Ⅰ 國家助學金申請書和國家勵志獎學金申請書的格式
國家貧困助學金申請書範文
學生資助管理中心：
你們好
我是xx學員xx系xx教育專業xx班的學生，我叫xx。在這里生活了一年多，我平時生活節儉，但是僅靠自己的節儉是不行的。家境困難，生活拮據。因此，特向領導申請國家貧困助學金。
我來自x市x縣x鎮x村。由於經濟落後，家境困難，一直都過著簡朴的生活。我家共有五口人，父親、母親、姐姐、弟弟和我。父母都沒有工作，以務農為生，沒有穩定的經濟來源。家裡僅有的一塊地在過去的幾年裡收成還算可以，但這兩年的乾旱天災無情的奪走我們的糧食，收獲的小麥僅維持我們一家人的飢飽。父母都近五十歲，身患疾病，不能幹活。父親有頸椎病、高血脂等病，常年不離葯。醫生說父親不能幹什麼活，尤其是扛重物之類的。但由於我們姐弟上學的壓力，父親依然帶病打著零工。由於年齡增大，許多地方都不用他，他在努力掙錢供我們上學，可是有時仍舊沒有找下做的 。父親的冰也隨之加重，努力維持家庭卻把身體垮了，再支付上昂貴的醫葯費真的很難。母親肢體殘疾，加之年齡大，很多次找工作都以失敗告終，只有在家裡操勞。不幸的，今年又被查出嚴重骨刺，吃葯是免不了的，重要的是，有時候母親竟連動也不能動，疼的都流淚，在家裡做家務都很難。父母都沒工作，他們微弱的血汗錢也都送給了醫院。
家裡還有姐姐和弟弟。由於家境困難，姐姐去年大專畢業後，[蓮山 課~件]毅然放棄繼續生造的機會。在外打工，同時在上自考專升本的學校。姐姐自己打工自己上學，但不幸的是，他患有腿上的病，去檢查了許多次都未診斷是什麼病，只是吃葯。姐姐委屈著自己，可仍堅持不向父母要錢，自己自立。弟弟現讀初三補習班。不惜的學費、資料書都比一般的貴，他在努力不辜負父母的血汗錢。我現在上學是貸款，生活費多沒有穩定的。父母只為我湊了一部分，我國慶和星期六日自己打工維持自己的生活費。我也只有自己打工給自己生活費，否則父母的醫葯費怎麼辦？在我心中，父母能維持他們的醫葯費和弟弟的生活費我就心滿意足了。
正是這樣的情況，我才寫下這份貧困助學金。我只希望通過這次機會，減輕父母的一點壓力，緩解一下我們的經濟狀況。我希望各位領導慎重考慮，給我這次機會，幫我順利完成學業。我真誠的希望的但這份助學金，在我最無助時幫助我，我將終身感謝，一生銘記。
此致
敬禮
申請人;xx
申請時間:2011.9
Ⅱ 求一篇國家勵志獎學金申請書範文
尊敬的系領導：
您好！感謝你們給了我一次申請獎學金的機會。經過大一這一年的努力，我覺得這次有機會獲得獎學金實在是非常讓人欣慰。
可以說，大一這一年來的課程是十分繁重的。特別是大一上學期，在一個學期里，要學習解剖，組胚，生化，生理等一系列我們陌生的知識。我感到十分吃力。這是上大學以來很重要也最基礎的知識，我必須學好。一個學期下來，整個一周時間里，幾乎都排滿了課，我感到有點不太適應。而下學期，學習佔了我大多數的時間。同時，那些課程又是非常之難，不是輕而易舉能夠拿下的，我更加刻苦學習。讓人高興的是，我期末的成績都還算可以的。開始很擔心組胚，因為第一次大學考試，靠的就是它，我怕掛了，可考下來竟然過了，其他課也都過的去，就是英語的成績差了點。我本來覺得獎學金無望了，因為葯理成績擺在那裡，考的也不是很好。可綜合分算下來，我還是達到了要求。
現在，我能夠獲得獎學金，覺得這是對我鼓勵。雖然我已經大二，生活的重心應轉到學專業課上，但是，獎學金作為對我之前付出的回報，是對我大一一年的肯定。也是我大學生活的一個亮點，所以我想努力爭取。
我一直認為，既然是學生，那就要把學習搞好。因為我就是這么一個人，要麼不做，要做就要做到對得起自己。我不喜歡半吊子的學習。為了學習，我放棄了很多東西。可以說把絕大部分的精力都放在在了專業課的學習上。現在我能夠獲得獎學金，可以說，我的汗水沒有白流，心裡感到由衷的感動。
下面，就我個人的其它情況，我再做一下詳細介紹：
一思想方面：
本人於2010年9月份入學以來，一直堅守自己的崗位，帶領我班同學在各方面都取得了優異的成績。在思想上我積極入黨，要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀；永遠保持與時俱進，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注著黨和國家的發展形勢，以及國內外的局勢變化。在嚴格要求自己的同時，還在不斷鼓勵、幫助身邊的同學，要他們每天堅持鍛煉。並且組織、參加有關活動，態度積極向上，成為班級精神力量的聚集點，在班裡起到了舉足輕重的作用。
