獎學金主要表現範文

㈠ 申請獎學金，主要表現怎麼寫好

按照你平時在校的表現寫，盡量寫真實點

㈡ 獎學金主要事跡怎麼寫

獎學金主要事跡就是在校時所獲得過的榮譽，包括是否是黨員、團員，是否得過一些獎項，簡單概述一下這些獎項所獲得過程中的過程，對自己作出帶有褒義的評論。

正文：

xx，女，漢族，1990年11月出生，中共預備黨員。，就讀於xx技術學院經濟管理系物業管理專業。在校兩年期間曾先後擔任xx技術學院社團聯合會宣傳部副主任，青年志願者協會副會長。

09物業管理專業班長，曾獲得「特等獎學金」、「二等獎學金」、 「優秀學生幹部」、「三好學生標兵」、「三好學生」、「優秀團員」、「社會工作優秀學生」、「優秀組織者」、「社聯先進精神文明個人」、「院運動會跳遠第五名」、「大學生創業設計大賽優秀獎」等榮譽稱號。

一、在思想上，積極向上，不斷提高政治素養，在思想上，我熱愛祖國，擁護中國共產黨的領導，誠實守信，嚴格遵守學院各項規章制度，積極向黨組織靠攏。

20xx年入學我就向黨組織遞交了入黨申請書，定期匯報思想狀況，在20xx年5月份被定為入黨積極分子，並經過黨組織的慎重考慮於20xx年6月成為一名中共預備黨員。

在此期間，我時刻以一名共產黨員的身份嚴格要求自己，通過系統地學習《liuxue86.com》，認真學習馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論，「三個代表」重要思想和科學發展觀，用理論知識武裝自己，使自己不斷進步。

二、揮灑辛勤淚水，強化知識結構，目標明確，態度端正，勤奮好學，努力上進是我在學習中最大的優點，因為我深知學習是學生的天職，作為一名優秀的學生幹部更應該具備優異的學習成績，這不但有利於學生工作的開展，更有利於自身未來的發展。

進入大學以來，我一直秉承「一分耕耘，一分收獲」的理念來督促自己的課程學習，堅持每天認真聽講，課上做好學習筆記，課後在教室或圖書館自習。

經常向老師請教專業相關的基本知識，充分利用課余時間不斷拓寬自身的知識面，通過網路媒體及時涉獵與收集專業相關的資料，經常閱讀一些名人名著以增加知識底蘊，拓寬知識面。

同時我還積極參與「物理大觀園」、「物理創意 大賽」等本系特色活動的策劃和組織，使的活動都圓滿地達到了活動的目的，得到老師和同學們的一致好評，並取得了一定的成績：在XX-XX年獲得」軍訓積極分子」稱號。

XX-XX獲得"優秀團幹部」稱號， XX-XX獲得"執勤周積極分子」稱號。在大三我擔任系社會實踐指導中心主任一職，我知道這是老師和同學們對我的信任以及對我工作能力的進一步考驗，我將繼續以飽滿的熱情和不懈的努力，爭取出色的完成院、系和班級的各項工作。

㈢ 申請獎學金的個人在校表現

在思想品德上，本人有良好道德修養，並有堅定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有可更為深刻的認識。參加了「市直和中央、省屬駐梅單位2009年度入黨積極分子培訓班」的培訓。本人遵紀守法、愛護公共財產、關心和幫助他人，並以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。
在學習上，我熱愛自己的專業還，還利用課余時間專修計算機專業知識，使我能輕松操作各種網路和辦公軟體。曾獲過三等獎學金，在書法和體育運動都獲得好成績。英語、電腦、普通話等方面的等級考試已達標。除了在專業知識方面精益求精外，平時我還涉獵了大量網路編程、網路管理與維護、網頁設計等知識。並且相信在以後理論與實際結合當中，能有更大提高。
在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇於挑戰自我，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。由於平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽，連續擔任了分院的乒協的秘書長一職。
在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結一致，注重配合其他學生幹部出色完成各項工作，得到了大家的一致好評。

