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富士通獎學金

發布時間:2020-12-02 23:49:38

1. 富士通杯世界圍棋錦標賽的獎金分配

獎金總額:3346萬日元(第16屆以前獎金總額為4420萬日元內)
冠軍:1500萬日元
亞軍:500萬日元
第3名:容350萬日元
第4名:150萬日元
進入半決賽:80萬日元
進入第2輪:48萬日元
進入第1輪:24萬

2. 請問怎麼申請獎學金

本科生獎學金、碩士研究生獎學金、博士研究生獎學金、漢語進修生獎學金、普通進修生獎學金、高級進修生獎學金可向所在國負責留學生派遣的政府部門、相關機構或中國大使館提出申請,申請時間一般在每年的2-4月。

其他專項獎學金申請途徑和辦法如下:

長城獎學金可通過本國聯合國教科文組織向聯合國教科文組織總部提出申請,申請時間在每年的2-4月;

優秀生獎學金可通過所在學校向CSC提出申請,申請時間在每年的4-6月;

HSK優勝者獎學金可通過HSK考試主辦單位或中國大使館、總領事館向CSC提出申請,申請時間在每年的2-4月;

中華文化研究項目可通過中國大使館、總領事館或中國的合作大學、學者隨時向CSC提出申請;

外國漢語教師短期研修項目可通過中國大使館、總領事館向CSC提出申請,申請時間一般在每年的2-4月。

申請中國政府獎學金時需提交以下材料:

1、《中國政府獎學金申請表》(由CSC統一印製);

2、經過公證的最高學歷證明和學習成績證明;如申請人為在校學生或已就業,需另外提交本人所在學校或單位出具的在學證明或在職證明;

3、來華學習時間在6個月以上者(含6個月)需出具《外國人體格檢查記錄》(由中國衛生檢疫部門統一印製);

4、來華學習或研究計劃(不少於200字);

5、在中國境外申請攻讀碩士、博士學位者或申請作為高級進修生者,需出具兩名教授或副教授的推薦信;在中國境內申請攻讀碩士、博士學位者,需出具報考學校的錄取通知書;

6、申請學習音樂、美術專業者需提交本人的有關作品的錄音帶或照片;

7、在中國境外申請讀理工農醫專業本科者,需另外提交由中國使館舉辦的數理化水平測試成績單或所在國高中畢業會考成績單,申請學習經濟和管理類專業本科者需提交數學水平測試成績證明;在中國境內申請者需出具有關學校的入學考試成績證明和錄取通知書;

8、申請「中華文化研究項目」者需提交本人已發表的主要著作或論文目錄。

(2)富士通獎學金擴展閱讀

本專科學生

國家獎學金的基本申請條件:

1、熱愛中華人民共和國,擁護中國共產黨的領導;

2、遵守憲法和法律,遵守學校規章制度;

3、誠實守信,道德品質優良;

4、在校期間學習成績優異,考試科目單科成績不低於85分,平均成績不低於90分,考查科目成績不低於「良好」,同等條件下獲得省市級「三好學生」、「優秀學生幹部」的學生優先;

5、社會實踐、創新能力、綜合素質等方面特別突出,為學院發展建設做出貢獻;

6、認真履行普通高校學生管理規定中賦予學生的義務,按規定繳納學費及有關費用。

名額分配:

全國學生資助管理中心根據財政部、教育部確定的當年國家獎學金的總人數,按照本辦法第三條的規定,於每年5月底前,提出各省(自治區、直轄市)和中央部門所屬高校國家獎學金名額分配建議方案,報財政部、教育部審批。

每年7月31日前,財政部、教育部將國家獎學金分配名額和預算下達中央主管部門和省級財政、教育部門。每年9月1日前,中央主管部門和省及省以下財政、教育部門負責將國家獎學金名額和預算下達所屬各高校。