二、工作情況
大一期間，系學生會公開招聘學生幹部與成員，在眾多參選同學中我脫穎而出，最終被選為護理系生活部的一成員，並且在班級里擔當體育委員一職。工作了一年：我始終以「奉獻學院，服務同學」為宗旨，真正做到為同學服務，代表同學們行使合法權益，為校園建設盡心盡力,工作中大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則；在學生會利益的面前，我堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。在班級，積極參與院里的各項活動，並組織本班的一同學參加了很多有意義的體育活動。剛進大一，為促進同學之間的相互了解和團結，我與班們合作，舉行了一次拔海比賽，此次比賽達到了目的，不緊同學之間相處融洽了，班裡氣氛也活躍起來了。在此之後，我又帶領班裡學生參加了院里舉辦的跳大繩比賽，並去的了全院第二的好成績。不緊如此，大一下學期，為了提高本班同學的身體素質，我還在班裡組織了4*100接力塞，學生們不緊積極參加，還為我班在2010年5月份的院運動會中取的優異的成績奠定了基礎。在運動會中，我班4*100接力塞拿了第三名，4*400接力塞的了低了第六名。並且總積分全院第六。。這些都來自於我與同學們的不懈努力。
三、學習情況
在工作中取得的成績並沒有使我滿足，我知道自己距優秀學生的距離還很遠，很多方面還需要進一步完善。學生以學習為主，所以，為了不影響學習，工作之餘全身心投入到學習中，向同學、師兄請教、討論、學習，集思廣益、廣開思路，經過自己的努力學習成績較之以前有了長足的進步，雖然沒有達到拔尖的水平，但有些科目已達到了優秀。
四、生活情況
在生活中，本人樸素節儉、性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時很善於和同學溝通，也樂於幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也願意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。
結語
進入汾陽學院，是我人生中一個極為重要的階段。在這一年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。現將申請獎學金，我要特別感謝系領導和班主任的大力培養，老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝！今後我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現。
以上即為本人的基本情況，敬請各位領導加以評判審核！
申請人：
班級：
Ⅲ 國家勵志獎學金申請表範文
申請書
尊敬的院系領導：
我是數理系07級應用電子技術專業的某某，在這一年的時間里我一直嚴格要求自己，並妥善處理學習與生活的關系，努力做到德智體美全面發展。本人在各方面均符合國家勵志獎學金的申請條件，故提出該份申請。
在大一一年的學習中，我各方面都取得很大的進步，綜合素質得到很大的提高。個人學習成績也一直名列前茅。生活態度積極樂觀向上。在思想上積極要求進步，樹立了良好的世界觀人生觀價值觀。同時時刻學習黨的路線黨的政策。因此各方面都獲得了老師和同學的肯定。
由於我家處於大巴山深處，經濟十分落後。父親在年的一次事故中右腿落下殘疾，所以家裡的經濟一直面臨著很大的困難。加之在5.12地震中房屋也遭受到很大的損失，家裡的經濟更是入不敷出。盡管在生活上有很大的困難，但我立志堅決不向困難低頭，要做到自強不息人窮志堅。在生活中我一直堅持不鋪張浪費，不和同學進行衣食上的攀比。保持艱苦樸素的生活作風，堅決遠離一些不良風氣和文化。並在假期進行一定的勤工儉學，以緩解家裡的經濟狀況。在集體生活中我一直和同學和睦相處，積極幫助解決他們遇到的各種困難。在犯了錯誤虛心接受別人的建議，做到有錯必改努力完善自己。因此在生活中建立了良好的人際關系，獲得了大家的尊重與支持。
