國家勵志獎學金學習成績怎麼寫

A. 國家勵志獎學金的申請理由和學習成績這兩項怎樣填

申請國家勵志獎學金的學生在填寫《普通高校國家勵志獎學金申請表》中「申請理由一欄時」，要客觀、真實、簡明扼要地反映本人的家庭經濟情況及獲獎情況，字數不得少於150字。國家勵志獎學金申請表》填寫要求： 「學習成績」欄統一按如下格式填寫：2008—2009學年度文化課成績**分，班級排名**名/**人（即：名次/總人數），綜合測評成績**分，班級排名**名/**人（即：名次/總人數），榮獲**等獎學金。單個學生的申請表為單個Word文檔，文檔命名為「編號+學生姓名」，編號為《國家勵志獎學金推薦名單表》中該學生對應的序號，本系所有學生的國家勵志獎學金申請審批表放在一個文件夾中，命名為「XX系（全稱）國家勵志獎學金申請審批表」。

B. 國家勵志獎學金學習成績怎麼填寫

寫明每門課程成抄績合格，社會實襲踐、創新能力、綜合素質等方面表現突出即可。

依據《國家勵志獎學金評審辦法》第八條規定：國家勵志獎學金的基本申請條件：熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導，擁護黨的基本路線和基本綱領；遵守憲法和法律，遵守學校規章制度和大學生行為准則。

誠實守信，道德品質優良，遵守社會公德，舉止文明，尊敬師長，團結同學，助人為樂；在校期間學習每門課程成績合格，社會實踐、創新能力、綜合素質等方面表現突出；家庭經濟困難，生活儉朴，自立自強，生活習慣良好，沒有鋪張浪費行為。

(2)國家勵志獎學金學習成績怎麼寫擴展閱讀：

國家勵志獎學金的相關要求規定：

1、學生評定評議小組由輔導員、學生幹部、普通學生代表組成，具體負責年級（班級）國家勵志獎學金的評選和推薦工作，負責向本系（院）民主評定評議小組推薦年級（班級）申請國家勵志獎學金候選人名單。

2、學生評定評議小組由輔導員、學生幹部、普通學生代表組成，具體負責年級（班級）國家勵志獎學金的評選和推薦工作，負責向本系（院）民主評定評議小組推薦年級（班級）申請國家勵志獎學金候選人名單。

C. 國家勵志獎學金是怎麼分配的，我們班三個名額，是這三個名額都能得到嗎，還是需要和系裡進行評比

國家勵志獎學金的申請人必須符合：

《普通本科高校、高等職業學校國家勵志獎學金管理暫行辦法》第二章第六條的規定，具體應該滿足以下條件：

1. 學習年限，參照國家獎學金學習年限規定執行

2. 學習成績。學習成績排名與綜合考評成績，原則上應評選范圍位於前10%，前10%無法評出的可擴展到20%（含20%）。其他方面表現非常突出的，可以擴展到前30%，但必須提交詳細的證明材料，「其他方面表現非常突出」參照國家獎學金「特別優秀」規定執行。

3. 原則上通過貧困認定的學生方能申報，上學年無補考或者重修。特別優秀是指：

   一、在社會主義精神文明建設中表現突出，具有見義勇為、助人為樂、風險愛心、服務社會、自立自強的實際行動，在本校、本地區產生重大影響，在全國產生較大影響，有助於樹立良好的社會風尚。

   二、在學術研究方面上取得突出的顯著成績，以第一作者發表論文被SCI、EI、ISTP、SSCI全文收錄，以第一、二作者出版學術專著（必須通過專家鑒定）。

   三、在學科競賽方面取得顯著成績，在國際和全國性專業比賽專業學了競賽、課外學術科技競賽中獲得一等獎、金獎或以上獎勵。

   四、在創新發明方面取得顯著成績，科研成果獲得省、部級以上獎勵或獲得國家專利（須通過專家鑒定）。

   五、非體育專業的學生參加省級以上體育比賽獲得個人獎項前三名，集體獎項前二名，高水平運動員參加國際和全國體育比賽獲得個人項目前三名，集體項目前二名，集體項目應為主力為主。