㈣ 求一份獎學金申請書，500字左右，包括學習方面主要表現。

我是一名喜愛讀書、熱愛集體並且性格開朗的女孩。從很小的時候起，父母就教育我:學習的目的是為了將來可以對國家和社會貢獻出自己的一份力量，所以需要的不僅是豐富的知識，更重要的是具備良好的社會責任感和個人道德修養。這種深深紮根在心中的觀念使我力爭成為一名全面發展的學生。xxxx年進入xxxx第二小學學習。在獨唱與繪畫方面拿過區、市級獎項。在課余，不僅多年堅持學習中提琴，還曾長期作為北京市金帆少年交響樂團、華音音樂樂團的司儀主持了許多場重要的演出，均圓滿完成任務，受到了好評。這些豐富的社會活動使我身心健康，精力充沛，也為我良好的性格和優秀的成績打下了基礎。xxxx年成為xxxx中學的一名學生。學習成績一直比較優異，曾獲得資源獎學金。是連續三年校級三好學生、海淀區三好學生，年級第一批入團成員。在周一庄嚴的升國旗儀式中，我榮幸地擔當了指揮。在同學們的信任下，被選舉為xx學生會副主席。擔任職務的過程中，我盡力為同學們服務，組織並主持了學校的一些大型活動，如:年級辯論賽，入團儀式及校新年聯歡會等。初中三年培養了我對於集體和社會的責任感，也讓我越發地感覺到做一名對集體和社會有用的人是多麼的幸福。xxxx年簽約xx附中，成為高二(四)班的一員。雖然實驗班的競爭激烈，我的學習成績依然保持優秀，取得過年級第九名的成績。在這次期中考試中六科成績位於年級第二。在剛剛過去的高一學年被評為:「優秀文明附中人」，「勤奮學習標兵」，校級三好學生和海淀區三好學生。在學習上自覺勤奮，在班級與學校的活動中也積極參與:時常幫助宣委出板報，在今年的藝術節合唱比賽中協助文委組織本班合唱並擔任指揮，獲得了一等獎。在體育文化節上與同學合力取得了兩項四人接力的第一名。伴隨著年齡的增長和思想的成熟，在嚴謹而又寬松的校風下，我更加的關注如何能夠為我身邊的人和這個社會奉獻出我的一份力量。在校內和校外的捐款活動中，能毫不猶豫的捐出我的零花錢;在同學向我請教問題時，會細心的為他們解答;在團員的公益活動和學農的活動中，熱情地響應並參加。就在前幾天，媽媽向我建議成年之後去無償獻血並到貧困山區支教時，我告訴她「我很願意」。如果xxxx獎學金基金會能夠給予我這份榮譽，將是對我的一種鼓勵，必將激勵我今後更加努力。

㈤ 大學獎學金申請時個人事跡怎麼寫

實事求是。

大學獎學金申請可以從學習方面，思想道德修養方面，社會實踐工作方面，文體素質方面各寫一下你的表現，然後總結一下大學生活。

㈥ 綜合獎學金錶格中主要表現怎麼填

可以從三個方面寫：學習情況，思想狀態和工作方面。

舉例說明：

申請理由：

本人在學習上學習刻苦,積極配合老師工作,按時完成作業,不曠課,成績優異,學習成績專業前列.順利通過國家計算機二級考試,英語四、六級考試，教師資格證和第二外語日語的n1等級考試,同時也在學習上為同學們做出表率.

在工作方面,擔任班長一職,積極為同學們服務,認真組織班內活動,配合輔導員老師的工作,有良好的群眾基礎,受到同學們一致好評.

在思想上保持積極進步,擁護黨和國家,遵紀守法,並且在2017年6月順利加入中國共產黨,榮幸的成為一名共產黨員,並且更加嚴格要求自己.