在學習中，我擁有良好的學習態度。從無缺席記錄，很少有遲到記錄。每天堅持上早晚自習，平時和假期都會抽出一定的時間到圖書館去充實自己。在課堂上認真聽講，努力思考，積極發問，課後和老師主動交流，按質按量的完成課後作業。在實踐課程中，積極動手努力把課堂上的知識運用到實踐。同時也會幫助那些在學習上有一定困難的同學。我在07-08學年中成績一直名列前茅，13門必修課中7門達到優秀。
現申請國家勵志獎學金，在此我要感謝院系領導和老師的大力培養。班主任輔導員以及老師和同學在學習和生活上給與我的支持和幫助。我決心在今後的學習生活中更加嚴格要求自己，力爭有更好的表現。
以上即為我個人的基本情況和決心，敬請各位領導加以評審！
此致
敬禮！
申請人：數理系07級應用電子技術1班某某
2008年10月19日
Ⅳ 求國家勵志獎學金申請書
2009年國家助學金及勵志獎學金申請書
尊敬的學校領導，尊敬的勵志獎學金助學金評委組：
我已經是一個大三的學生了，而且去年也有拿過國家貧困助學金，但我是農村的孩子並且我家很窮這個事實在一年的時間內是不會改變的。
也許大家不知道，對於今年在北京開奧運會的事情是舉國歡暢，但對於我們農村人就不是，在離北京近的農村人倒以為是悲哀的事了。因為奧運會的舉辦使得石家莊一帶的工廠停工，這就意味著在兩個月的時間沒任何工作，沒錢賺——雖然我家裡每個月只賺不多的錢，但這也能為我和我弟弟妹妹的學費湊一些的。在這段時間，我父母甚是著急，我看在眼裡也急在心裡，想著到學校之後又要為學費事情分心了，去年欠學校學費的時候我就憂心忡忡。
我暑假的時候本打算不回家和別的同學一樣到市裡去找個地方實習，但聽說實習生的工資還不夠平時的開銷所以就沒去，況且我也實在是找不到租房子和吃飯的錢。
我回到家之後我就開始找工作，一開始在一個私人的作坊裡面打工，我不知道別的同學有沒有去過作坊裡面工作，那是一個塑膠廠，一個不大的廠房裡擺放著幾台已經爆了渣的機器，發出轟隆的刺耳的響聲。裡面的味道甚是難聞，大家可以去想熬膠或者燒塑料袋的味道，廠房裡的臭味比這難聞數十倍，熏的人頭暈嘔吐，每天工作14個鍾頭，連吃中飯的時間都沒有，也就只為了賺三十幾塊錢。一天下來，累就不說了吧，從廠房裡昏昏沉沉的出來全身漆黑漆黑的，洗澡能洗下一層。跟我一塊去的一個朋友，干過兩天就不幹了，他說這簡直是虐待人，其實這我也知道這是虐待，但我想了想還是沒有走，他不知道，我是在准備大三的學費。然後我幹了大約半月時間，由於奧運會的臨近，這里被迫停工，所以就在家休息了幾天。
但一想到學費事情心裡又開始犯難了。本打算到飯店去做一個多月的，但找了不少飯店這都是不要短工的，所以這個想法就破滅了。後來有朋友推薦到市裡酒吧去服務生，於是偷偷就去了，這事我是沒對別人說過的，我們那裡的農村人會以為這些地方不是正經人待的，甚至在這些地方做服務生也是不光彩的事情。無論是不情願或者說身不由己，拋棄專業的東西而去從事其他的工作本來就是種背叛。
臨近開學，打發弟弟妹妹去上學之後，我的學費還缺3000多塊錢，是我爸到工廠老闆那裡說好話預支的，我知道他們老闆有多苛刻多難纏，我以前到他們廠里小干過幾天，有見別人預支1000塊的工錢，老闆丑話都說盡了，所以我不知道我爸這次受了多大的委屈，其實像他這種半病子的人在當地適合他做的工作就不多。來學校的時候，我媽說，等學校發了助學金獎學金之類的就不用家裡給你出生活費了，我都不敢告訴她不知道今年國家會不會發放。
我不知道在大家眼裡我是什麼樣的學生，但高中我一定被評為「三好學生」的——當時沒有貧困生。所以在大學，我一貫堅持自己的原則，盡量不要缺課，還好，三年下來，如果沒有特殊情況我是不會缺課的，甚至是大家都討厭的非專業課和理論課我都堅持去上，以至於三年下來我都不需要去補考，因為我知道，學習到的東西是自己，別人搶不走。
前幾天去縣里看到發廊的招學徒工廣告，然後就進去問，竟然是全日制的，想了下不去做了吧，雖然大三，但幾乎是天天都還有課，為了這點錢荒廢了學業就不值得了。其實再堅持下就畢業了，想到畢業之後可以自己賺錢不用再花家裡的錢真的是種由衷的欣慰呢！而且找到工作後除去自己的費用還能節省下一些給家裡還債。
當然，在網上接設計的單子還是有的，不過這是很浪費精力的事情，不過還好，總是專業以內的東西，雖然靠這賺錢是天方夜譚，但這至少能把過去的軟體再熟悉一下；我不知道我在畫畫或者寫東西的時候別人在做什麼，我畫的畫專業老師有目共睹，我的作品同學有目共睹。
