⑴ 電大獎學金2015年名單公示
電大獎學金一般公示在所在電大的官方網站上。
⑵ 電大畢業生登記表自我評價
篇一：電大畢業生登記表自我鑒定
電大學習已經結束，雖然我們都是已經走上工作崗位的學生，不能像全日制學生那樣全天候在校學習生活。但這種工作--學習--實踐--再學習--再實踐的學習模式，使我>收獲匪淺，受益終身。回顧三年的學習歷程，感受頗多。
一、思想上高度重視
在這幾年的工作中，使我充分認識到之前在高中階段所學的知識及工作經驗，在一定程度上已經不能滿足今後的工作需要，急需補充相關的理論和專業技能知識。參加電大學習後，我在思想上高度重視，認識到通過這次電大的學習，能夠學到許多理論知識，將對本人知識更新及提高素質有許多幫助，並且能夠學到今後工作所需的理論知識，專業技能和工作經驗。不斷增強工作辦事能力，為比較順利完成各項工作，創造了良好的條件。為了保證能夠安心學習，順利地完成各門課程，我就提前把要學習期間的事情安排好，確保能夠全身心的參加上課階段的學習。
二、認真學習，嚴守紀律
由於不同於全日制的授課方式，除了面授之外，可以說大部分時間要靠我們自學去完成。為了提高自己，我特別珍惜這次學習的機會，正確處理好工作與學習的關系，把學習當作完善自身的需求，把學習當成促進工作的動力。
在工作之餘，我認真閱讀教學材料，仔細領會每門課程所講述的內容，做到課前預習了解，把不明白的內容帶到課堂，向教授請教，課後復習鞏固。
電大老師是一些十分優秀的老師，他們有豐富的理論知識以及理論聯系實際的經驗吸引著我，增加了我學習的信心和決心。對老師的輔導我總能傾心的聆聽，認真的圈劃重點，按類別認真做好筆記，既兼顧基礎知識，又突出重點內容，回家後捨得花時間，根據復習提綱認真地讀書，認真地背誦記憶，做到在理解基礎上背記，在背記基礎上理解。
在整個學習過程中，能夠合理使用科學的學習方法，充分利用時間，勤學苦練，虛心向同學和老師請教。能夠嚴守學校的各項紀律和>規章制度，做到尊敬老師和同學。經過三年的電大學習，起到事半功倍的效果。三年的電大學習生涯和實踐活動，是我不斷挑戰自我，充實自己的一段光輝歷程。
三、珍惜機會，受益匪淺
誠然，在校學習期間，有過成功的喜悅，也有留下探索的苦惱與>挫折，在這里，老師的博學，講課的場景，使我終身難忘。同學之間的真誠，那份純潔真摯彷彿讓我一下子回到從前的學生時代。經過三年的學習，使我在短時間內更新了理論知識，自身素質有了很
⑶ 請各位幫我寫一篇中央廣播電視大學開放教育優秀獎學金申請書.
2012年度中央廣播電視大學獎學金申請
尊敬的各位領導、老師：
我是xx春秋xxx專業xx班的學生xxx；我今天懷著激動的心情向您們呈上我的這份申報「獎學金」申請，作為一名人到中年的我，很榮幸能夠在電大園我大學夢；上大學是我人生嚮往和追求的。理論知識是我們這些實踐工作者非常欠缺的，只有理論結合實踐才可以創新與世俱進，通過該次評定，不僅是對我該階段學習的評定，同時將激勵我在以後的工作生活中不斷進取，我渴望能夠成為此榮譽的獲得者，真誠的在這里提出我的申請，並對自己學習情況作如下匯報：
我在平時的工作生活、學習中尊老愛幼，團結同學，關心國家大事，遵守學校的各種規章制度，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及「三個代表」的重要思想，與世俱進熱愛本質工作。
回首這幾年走過的路，我感慨頗多。記得剛上學時201x年x月進入xx電大，很不適應，有的課聽不懂，有時工作要加班，耽誤了上課時間。感覺上課很枯燥、無味，想退學。一次偶然的機會，改變了我的想法；記得那時在上建築結構課時，老師在講到適筋梁、超筋梁、少筋梁的關系，利弊時，徹底改變了我，同樣的工程，沒有專業團隊、專業人員，有可能作成，超筋梁、少筋梁，危害是非常大的，我作為一個工程技術人員，必須要有一定專業素養，才能保證工程安全，經濟。使我充分認識到先前在校所學知識及工作經驗在很大程度上不能滿足今後的工作需要，為了提高自已的專業知識和業務水平，我特別珍惜這次學習的機會。我總是按時參加老師的每次面授輔導，認真地圈劃重點，課後根據復習提綱認真地復習，上網查閱下載學習資料，供班裡同學參考。