吉林大學校長獎學金

❶ 吉大赴新加坡留學考試相關

是的，有這個抄么機會，但是你的高考襲成績必須達到學校的要求。去新加坡是有條件的，你在新加坡的費用是由新加坡的企業提供的，所以你畢業之後必須在新加坡或者新加坡在華公司工作六年以上。考試不會有專業課什麼的，會考數學，英語，好像還有智力題什麼的， 至於男生百分之80的說法應該不會的，沒聽說過，面試很重要的。

❷ 北京大學數學才子,放棄全額獎學金你怎麼看

金錢至上的堅定反對者。心靈的信仰更讓人值得追求吧。
但是這個也需要很大的勇氣——追求了半生的東西，突然發現自己錯了，全部放棄，一切從零開始，這是勇者。不過可能他需要的就是這個零。

❸ 吉林省有哪些211，985大學

吉林省的211大學有：吉林大學、東北師范大學、延邊大學；985大學有：吉林大學。

1、吉林大學（Jilin University）簡稱吉大，位於吉林省會長春，是教育部直屬、中央直接管理的綜合性研究型全國重點大學，國家「雙一流」、「211工程」、「985工程」重點建設。

入選國家級新工科研究與實踐項目、國家級大學生創新創業訓練計劃、全國深化創新創業教育改革示範高校、中國政府獎學金來華留學生接收院校，全國首批建立研究生院的22所大學之一，是亞太國際教育協會、21世紀學術聯盟、中俄交通大學聯盟的重要成員。

2、延邊大學（Yanbian University）簡稱延大，地處有「教育之鄉」美譽的吉林省延邊朝鮮族自治州首府延吉市，由中華人民共和國教育部和吉林省人民政府共建，是國家「211工程」重點建設大學。

3、東北師范大學（Northeast Normal University），中華人民共和國教育部直屬高校，坐落於吉林長春。1946年建校，原名東北大學，是中國共產黨在東北地區創建的第一所綜合性大學。

東北師范大學是首批國家「211工程」重點建設大學，國家「985工程優勢學科創新平台」，「雙一流」世界一流學科建設高校，「111計劃」成員之一。

(3)吉林大學校長獎學金擴展閱讀

學校歷史：

1、東北師范大學於1946年建校，原名東北大學，是中國共產黨在東北地區創建的第一所綜合性大學。1950年根據國家教育事業發展的需要，易名東北師范大學。1958年劃歸吉林省管理，更名為吉林師范大學。1980年重新劃歸教育部，復名為東北師范大學。

2、吉林大學始建於1946年，1952年經院系調整成為建國後中國共產黨親手創建的第一所綜合性大學，1960年被國務院列為國家重點大學。2000年，原吉林大學、吉林工業大學、白求恩醫科大學、長春科技大學、長春郵電學院合並組建新吉林大學。2004年，原中國人民解放軍軍需大學轉隸並入。

延邊大學始建於1949年，是中國共產黨最早在少數民族地區建立的高校之一。曾隸屬於國務院高教部，1957年劃歸吉林省所屬。1958年8月，延邊大學分立為延邊大學、延邊醫學院、延邊農學院、延邊工學院。

1996年經原國家教委批准，原延邊大學、延邊醫學院、延邊農學院、延邊師范高等專科學校、吉林藝術學院延邊分院和中外合作辦學機構—延邊科技大學（籌）合並組建成新的延邊大學。

