華佗論箭個性獎學金福安

Ⅰ 華佗論箭個性獎學金的設立目的

嚴介和說，這項獎學金的創立，是為呼籲社會「關注個性、尊重個性、保護個性」，煉志鑄強，培養既具創新精神更具創造能力的「個性學子」。

Ⅱ 華佗論箭個性獎學金的介紹

華佗論箭個性獎學金是國內首個以「關注個性、尊重個性、保護個性」為主題，以「煉志鑄強」為目標，且發放力度最大、評選形式最具創新性的民間獎學金。

Ⅲ 華佗論箭個性作文六百字

資源與智慧對話,資本用智慧放大.資源、智慧、資本三資（智）平台讓我們——聚為台、合為贏、贏得共贏.嚴介和從教從政10年,官商領袖10年,私營老闆10年,成就了上百家企業,並購重組70餘家國有企業,跨越18個行業,創造出中國企業實踐史上無數個閃著光環的「第一」.華佗CEO論箭團隊組織囊括了中國現今政界、商界、學界最為活躍的一批大家.華佗CEO論箭力求打造出一大批中國優秀企業家,提煉並凝聚中國最新的企業和企業家理念（理論）,打造一支能與國外大型企業相抗衡的航母艦隊,建立中國第一家中小企業診療機構,創建培養中國實踐性企業家的華佗商學院.華佗CEO論箭首創「華佗企業門診」 是中國第一家為企業服務的診療機構,填補了我國千百年來的空白.「華佗企業門診」 聚集一大批閃耀在改革開放30年坐標點上的企業大家們,組成了「中國中小企業診療中心專家團」.華佗CEO論箭五大表述1、華佗CEO論箭是一個非常特殊的智慧產業.2、華佗CEO論箭是一個為企業提供直接服務的載體.3、華佗CEO論箭是一個化解風險、幫助企業解決疑難的診所.4、華佗CEO論箭是培養新型企業家的搖籃.5、華佗CEO論箭是一個新企業理念的誕生地和反應堆.華佗CEO論箭五大目標1、聚集一大批優質的企業家在華佗旗下,形成一個航母艦隊,形成和國際大型企業抗衡的能力.（一個華佗艦隊）2、用自己的親身經歷打造出一批中國優秀中小企業家,培育千千萬萬個嚴介和.（一個嚴子思想體系）3、提煉並凝聚中國最新的企業和企業家理念（理論）.（一支嚴家軍）4、建立中國第一家中小企業診療機構.（一個華佗診療基地）5、創建培養中國實踐型企業家的華佗商學院.（一個華佗商學院）

Ⅳ 華佗論箭個性獎學金的評選程序

華佗論箭個性獎學金評選將經過參選推薦、個性化綜合思維能力測評、網路投票回、成答績匯總等層層選拔，並通過獎學金評審委員會抽樣審核、評定，每個城市最終產生100位「個性學子」。每位參加評比的學子需在德智體美勞全面發展的同時，具備獨立思考、獨特個性。小學、初中、高中生的比例為2:3:5。評選考核由獎學金評審委員會統一組織，本著「公開、公平、公正」的原則，在當地政府與教委監督下，在全市所有中小學校進行。

Ⅳ 華佗論箭個性獎學金威海市'什麼時候組織頒獎真的會發獎學金么

你也獲獎了啊？
我也一樣不過我也在等啊，老久了沒有消息。無奈啊。。。。。。

Ⅵ 華佗論箭個性獎學金的簡介

2011年11月13日，在上海「中外政商領袖華佗論箭」大型活動中，太平洋建設創回始人，華佗論箭答組委會首席專家嚴介和先生發布消息：將出資10億元設立「華佗論箭個性獎學金」，每年1個億，用於獎勵兼具個性、聰明、善良、勤奮、健美（健康美麗）的個性學子，旨在關注青少年個性成長，培養青少年開拓創新、與時俱進的品質的同時，推動中國教育改革。