研究生

通知規定,每年評審一次,所有符合條件的攻讀碩士、博士學位的全日制研究生均有資格申請。

參考資料來源:網路-國家獎學金

參考資料來源:網路-獎學金

3. 富士通杯賽的冠軍獎金高達多少

20萬美元 好像是

4. 請問怎麼拿到南郵通達的企業獎學金

南郵的企業獎學金大都不是自己去申報的,都是輔導員一手把持,首先成績好,成績好了什麼專好的屬獎學金都有可能;其次和輔導員關系好,一旦企業獎學金評審輔導員自會將你推薦上去。南郵的企業獎學金也比較少吧,富士通之類的,雖說獎金不低,但相較而言實在是僧多粥少,較難評上。

5. 英國留學劍橋大學每年都有獎學金嗎

英國留學劍橋大學獎學金盤點
獎學金類別(英文):Gates Cambridge Scholarships
獎學金類別(中文):蓋茨劍橋獎學金
發放人群:
1、傑出的學術能力;
2、具有領導潛能;
3、致力於幫助改善他人生活;
4、申請劍橋任何專業的碩士;
5、除了英國外,任何國家的學生都可申請
發放人數:無具體人數
發放金額:無具體數據
獎學金類別(英文):Sun Hung Kai Properties - Kwoks' Scholarship
獎學金類別(中文):新鴻基地產——Kwoks」獎學金
發放人群:
1,學生來自中國和香港;
2、必須簽訂回國工作的協議,並且工作時間不少於3年
發放人數:無具體人數
發放金額:無具體數據
獎學金類別(英文):Agricultural Bank of China Cambridge Scholarship
獎學金類別(中文):中國農業銀行劍橋獎學金
發放人群:
1、申請者需要在被認可的大學獲得2等1學位,並且在中國讀本科階段獲國家經濟資助;
2、除MBA和金融碩士以外
發放人數:無具體人數
發放金額:無具體數據
獎學金類別(英文):Grosvenor Cambridge Scholarship
獎學金類別(中文):格羅夫納劍橋獎學金
發放人群:
1、申請者需要經濟資助;
2、對房地產行業感興趣或者致力於該行業;
3、提供給中國公民,和持有香港、澳門特別行政區護照的人
發放人數:無具體人數
發放金額:£20,000
獎學金類別(英文):Wing Yip Cambridge Scholarship
獎學金類別(中文):伊普溫劍橋獎學金
發放人群:申請人必須是北京大學或清華大學學習,而且應該選擇丘吉爾學院作為他們的第一選擇大學;只接受來自中國的學生
發放人數:無具體人數
發放金額:無具體數據
申請截止日期:NA
英國劍橋大學獎學金類型介紹
第一類是與多種學科相關的大學獎,重點支持自然和社會科學領域的基礎研究。共有28種,涵蓋幾乎所有的基礎學科領域。申請者可以是任何學科或某些相關學科的在校大學生,這就使得某一研究課題,鼓勵不同專業的學生開展跨學科研究,有利於打破專業和學科界限,形成跨學科多視角的研究團隊,從獎學金制度設計上,有利於科研難題在多學科協同下取得突破。
每年各學科獎勵的研究重點不同、針對性較強,權利和義務明確。如2005~2006年度「埃文斯學術獎」(Evans Fellowship)的研究重點是東南亞地區的人類考古學研究,其中對婆羅洲、新加坡、馬來西亞等國研究的申請者將獲得優先權。「安東尼·威爾金基金」(Anthony Willkin Fund)特別鼓勵在欠發達地區或者島嶼的野外人類考古方面的研究。像這類需要做長期艱巨的基礎研究的課題,只有得到大學給予的經濟資助,才能鼓勵學生、特別是經濟困難而有研究興趣和專長的學生參與研究並獲得研究成果。獎學金不僅可由學生自主提出申請,也可由正在從事更高學位的研究管理者(managers)邀請學生參加。如「費恩賽茲獎學金」(E.G. Fearnsides scholarship),就是管理者邀請從事神經系統器官疾病臨床研究學生的會議旅遊獎學金。「富士通獎學金」(Fujitsu Studentship)則是面向全球任何一所大學的研究生,但要接受劍橋大學計算機實驗室有關計算機科學研究的訓練課程,且不是劍橋大學成員者將來要被要求加入。
