計，最小分值為小數點後三位。
（2）評分方法

評分表中如有任一總分不滿24分（40×60%）的，不列入計算范圍。無正當理由未參加德育測評者，不享有互評成績。
3、測評方法和程序
（1）建立班級測評小組：由輔導員、班長、團支部書記和各寢室代表組成（寢室代表一般由寢室長擔任，也可以寢室民主推選）。
（2）互相測評：在認真學習、完整理解「德育素質互評打分內容」的基礎上，每個同學依學號順序給全班每個同學打分。
（3）個人申報：基礎分上浮情況的證明，由學生本人向班級測評小組提供，測評小組負責審核。對在提供證明的過程中弄虛作假者，將倒扣其對應分值，情節嚴重者給予必要的紀律處分。測評小組審核意見實行少數服從多數的原則。證明材料提供期限屆滿後再次提出的，不作為加分依據。
（4）班級測評小組初步審核得分
班級測評小組根據同學互評和相關證明情況，初步核定同學的德育得分。
（5）公示初審測評結果
將初步核定的德育得分在全班范圍內公示3天。每個同學對其他同學，包括本人在內的初審測評結果可以提出異議。
（6）班測評小組復審
凡同學審議後無異議的，該測評分即為最終的得分；凡同學有異議的，根據事實依據，進行復核，經測評小組復核的結果為最終測評分。
（7）公布德育測評結果
各班應在測評學年內，將測評結果向全班同學公布，並由所在學院統一報學生工作部（處）備案。
4、各二級學院可根據本辦法，結合本學院實際情況制定德育測評的實施細則，增加德育測評的加減分項目及其分值，並負責解釋。二級學院制定的德育測評實施細則須經學生處審核備案。
（二）智育
1、智育成績包括除了體育課、任意性選修課（即全校公選課）以外的全部課程成績，成績為「優」、「良」、「中」、「及格」的，分別轉換成90，80，70，60分記分。
智育成績計算方法：

有任一課程（不包括任意性選修課）不及格者，不得參評與此相關的獎學金及榮譽稱號。大三學年未通過英語四級的，不得參評綜合獎學金及榮譽稱號。
（三）體育
體育成績（T）以體育課成績為主，含達標成績和平時鍛煉成績，不及格者不得參評相關的獎學金及榮譽稱號。
第五條 測評結果計算
綜合素質測評成績=德育×30%+智育×65%+體育×5%

第三章 獎學金
第六條 獎學金包括綜合獎學金、單項獎學金和社會獎學金。獎學金每學年評定一次。
（一）綜合獎學金
以綜合測評成績的高低評定：
一等獎 二等獎 三等獎
4% 8% 15%
獎金額：一等獎2000元/人；二等獎1000元/人；三等獎500元/人
（二）單項獎學金
1、學習優秀獎
（1）評獎條件：年度智育成績列班級的前10%（不含綜合獎學金獲得者）。
（2）獎金金額：300元/人
2、思想品德獎
（1）評獎條件：年度德育成績列班級的前10％（不含綜合獎學金獲得者）。
（2）獎金金額：300元/人
3、社會活動獎
（1）評獎條件：綜合測評成績列班級前50％，且在學校團學組織、班級或團支部建設中起到核心作用者，可參評社會活動獎（不含綜合獎學金獲得者）。
（2）獎金金額：300元/人
（3）評獎比例：10%
（三）社會獎學金
各類社會獎學金的評選方法另行制定。

第四章 榮譽稱號
第七條 榮譽稱號的評定，根據上海市和學校有關規定，主要以綜合素質測評成績和獲獎情況為依據。
（一）評選條件
1、三好學生（同時具備）
（1）模範執行《高等學校學生行為准則》，並得到師生的普遍認可；
（2）德、智、體全面發展，獲得綜合獎學金一、二、三等獎，其中上海市優秀學生應是綜合獎學金一等獎獲得者。
2、優秀學生幹部
獲得綜合獎學金一、二、三等獎或社會活動獎，並且在關心集體、為同學服務、做好社會工作方面成績顯著的學生幹部，可參評校優秀學生幹部。
（二）評獎比例：參評
1、校「三好學生」：全校學生總數的5％；
2、校優秀學生幹部：全校學生總數的1％；
3、市級榮譽稱號的評選比例按上海市有關文件規定執行。
（三）獎勵措施
1、堅持以精神鼓勵為主，物質鼓勵為輔的原則，將三好學生的獎勵與獎學金結合起來。
2、市優秀學生和優秀學生幹部由市教委、團市委頒發證書或獎狀，並可優先參加團市委和市教委組織的優秀大學生掛職訓練。
（四）評定方法
1、榮譽稱號的評定每學年進行一次。
2、各院（系）可通過民主選舉、民主評議、組織推薦、組織審定等程序進行「三好學生」初評工作，初評結果由各院(系)統一呈報校獎學金及榮譽稱號評審委員會。
3、初評結果經評委會審定，向全校學生公示無異議後，方可正式確定。市級榮譽稱號的評審，經校評委會討論審議後，報團市委、市教委審核批准。
4、優秀集體的評選辦法見《華東政法學院先進班集體考評暫行辦法》（華政團〔2004〕33號）。