❹ 只要試題！！！

臨！
你不留郵箱啊！
2011 917公務員聯考（河南，福建，重慶，甘肅，兵團）沉真題
2011 917公務員聯考作文真題
河南，福建，重慶，甘肅，2011年，兵團公務員考試9月17日舉行。 （可能在不同的省份材料的順序，標題序列是不同的）
注
1。論文從給定的信息和回答兩部分的要求。考試時限為150分鍾。滿分為100分。
2。答案參考周期：閱讀40分鍾，110分鍾回答。
3。仔細閱讀給定的材料，答案由應用程序請求的順序。答案是寫在指定的位置。沒有在指定的位置作答，不得分。
4。監考人員宣布考試結束時，考生應立即停止了答案，在答題卡和草稿紙放在桌上，監考人員允許離開，在離開之前。
給定的材料
材料：
在2011年，教育部科學技術，科學技術進步獎辦公室發出一個通告，經調查核實，2005年國家科學技術進步二等獎「獲獎項目「渦旋壓縮機設計和製造的關鍵技術及系列產品開發」的推薦材料的代表著作嚴重抄襲和經濟數據都不是真正的問題。國家科學技術獎勵委員會的審查和批准，由國務院批准，決定項目獲得2005年國家科學技術進步獎「渦旋壓縮機設計和製造關鍵技術研究及產品開發」，以恢復獎勵證書，追回獎金。財政部，科技部和國家科學技術獎勵工作辦公室近日發出通知，李，原西安交通大學教授，2005年的國家科學技術進步二等獎，收回獎勵證書，收回獎金的決定。這是中國首例被，因為學術造假，國家科學技術進步獎獲獎項目。
2006年的一些高校，包括清華大學，同濟大學，上海交通大學，包括一系列陷入了「造假門」事件，遭遇危機的信心的頂級研究機構的學術氛圍的高等學府。劉某，醫學和其他人的論文作為自己的成績在個人履歷，學術成果的材料涉嫌學術造假，被教授，清華大學法學院的總裁助理。同濟大學，上海生命科學院院長楊，由於申報獎項材料將其他文件包括在列表中自己的成績，被開除的同濟大學生命科學學院當時的院長，在6月，被免除教授資格終止僱傭合約。
陳，上海交通大學微電子學院院長，由於「漢芯系列晶元欺詐億美元的資金，該國欺詐，院長職務，教授就業合同也被解除。據調查，陳寒負責核心團隊，開發的結果，其實，結構簡單，不能單獨實現指紋識別和MP3播放器，復雜的演示功能。
韓國胚胎幹細胞研究的領導者黃禹錫在美國「科學」雜志上發表的論文涉嫌欺詐的調查。首爾國立大學決定他的首爾國立大學教授職位。韓國政府決定取消黃禹錫「最高科學家」稱號。檢察機關的指控欺詐，挪用科研資金，雞蛋黃指控的非法貿易。黃禹錫韓國最高人民法院判處有期徒刑一年六個月，緩刑兩年執行。
王榮獲傑出青年基金，在20世紀90年代，被廣泛地認為是最好的，無論做其它的家務剛剛離開的研究，因為需要做的非常顯著的問題，到年底的三年期青年基金時，年輕的數學家沒有發表一篇論文，他用所有的精力都在過去的3年裡做了非常出色的，但是當接受傑出青年基金的三年期時，因為沒有紙，它是難以通過。最後，被迫接受的壓力，他可能已經發布了100多頁長，他做了三年的優秀研究論文發表的生活和生命分成五個游說論文的數量，以便通過驗收。
管理局公布的一項調查，180調查的博士學位獲得者中，有60％的人承認，他們不得不花錢在學術期刊上發表的論文，相當比例的人承認剽竊其他學者的成就。
材料：
某報記者小S最近幾年我們的學術浮躁，采訪了一個教育工作者的批評劉，劉說：「近年來，中國的學術浮躁事件曝光越來越頻繁。的公共學術浮躁質疑，報告和日益激烈的批評。劉某不同的學術浮躁例如：「請代拷貝是一種流行的造假手段，幫助中國的大學和學院。第三領導老師平時工作繁忙，自然要請人做的工作。教師教大學生做對他們來說，成為潛規則的教授老師使用廉價勞動力的主體。學院的學生，以幫助稱職的教師寫論文的事件時有發生。錯落有致編輯造假也成為一種常見的造假手段。用了東拼西湊編輯欺詐手段齊全的文章，或表面上看起來非常完整，非常結構化的數據的情況下，以及著名的名人的經典思想的歷史佐證寫作語法基本上沒有什麼大的錯誤。但仔細閱讀研究，可以清楚地發現：作者沒有自己的創新想法，都顯得比參考歷史名人的想法，更重要的是抄襲的民間社團。
劉某告訴記者，小S，和一個朋友幾年前回到中國，歐洲和美國著名的寫作，編輯和出版機構在內地公開業務管理的書籍，一度流行的中國製造假的。即使在歐美，機構名稱，個人簡歷，等響亮的名字都是假的。