我在寫申請書的時候室友問我怎麼寫這么快，我說，家裡窮啊，家裡窮所以就有說不完的的痛楚，如果都說由於貧窮導致的傷心的事，三天三夜也說不完，其實說了大概你們也不信，生活在蜜罐里的孩子是不懂我們窮人的痛苦的。我初二的時候因為交不起學雜費哭了兩天——那時候義務教育還沒真正的普及，兩天過後還是沒錢交學雜費；現在大學要交幾千塊錢的學費家裡都是在半年前就開始湊的，就像我說的我爸預支的3000塊錢是他四五個月的工資，我媽和我爺爺也在工作，我爺爺將近七十歲了，他們兩個的工資留這家裡種地買肥料和零花，而小麥畢竟不是豬肉，一年下來，六七毛錢一斤。現在說起過去痛苦的事都不會哭了，也許真的大了，大一的時候還會哭，其實在酒吧工作的時候受的委屈很多，第一次到外地打工嘛，早就不記得怎麼哭了。
我敢問心無愧的說，我有獲得助學金和國家勵志獎學金的資格，我也有必要獲得國家助學金。
望查證核實。
最後，感謝國家能為貧困學生想的這么周到，能夠幫助我們貧困生讀完大學。
感謝黨，感謝政府，感謝學校以及評委組。
Ⅳ 國家勵志獎學金的申請書怎麼寫啊要求500字 最好有個範文；謝謝啦、、
標題：國家勵志獎學金申請書（居中）
稱呼：尊敬的領導、老師：（頂格）
正文第一段：我叫xxx,某校某系某班的學生。（簡單的說一下你情況）
正文第二段：可以寫一下你的家庭情況。（因為勵志是需要家庭情況困難的）
第三段：寫一下你的良好表現優秀事跡。（因為勵志也是需要廳成績優秀的）
最後一段：寫一些「學生自認為自己的條件符合「國家助學金的申請條件」望予以批准。」之類的話。
然後就是此致和敬禮。
最後是申請人和申請日期
Ⅵ 國家勵志獎學金申請書，3000字的
尊敬的領導：
您好!我是外國語學院零五級英語教育一班的歐陽雨(男)，漢族，入黨積極分子，南陽人。我申請的是勵志獎學金。
我現任英教一班宿管委員，在輔導員老師李XX、熊XX的帶領和栽培下，在各位同學的信任、支持和幫助下，以及在本人的努力工作下，我日見成熟，我在組織、管理等方面的能力得到了大大的提高。獲得「一等獎學金」兩次，「二等獎學金」一次;在「流動展板設計大賽」中，作品獲得三等獎等。「英語口語演講大賽」三等獎。自我評價：為人誠實守信、待人誠懇，工作認真負責，動手能力強，有良好的溝通能力與自學能力，團隊意識強，具有不甘平庸與積極進取的精神，能夠從容的面對生活，對朋友比較真誠!
我堅信：在這個世界上，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。
我出生於一個貧困的農民家庭，地處山崗薄地，父母年邁，體弱多病，除農業收入外，家中再無任何經濟來源。之所以說家庭的貧困是無法用語言表達的，那是因為它早已蒼白的毫無血色，甚至僅僅像現在一樣，它只是向記憶的邊界稍稍探出觸角，內心深處總有一種被深深刺痛的感覺。上大學前，我甚至從不知道親手拿一張拾圓錢的滋味，根本就不知道那到底是一種什麼樣的感覺。由於上學，家中的勞動力只有爸爸和媽媽。他們均為農民，一方面，沒有文化;再者，沒有經商的資金，故此，家裡完全依靠農業收入為生，況且父母均有病在身，故此，家庭經濟十分不景氣。
零三年的五月，當同學們都在為一年一度的高考積極做准備的時候，我卻放棄了人生命運中的一次偉大轉折的機會。這次，我辜負了父母的期望，我讓家中二老唯一的希望破滅了。他們辛辛苦苦幹了大半輩子，還欠了一屁股的債，就盼著我能有出頭之日，將來也好給他們長長面子，我的選擇讓他們心灰意冷。直到我和鄉鄰一起外出務工走的時候，我也沒有向父母解釋我放棄那次高考的最終緣由。「爸爸、媽媽，我也想考上一個好的學校，我也想給二老掙面子呀!可是，我真的不忍心看著你們辛苦了一季子的勞動成果被我一下就席捲而空呀!此刻，我感覺自己就像是一個強盜，一個吸血鬼。我不相信蒼天有眼，我不相信母親經常念叨的耶穌，如果他們真的存在，真的是救世主，那麼為什麼就不能公平一點呢?最起碼也讓我的父母生活的別那麼艱辛、坎坷……」
我一定要改變我家庭的狀況，我要讓我的父母安詳地度過晚年。懷著我的希望，我踏上了南下的列車。臨走的時候，父母沒來送我，也許是不高興，也許是不忍心看著家裡唯一的希望就這樣漸漸消失在茫茫人海中。