同時因為生活在農村,生活並不富裕,希望通過自己的努力減輕家庭負擔,為父母減輕壓力。

㈦ 獎學金申請表上的在校表現怎麼寫

獎學金申請表範文
尊敬的院系領導：
我是物理系08級軟體專業的某某，在這一年的時間里我一直嚴格要求自己，並妥善處理學習與生活的關系，努力做到德智體美全面發展。本人在各方面均符合國家勵志獎學金的申請條件，故提出該份申請。
在大一一年的學習中，我各方面都取得很大的進步，綜合素質得到很大的提高。個人學習成績也一直名列前茅。生活態度積極樂觀向上。在思想上積極要求進步，樹立了良好的世界觀人生觀價值觀。同時時刻學習黨的路線黨的政策。因此各方面都獲得了老師和同學的肯定。
由於我家處於大巴山深處，經濟十分落後。家裡的經濟一直面臨著很大的困難。加之在5.12地震中房屋也遭受到很大的損失，家裡的經濟更是入不敷出。盡管在生活上有很大的困難，但我立志堅決不向困難低頭，要做到自強不息人窮志堅。在生活中我一直堅持不鋪張浪費，不和同學進行衣食上的攀比。保持艱苦樸素的生活作風，堅決遠離一些不良風氣和文化。並在假期進行一定的勤工儉學，以緩解家裡的經濟狀況。在集體生活中我一直和同學和睦相處，積極幫助解決他們遇到的各種困難。在犯了錯誤虛心接受別人的建議，做到有錯必改努力完善自己。因此在生活中建立了良好的人際關系，獲得了大家的尊重與支持。
在學習中，我擁有良好的學習態度。從無缺席記錄，很少有遲到記錄。每天堅持上早晚自習，平時和假期都會抽出一定的時間到圖書館去充實自己。在課堂上認真聽講，努力思考，積極發問，課後和老師主動交流，按質按量的完成課後作業。在實踐課程中，積極動手努力把課堂上的知識運用到實踐。同時也會幫助那些在學習上有一定困難的同學。我在07-08學年中成績一直名列前茅，13門必修課中7門達到優秀。
現申請國家勵志獎學金，在此我要感謝院系領導和老師的大力培養。班主任輔導員以及老師和同學在學習和生活上給與我的支持和幫助。我決心在今後的學習生活中更加嚴格要求自己，力爭有更好的表現。
以上即為我個人的基本情況和決心，敬請各位領導加以評審！
此致
敬禮！

㈧ 獎學金學生申請表中的個人主要表現怎麼寫

應該向下面這樣寫：XXX同學遵紀守法，經常積極參加社會實踐和文體活動，能很好內地遵守校規容校紀，有較強的集體觀念，勞動積極肯干。學習目的明確，學習刻苦努力，能獨立完成各科作業，學習成績優秀。能主動協助班主任和科任教師很好地完成各種任務。尊敬師長，成績優異，基礎扎實，學習成績在班上一直能保持前茅，樂於助人，能幫助學習有困難的同學。學習態度認真，能吃苦，成績優異，有理想有抱負，上進心強。態度認真，肯鑽研，勤思考，學風踏實。按時、按量、保證質量完成各項學習任務生活艱苦樸素，待人熱情大方，是個品學兼優的好學生。熱愛集體，積極配合其他同學搞好班務工作，勤學好問，學習成績穩定，有較強的組織領導能力和管理能力，是班主任強有力的得力助手。積極參加各種學校活動。

㈨ 獎學金的主要事跡怎麼寫

獎學金的主要事跡

1.自己現在班級，曾任職、現任職。

2.在以前獲得的學校或者地區性的榮譽（要有重點和代表性）。

3.簡述一下自己的各個方面：學習、工作、生活、文體等。一定要簡練、突出。另外寫的時候要注意口語和書面語的區別，不要寫成演講稿。

拓展資料

為資助世界各國學生、學者到中國高等學校進行學習和研究，增進中國人民與世界各國人民的相互理解和友誼，發展中國與世界各國在教育、科技、文化、經貿等領域的交流與合作，中國政府設立了中國政府獎學金。

教育部負責根據中國政府與外國政府或國際組織達成的協議或計劃對外提供中國政府獎學金，並委託國家留學基金管理委員會(Chinese Scholarships Council，簡稱CSC)具體負責享受中國政府獎學金來華留學的外國學生（以下簡稱獎學金生）的招生及日常事務的管理工作。

㈩ 大學生獎學金審批表的德智體美等表現用第三人稱填寫要怎麼寫

作為第三人稱的評價，應該公平客觀，使用政治詞彙，評價合理，比如該生表現良好，政治路線正確，積極向組織靠攏，學習進步，等正規詞語。