今年的全國政協會議上，記者聽到了，說的是：目前，在科技領域的浮躁虛假之風大肆盛行，學術腐敗，泡沫紙，假獎普遍，許多科技工作者不能夠踏踏實實地工作，風浮躁虛假，嚴重削弱了整個技術部門，同時也成為最大的絆腳石，阻礙技術創新，建設創新型國家。
專家和學者，論文抄襲事件近年來出現的在平時的文化，共同的事業，教師引導學生很少，在審查學生的論文，導師放寬要求，甚至有的老師不認真的審查。在現行制度下，中期答辯，論文雙盲試驗中，是很難真正避免紙張質量不高，學術不端行為的問題。不改革系統要避免學術不端，是不可能完成的任務。防止學生抄襲，導師負有義不容辭的責任。導師不僅要引導學生傳授知識和方法的培訓，承擔「傳道，授業，解惑」的責任，同時，也應加強對學生的道德引導，幫助學生提高學術誠信和質量道德。
一個省人大代表的醫學研究生趙處長職位分類的系統問題。許多行業的就業論文，欺詐「行業」的存在提供了土壤。政府應該嚴厲打擊學術造假背後的仿冒業者。
一個省人大代表大學校長胡某還表示，學術造假是很難界定，在法律上，有幾起案件成功起訴，因為學術造假，但沒有申請專利的文件，畢竟，和如何計算的欺詐行為不能說，也沒有造成直接傷害他人，並最終不了了之。
業內人士指出，中國每年發表的科學論文越來越多，而且越來越長。學術著作越來越多，越來越厚，原創性研究成果是越來越少了。
材料：
前不久，湖南嶽陽市人民政府宣布後，地方當局兩個多月的戰斗，成功破獲涉及鹽酸克倫特羅??生產在福建，湖南，浙江等省，銷售情況。采訪中發現，從以前的類似事件不同，這一次沒有檢測到一個以前從未出現在飼料中苯乙醇胺。苯乙醇胺的進給從浙江大學教授鄒某處查獲1500公斤，並實施刑事拘留。
瘦肉精等食品安全事件，以前劃傷利益熏心的銷售業務源，問責管理不嚴的監管機構，但仍然是一種食品安全控制。新型把握的鹽酸克倫特羅??事件??背後，竟赫然站著一個數字的浙江大學教授，這會帶來艷羨的科學與公眾的感覺，然後呢？原來，這些嚴重傷害公眾利益和公共生活和安全的食品安全事件背後，其實有所謂的專家，學者與陰謀的魅影。這些「天才發明」的人作出查詢，是什麼讓學者下降的困境呢？
浙江大學教授，因為鹽酸克倫特羅??事件??中扮演何種角色？仔細分析，我們不難想像。就在幾年前，有一份報告顯示，綿延多年的瘦肉精中毒「事件的本源，以避免西方已經發現了危險的鹽酸克倫特羅??，和國內的一些學者，因為研究經費的誘惑，標題禁止使用，地位，技術轉讓等，集體屏蔽瘦肉精負面信息，最終導致在後期的一系列瘦肉精中毒。
很長的時間，研究人員與利益靠得太近，缺乏規范的約束。當學者們研究的基礎上，對公眾安全必須建立在貪婪是科研技術的反噬，缺乏監督，「科學無禁區」是必然演變成「科學道德是沒有限制。科學的研究精神的核心理念應該是公共精神和社會責任感。如果科研忽略公共道德，法律和科學道德的蔑視，不僅對社會造成的嚴重損害，也使科學的撻伐的個人道德和法律的漩渦。出於這個原因，浙江大學教授參與的「鹽酸克侖特羅」事件成為公眾和學術反思的研究倫理倫科理論的機會，不僅需要建立詳細的規格和條件，管理科學的研究，但也讓食品監管深入的研究，在該領域，因此研究符合道德和法律的道路上走。
材料4：
學者所指出的，在過去??的十年中，中國的大學教育已經取得了進展，但普遍的急功近利的傾向。高校招生是通過高等教育的普及化，以提高國家的競爭力，但在規模和數量的增長，片面追求招生是高等教育等急了，「虛胖」，配套設施的硬體和軟體在大學根本無法滿足突然人群中誰需要的學生的校園擴建多。教師的報名，所以很多高校缺乏減少招聘的「門檻」，以充實教師隊伍。一些大學教授賺錢是一個積極的行業，作為副業的教學和研究。此外，學校的學術成果作為評價教師的專業能力的絕對標准，教師寫了2-3年或適用的主題，將不得不解僱或降級。這導致許多教師不潛心研究，但剽竊論文發表，掛在別人的研究，其他人出錢請人在國外報紙寫文章，拼亂和一些依靠胡湊，其學術從這些人手中的垃圾生產的批次。