為了讓我重返校園，父母是日夜勞碌奔波。零四年秋收的時候，我回家了。忙完農活以後，我就收拾了行李，准備繼續南下務工。那天晚上，爸爸蹲在正屋門口，手裡拿著他的老煙袋，重重地吸了一口說：「咳、咳，輝呀，我看你就別去了，雖然咱家的狀況不景氣，但是我和你媽還想著你哪天能重返校園，園了大學夢，如此，也不妄我們辛苦了大半輩子呀!前些日子，我和你媽去了趟五中，見了你的袁老師，他說，『如果你回去復讀的話，學校里他給幫幫忙。條件是不能再半途而廢』我和你媽還是想讓你將來有出息，也好光耀一下門楣呀!你……」我默默無語，只是靜靜地聽著，眼睛漸漸模糊了，任憑眼角那無名的淚水簌簌的滑落……
經過幾個月的努力，我終於迎來了令我激動而又恐懼的日子——十月七號，它是我們全家人期盼了許久的。
等待高考錄取通知書的日子是一段特別痛苦日子。那種感覺不是隨便什麼詞語就能描述的了的。對於我來說，那是一種從未有過的無法言傳的感覺。父母是依舊早出晚歸。不經意間，我發現母親額角的皺紋更深了，白發又多了些許，父親那斑白的頭發也更加稀疏了。我明白：這一切的一切都是因為我。不知道為何，我很少說話。
八月十五日，我收到了平頂山學院的錄取通知書。這是一個值得紀念的日子。這天，我看到了母親眼角滾落的熱淚，父親的煙袋鍋內的煙葉燃的比過去旺多了。我好像有種如釋重負的感覺，但是……
我知道我的家不允許我輕言放棄;我知道我的家不允許我沒有傲骨;我知道我的家不允許我沒有尊嚴;我知道我的生活除了奮斗就是血和汗;我知道我的生命除了勇往直前就是回憶。
「天有不測風雲，人有禍福旦夕」。在我踏進大學校門不久，家裡就發生了一件重大事情，我清晰地記得，那是零五年十二月三十日，一個噩耗傳來，母親突患腦栓塞，正在醫院搶救，同時檢查出膽囊炎、糖尿病等並發症，這猶如晴天霹靂，在那一刻，我愣住了，我傻了……對於一個貧困的農民家庭來說，有人患上這樣的疾病，那就是天大的事情。我想：只要想讀書，以後有的是機會，但是在這個世界上我只有一個白發親娘……
我要去掙錢，我要為母親買營養品，我要為母親買最好的葯，只要母親能康復，我可以做任何事，於是，我決定再次輟學，但是，病床上的母親用滾燙的淚水告訴我，「媽媽明白你的用意，為此，你更要完成學業，你是我們的希望，是我精神上的支柱……」我沒再說什麼，只是任憑眼角的淚水簌簌地滑落，任由那滾燙的淚水化作風雨人生中的相思雨。這次，一向剛毅的父親再也無法平靜下來了，他的眼角也被濕潤了。
家庭的特殊情況又促使我「勇敢」地邁出校門滾打撞拼，在獲得一些榮譽、利益的同時，我也失去了很多、很多。我還以懷疑的眼光注視著這個世界……我不知所措，更失去了當初的信心和勇氣，便開始蟄伏於自己的小窩，用那隻笨拙的筆書寫別樣的人生。
大二剛開始我就試著改變自己，同輔導員老師、同學們談心交流，其中任課老師單滿菊書記的教導更是讓我懂得了如何感恩和珍惜自己所擁有的一切。在大家的幫助下，我的性格漸漸開朗了許多。從那時起，我開始懂得什麼是團結的力量。從此，我奮力與大家齊頭並進，游刃於學海和工作的平衡之中。
為了提高自身素質，我利用業余時間閱讀了有關提升自身素質的書籍和雜志。為了增加自身的文化和專業知識水平，還學習了相關專業的部分書籍。為了更多了解和運用一些基本技能，還參加了國家計算機一級WPSoffice和二級Access的培訓和等級證書考試。
下半學期德智體雖未取得優秀的成績，但是卻比第一學期有了長足的進步。這是我攀登的開始，更是我奮進的中途。累計達二萬五千元的債務不經意間壓在了我的雙肩，但是我不會退縮，因為我所經歷的、我所面對的、我所設想的都是陽光燦爛日子，自信和樂觀將成為我永不言棄的左右手!
在生活上，我省吃儉用，盡量減少家庭的負擔。在休息時間和不影響學習的情況下，我去市區作過臨促，作過家教，代過課。目前，我正在市區新概念外語輔導學校做兼職。雖然所得報酬有限，但是在一定程度上還是減輕了家裡的經濟負擔，同時還學了一些書本上沒有的知識，這使我更加堅定了自己的人生信念。
家庭的貧困只是暫時的，成績的好壞也已成過去，怎樣走好未來的路才是我自信和勇氣的見證，我一定會用青春的激情和毅力創造出更加絢爛的明天。
這是我的承諾，給我一個現在吧，我將向世界證明我的價值!也是我申請這項獎學金的資本!
鑒於以上我的家庭情況，以及自己兩年來的在校表現，我認為自己符合此次國家礪志獎學金和國家貧困助學金的申請條件，特在此提出申請。
敬請領導審察批准監督!
此致
敬禮!