   六、在重要文藝比賽中取得顯著成績、參加國際和全國性比賽獲得前三名，參加省級比賽獲得第一名，為國家爭得榮譽。集體項目應為主要演員。

   七、獲得全國三好學生、全國優秀幹部、全國社會實踐先進個人、全國十大傑出青年，中國青年五四獎章等全國性榮譽稱號。

   上述七方面以外，如在其他方面有同等級別的特別優秀表現，也可以作為突出表現提交相關資料。

D. 國家勵志獎學金評定規則是什麼

國家勵志獎學金評定細則

第一條為激勵高等學校家庭經濟困難學生勤奮學習、努力進取，在德、智、體、美等方面得到全面發展，根據《國務院關於建立健全普通本科高校、高等職業學校和中等職業學校家庭經濟困難學生資助政策體系的意見》(國發[2007]13號)，《財政部、教育部關於印發〈普通本科高校、高等職業學校國家勵志獎學金管理暫行辦法〉的通知》(財教[2007]71號)和《湖北省普通本科高校、高等職業學校國家勵志獎學金管理暫行辦法》(鄂財教發[2007]88號)精神，結合我院獎學金評定辦法，制定本辦法。

第二條 國家勵志獎學金用於獎勵資助我院全日制高職學生中品學兼優的家庭經濟困難學生。

第三條國家勵志獎學金由中央和地方政府共同出資設立。

第四條國家勵志獎學金的獎勵標准為每人每年5000元。

第五條國家勵志獎學金的基本申請條件：1、熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導;2、遵守憲法和法律，遵守學校規章制度，未受過任何校紀校規處理;3、誠實守信，道德品質優良;4、在校期間學習成績優秀，無曠課行為，上學年所學課目平均成績在85分以上，無補考紀錄;5、通過學院貧困生的認定，當年被確定為學院資助對象;6、若學生獲得學校級以上(不含學校級)表彰，在同等條件下優先評定。

第六條 國家勵志獎學金實行等額評審，堅持公開、公平、公正、擇優的原則。

第七條 國家勵志獎學金按學年申請和評審。申請國家勵志獎學金的學生為我校在校生中二年級以上(含二年級)的學生。

第八條國家勵志獎學金申請和評審程序1、學校成立以學校領導組成的領導小組，校學生工作部是各類獎學金、助學金歸口職能部門，明確為學生資助中心負責，國家獎(助)學金日常管理、組織工作。2、學校成立由學生工作部、團委、教務處、財務處、紀委、院學生會等部門組成的國家獎(助)學金復審機構。各校區領導負責指導和督促各二級學院成立相應的初審組織，確定專人負責申請、評審過程中政策咨詢、異議申訴、宣傳解答工作，與學校學生工作部對口，公布聯系人電話。3、學生根據本辦法規定的國家勵志獎學金的基本申請條件及其他有關規定，向二級學院輔導員遞交《湖北省普通本科高校、高等職業學校國家勵志獎學金申請表》。4、二級學院輔導員根據家庭經濟困難學生認定的結果和本辦法進行審核，在適當范圍內徵求主要任課教師意見，提出享受國家勵志獎學金的初步名單並報二級學院領導。5、二級學院領導和評審小組對輔導員上報的名單進行初審，應慎重地在一定范圍內徵求意見，名單確定後進行不少於五個工作日的公示。公示、審核確認後上報學生工作部，填寫湖北省獲國家勵志獎學金名單備案表並附二級學院評審報告(經校區部長審核簽字)，並上傳電子文檔。6、同一學年內，家庭經濟特別困難的學生在申請國家勵志獎學金的同時可以申請並獲得國家助學金和學院設立的獎學金，但不能同時獲得國家獎學金。學校將國家勵志獎學金一次性發放給獲獎學生，並記入學生的學籍檔案。

第九條校學生工作部(學生資助中心)和各二級學院要切實做好國家勵志獎學金的評審和發放工作，確保真正用於資助品學兼優的家庭經濟困難學生。

第十條校學生工作部(學生資助中心)和各二級學院必須嚴格執行國家相關財經法規和本辦法的規定，對國家勵志獎學金實行分賬核算，專款專用，不得截留、擠占、挪用、拆分，同時應接受財政、審計、紀檢監察、主管機關等部門的檢查和監督。

第十一條本辦法由學校學生工作部(學生資助中心)負責解釋。

第十二條學校希望國家勵志獎學金的評審發放工作，各二級學院加強宣傳引導工作，使全校師生受到教育鼓舞，強化學生努力學習專業知識技能的熱情，營造一種學習上「比、學、趕、超」的氛圍，促進學院良好學風的形成。