第二類是與特定學科相關的大學獎,共有25種,涉及的學科門類與第一類的類似,但重點支持指定學科、特別向冷門學科和研究難題傾斜。如「格蘭妮兒童精神病學獎」(Glennie Prize in Child Psychiatry),由兒童和青少年精神病學教授提出,將某類獎頒發對兒童或青少年精神病史的案例作出最佳和次佳的詮釋的在讀臨床醫學課程的學生。這就將學生的課程學習與研究緊密聯系起來。而「科特斯庭院旅遊基金」(Kettles Yard Travel fund)資助對象是建築或歷史系的學生(碩士以下學歷者優先錄取),幫助他們出國去學習建築風格及藝術的獎學金,任何一個劍橋大學或其他學校的在建築或歷史系畢業的學生都符合條件,但是根據基金條件,碩士以下學歷者將獲得優先錄取權。「艾倫·麥克阿瑟基金」(Ellen McArthur fund)就是為學生參與經濟歷史學研究而設立的。「荷蘭羅斯基金」(Holland Rose Fund)為學生從事1815年開始的英聯邦近現代史研究提供資助。這些研究都旨在鼓勵學生更關注於某一領域的研究和特長愛好的發揮。
第三類是劍橋大學各學院自設的獎學金,共有24種。旨在鼓勵學生學習和資助學生生活;促進獲獎者的創新思維能力;留住獲獎者繼續對學院做貢獻;為研究者提供科研經費。每個學院獎學金設置的目的、申請人條件、設立時間、獎學金數額及用途等都不相同,但都與學院財政狀況、科研需求、物價水平和個人經濟狀況相聯系。獎學金金額由二百英鎊至一萬英鎊不等,平均水平約一千多英鎊,數額比較少的獎學金一般用於補貼學生生活,數額大的獎學金一般用作科研經費。如悉尼·薩塞克斯學院(Sidney Sussex College)的「奧斯本研究獎學金」(The Osborn Research Studentship)資助從事研究中世紀藝術,建築和文化歷史的學生,尤其優先考慮研究中世紀時期羅馬藝術史的學生(博士生或准博士生),每年1000~1500英鎊,經過審查後沒有其它收入來源的學生可獲得全額資助,獎學金的額度將與大學和學院的費用開銷及補貼水平相吻合,並與個人經濟狀況綜合考慮。年限可以延長,但最多不超過三年。而三一學院(Trinity College)的「東歐人研究獎學金」(Eastern European Research Bursaries),申請者的資格必須是指定的東歐國家或CIS的國家,包括蘇聯和南斯拉夫聯盟國以及現在已加入歐盟的國家,且近兩年沒有在東歐以外的國家求學。
第四類是聯合學院和系獎,共3種。值得一提的是「約翰·金賽納和特雷西,賴安詩歌獎」(John Kinsella and Tracy Ryan Poetry Prize),這項獎金向劍橋所有在校生敞開。獲獎作品是不超過500行的一首詩,獲獎作品將發表在Salt雜志上。獎金為750英鎊,如果兩人獲獎就共同分享。但如沒有人達到條件,則寧缺毋濫。同一人不能兩次獲該獎。這個獎由英文學院和丘吉爾學院共同管理。評審團由兩個學院各派一人加上捐款者選出的專業詩人三人組成。當然,如果評審團願意,將會推薦有突出優點的詩到Salt雜志上發表。