Ⅶ 華佗論箭個性獎學金的經典案例

個性獎學金圓個性女孩音樂夢
淮南龍湖中學初三學生余慧度過了一個難忘的暑假，這位「華佗論箭個性獎學金」之外的獲獎人，用她的真誠和執著深深打動了獎學金發起者嚴介和先生，也感染了在場的每一個人。在「華佗論箭個性獎學金試點城市頒獎典禮·淮南站」現場，余慧得到了嚴介和親手饋贈的價值1萬元的手工制小提琴，也終於圓了她夢寐以求的小提琴音樂夢。
余慧，來自淮南一個普通家庭的小女孩，母親常年抱病，僅靠父親有限的工資來支撐一家人的生活。然而憑借著自小對音樂的執著與熱愛，即使家境貧困，仍未阻擋她學習音樂的決心。年僅16歲的她已經通過了小提琴十級考試。余慧說，她的理想就是成為一名出色的小提琴家。
以優異成績考取了重點高中的她，有一個心願，就是擁有一把好的小提琴。然而懂事的她深知自己家庭狀況只能讓這個願望深埋心底。正是華佗論箭個性獎學金，讓她重新燃起了對夢想的渴望。盡管由於某些原因使她錯過了申報時間，但是在仔細了解了個性獎學金的宗旨和評選標准後，余慧認為個性張揚，樂觀向上，勇於嘗試的自己完成符合評選標准，於是懷著一顆期待的心她給獎學金發起人嚴介和先生寫了一封信，希望因此能為自己贏得夢想成真的機會。
嚴介和得知此事，十分重視，親自安排工作人員了解情況。當了解到情況屬實時，他當即指示，華佗論箭個性獎學金不就是鼓勵資助這些優秀的孩子嗎？「一定要幫助她實現音樂夢」。
於是余慧有幸成為那100個孩子之外的「第101位獲獎者」。
余慧說，感激之情難以用言語表達，一曲小提琴演奏便是對華佗論箭個性獎學金最好的感謝。懷揣著這份沉甸甸的肯定和鼓勵，她相信在未來的路上，「一定會成為那個最優秀的自己」。
個性學生設立個性基金 獎勵個性小夥伴
10月25日，在合肥師范附小，一場名為「啟明星基金」的揭牌典禮吸引了眾多媒體的關注。令人稱奇的是，基金的設立者既不是社會名流，也不是商界大亨，而是合肥師范附小一名年僅11歲的學生張欣冉。在啟動儀式上，受邀為基金揭牌的嘉賓正是有著「全球華人第一狂人」之稱的蘇商集團董事局主席、太平洋商學院院長嚴介和。當日，嚴介和還揮毫潑墨，為基金會題下「今天的個性之花，明天的國之棟梁」14個大字。11歲女孩何以捐資設立基金？叱吒商界的風雲人物又為何對這個基金會如此重視？一切的緣起要從今年夏天說起。
今年暑假，以「關注個性、尊重個性、保護個性」為主題的「華佗論箭個性獎學金」評選活動在全國25個城市轟轟烈烈地展開。8月18日，「華佗論箭個性獎學金」發起人嚴介和親臨合肥，為100名兼具「個性、聰明、善良、勤奮、健美（健康美麗）」的合肥學子每人頒發了一萬元的個性獎學金，張欣冉便是其中之一。聆聽了嚴介和《關注個性、尊重個性、保護個性》的精彩演講後，張欣冉對「個性」有了全新的認識，萌生了用獎學金設立個性獎的想法。
「您那無私的大愛與廣博的才學深深銘刻在我的心中，那一刻，我是多麼希望像您一樣，有夢放手去拼搏……」小姑娘在寄給「嚴伯伯」的信中，表達了對嚴介和真摯的謝意和深深的敬仰，同時，小欣冉將成立個性基金的事情向嚴介和進行了匯報，並邀請嚴介和來母校做客。令她意想不到的是，獲悉此事後，嚴介和第一時間安排工作人員與她取得了聯系，並親自回信答復，「你可以告訴你的小夥伴，我非常願意前往！」如此，才有了今天的「啟明星基金」揭幕儀式。
「嚴伯伯創辦個性獎學金，就像在大地上播撒種子，我就是這些種子中的一員，我希望用自己的一舉一動放出光芒，把更多的種子點亮，讓個性繼續發展。」已經升入小學六年級的小欣冉在接受采訪時表示，她希望在畢業前，能夠為學弟學妹們留下些有價值的東西。「啟明星基金」不僅僅是物質上的獎勵，更會持續不斷地激勵著學子們發揚個性、大膽創新。
對於小欣冉用「發獎」來響應「獲獎」一事，嚴介和似乎頗顯激動，「『華佗論箭個性獎學金』這朵個性之花能在個性學子身上結果，盡管方式略顯稚嫩，但卻真誠地對『個性』作出了回應。」這讓他頗感欣慰的同時，也更加堅定了「華佗論箭個性獎學金」要義無反顧地搞下去的決心。
小欣冉因個性而獲獎，又以獎金創辦基金會，這本身就是一種正能量的傳遞，是對「華佗論箭個性獎學金」的絕佳回應。我們無比欣喜地看到，這股能量正悄然滲入合肥師范附小這片沃土，影響著附小的每一個成員。
「受到嚴伯伯的啟發，我們懂得了要從現在起努力規劃自己的人生」，小欣冉的同學谷喬玉潔說。另一位同學周宇彤則開心地表示，爸爸媽媽不再反對自己參加課外活動了，「越來越多的同學開始參加為敬老院的老人們獻愛心的活動，我們還經常做點心給社區的空巢老人。」
「她讓家長們看到，個性與成績並不矛盾」，班主任吳燁介紹道，小欣冉玩滑板、踢足球樣樣行，不僅古箏過九級，寫得一手漂亮的毛筆字，更是電腦編程達人。受到小欣冉的感召，同學們紛紛通過開心農場義賣、跳蚤市場等方式向基金會捐款，有的小朋友還把參加電視節目獲得的獎金慷慨地全額捐給基金會。
「在獲得個性獎學金前，小欣冉並沒有把自己歸類為『個性一族』，更沒有意識到個性的重要性。」吳燁動情地說，「是嚴介和的演講為她開啟了這扇個性之門，也讓更多的孩子們意識到，大膽地去做自己喜歡的事情是如此重要。而作為一名企業家，嚴介和如此關注教育、關注學生的學習和發展，也著實讓人感動。」
嚴介和創辦的「華佗論箭個性獎學金」如一陣春風，吹醒了合肥師范附小學生心中「個性」的種子，開啟了學校、家長個性化教育的進程；更在神州大地漸漸匯聚成一條正能量的河流，澆灌著那些因被壓制而日漸乾涸的夢想，鼓勵著無數學子拋開刻板教育的枷鎖，大膽地去創新、去創造，去追求自己真正的理想和願望。
——摘自《環球時報》