申請人：wwc
時間：20xx年x月xx日
Ⅶ 大學生國家勵志獎學金申請書範文及格式 要實際
你從思想，工作，學習，生活方面寫就行了，要說範文，隨便網路一下就有，但是內容最好是真實反應自己，積極向上的。
Ⅷ 勵志獎學金怎麼寫申請書
勵志獎學金申請書範文
尊敬的領導、老師：
您好，我叫xx，xx大學xx學院20xx級xx專業學生。
自20xx年進入xx學院以來，便嚴格要求自己，始終以提高自身綜合素質為目標，以全面發展為努力方向。在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己思想道德素質，努力使自己成為德智體諸方面全面發展以適應21世紀時代要求的復合型人才，xx大學讓我在人生的成長道路上不斷成熟，同時更加培養了我堅忍不拔，一絲不苟，認真務實的性格。
我現申請國家勵志獎學金，現將本人的基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考。
一、思想政治方面
自從計入xx大學後，我就遞交了入黨申請書，並始終以一個合格的共產黨員的標准來嚴格要求自己，並被評為「團活動積極分子」，現在我已光榮成為一名預備黨員。
在思想上，尊敬師長，熱愛同學，關心集體，樹立以集體主義為核心的人生價值觀，認真參加學校及院里組織的各項政治活動，在思想和行為上與黨中央保持一致，積極主動的向黨組織靠攏，時刻督促自己，檢查自己，使自己待人誠懇，能較好處理人際關系，處事冷靜穩健，能合理地統籌按排學習、工作、生活中的事務。並且一直在追求人格的升華，注重自己的品行。
二、學習方面
曾獲得「國家勵志獎學金」，「校二等獎學金」，一次性通過「英語四級考試」，「英語六級考試」，「計算機二級考試」，「計算機三級考試」，並獲得「校三好學生」的光榮稱號。
我深知學習是學生的天職，於是始終把學習放在自己生活的重要位置。在校期間，系統全面地學習了本專業的理論基礎知識的同時，努力擴展自己的知識面，廣泛涉獵各科知識，培養其他方面的能力同時也提高了自學能力。為踏入社會打下了堅實的基礎。
英語一直都被視為很重要，所以我一直都很注重英語的學習，自從加入「英語角協會」後，我經常堅持早讀，英語成績提升很快，並參加了「20XX年全國大學生英語競賽」。
曾經為了「數學建模大賽」和「數學競賽」准備了一段時間，雖然最終未能成功參賽，但我覺得這個過程也是很有價值的。
我一直堅信一份耕耘一份收獲，時刻提醒自己端正學習態度，努力使自己保持一種積極向上的心態，保持一種謙虛謹慎的作風，保持一種永不服輸的精神。
正因為有了這些，我的學習成績始終名列前茅，不僅系統地學習掌握了各項相關理論，還努力把理論知識運用到實踐中去，深深體會到了一分耕耘一分收獲的真理。同時我也感覺到了自身的不足，這更加激勵了我除努力學習專業知識外，還應該提高自身各方面的能力的決心，所以我利用一切課余時間，努力學習，開闊眼界，積極充實自己，培養自己多方面的技能，正是這種嚴謹的學習作風和端正的學習態度塑造了我朴實、穩重、創新的性格特點。
三、生活方面
出生在農村的我，爸爸媽媽是普通的老百姓，艱苦的日子，嚴格的管教，使我從小養成了吃苦耐勞艱苦樸素的良好作風，勤儉節約的好習慣。
在生活中，我從來不與同學攀比，面對同學的誤解，我總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿於懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。勤儉節約一直是中華民族的優秀傳統美德，所以我在生活上十分儉朴，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。
但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，都會力盡所能的幫助解決，為了能獻出自己的一份力量。我性格開朗、熱情大方，尊敬老師、團結同學，嚴以律己、寬以待人，誠實守信，時間觀念強，保持良好的生活習慣。
在平時我主動和老師、同學交流溝通，師生關系融洽、和睦相處。總之，在日常生活中我深受老師和同學們的喜愛，在師生中留下了良好的口碑。
但這些不能成為我追求進步過程中的終點，在以後的工作學習中，我會再接再厲，不斷完善自己，向著更高的目標沖刺，為學校增光添彩，爭做一名優秀的大學畢業生，將在大學學到的專業知識和技術技能更好的運用到未來的工作中。
四、實踐方面
在「第六屆**市校園科技節活動」，《**市青少年崇尚發明創造尊重知識產權大賽》活動中，設計的技術方案具有新穎性、創造性、和實用性，特被授予「青少年發明創造優秀設計方案獎」。
經過兩年的學生鍛煉與實踐學習，我增強了自己各個方面的綜合能力，也在實踐中學到了許多在書本和課堂上學不到的東西;同時我也知道在社會上立足，只有理論知識是遠遠不夠的，因此，我還積極參加各種社會活動，比如參加「學雷鋒活動」，進行「**市**區的問卷調查活動」，參觀烈士山，瞻仰烈士，作為自己奮斗的力量源泉等„„通過每年的金工實習，把所學的專業知識運用到實踐中，更好的指導實踐活動。
同時，通過實踐活動也促進我更好的學習專業知識，找到了自己在學習中的漏洞，提高自主學習的能力。在業余時間，我曾做過家教、酒店服務員、發過傳單，當過志願者。
通過實踐活動，我抓住每一個鍛煉自己的機會，努力克服自身的缺點，提高了語言表達能力、適應環境的能力以及團隊合作的能力等多項必要的能力。
進入xx大學學習是我人生中一個極其重要的階段。回憶我的大學生活，我收獲了很多很多，在各個方面都獲得了巨大的進步。
現在我能有申請國家勵志獎學金的資格，要特別感謝學院領導的大力培養，老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助，今後我會更加嚴格的要求自己，使自己有更大的提高，更好的表現。
為了能夠順利完成今後的學業，也為了將來能更好的回報父母、回報社會，我鄭重地向學校遞交國家勵志獎學金的申請，請各位領導予以審核。
此致
敬禮!