第五類是其他機構提供的獎,共53種。資金來源於世界各國各種主體,如英國、美國、日本、加拿大、瑞典等國的企業、學術機構、院校、政府、宗教團體等,大多屬於以個人或組織名義設立的非官方基金會,真正做到全球化的交流與溝通。獎學金設置都有明確的方向和用途,非常關注特殊學生和專業的需求。如「殘障學生助學基金」(Disabled Students Bursary Fund),資助對象是劍橋大學所有殘障學生,在學術研究中對服務或設備有所需求而面臨額外費用,可申請每人500英鎊的一次性補助金,以彌補從殘障學生津貼等其他渠道無法獲得的幫助。這種對弱勢群體的關注,體現無論身體殘缺與否,人人平等的一種人文關懷,使劍橋大學有更博大的胸懷去接納來自世界各地的有識之士。如「宗塔爾國際的阿米莉亞·埃爾哈特研究獎」(The Zontal International Amelia Earhart Fellowship Awards),就是獎勵對航空航天科學和工程學有基礎和研究興趣女性本科生,讓她們用這筆獎學金(6000美元)去攻讀該專業方向的研究生學位,繼續她們的研究,將來就有可能被培養成這一領域的優秀女專家。而「貝爾、雅培和巴恩斯基金」(Bell,Abbott,and Barnes Funds),對候選學生的要求必須有很強的學習和研究能力,並獲得導師推薦。獎金不超過1250英鎊。
獎學金不僅僅是一種物質的獎勵,還是一種信仰、價值觀和文化的弘揚。如「伊麗莎白·科爾布紀念信託」Elizabeth Kolb Memorial Trust),目的在於銘記路易斯·邁克爾·科爾布心愛和難忘的妻子伊麗莎白,希望補助金援助出生在英國、具有羅馬天主教信仰、參加任一個特定的研究的值得幫助的女孩,援助其在英國劍橋大學的生活費用。而「百富勤·梅特蘭獎學金」(Peregrine Maitland Studentship),歡迎在比較宗教學領域,研究有關影響基督教傳播的因素,基督教與其他宗教的比較,基督教與其他文明聯系話題的學生提交申請表。「弗蘭克·諾克斯紀念獎學金(Frank Knox Memorial Fellowships),要求候選人具有堅強的個性、敏銳的頭腦、平衡的判斷力等領導能力,並致力於民主理想的品質優秀。這個獎設立的另一個目的,是增進英聯邦和美利堅合眾國在這兩個國家公民相互了解和理解,從而促進國際和平。從而將獎學金評選上升到民族品質甚至世界和平的高度。
英國劍橋大學本科和研究生獎學金申請須知
1、本科國際學生經濟援助
提供給國際本科學生的經濟支持是有限的。劍橋大學本科水平專業只提供很少的全額獎學金名額;大部分的支持只是對你的總體開銷的部分貢獻,並且是按收入調查結果支付的。
- 劍橋英聯邦、歐洲和國際信託
劍橋英聯邦、歐洲和國際信託給每一位國際學生提供資金(每月部分開銷),包括已經被劍橋學院錄取的附屬學生。
你不能夠通過信託申請資助,直到你獲得某一學院的錄取資格。這個時候,學院會給你一份信託獎金的完整詳細信息以及一份申請表。所有的獎金都是按收入調查結果支付的。了解國家提供的獎金項目,請瀏覽信託官網。
- 學院獎金
一些學院向國際學生提供部分的經濟支持。進一步的信息可以從學院招生辦公室獲得。
- 國際殘疾學生基金
國際殘疾學生基金(IDS Fund)是由殘疾人服務中心管理執行的。符合條件的獲得者以及大學學生(被歸類為資助目的的國際學生)可以申請資助,滿足學術相關的殘疾支持消費。了解更多詳細信息,請瀏覽殘疾人服務中心。
- 提供給來自中國香港的申請者的菲利普親王獎學金
如果你是一名來自香港特別行政區的永久居民,並且在劍橋大學申請第一個學位學習,那麼你符合申請這些獎學金的資格。這類獎學金提供現金獎勵以及按收入調查結果支付的學費和生活費用支持。
申請這類獎學金中的一種,你需要在遞交入學申請給劍橋大學的時候,同時遞交獎學金申請。了解進一步的信息以及申請指導,請瀏覽菲利普親王獎學金網站。
2、研究生經濟援助
劍橋大學提供多種類型的資助機會,包括劍橋信託、蓋茨劍橋、學院、部門、研究委員會和中央大學資金,這些獎學金資金來源多樣。你可以適用劍橋大學的劍橋資助搜索頁面來找到符合申請條件的獎學金類型。劍橋大學也運行著一個研究生資助競爭機制,來協調一些資助機會,並且使你的申請過程更加的簡單。