虛心向同學和老師請教，按時完成各科作業，得到同學和老師的一致好評。由於年齡偏大，記憶力減退，我就用比別人多幾倍的努力，多幾倍的時間去學習；妥善處理好學習,工作和家庭三者之間的關系，功夫不負有心人，同時很多的理論依據在上電大過程中明白了。是我感覺到內心很充實。通過電大這幾年的學習，我進步很大，尤其在專業技術方面；從過去的一知半解到現在不說外行話，不做外行事；心裡感覺很踏實，工作很充實。同時在學習這段時間里，聽老師講課，課後做作業，網上論壇與大家交流。掌握了各門課程的基本要點。我注意做到理論聯系實際，能自覺將所學知識運用到實際工作實踐中，從而提高了自己在實際工作中分析處理問題的能力。
自從進入電大學習施工與管理專業後，以前很多不懂的圖紙，施工流程不清楚的地方一下子豁然開朗。在2012年鑫爾特公司水煤漿工程建設過程中，在圖紙不是很完善的狀況下，相關專業人員組成了技術攻關小組，我作為小組的負責人帶領小組，根據工藝完善了部分施工圖，保證了工程主題按時完工，為此公司給予我2011年度先進工作者的榮譽稱號和2012年度突出貢獻獎。
作為一名公司員工，在工作上積極向上，盡職盡責，吃苦耐勞，工作兢兢業業，有高度的責任感。電大學習生活和社會實踐活動，是我不斷挑戰自我、充實自己的一段光輝歷程，給我的人生賦予了無限的亮點，大大提高了我的政治思想覺悟和科學文化素質，一分耕耘，一份收獲，邊學習邊工作的生活使我感到非常充實，自己在某些方面還存在不足，我會在以後的學習工作中努力完善自身的各方面的條件，更加嚴格的要求自己，使自己的知識水平、思想境界、工作能力都邁上一個新的台階。以上是本人的基本情況，望各們領導參考、考核、批准，給予我挑戰自我、戰勝自我、相信自我的機會。
申請人:xxx
2014年x月xx日
希望對朋友有幫助
⑷ 假如你准備申請國家開放大學獎學金,應具備哪些條件:
一、符合申請國家大學獎學金的條件。
二、成績優秀。
三、碧尺良好的人迅好際關系。
祝你好運悔昌高
⑸ 個人主要事跡，怎麼寫，申請電大獎學金用
從三個方面寫就可以了，思想上，這個多是套話。學習上，寫自己電大學習過程及取得的成績。工作上，學到知識對工作的指導意義，工作中的成績等就可以了。
⑹ 中央電大獎學金和地方電大獎學金哪一個好申請
一般來說是這樣的，具體要求你可以咨詢一下自己的助學教師
⑺ 電大獎學金是不是每個學期都有
獎學金每年都有的，但是具體發放的時間每個省規定不一樣，時間有所差異，建議你咨詢學校教務處。
⑻ 電大獎學金申請表上的主要事跡怎麼寫
本人嚴格遵守學校規章制度，按時上課，按時完成作業或各項學習任務內，尊敬師長，團結同容學，積極參加學校及班級組織的各項活動。
第一學年的可以寫經過什麼介紹認識電大，好處就是有專業老師面授。自己覺得學習對以後工作有什麼好處，並以此為目標而努力，以後學期中力爭更好的表現。我大概就是這么寫的，如果你選上了告訴我一聲啊！
⑼ 2014年度國家開放大學獎學金申請表中，申請理由怎麼寫，有範文么
申請國家勵志獎學金的學生在填寫《普通高校國家勵志獎學金申請表》中\\「申請理由一欄版時」，要客觀權、真實、簡明扼要地反映本人的家庭經濟情況及獲獎情況，字數不得少於150字。國家勵志獎學金申請表》填寫要求： \\「學習成績」欄統一按如下格式填寫：2008—2009學年度文化課成績**分，班級排名**名\\/**人（即：名次\\/總人數），綜合測評成績**分，班級排名**名\\/**人（即：名次\\/總人數），榮獲**等獎學金。單個學生的申請表為單個Word文檔，文檔命名為\\「編號+學生姓名」，編號為《國家勵志獎學金推薦名單表》中該學生對應的序號，本系所有學生的國家勵志獎學金申請審批表放在一個文件夾中，命名為\\「XX系（全稱）國家勵志獎學金申請審批表」。
⑽ 電大成績多少能拿獎學金啊
不同學校獎學金的評定條件不同,一般地,
1,沒有掛科
2,總成績按專業排名進行評定
3,總成績越高,專業排名越靠前者,獎學金的金額越多
4,一般獎學金分三等,一等獎學金金額最多,但獲獎的人數少,三等獎學金金額最少 ,但獲獎的人數最多
5,不同學校獎學金的評定條件還是有區別的,應該問一下上屆學長或輔導員