第十三條本辦法自公布之日起試行

E. 國家勵志獎學金的申請理由怎麼寫

本人在校期間自覺遵守校規校紀，思想上，樂觀向上，富有創造力，積極向黨組織靠攏，已成為入黨積極分子；學習上，刻苦鑽研，勤奮好學，成績優異，大二學年綜合測評名列第四名，學習成績名列第二名，無違規等不良情況；工作上，在班級里擔任心理委員、組織委員等，努力全面提高自己的綜合素質；生活上，勤儉節約，樂於助人。由於父母在家務農，無穩定收入，家庭經濟困難，特此申請國家勵志獎學金，望批准

本人性格開朗，勤奮好學，在校期間積極參與班級事務；思想上，自覺遵守校紀校規，配合老師及各位班委的工作；學習上，勤奮上進，成績優秀；工作上，積極配合完成工作，認真負責；生活上，勤儉節約，團結同學，尊敬師長。由於父母在家務農，無穩定收入，家庭經濟困難，特此申請國家勵志獎學金，望批准。

本人在校期間自覺遵守校規校紀，態度端正，積極樂觀；學習上，努力上進，學習勤奮，成績優秀，不遲到、曠課；工作上，曾擔任系學生會幹事和班級文娛委員，工作積極、負責，能妥善處理學習和工作兩者之間的關系，全面發展；生活上，性格開朗，勤儉節約，團結同學，尊敬師長，大一被評為一般困難。特此申請國家勵志獎學金，望批准。

本人自入學以來自覺遵守校規校紀。思想上，態度端正，積極樂觀，積極向黨組織靠攏；學習上，不遲到曠課早退，勤奮好學，無補考情況，樂於鑽研；工作上，曾擔任系自律會督察部幹事，工作積極，認真負責，能妥善處理學習和工作兩者之間的關系，努力做到全面發展；生活上， 勤儉節約，團結同學，尊敬師長，樂於助人。由於家庭困難，無固定收入，特此申請國家勵志獎學金，望批准。

本人性格活潑開朗，樂於助人，思想端正積極向上，嚴格遵守學校的規章制度，已成為入黨積極分子；在學習上，無不良記錄，刻苦努力，學習成績優秀，並且自學課外知識，增加自身知識儲備；在工作中，積極參加活動，做事認真嚴謹且負責，擔任班級的生活委員和院自律會生活部部長；在生活方面，自律謙遜，團結同學，勤儉節約，保持樂觀的心態。特此申請國家勵志獎學金，望批准。

F. 國家勵志獎學金是不是很難申請一般需要什麼條件

申請勵志獎學金要滿足的要求為：沒有最低或最高的收入或資產水平要求；考生目前的僱主企業沒有提供經濟援助；考生每年度只能申請一次獎學金；提交獎學金申請時，提交個人信息證明資料。
CFA勵志獎學金申請條件：
1.獎學金申請人，可以是從未報名過的新考生也可以是目前在考的考生。對於申請人沒有最低或最高的收入或資產水平要求。
2.如果考生目前的僱主企業有提供任何經濟援助的話，該考生將沒有資格申請該獎學金。
3.考生每年度只能申請一次獎學金。如果一個申請人同時申請了勵志獎學金和榮譽獎學金，如果獲得了勵志獎學金，榮譽獎學金的申請將被作廢。
4.在提交獎學金申請，考生應該提供以下證明材料：
（l）同意遵守由勵志獎學金官方制定規則；
（2）證明申請人自己不存在官方規定的利益沖突、關聯關系。如果有任何潛在的利益沖突、關聯關系己經顯現，申請人必須進行充分的披露；
（3）證明申請人目前的僱主沒有對申請人參加CFA考試提供任何經濟援助；
（4）證明申請人在申請過程中提供的信息是正確的和真實的；
（5）證明申請人無法獲得足夠的資金來全額支付CFA考試費用；
（6）允許CFA協會公布或評估申請人在申請過程中的信息。
CFA協會規定的利益沖突或關聯關系，凡存在下列情況的申請人需在申請中充分披露：
獎學金申請人有親屬在CFA協會任職或是CFA會員；
申請人聘請CFA協會工作人員為個人提供咨詢服務；
申請人目前或過去曾是CFA協會的工作人員或CFA協會的會員；
申請人受到過CFA協會的處罰；
申請人目前所從事的活動會給CFA協會帶來負面效應的。