6. 誰幫我翻譯一下簡歷!100獎勵

In May 2006 and was named the best hospital komsomolets Youth League;
In November 2006 and was named the outstanding college students and was "outstanding fellowship students";
April 2007, was again named the best hospital komsomolets Youth League.

Experience in social practice
April 2006, Factory metalworking practice in schools, study car, planing, milling and other basic means of proction, improve practical ability and creativity;
August 2006, using one-month summer vacation at the time Joseph Hill screens Yiyang Factory training, familiar with proction processes, know the basic proction process;
June 2008, visited the Nanjing Cigarette Factory, Fujitsu Computer Equipment Factory, Nanjing, printing and other plastic procts, are familiar with the process, the proction aspect of automated assembly line with the basic understanding of;
July 2008, ring the curriculum design, design and proction of DC regulated power supply, electronic counter, frequency meter and so on.

Community experience
September 2005 -2006 year in September, organizations, members of Class;
September 2006 -2007 year in September, Deputy Minister of Propaganda Department of the Youth Court;
March 2008 - So far, 07 major party automation contact session.

Majoring in curriculum
Circuit theory, analog electronics, digital electronics, technology and testing instruments, automatic control theory, power electronics, programmable logic controller principles, theory and computer interface, hydraulic and pneumatic drive, motion control systems, automatic control of electrical machines , the principle of single-chip, motor and electric drive.

Language Proficiency
Through the National English Test 4 with a strong English listening, speaking, reading and writing ability; be able to use day-to-day communicative proficiency in spoken language; standard Mandarin.

Computer capacity
Familiar with computer hardware, network architecture, network settings, office office software, Auto CAD drawing software, there is a more comprehensive knowledge of network systems, and be good at solving local area network, as well as stand-alone software, hardware-related failures, and must have the ability to network planning.

Self-evaluation
I have been frank and open character have strong communication, coordination, proactive treatment of a serious and responsible job and can afford the increasingly serious competitive pressure to improve the success and failure in the accumulation of their own. Strong sense of study, there is a strong desire for knowledge, initiative and hard work, solid and stable work. Have driver's license can be a business trip.

7. 南通大學的研究生一年學費是多少,獎學金分幾等,各是多少謝謝

公費研究生的第一年學費是2000,包括了1200的住宿費和800元書本費, 以後就只要交1200的住宿費了 獎學金么研部有優秀研究生和優秀研究生幹部和社會活動積極分子等獎勵 獎金大概是500、500和200,少的可憐啊,呵呵 還有每個學院都有自己的一些獎學金制度,像我們電子信息學院就曾經發過富士通獎學金 ,金額在4000左右,不過每個學院情況不一樣 我也不太清楚其他的學院 ,對了 公費生每個月兩百的國家補助,差不多是兩三個月發一次,導師么也會或多或少的給每月的生活補助的。。。大體情況就是這樣了。。。 有什麽想知道的可以在我的空間里留言。。。。over。