一次特殊的報紙今天的大學生的學習進行的一項調查，在接受記者采訪時，記者發現，工作似乎已成為大學生的首要任務，而研究似乎將減少到採取觀望態度。在許多高校的專業課程，和學生的出勤率低，這已經成為習慣了。一名大四學生說：「我們不是在玩，參加實習或找工作的人有很多，老師也支持。誠實，學費昂貴，這所大學是不是為了找工作，這些專業課程不能上，找到一份工作是最重要的。「論文的另一位高層告訴記者，他在繁忙的面試，實習，只是」拼湊「的開題報告」的論文，到下一個學期談它，寫論文不僅工作沒有幫助，但也花了很大的功夫，我看到了很多的老年人將能得到一紙一個星期，這一直被認為是嚴重的。「大學生王先生告訴記者，獎學金，做研究，我不要求從某種意義上說，考試嘛，60分鍾長住「，通常是把自己的愛情花時間。
材料：
「為什麼我們的學校總是培養傑出的人才？」這是在著名的「錢的問題」。錢學森關於中國教育發展問題是一個困難的命題，在需要對整個教育界以打擊甚至社會一起。 BR />恢復從1977年全國高考至今，中國的教育取得了歷史性進步，改革開放以來，培養了一大批國家建設的建設者，但在當代中國的教育部門，而事實上，作為錢發出感慨：「回想起來，這么多年培養學生，還學術成果相比，可以談中國文化的主人！」
錢的問題，以及為建設世界一流大學的目標與高等教育的質量下降的矛盾，以及目前存在的學術欺詐和其他教育工作者混亂，我們可以很容易地看到，不能培養出創造性的發明類型的優秀人才成為一個重大的社會問題，制約中國的發展，吉林大學，山東大學，校長更大的自由，學術的主動退出學術委員會主任，教授，學院和大學在社會上的廣泛討論行政造成的。 BR />的中國科學技術大學前校長，是目前南方科技大學的教育家朱清時的第一任總統，並在2009年接受鳳凰衛視采訪時說：「在未來十年應該是10年中國教育改革和刪除的首席教授，恢復是唯一的方式，為中國的大學學術至上。清張傑任武漢理工大學，2010年6月，在他的就職演說中，他表示要建立學校學術至上「的深。 2010年頒布的「國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）」，「探索的有效途徑，充分發揮教授在教學，學術研究和學校管理學教授獎學金的作用。」這也表明，從國家的學者的學術自由，教授治校的思想。
材料：
2004年中國學院學報「的基本分析和建議」中國科學界的科學道德和學術氛圍，許多違反科學道德，腐敗的風格研究的學術不端行為，道德失范和學風浮躁，進行全面的評估。 2007年1月16日，第七屆三次常委，中國科學技術協會通過「科技工作者科學（試行）」的道德守則「，第三章列出了各種」弄虛作假，抄襲剽竊，抄襲和其他違反科學和社區實踐「學術不端行為。」2010年10月31日，第12屆中國科協年會科學和技術科學和倫理論壇在福州舉行，中國和外國的專家和學者對科學的指導作用，
材料：
2011年5月28日，總理總理強調科技機構的科學和倫理的學術不端行為的源治，以提升學術機構科學道德和誠實的方式來展開討論和交流。在第八屆國家人民的國會，在中國協會科學技術，解放思想的思想，實事求是，崇尚理性的勇氣去探索，和追求真理，這是在科學技術與生俱來的氣質，但也對科學的本質精神。科技不僅是知識和技能，更是一種文化，一種精神。科學精神的民族，才是真正的活力，民族的希望，我們要努力提高全民族的科學素質，我們應該大力加強流行的科學，傳播科學思想，和科學精神的工作。他的希望的科學和技術工人抓住了機會，頑強拼搏，並做出更大的貢獻中國的科技發展和現代化建設。材料：
2011年2010年1月26日，我們的熱心科學的職業生涯院士和科學專家和學者2010年十大科技事件在北京宣布，「張悟本事件」榜。圖書紡織廠的下崗職工，因為它是「包裝」，「炒作」，吃飯吃出來的病回來銷售火爆，被稱為「健康飲食專家。 2010年2月湖南衛視「網路全說」他做了一個特別節目，其受歡迎程度迅速攀升。 2010年5月，有媒體報道，他們的學歷詐騙犯罪嫌疑人，專題講座，講「綠豆煮水喝能治近視，糖尿病，高血壓，但還能治腫瘤」長茄子吸油，降低血壓，但也治腫瘤「，這樣的飲食觀念也受到了質疑。5月26日，張悟本煞有介事地在北京舉行了新聞發布會，回應媒體的質疑。但不久後，調查證實了媒體和相關單位，張悟本這個詞「在中國家庭出生，父親張楊是黨和國家領導人的保健醫生，他曾就讀於北京醫科大學臨床醫學系，北京師范大學，中國醫葯行業的健康分會理事擔任，中國醫葯協會，中國美術學院中國傳統醫學中醫葯科技合作中心研究員，衛生部等部的第一個營養專家，是不存在的。
