⑴ 武漢大學高級研究中心的留學簡報
截至2013年5月上旬,數理經濟與數理金融試驗班20名學生獲得世界名校的博士項目錄取35人次,其中31人次獲得全額獎學金;40名試驗班本科生獲得經濟學、金融學、數理金融、金融工程、統計學等碩士項目錄取及獎學金157人次。
本年度,哈佛大學、斯坦福大學、麻省理工學院、哥倫比亞大學、芝加哥大學、康奈爾大學、加州大學聖地亞哥分校、杜克大學、紐約大學、卡內基-梅隆大學、威斯康辛大學麥迪遜分校、華盛頓大學聖路易斯分校、約翰-霍普金斯大學、帝國理工大學等名校都向數理經濟與數理金融試驗班的學子寄達錄取通知書
讓我們尤為欣喜的是,碩士生申請經濟學、金融學博士項目獲得全額獎學金的比例達100%。本科生中共有12名同學成功獲得美國名校經濟學、統計學、數學博士錄取和全額獎學金,獲得全額獎學金的比例為75%,有多名同學得到美國名校、統計學、數學系博士項目錄取,並都獲得全額獎學金。
本年度學生出國申請概況:
(1)申請世界前十名校的著名項目:
李當娜(2009級)同學一人同時獲得哈佛大學, 斯坦福大學, 麻省理工學院,卡耐基-梅隆大學, 紐約大學, 康奈爾大學, 芝加哥大學等名校的錄取。李當娜和王子軒(2009級)同學均得到麻省理工學院(MIT)頂級的「金融學」項目(全球每年僅錄取50人)錄取,並得到部分獎學金,這是中心學生首次獲得MIT錄取。
(2)申請博士生項目
本年度中心的應屆本科生同學取得加州大學聖地亞哥分校、華盛頓大學(聖路易)等名校的直博項目錄取和獎學金達21項;其中3名2009級同學取得美國名校數學博士項目、1名同學獲得統計學博士項目的錄取和獎學金、1名同學獲得運籌學博士項目的錄取和獎學金。(3)哥倫比亞大學等。
哥倫比亞大學本年度同時錄取中心學生8名,其中1名學生攻讀運籌學博士,7名同學獲得統計學、金融工程、數理金融等項目錄取;
芝加哥大學同時錄取中心8名同學攻讀金融學、經濟學項目;
紐約大學同時錄取8名中心學生,其中1人獲經濟學博士全獎,7人獲錄攻讀經濟學項目;
康奈爾大學同時錄取3名中心學生攻讀「金融工程」項目;
華盛頓大學(聖路易)同時錄取3名中心學生攻讀經濟學博士學位,並提供全額獎學金;
愛荷華州立大學同時錄取9名中心的學生攻讀經濟學博士學位,並給予全額獎學金;
卡耐基-梅隆大學同時錄取中心3名學生攻讀該校馳名全球的「數理金融」項目;
約翰-霍普金斯大學同時錄取8名中心學生攻讀經濟學、數理金融項目,
杜克大學和倫敦經濟學院分別同時錄取3名中心學生攻讀經濟學項目。
⑵ 有關國家助學金班會簡訊
為了更好地落實國家對家庭經濟困難學生的資助政策,進一步做好學生資助工作,鼓勵家庭經濟困難學生自強不息,勤奮學習,培養受助學生的責任感和感恩意識,深化學生對國家資助政策的認識。
1、學校資助辦公室出一期特刊進行資助工作的宣傳。讓學生了解我國對中職學校家庭困難學生的資助政策與措施,學生如何申請助學金、免學費,向學生介紹資助標准和基本申請條件,申請、評審及發放一些相關事宜。
2、各班主任組織學生查找相關政策資料在班級進行宣傳。
二、各班召開主題班會
為了貫徹落實、宣傳國家資助政策,引導家庭經濟困難學生養成勤儉節約的生活作風,正視困難、戰勝困難的拼搏精神,全面掌握國家各項資助政策,形成積極向上就業觀,促進班風、學風建設,讓同學們充分了解國家對家庭貧困生的資助政策的同時,感受到國家對廣大學生的貼心關懷,學會感恩,要求10、11級各班於2011年9月25日晚召開主題班會。
1、中心思想
班會以「常懷感恩情,常為感恩行」去詮釋對國家助學關愛政策的理解。教育學生既要知恩於心,更要感恩於行,以實際行動感謝黨和國家的恩情,感謝學校的教育和培養,把感恩教育引向深入。
2、班會核心內容
圍繞「國家助學金、免學費政策宣傳;學校獎學金及勤工助學崗位設立評選」「國家、學校資助工作的思想」「感恩故事」開展感恩教育。
3、班會形式
看幻燈片、小品、相聲、唱歌等形式不限。
4、班會總結及要求
各班開展主題班會活動過程中的圖片及文字材料(活動計劃、形式、過程、總結等)於2011年9月28日前上交學生科。
文字材料一律用A4紙列印,宋體或仿宋字體,標題三號,內容四號。班級照片可列印。
班委會及班主任要認真記錄本次活動的過程,將活動效果在總結中進行反饋。
此次班會後,各班要將感恩教育活動持續一段時間,特別是下一步獎、助學金發放過程中及發放後產生的效果,切實推動感恩教育的深入開展,目的是通過獎學金、國家助學金、免學費的評選和發放引導學生積極好學的風氣。
三、各班出一期以「感恩」為主題的黑板報(10月10日前完成)。
班會結束後,各班要加大宣傳力度,利用宣傳欄進行廣泛而深入的宣傳。要把感恩教育推向高潮,切實達到資助與育人相結合的作用。