8. 誰能介紹一下南京郵電大學啊,他的就業情況,學校的氛圍都好嗎

南京郵電學院是一所以工學門類為主體,以電子、信息學科和現代管理學科為特色,具有工學、理學、文學、經濟學、管理學和教育學等多學科門類,博士、碩士、本科等多層次教育協調發展的高等學校。學院的前身是1942年創辦於山東抗日根據地的戰郵學校,是我黨、我軍早期培養通信人才的搖籃,辦學歷史已有62年。學院於1958年改建為本科高等院校,是郵電部(1999年3月後為信息產業部)部屬重點院校;自2000年2月起實行中央與地方共建,以江蘇省管理為主的管理體制。學院是國務院首批批準的碩士、學士學位授予單位。九十年代又取得了博士學位授予權。學位點涵蓋了通信與信息技術主要的學科領域,已形成比較齊全的信息技術學科群、較為先進的教學科研設施,成為全國為數不多、江蘇省唯一具備大規模系統的培養信息科技專業人才實力的高校。學院是江蘇省首批網上遠程教育試點工程兩所主辦高校之一,是信息產業部(原郵電部)部級培訓基地及"亞太電信組織"(APT)培訓基地之一。 我校現有南京三牌樓、仙林、小行以及吳江松林鎮四個校區,共佔地2882畝,校舍面積54萬平方米。目前,學校的教學、科研儀器總值超過1.3億元,大型儀器設備118台(套)。學校設有5個博士專業,13個碩士專業,30多個本科專業。具有在職人員以同等學力申請碩士學位授予權,同時還有4個學科具有工程碩士學位授予權。現有博士、碩士研究生二千多人,本專科生一萬多人,繼續教育學院學生近六千人。各類學生總數近二萬人。學院現有教職工一千三百多人,其中專任教師七百多人,正高及副高職專業技術人員三百多人,有三名工程院院士為學院兼職教授。 學院設有11個系(管理工程系、郵政系、通信工程系、信息工程系、計算機科學與技術系、電子工程系、光信息技術系、應用數理系、教育技術系、外語系、社科系)4個二級學院(通達學院、繼續教育學院、應用技術學院、吳江職業技術學院),4個研究所(光纖通信、信息網路技術、圖像處理與圖像通信、信號與信息處理)以及研究生部、體育部等教學科研機構。已建省部級重點學科6個、省部級重點實驗室11個。學院已建成一個以千兆光纖為骨乾的技術先進的寬頻高速校園網,通過Cernet及Chinanet雙路由與Internet聯網,為教學、科研提供了良好的網路條件。現代教育技術中心為電教、CAI、網上教育提供了現代化的手段。圖書藏量70萬冊,其中信息、通信、電子、計算機類專業書籍在我國高校中屬藏書量最高的院校之一,圖書館建有網路系統並與校園網相聯,達到國內先進水平。 學院科研規模在九十年代初進入全國千所高校前百名行列。近20年經國家、省、部各級鑒定的科研項目達414項,多項處於國內領先、有的達到國際先進水平。其中獲國家級獎多項,被定為國家重點新產品十餘項,還有數十項獲省、部級獎。學院在光纖寬頻多路傳輸、信號與信息處理、現代交換技術、圖像通信、計算機應用、管理信息系統、電路理論、數論與應用數學等領域的科研開展較活躍,並具有優勢。先後出版學術著作二百餘種,發表學術論文二千餘篇,其中近三百篇被SCI、EI、ISTP等世界三大檢索工具收錄。迄今,已與英、美、德、加、俄等國與地區的多所大學建立了校際長期合作關系。先後有七百多位國外、境外專家、學者來院講學指導,已多次主辦國際與地區性的學術會議。學院一貫把提高教育質量作為工作的中心,堅持教育、教學改革,適應高新技術發展、信息產業發展和社會主義市場經濟發展的需要,加強對學生的素質教育。在近幾年國家與省組織的電子設計、數學建模、物理、英語等各類競賽中,南郵學生表現突出,成績優異。比如,1997、1999、2001年、2003年四次全國大學生電子設計大賽蟬聯國家一等獎(1997年2個隊、1999年2個隊、2001年1個隊、2003年1個隊),其中1997年還獲得最高獎--"索尼杯";在全國大學生數學建模競賽中也連續六年獲國家一等獎(1998年1個隊、1999年2個隊、2000年3個隊、2001年1個隊、2002年1個隊、2003年4個隊);2000年,獲全國大學生演講比賽特等獎一項。在江蘇省非理科大學的物理、數學競賽中,南郵連續4年兩屆的獲獎人數及獲獎率均列全省高校之冠。全國英語等級考試CET4已連續9屆超重點高校平均水平。學生體育鍛煉達標率連續8年均達98%以上,列全省高校前列。為鼓勵更多的優秀學子脫穎而出,學院設立了新生獎學金、優秀學生獎學金以及摩托羅拉、江蘇富士通、東方通信、南都、華為、中興通信等多項企業獎學金,獲獎面達到50%。優秀的生源,高質量的培養,為學校贏得了良好的社會聲譽,近年來,學生的就業率均近100%,據江蘇省教育廳統計,南郵2000屆本科生一次就業率達99.4%,列全省高校第一位。南郵學生考研率較高,2002年達30.6%,而且每年都有不少學生考取清華、北大等一流高校的碩士、博士研究生。 全校師生員工正滿懷信心,努力在"十五"期間,把南郵建設成為在通信、電子、信息學科特色鮮明,在通信與信息系統、信號與信息處理、計算機應用技術等領域國內有重要影響,以工為主、理工結合,管、經、文、教等學科協調發展的多科性的大學;以本科教育為主,積極發展研究生教育,成為我國培養高層次信息科技與管理人才的重要基地;積極為江蘇經濟發展、社會進步和信息化強省的建設服務,為我國信息產業的發展、為國民經濟和社會信息化的推進作出更大的貢獻。 所以說南京郵電大學還是比較強的 它在江蘇省的名次也是考前的