這是一個偽專家，他的偽科學「，教會的一些人心目中的神仙台，人們爭相找他看病。據成都商報報道，這是引起胃的問題，根據張悟本的處方喝綠豆湯痛經。有網友發帖說，他花了2000元找張悟本看病，開處方的綠豆湯，冬瓜汁，不僅很好的效果，很多問題分解蒂姆。張悟本的天才騙局被揭穿，即將被拆除的「良葯」戈登堂的地方，忽悠人的假專家，依靠的「理論」綠豆湯，蘿卜，茄子，終於不再是能夠，融入河流和湖泊。張悟本所謂的「醫生」，「健康之星」的財富，當然，從他自己的技巧高超，媒體包裝炒作推波助瀾，以及缺乏監督相關的政府部門，但是，究其原因他們能如此追捧的群眾，從另一個側面反映了群眾的全民醫療保健知識的需求，隨著生活水平的提高，人們越來越關注的信息健康方面的健康。在我們的周圍有許多真正的醫學專家的理論知識，臨床經驗豐富，他們有一個高水準，也有很多。然而，他們往往忙於教學門診，寫論文，做研究，的活動范圍僅限於學術界，有沒有健康的學術知識轉化為群眾的需要，在普通的常識，或這種轉變的強度是不夠的。假的天才占據了市場。
浙江姚某張悟本的粉絲，作為一個平民，張悟本的理論，他都被吸引到一次，他試圖生冬瓜汁，晚上不吃葷，還動員別人做我做什麼。「我感到慚愧為自己的無知愚昧。 「不過，他接著問：」張悟本的意外，每個人都迫不及待地踏上一隻腳，但他卻成了流行，那些高貴的腳嗎？「如果專家和相關部門的更早，更及時地刺穿張悟本的「假，面對真正的天才騙子」，然後欺騙公眾，應該要少得多，中國科普研究所專家?說：「如果科學界不能及時和有效的方式，使他們的的聲音，合理引導公眾，一方面，它很容易造成謠言四布，恐慌蔓延的惡性後果，科學家也可能導致喪失信譽。 「
材料9：
2010年十一月25，2009，中國科學技術協會舉行的新聞發布會上的第八次中國公民科學素養調查結果公布調查結果顯示，在2010年，我們的公民基本科學素養的3.27％，相當於日本（1991年，3％），加拿大（1989年的4％）和歐盟（1992年的5％）和其他主要發達的國家和地區中後期水平的比例20世紀80年代。
公民的科學素養水平的措施，從三個方面：公民了解必要的科學知識，掌握基本的科學方法，崇尚科學精神的程度。措施的受訪者只有通過這三個認定為具備基本科學素養。
三個測量維度，「公民了解必要的科學知識與國外大的差距。國際公認的科學知識的測試題的平均正確率，在2008年的水平為64％，只有41％的2010年的水平。掌握基本的科學方法，我國公民的科學素養提升緩慢。的維度「的精神，尊重科學學位，沒有國際統一的題目和標准可供比較。
人們越來越關心自己的健康，」健康熱「近年來持續升溫，並已成為一個巨大的產業。中國青年報社會調查中心共同受益的市場咨詢公司進行的一項調查（2704人參加），82.9％的人明確表示，他們需要的健康調查結果顯示，40.8％的受訪者表示他們的健康知識主要來源於「專家」從互聯網，電視等大眾媒體的一半以上。
如果你說由於各國的高度重視科學，與科學幾乎成了最終的價值標准。一些科學的手段一路順風，是絕對正確的，飛，相反，是「垃圾」，但奇怪的是，這一天，有些人不僅不會有一天到一天的基礎科學和理性，常識。早已喪失了在一個星系的科學知識外不相信科學，信邪說，更邪惡的信件，一些媒體工作者熱衷於缺乏科學素養和理性的判斷「神秘現象」，「一夜成名」和其他傳說中的娛樂「新聞」來吸引公眾的眼球。從水到油，「出了什麼」誇張「基因皇後」，無處不在，從肆意炒作的「納米」，「國內首創」，「世界級」相反這種科學的違規行為的精神，一直是新聞媒體，包括在國內相當的權威性和影響力的媒體「給予了充分肯定，鼓起掌來。薩根指出，在「魔鬼出沒的世界」：落後科普放棄發展空間，將很快成為偽科學的職業。 「
三作答要求
1。假設1至6您訪問的調查研究中的信息，根據這些信息，你總結了一份形勢報告中的領導看的輪廓。
（20分）要求：分切感應，全面，准確地表述，邏輯清晰，不超過400字。
2。7-9根據給定的數據，分析張悟本事件反映現實？
（20分）要求：完全清楚，適當的分析透徹，簡潔表示，不超過250字。
3。給定的數據反映了學術浮躁。提出了建議，對如何管理這些問題（20分）
要求：充分明確，具體和可行的對策，不超過350字。
4。組合提供的資料，「科學的精神，以提高科學素養」的稱號。 ，寫一篇文章。
（40分）要求：一個清晰而深刻的思想，觀點，結構完整，語言流暢，不超過1000字。