G. 申請國家勵志獎學金中，學習成績怎麼寫呢

要客觀、真實。

申請國家勵志獎學金的學生在填寫《普通高校國家勵志獎學金申請專表屬》中「申請理由一欄時」，要客觀、真實、簡明扼要地反映本人的家庭經濟情況及獲獎情況，字數不得少於150字。

國家勵志獎學金是為了鼓勵學生更加努力，積極上進的!我在校期間學習一直勤奮刻苦，虛心向周圍的同學與老師請教。在大學這個學習環境相對寬松，課餘生活豐富多彩的環境中，我並沒有放鬆學業，而是有計劃的堅持並不懈的學習專業知識和感興趣的其它知識。

(7)國家勵志獎學金學習成績怎麼寫擴展閱讀：

國家勵志獎學金的基本申請條件：

1、熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導；

2、遵守憲法和法律，遵守學校規章制度；

3、誠實守信，道德品質優良；

4、在校期間學習成績優秀；

5、家庭經濟困難；

6、社會能力，工作能力較強，有一定的群眾基礎；

7、無其他不良嗜好和不適合該榮譽稱號的表現。

H. 國家勵志獎學金個人總結材料怎麼寫

強調刻苦學習的重要性。
沒有
以下供參考，

主要寫一下主要的工作內容，如何努力工作，取得的成績，最後提出一些合理化的建議或者新的努力方向。。。。。。。
工作總結就是讓上級知道你有什麼貢獻，體現你的工作價值所在。
所以應該寫好幾點：
1、你對崗位和工作上的認識2、具體你做了什麼事
3、你如何用心工作，哪些事情是你動腦子去解決的。就算沒什麼，也要寫一些有難度的問題，你如何通過努力解決了
4、以後工作中你還需提高哪些能力或充實哪些知識
5、上級喜歡主動工作的人。你分內的事情都要有所准備，即事前准備工作以下供你參考：
總結，就是把一個時間段的情況進行一次全面系統的總評價、總分析，分析成績、不足、經驗等。總結是應用寫作的一種，是對已經做過的工作進行理性的思考。
總結的基本要求
1．總結必須有情況的概述和敘述，有的比較簡單，有的比較詳細。
2．成績和缺點。這是總結的主要內容。總結的目的就是要肯定成績，找出缺點。成績有哪些，有多大，表現在哪些方面，是怎樣取得的；缺點有多少，表現在哪些方面，是怎樣產生的，都應寫清楚。
3．經驗和教訓。為了便於今後工作，必須對以前的工作經驗和教訓進行分析、研究、概括，並形成理論知識。
總結的注意事項：
1．一定要實事求是，成績基本不誇大，缺點基本不縮小。這是分析、得出教訓的基礎。
2．條理要清楚。語句通順，容易理解。
3．要詳略適宜。有重要的，有次要的，寫作時要突出重點。總結中的問題要有主次、詳略之分。
總結的基本格式：
1、標題
2、正文
開頭：概述情況，總體評價；提綱挈領，總括全文。
主體：分析成績缺憾，總結經驗教訓。
結尾：分析問題，明確方向。
3、落款
署名與日期

I. 如何獲得國家勵志獎學金，有什麼成績要求

國家勵志獎學金除了要學習各方面比較優秀以外，還應該是家庭貧困的學生。
成績是不能掛科且均分在85以上（地區 學校不一樣分數可能不一樣）

J. 為什麼評國家勵志獎學金成績根據上學期的

1、國家勵志獎學金的評定主要靠學校內部評定，沒有具體要求必須算某一科專的成績，沒有說要屬求按成績評定，全靠學校自行安排評定。
2、為了幫助更多學習優異的貧困生完成學業，2007年，我國首次設立國家勵志獎學金。國家勵志獎學金由中央和地方共同設立，獎勵對象為普通本科高校和高等職業學校本專科在校生中品學兼優的家庭經濟困難的學生，資助金額為每人每年5000元，資助覆蓋面將達到全國高校在校生的3%。
3、國家勵志獎學金今後將適當向國家最需要的農林水地礦油核等專業的學生傾斜。
4、國家勵志獎學金所需資金，中央部門所屬高校由中央負擔；地方所屬高校根據各地財力及生源狀況由中央和地方按比例分擔。2007年9月新學期開學時，中央財政和地方財政投入14億元，發放首批國家勵志獎學金。