9. 南京郵電大學有什麼重點本科

南京郵電大學 學校簡介 南京郵電大學(http://www.njupt.e.cn)是一所以工學、理學、管理學為主體,以電子、信息學科為特色,具有工學、理學、文學、經濟學、管理學和教育學等多個學科門類,博士、 碩士、本科等多層次教育協調發展的高等學校。 學校前身是1942年創辦於山東抗日根據地的戰郵干訓班,是我黨、我軍早期培養通信人才的搖籃,辦學歷史已有63年。學校於1958年改建為本科高等院校,是郵電部(1999年3月後為信息產業部)部屬重點院校;自2000年2月起實行中央與地方共建,以江蘇省管理為主的管理體制。學校是國務院首批批準的碩士、學士學位授予單位。九十年代又取得了博士學位授予權,學位點涵蓋了電子信息技術主要的學科領域,已形成比較齊全的信息技術學科群。學校具有先進的教學科研設施,是全國為數不多、具備大規模系統地培養信息科技專業人才實力的高校。學校是信息產業部(原郵電部)部級培訓基地及"亞太電信組織"(APT)培訓基地之一。 南京郵電大學現有四個校區,南京三牌樓校區、南京仙林校區、南京小行校區以及蘇州吳江市松林鎮校區,佔地面積共3003.6畝,學校有較好的教學、科研、體育、生活設施。固定資產總值7.1億元,其中教學、科研儀器設備總資產15648萬元。現有實驗室44個,主要儀器設備15000餘台(套),大型儀器設備有267套。 學校設有10個學院(經濟與管理學院、通信與信息工程學院、計算機學院、光電工程學院、自動化學院、數理學院、傳媒技術學院、繼續教育學院、應用技術學院、吳江職業技術學院)、2個系(外語系、 社會科學系)、5個研究所(光纖通信、信息網路技術、圖像處理與圖像通信、信號與信息處理、高等教育研究所)以及研究生部、體育部等教學科研機構。此外,學校還舉辦有獨立學院--南京郵電大學通達學院。已建省部級重點學科6個、省部級重點實驗室11個。學校已建成一個以千兆光纖為骨乾的技術先進的寬頻高速校園網,通過Cernet及Chinanet雙路由與Internet聯網,為教學、科研提供了良好的網路條件。現代教育技術中心為電教、CAI、網上教育提供了現代化的手段。圖書藏量80萬冊,其中信息、通信、電子、計算機類專業書籍在我國高校中屬藏書量最高的院校之一,圖書館建有網路系統並與校園網相聯,達到國內先進水平。學校設有5個博士學科、專業,18個碩士學科、專業,34個本科專業。具有在職人員以同等學力申請碩士學位授予權,同時還有4個學科具有工程碩士學位授予權。現有各類在校學生總數2萬多人,其中,博士研究生116人;碩士研究生3102人(全日制碩士1551人,以同等學力申請碩士學位865人,工程碩士研究生686人);本科生13979人;專科生1916人。另外還有繼續教育學院學生6000多人。 學校現有教職工1400餘人,其中專任教師、科研人員800餘人,專業技術人員中具有高級專業技術職務的近400人。具有博士、碩士學位的教師占教師總數的55%;有博士生導師、碩士生導師120餘名,還聘請了包括我國數名兩院院士在內的多位海內外知名學者為名譽教授或兼職教授。學校科研規模在九十年代初進入全國高校前百名行列。「九五」以來, 經國家、省、部等各級鑒定的科研項目達312項,多項處於國內領先、有的達到國際先進水平。共獲省、部級獎34項。