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❺ 吉林大學入學後專業調整政策如何

下面是學校轉專業的規定，參考一下。
吉林大學本科學生轉院(系)轉專業管理規定
興趣和個性是效率和創造力的源泉，滿足學生的專業興趣，拓展學生的個性發展空間，符合人才成長和培養的規律。給部分學生一次選擇專業的機會，實行轉系(轉專業)制度改革，適當地放寬專業間的限制，符合「以學生為本位」的根本思想。《吉林大學本科學生學籍管理規定》第二十九條規定，學生具有下列情況之一，經嚴格審查後，可允許轉專業：確有某些突出專長，轉專業更能發揮其業務專長者；經學校認定，學生確有某種特殊困難，不適宜在原專業繼續學習者；學校根據學科、專業發展需要，統一進行專業調整者；符合學校規定且具備新專業學習條件的成績優異者；根據學校創新人才培養計劃而選拔出來的特優生。為做好學生轉專業的有關具體工作，讓確有某些突出專長者在自己真正感興趣的專業完成學業，通過公平、公正的辦法和規范、程序化的手續實現部分學生轉專業的願望，制定本管理規定。第一條吉林大學調整本科學生專業的原則是：「規定時間，公布計劃，公開報名，統一考試，雙向選擇，宏觀控制」。第二條每年6月的第一周，各學院向學校教務處提出可接收學生專業和擬接收人數，接收條件及建議考試科目等，由學校教務處向全校符合轉專業條件的學生公布。第三條每年6月的第二周，申請轉專業的學生自願報名，填寫《吉林大學本科學生轉院(系)轉專業審批表》，按照自己意願只能選擇兩個擬轉入專業，作為第一志願和第二志願，交轉出學院審批，轉出學院按照不超過當年本專業學生5%的比例控制轉出人數。批准後將《吉林大學本科學生轉院(系)轉專業審批表》交教務處教務科。第四條每年6月的第三周，學校按學部共同課程安排轉專業考試，公布考試成績，相關學部組織召開相關學科的教授會議，對成績符合轉專業條件的學生進行面試並打分，在合格人選中擇優選擇，按接收能力的上限比例推薦給相關學院。現階段的上限比例暫定為不超過當年本專業學生的5%。第五條每年6月的第四周，相關學院按照應接收人數和學部教授會議推薦意見確定錄取人選，教務處將初步意見向學生公布。第六條每年七月的第一周，學校對被確定錄取的學生進行一次性審批。《吉林大學本科學生轉院(系)轉專業審批表》經教務處審核同意、主管校長批准後，學生持《吉林大學學籍變動通知單》到各有關部門辦理學籍變動手續。第七條學生有下列情況之一者，不予考慮轉專業：(一) 國家「基地」專業的學生，但按「基地」滾動培養規定調整者除外；(二) 委託培養、委託代培，定向培養、保送生、特招生，專科升入本科學生；(三) 學生入學未滿一學期的學生；(四) 學生入學滿一學年的學生(「軟體學院2+2模式」轉專業除外）；(五) 有考試違紀行為或受到其它紀律處分的學生；第八條確定轉專業的學生必須參加當時學期原專業的期終課程考試，無故曠考和考試不及格者按學籍管理有關規定處理，同時取消其轉系資格。教務處於下學期開學初辦理轉專業手續，學生到轉入學院報到。第九條在規定時間之外，不辦理轉專業手續。第十條學校繼續實行「尖子學生培養『211』工程」中規定的對待優異學生的轉專業政策，對於「吉林大學新生獎學金」獲得者、在某領域獲得專項優異成績(以獲得認定證書為准)者，在時間上可不受上述規定限制。第十一條對於從「熱門專業」向「冷門專業」 轉入者，從高分錄取專業向低分錄取專業轉入者，在時間上可不受上述規定限制。第十二條學生申請轉專業需向學校繳納轉專業手續費100元，作為聘請專家面試、考試組織及相關材料准備等費用。第十三條本規定由教務處負責解釋，在2003年4月8日起執行。

❻ 吉大獎學金分別是多少

分為單項獎學金和學年獎學金。

一、單項獎學金

為充分發揮學生自身特長而設立回的。答包括學習優異獎、社會工作獎、精神文明獎、文體活動獎、社會實踐獎、學術科技獎、陽光先進個人獎。單項獎學金獎勵標准為300元，評獎比例不超過學生總數的10%。