Ⅷ 怎麼獲取華佗論箭個性獎學金是怎麼回事

2586

Ⅸ 獎勵個性是對過度共性教育的糾偏嗎

國內首個以「關注個性、尊重個性、保護個性」為主題的「華佗論箭個性獎學金」近日在貴陽頒獎，100名「個性」學生每人獲得1萬元獎學金。「華佗論箭個性獎學金」由某建設集團創始人嚴介和發起，每年出資1億元，用於獎勵兼具個性、聰明、善良、勤奮、健美的學子。

對於學生個性培養的重要性，只在理論上說教，並不能讓人清醒。近年來，類似於「我們的學校培養的為什麼只是『考試機器』」「中國學生為什麼缺乏創新能力」「同樣的高學歷，為什麼有人被稱為『高分低能』，有人能讓人崇拜得五體投地」等問題，常常引發網友熱議；「90後學霸畢業後找不到工作」等新聞也促人反思。這些問題的始作俑者，恐怕正是學校教育注重共性、排斥個性吧。

在如此語境下看待「個性獎學金」，無疑具有較為重要的價值，它是在用差異化的賞識教育促進當代學子個性化成長，它有助於激發獲得此項獎學金的個性學生的創新意識和創造潛能。即便不能產生深遠的社會影響，它至少可以喚醒社會對學生個性問題的關注。只不過，僅依靠這一項「個性獎學金」的力量對注重共性、排斥個性的教育予以糾偏，畢竟太微弱。期待有更多類似獎學金來助力。

源：北京青年報

Ⅹ 華佗論箭個性獎學金是干什麼的

國內首個以「助力青少年個性成長」為目標，且發放力度最大、評選形式最具創新性的民間獎學金——「華佗論箭個性獎學金」