學校在現代信息交換與通信網路、無線移動通信與電磁兼容、信息理論與通信信號處理、管理信息系統、圖像處理與數字視頻技術、計算機通信與信息網路安全、光通信與量子信息處理、非線性電路與智能優化技術等學科領域的研究工作開展活躍,並有一定優勢。近五年出版學術專著、譯著100餘種,發表學術論文近3000篇,其中相當一部分被SCI、EI、ISTP等世界三大檢索系統收錄。南郵《學報》自然科學版是我國通信及電子類的核心期刊之一,被教育部評為「高校自然科學優秀期刊」並獲信息產業部和江蘇省優秀期刊稱號。《學報》社會科學版也被定為省「一級刊物」。 南京郵電大學已與英、美、俄、德、加等國的12所大學建立校際合作關系。近年來,先後有700多位國外、境外專家學者來學校講學、進行學術交流,學校已多次主辦國際與地區性學術會議,在國際上具有一定的聲譽。近年累計選派了210餘人次出訪或參加國際學術會議。 學校一貫把提高教育、教學質量作為工作的中心,堅持教育、教學改革,適應高新技術發展、信息產業發展和社會主義市場經濟發展的需要,加強對學生的素質教育。在近幾年國家與省組織的電子設計、數學建模、物理、英語、機器人等各類競賽中,南郵學生表現突出,成績優異。比如,在教育部組織的全國大學生三大賽事中的「全國大學生電子設計競賽」,1997年獲兩個一等獎並獲全國唯一的最高獎「索尼杯」;1999年又獲2個一等獎及1個二等獎;2001年再獲一等獎及二等獎各1個;2003年又獲得一等獎及二等獎各1個。在全國高校「數學建模」競賽中,1998年獲1個一等獎;1999年獲2個一等獎;2000年獲3個一等獎、2個二等獎;2001年獲1個一等獎,3個二等獎;2002年獲1個一等獎,4個二等獎;2003年獲4個一等獎,4個二等獎;2004年又獲3個一等獎,2個二等獎。在全國大學生挑戰杯競賽中,2003年獲一等獎1個,二等獎2個;2005年再獲一等獎、三等獎各1個。在2004年全國大學生機器人大賽中,南郵學子獲足球機器人模擬比賽冠軍,並在江蘇省首屆大學生機器人大賽中獲三項冠軍;2005年再獲美國公開賽(RoboCup)亞軍。2004年,南郵學子在由美國數學及應用聯合會主辦的國際大學生數學建模(MCM)和交叉學科建模(ICM)競賽中獲一等獎1個,二等獎2個。2006年,在有多個國家共970餘個代表隊參加的美國國際大學生數學建模比賽中,南郵學子獲得一等獎3個,二等獎1個。這些競賽成績,不僅在江蘇,即使在全國高校中也是突出的。全國英語等級考試CET4、CET6已連續9 屆超重點高校平均水平。在江蘇省歷年大學生物理、數學競賽中,獲獎人數及獲獎率均列前茅。學生體育鍛煉達標率連續9年均達98%以上,列全省高校前列。為鼓勵更多的優秀學子脫穎而出,學校設立了新生獎學金、優秀學生獎學金以及摩托羅拉、江蘇富士通、東方通信、南都、華為、中興通信、通鼎等多項企業獎學金,獲獎面達到50%。優秀的生源,高質量的培養,為學校贏得了良好的社會聲譽,近年來,學生的就業率均近100%。南郵學生考研錄取率較高,處於同類院校前列。 南京郵電大學全校師生員工正滿懷信心,努力把南京郵電大學建成一所高水平、有特色,在通信、電子、計算機等信息學科領域國內一流、國際有影響的多科性的研究教學型大學,成為我國信息科技人才的重要培養基地和科研基地,為我國信息產業的發展,為國民經濟和社會信息化推進作出更大的貢獻。

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