申請人：xxx
20xx年x月x日
Ⅸ 求 國家勵志獎學金申請書範文 ...
1.國家獎學金申請書
北京師范大學珠海分校學生處：
我是國際教育學院2003級的何文超同學，現提出申請國家獎學金，理由如下：
一、成績優秀，學術研究潛力大
1、本人以636分的高考成績考入北京師范大學珠海分校國際教育學院，是教育經營系裡的最高分。
2、在2003—2004學年度里，必修課成績平均分85分，系裡排名第4，獲得學院專業獎學金二等獎。
3、發表《我國法律界在「主義」問題上存在的兩種極端傾向》於《中國報道周刊》2003年11月總第332期（www.mlcool.com），發表次日即被中國檢察專題網站「陽光網」（www.jc.gov.cn）全文轉載。
4、發表《2003高考歷史試題詳細分析》於《歷史學習》雜志2003年第9期，隨後被江門教育信息網（www.5ewy.com）和峰峰教育網（www.fengfeng-edo.com）全文轉載。
5、發表專題文章《高中畢業生打造賣書市場——是喜是憂？》及相關照片於《中國教育報》（www.jyb.com.cn），隨後被廣東省基礎教育信息資源中心（www.gde123.com）、黃金教育資源站（www.jswz.com）、都樂網（www.doule.net）和北京平谷中學校報《平中教育》全文或節選轉載。
6、發表《給學習型社會的建設注入教育經營思想》，其中提出以市場模式經營家長學校的構想及其社會效益分析。珠海中凱文化傳播有限公司吸納此觀點，在珠海建立了首個家長教育基地，並在珠海電視台開辦專題節目，得到珠海市政府的資助。該公司還邀請我做部分項目的策劃工作。
二、工作出色，參與組織多項學生活動
1、本人參與多個學生組織的工作，成績突出，被校團委評為「2003—2004學年度校級優秀學生幹部」。
2、本人在擔任國際教育學院學生會學術部部長期間，深感我校學術氛圍不夠活躍，於是創立了「明遠論壇」，先後舉辦了主題為「楊利偉現象」、「台灣社會與文化」、「以珠海特區為例看珠三角地區經濟發展對人才培養的啟示」、「小布希又當選了……」的論壇活動。該論壇有別於以往的專家演講論壇，而是採取專家與學生互動的模式，師生觀眾有更多的發言機會。目前，該模式的論壇活動已深受全校師生的歡迎，並形成「明遠論壇」的品牌效應，校學生會也希望與我們合作，以後將其做大做強。校團委還在上學期表揚我們道：國際教育學院為我校的學風建設立下大功。此外，還帶領學術部全體成員組織多項學術活動，包括各種講座、英語競賽、英語沙龍、辯論賽、徵文比賽等。
3、在《勵耘報》社擔任記者，多次承擔重大的采訪和調查任務，發稿多篇；近期承擔籌備建設我校文學網站的任務。
4、在去年的「一二·九」合唱比賽中，承擔學院合唱隊的組建、作曲編合唱、教學、指揮、整體統籌等任務。
5、代表學校參加在珠海舉辦的中甲足球聯賽的開幕式表演，並在其中發揮了部分協調組織作用。
6、代表學校參與珠海高校聯盟的洽談與籌備活動，宣傳了我校的特色，為我校爭取利益和地位。
7、在我校首屆勵耘杯辯論賽中，代表學院參加比賽，獲得季軍。在學院辯論隊中充當統籌安排的角色。
8、在學院迎新晚會的組織中扮演重要角色，主要負責拉贊助、人員聯系與安排等，並且在晚會中表演節目。
9、作為學院網站的負責人，開發製作學院網站整站程序，設計能整合網路技術、教學資源和學生工作的發展戰略，並且籌建學院網路中心。
三、貢獻突出，維護與創造學院、學校的利益與效益
1、本人建設了個人網站（www.hewenchao.com），刊登我在學校參與的各項教學活動和課外活動的文章和照片，把自己的信息與學院、學校的信息緊密聯系在一起，以一個優秀學生的身份向外界展現，為我們這所創立只有兩年多歷史的新型學校打造一個強有力的「軟廣告」。
比如，第一，有些瀏覽者向本人留言，問及學院和學校的一些情況（如性質、招生情況、師資質量、教學水平等），本人站在學院和學校的利益，以負責人的態度一一給予詳細的回復。甚至有些學生和家長還要求打電話給我進行咨詢交談，他們認為學生的口比學校官方公布的信息更詳盡、更有說服力，我也耐心地如實地回答他們的問題了。開學之後就有些新生認出我，對我表示感激。