3. 學生綜合素質測評結果作為評定學生獎學金的直接依據嗎

這種題目老師會在網上搜索答案的,你就不要費時間抄襲了，抓緊時間自己做吧，祝你好運~~~
給你一個小參考:
湖南師范大學本科學生綜合獎學金評定辦法
第一章 總 則

4. 大學獎學金及綜合測評對考研及就業有什麼影響么

如果把大學比作是超級瑪麗的游戲環節，那麼獎學金就好比於在過關的路上會有的可以頂出金幣的金磚。如果你不頂磚，不要那些金幣，只要你躲過游戲中類如螃蟹鉗子一樣的陷阱，你慢慢走也可以安穩過關。如果你在路上的時候很高興，興致高昂，不停的勤奮頂磚，一路蹦蹦跳跳，你會在把磚頂破的同時得到很多金幣，它不會為你安穩過關增加更多機率，只是告訴你，鑒於你一路勤奮，拿些金幣給你做為活躍分子的表彰。
所以，獎學金可以從兩個方面來看。
第一，從個人來看，你的大學生活是由你自己決定，是平淡走過還是精彩紛呈，都由自己的主觀思想去決定和控制。獎學金對自己而言，只不過是在這一路上附加的外在褒揚而已。它在一定程度上可以給你一些外在的支持和鼓勵。
第二，從外界而言，最終的結果是你畢業了。而不管是工作還是繼續求學的路上，在面試環節，勢必你的個人品質和個人能力，會成為去留的關鍵點。而獎學金是一個附加消息，也許別人看，也許不看，看了最多也是告訴別人你的大學生活不算平淡。
大學生活，不由獎學金決定，別讓自己跟著獎學金的步伐走，要有一種你走到哪就讓獎學金就跟到哪的霸氣。

5. 在班裡綜合測評排名首位，卻拿不到任何獎學金或榮譽稱號，這公平嗎

當然不公平，以前上學那會兒，只有出了社會才能體會到不公平的待遇，現在的社會在學校里就提前實習了。同事的孩子初中開始就會送禮那套了，沒辦法，都是被逼出來的。

6. 大學里每年的綜合測評（就是用來評獎學金的）與GPA之間有什麼關系是不是綜合測評低的GPA也低

GPA英語全稱是Grade Point Average，意思就是平均成績點數（平均分數、平均績點），

GPA的計算一般是將每門專課程的成績乘以沒屬門課的學分績點，加起來以後除以總的學分績點，得出平均分。中國學校的GPA的計算方法：分數設置一般是百分制。

我們學校的演算法是：課程加權平均分=∑（課程成績×該課程學分）÷∑課程學分，由教學秘書、班主任和學習委員一起審核計算。課程包括本專業應考的所有專業課、公共課；不及格課程按實際分數計。

大多學校的綜合測評包括學習（課程加權平均分）和活動（社會工作、社會實踐、文體活動、志願服務及日常行為等方面表現）兩方面評的

不過也有的學校是分開的，分設了社會活動獎學金和學習優秀獎學金。

好好加油~祝你那高額獎學金咯~

最好是國家勵志獎學金，8000的~呵呵

7. 獎學金問題！追加100！評國家獎學金是看綜合成績還是看專業成績

為綜合成績。

以浙江金融職業學院為例，特等獎學金（示範獎學金）為本學年綜合測評成績平均在本年級本專業前兩名，考試課成績均在90分以上，考查課、技能課成績均優秀，全國英語四級考試合格者；學習成績優秀（達到一等獎學金條件），且獲得省級以上綜合性獎勵（不含畢業生評比獎勵）或為學校建設發展做出突出成績，為學校贏得廣泛社會聲譽者。

一等獎學金為本學年智育測評成績排名在本班學生的20%以內，技能成績優秀（技能成績由各專業自行確定，報學生處備案），並按指標名額以綜合測評成績排序。二等獎學金為本學年智育測評成績排名在本班學生的30%以內，技能成績良好及以上（技能成績由各專業自行確定，報學生處備案），並按指標名額以綜合測評成績排序。

(7)測評獎學金擴展閱讀：

學生獎學金評定的相關要求規定：

1、學院獎學金評審小組對班級上報的獎學金初評名單評審後，在本學院張榜公布；在充分徵求師生意見後，將校級外設獎學金推薦名單報送學生處。

2、學生處對校級外設獎學金推薦名單進行審核後，報學校學生工作委員會批准，校級外設獎學金須將有關材料報設獎單位審批。

3、校設一、二、三等獎學金由各二級學院審核批准，報學生處備案。單項獎學金由學生處審核批准。

8. 大學國家體育測評沒過良好，拿不到綜合獎學金嗎。

根據教育部公布的中高考改革細節：中考改革將從2017年試點，到2020年成型。高考改革早從2014年開始試點，到2018年大致結束。

在中高考改革將要完成的未來三年，語文、物理和體育，這三大學科將成為學校必須重視的科目。

3 體育是綜合素質重要體現

不僅是高考，評優、評獎、升學考試、就業安置等，甚至工作後能否成為一個受歡迎的、可持續發展的員工，都要參考體育成績。

體育科目對於一個人綜合素質的培養具有不可替代的作用，例如，競技場上服從裁判可培養學生的規則意識，團體運動項目可培養學生的團隊意識，運動中還要學會尊重對手、接受或好或壞的比賽結果，這些都是一個人綜合素質的體現。

9. 獎學金評定標準是，綜合素質評價還是學年績點

獎學金評定是按綜績來評定的，即裸績＋加分。裸績即為你的課業成績，加分一般包括很多項，不同大學不同院系的標准不同，可咨詢你所在學院輔導員具體情況。

10. 大學綜合測評除了影響獎學金，還影響什麼

1、綜測不僅有活動，大頭是成績，同時參加學生工作社團活動和比賽都有
2、綜測主要作為獎學金排名，部分學院會以排名進行下一年度基準進行劃分，影響評優（三好優干），也就是說，綜測主要為的是評獎評優
3、保研採用的排名非綜測，主要為成績、文獻發表、競賽等學科相關