二、學年獎學金分三個等級：

（一）一等獎學金，獎金2000元，評選比例不超過學生總數的5%；

（二）二等獎學金，獎金1000元，評選比例不超過學生總數的10%；

（三）三等獎學金，獎金500元，評選比例不超過學生總數的15%。

(6)吉林大學校長獎學金擴展閱讀：

學生獲得學年獎學金應具備以下基本條件：

（一）熱愛祖國，堅持四項基本原則，自覺遵守大學生行為准則，道德品質端正；

（二）學習勤奮、刻苦，目的明確，學習成績排名在前1/2；

（三）關心集體，熱愛社會工作，能主動為集體、為同學服務，自覺參加公益活動；

（四）積極參加文體活動，自覺鍛煉身體，達到大學生體育合格標准；

（五）所在寢室達到「吉林大學陽光寢室」標准。

❼ 吉大轉系問題

第一條 吉林大學調整本科學生專業的原則是：「規定時間，公布計劃，公開報名，統一考試，雙向選擇，宏觀控制」。 第二條 每年6月的第一周，各學院向學校教務處提出可接收學生專業和擬接收人數，接收條件及建議考試科目等，由學校教務處向全校符合轉專業條件的學生公布。 第三條 每年6月的第二周，申請轉專業的學生自願報名，填寫《吉林大學本科學生轉院(系)轉專業審批表》，按照自己意願只能選擇兩個擬轉入專業，作為第一志願和第二志願，交轉出學院審批，轉出學院按照不超過當年本專業學生5%的比例控制轉出人數。批准後將《吉林大學本科學生轉院(系)轉專業審批表》交教務處教務科。 第四條 每年6月的第三周，學校按學部共同課程安排轉專業考試，公布考試成績，相關學部組織召開相關學科的教授會議，對成績符合轉專業條件的學生進行面試並打分，在合格人選中擇優選擇，按接收能力的上限比例推薦給相關學院。現階段的上限比例暫定為不超過當年本專業學生的5%。 第五條 每年6月的第四周，相關學院按照應接收人數和學部教授會議推薦意見確定錄取人選，教務處將初步意見向學生公布。 第六條 每年七月的第一周，學校對被確定錄取的學生進行一次性審批。《吉林大學本科學生轉院(系)轉專業審批表》經教務處審核同意、主管校長批准後，學生持《吉林大學學籍變動通知單》到各有關部門辦理學籍變動手續。 第七條 學生有下列情況之一者，不予考慮轉專業： (一) 國家「基地」專業的學生，但按「基地」滾動培養規定調整者除外； (二) 委託培養、委託代培，定向培養、保送生、特招生，專科升入本科學生； (三) 學生入學未滿一學期的學生； (四) 學生入學滿一學年的學生(「軟體學院2+2模式」轉專業除外）； (五) 有考試違紀行為或受到其它紀律處分的學生； 第八條 確定轉專業的學生必須參加當時學期原專業的期終課程考試，無故曠考和考試不及格者按學籍管理有關規定處理，同時取消其轉系資格。教務處於下學期開學初辦理轉專業手續，學生到轉入學院報到。 第九條 在規定時間之外，不辦理轉專業手續。 第十條 學校繼續實行「尖子學生培養『211』工程」中規定的對待優異學生的轉專業政策，對於「吉林大學新生獎學金」獲得者、在某領域獲得專項優異成績(以獲得認定證書為准)者，在時間上可不受上述規定限制。 第十一條 對於從「熱門專業」向「冷門專業」 轉入者，從高分錄取專業向低分錄取專業轉入者，在時間上可不受上述規定限制。 第十二條 學生申請轉專業需向學校繳納轉專業手續費100元，作為聘請專家面試、考試組織及相關材料准備等費用。 第十三條 本規定由教務處負責解釋，在2003年4月8日起執行。 二○○三年四月八日 [1]

❽ 我能否去吉林大學專科

你現在有機會上三本建議你好好把握
最起碼是個本科 畢業後拿的是國家正統的第一學歷
專科沒學位證書
幾年後升本政策會有什麼變化很難說 還有通過升本拿到的本科學歷和學位證都是跟屬於那種第二學歷的 想清楚點