第二，刊登了我校辦學模式的學術文章《北師大珠海分校融資經營案例分析》，瀏覽者提出討論，本人以自己的專業知識，耐心詳盡地為其解釋，去除社會對我校的誤解和顧慮，可以說，學校今年招生火爆，我也是功不可沒的。
第三，把自己撰寫的許多篇辯論稿放到網上，同時全國各地高校舉行辯論賽搜索資料時搜到我的辯論材料（因為現成的辯論稿是稀缺資源，一旦我提供出來，他們一搜索相關主題，馬上可以搜到我提供的資源），他們感激的同時也對我們學校進行由淺入深的了解，我在與他們交流的時候，也不斷地滲透我們學校的信息，總之就是要力求對外展示最優秀的形象！網站創辦以來，瀏覽人數到現在已達近五萬，而且日流量還不斷攀升。
2、本人承擔建設學院網站的任務的同時，構思學院的課程質量提升戰略，提出「網路增強型面授課程」的概念。推行把面授課程、網路資源、網路交流、網路發表、學生信息管理等結合起來的整體解決方案。為信息化時代下，高校課程模式的研究創新增添亮麗的一筆。本人目前正在完善項目報告，力求構建一個完善的切實可行的實施方案，並且組建一個強有力的學生團隊，開展以教學信息化促進學院整體實力迅速提升的戰略的工作。
3、由於本人覺得教務處最初設定的考勤表設計和考勤信息提交方式不合理，於是本人給教務處重新擬定一個新的方案，教務處採納本人的意見，大大提高教學考勤效率。
4、本人認為我校雖然以本科教育為主，但實際上學生的研究能力已經在高質量的教學中得到了充分的提升，學生日益增長的信息需求量與目前網上提供的免費資源的大眾化和低俗化形成了越來越大的矛盾。於是本人建議圖書館購買幾個比較好的資料庫，並闡明理由，意見被接納，馬上執行了。
5、在上學期，學校關於「性質」的問題出現了一些風波，相當一部份的學生出現了極不穩定的情緒。本人認為，做為教育經營系的學生，有必要運用自己的專業知識，解答其他原系的學生的重重疑雲。於是，在那期間，本人與學院的多名同學不斷地在學校BBS上進行專業的解釋和分析，盡可能平息該風波，並且讓大家不要對外亂說話，自己砸自己的名聲。可以說，從回復帖子來看，那段時間我們的做法的確收到成效，為最終的風波平息作出了貢獻。
6、學校團委學生會希望擴大「明遠論壇」的影響力，更好地營造我校的學術氛圍，提出與學院合作組織該活動。由於各個學院與校團委學生會的資源的獨立性，其合作洽談上出現了嚴重分歧。於是，作為「明遠論壇」的創始人，我介入到這事情當中，並提出了類似於「特許經營」的解決方案，解決了各部門的品牌聲譽、物力、人力等一系列的矛盾，使得學校的學術氛圍的營造的效益得到重大的提升。
四、家庭經濟困難
面對高昂的學費和生活費，本人家庭經濟現在出現苦難。本申請後面附有父母單位和所在居委會開具的證明，請查閱。
為了使本人能夠完成學業，並且讓本人的優秀才華得到充分的展現，希望校學生處批准本人的申請。
此致
敬禮
申請人（簽名）：
2.題目：國家勵志獎學金申請書（規定的）
具體內容提要：
必須要強調兩個事情：學習優秀，家庭確實屬於貧困生！
你看著下面的提要，以你自身的實際情況加以增減，字數在1000子左右！！
1.熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導。①政治素質可靠，堅持四項基本原則，擁護黨的路線、方針和政策；②集體觀念較強，關心班集體和國家大事，無偏激言行和過激行為。
2.遵守憲法和法律，遵守學校規章制度。①自覺遵守國家憲法和法律法規，遵守《學生守則》的有關固定，無違紀行為；②心理健康，品行端正，舉止文明，積極支持和參與學院、班級組織開展的各項活動，在學生中起到模範帶頭作用。
3.誠實守信，道德品質優良。①思想品德優秀，綜合素質較高，在生活、工作和學習中誠信待人，師生評價較高；②06-07學年操行成績或綜合素質測評成績為良好。
4. 在校期間學習成績優秀。①學習態度端正，勤奮刻苦；②06-07學年平均成績在80分以上（含80分）；③06-07學年單科最低成績在70分以上（含70分）。
5.家庭經濟困難，生活儉朴。①在生活中自強不息，不向困難低頭；在學習上奮發向上，有遠大的理想和報負；②生活儉朴，衣著樸素，沒有鋪張浪費、追求奢侈的行為，
6.其它方面。①有突出事跡，產生積極社會影響，對社會、學院作出貢獻，為學院贏得榮譽的可優先考慮；②有參加學院及省（部）級以上評優或競賽活動獲得表彰與優勝者優先；③思想積極要求進步的學生優先。