❾ 吉林大學商學院是幾類本科

吉林大學的自考畢業證，那吉林大學商學院也是自考的學校

吉林大學商學院創建於1993年，經過10多年的發展,現設有八個系（會計學系、企業管理系、財務學系、人力資源管理系、電子商務系、市場營銷系、旅遊管理系和信用管理系），三個研究所（應用經濟研究所、工商管理研究所和博弈論與競爭合作研究所）。
商學院現有數量經濟學、企業管理、西方經濟學（與經濟學院合辦）三個博士學位授予權專業和一個應用經濟學博士後流動站，有數量經濟學、企業管理、會計學、管理科學與工程、產業經濟學和金融學六個碩士學位授予權專業，有工商管理碩士（MBA）和工程碩士（項目管理領域）兩個專業學位碩士點。其中數量經濟學專業，被評為國家級重點學科和教育部唯一的數量經濟學重點研究基地。
商學院擁有一支文理結合、多學科交叉的師資隊伍。現有專職教師121名，其中教授31名（含23名博士生導師）、副教授37名。學院教師科研成果豐碩，10年來，全院教師在國內外各類刊物上發表論文千餘篇，出版專著、譯著和教材70多部，承擔國家自然科學基金、國家社科基金、「863」高科技項目和教育部人文社科基金項目40餘項，其中2項成果獲得國家科技進步三等獎、教育部科技進步二等獎，5項成果獲教育部人文社會科學研究優秀成果一、二、三等獎，18項成果分別獲吉林省社會科學優秀科研成果一、二、三等獎。
商學院十分重視與國外進行學術交流。有近40餘名教師先後到美國、德國、日本、加拿大、荷蘭、韓國、英國、香港等國家和地區講學、合作研究、攻讀學位。學院與美國伊利諾大學、澳大利亞科廷理工大學、紐西蘭奧塔古大學、韓國漢城國立大學等建立了正式合作交流關系。商學院同時還聘請多名境外知名人士為名譽教授或客座教授，如諾貝爾經濟學獎獲得者、前世界銀行副總裁斯蒂格里茨教授；世界著名華裔經濟學家、香港中文大學校長劉遵義教授；日本東京穀物商品交易所前首席專家森川直司教授等等。
商學院有優越的學習和研究條件，辦公設施先進。院內設有圖書情報室、深港微機實驗室、注冊會計師實驗室、MBA多媒體案例室、森川股票期貨交易模擬實驗室等。除學校設立的各項獎學金以外，商學院還設有深港獎學金、助學金、森川獎學金、曉光獎學金等，每年可有百分之三十以上的學生獲得獎學金。
商學院歷史雖短，但發展前景廣闊。商學院是培養高級工商管理人才的重要基地，是培育商學精英的搖籃，她所培養的學子必將成為國家的棟梁之才。隨著我國經濟的繁榮和發展，商學院必將前程似錦！

❿ 吉林大學物理系的人才培養

物理系採取多層次的辦學形式，除計劃內招收本科生、研究生外，還有成人教育、研究生課程進修班和應用型研究生等。濃厚的學術氛圍和良好的育人環境，吸引了一批優秀人才來物理系學習。物理系為學生提供了多媒體的現代化的教學設施，在設立的專供學生使用的微機室中，有60多台微機均已上網，有物理演示與實習實驗基地供學生實慣用。同時，為了更好地激勵學生學習，學校和系裡為本科生和研究生設立多種獎學金。有新生獎學金、學年獎學金、寶鋼獎學金、建行愛心基金助學金、華正助學金、單項獎學金、東榮獎學金、實德獎學金、展虹獎助學金、系友獎學金、中科院獎學金、金石置業獎學金、宏大助學金、沈陽光電子獎學金和唐敖慶獎學金等。現在每年在讀博士生40人左右，碩士生100人左右，本科生550人左右。有成人教育計算機應用專業大專生350人左右。另外，還有一些外國留學生來我系攻讀碩士研究生。自1994年開始，每年從中學選拔一批優秀高中畢業生和全國物理奧林匹克競賽獲獎者進入「基地班」學習，「基地班」實行單獨培養，學士——碩士——博士貫通制。94級、95級和96級「基地班」畢業生中有60%以上的學生被保送為碩士研究生。
物理系已經培養出本科畢業生7000餘人，碩士研究生600餘人，博士研究生70餘人，出站博士後5人。近年來，本科畢業生的分配一直保持良好的勢頭，除選擇讀研究生、出國和到一些高等院校和科研單位工作外，還有許多同學選擇一些知名企業就職。如：深圳的華為、上海貝爾、北京松下等。每年的研究生畢業生更是供不應求。物理系的畢業生遍布亞洲、歐洲、美洲等世界各國。並有相當一部分成為國內外知名的專家學者。畢業生中有陳佳洱教授（現任北京大學校長）和宋家樹教授當選為中國科學院院士。
著名理論物理學家、中國科學院院士吳式樞教授在物理系執教