成都中醫葯大學獎學金

⑴ 成都中醫葯大學掛科有什麼影響。

不能申請第二學位。

1、獎助學金、入黨無緣

每個學校都有各式各樣的助學金發放，需回要注意的是，一旦掛科，答就是失去了某些助學金的領取資格，但也有一些助學金的評定不受是否掛科影響。

2、學生檔案黑歷史

掛科對於大學生就業也造成比較嚴重的。因為掛科在學生的檔案裡面都有記錄，一旦掛科，就很可能給用人單位造成不良印象，影響大學生被錄用的可能性。

3、升學保研無望，且對考研復試有一定影響

有掛科經歷者，無保研資格，哪怕你重修過了也不行。

4、畢業可能變延期，也可能是無期。

大學實行學分制，如果因為掛科，沒有修夠學分是畢不了業的，勢必是要延期的。每到畢業季，都會有學生因為掛科拿不到畢業證或者學位證。

⑵ 成都中醫葯大學的獎學金發放條件

獎學金發放條件一般分為兩個部分，成績和綜合素質分，成績佔主要。具體的比例（大概4比1）。

一般是由班委開會報上去，然後輔導員決定（基本不會變），但也有隻看成績的時候，這決定於班委（這種情況很少）。另外貧困生可以申請助學金，跟獎學金基本沒有必然聯系。

大學獎學金有哪些種類：

1、國家級獎學金。

金額：本、專科國家獎學金的獎勵標准為每人每年8000元，碩士生每年2萬元，博士生每年3萬元。

條件：品學兼優的大學生，尤其是學習成績所佔比例尤為高。

2、校級獎學金。

金額：各類學校不等，如：清華大學特等獎學15000，北京大學學生獎學金10000。

條件：德智體美全面發展的大學生，除了學習成績外，還較關注學生的業余活動。

3、院級獎學金。

金額：幾百元到幾千元不等，金額相對前兩個較少。

條件：學院內的優秀學生，包括學生幹部等。

此類獎學金涵蓋面較廣，大多在專業范圍內評選，除了獎勵學習優異的同學外，還會關注單項突出，或者進步明顯的同學。

⑶ 您好，我是成都中醫葯大學的本科護理學生，預備黨員，優秀學生幹部，多次得獎學金，發表文章一篇

看你關系 錢

⑷ 成都中醫葯大學任選課掛科，會不會影響獎學金

任選課跟獎學金沒關系。所以說成都中醫葯大學任選課掛科，不會影響獎學金的參評資格的，但必修課的成績必須要名列前茅。

⑸ 成都中醫葯大學怎麼樣

簡介：成都中醫葯大學原名成都中醫學院，創建於1956年，是在周恩來等黨和國家第一代領導集體的親切關懷下，經國務院批准建立的我國最早的四所中醫葯高等院校之一，1995年經國家教委批准更名為成都中醫葯大學，2006年原四川省衛生管理幹部學院、四川生殖衛生學院並入成都中醫葯大學。歷經50多年的建設，成都中醫葯大學已經成為一所以中醫葯學科為主體，兼有理、工、管、文、農、教等多學科相關專業交叉滲透、協調發展的四川省屬重點高等學校，四川省人民政府與國家中醫葯管理局共建高校，教育部本科教學工作水平評估優秀學校。 學校佔地面積1800畝，有16個學院、35個本科專業，全日制在校學生2.2萬人，其中研究生2000餘人。 學校是全國首批中醫葯學博士、碩士學位授權點，首批臨床醫學(碩士、博士)專業學位試點單位。現有一級學科博士學位授權點3個、二級學科博士學位授權點20個，有一級學科碩士授權點7個、二級學科碩士學位授權點49個，有博士後流動站3個，博士後工作站4個。 學校有國家級重點學科4個(中葯學、中醫五官科學、針灸推拿學、中醫婦科學)，省部級重點學科44個。有國家級特色專業6個、省級特色專業7個，國家級精品課程5門、省級精品課程31門，國家級優秀教學團隊3個、省級優秀教學團隊5個。有國家級人才培養模式創新實驗區1個，省級人才培養模式創新實驗區2個等。 學校現有專業技術人員中，具有高級職稱者600餘人，博士、碩士生導師400餘人。其中「國醫大師」2人，「 973 」項目首席科學家1人，「全國傑出專業技術人才」1人，國務院學科評議組成員2人，全國首屆高校教學名師1人，全國優秀教師3人，享受國務院特殊津貼專家78人，全國老中醫葯專家學術經驗繼承工作指導老師27人，四川省教學名師8人，首屆四川省十大名中醫4人，第二屆四川省十大名中醫6人。 學校一貫重視人才培養工作，堅持「讓學生明確發展方向、讓學生得到發展機會、讓學生增強發展動力」的素質教育理念，不斷提升學生的思想道德水平、科技文化素養、創新能力和社會適應能力，促進學生素質的全面發展。建校以來，學校已為國家培養了大量高級中醫葯人才，其中有新中國第一批中醫學、中葯學本科畢業生和中醫葯碩士研究生、新中國第一位中葯學博士、第一位中葯學博士後和第一位五官科學博士。多年來，學校積極開展豐富多彩的校園文化活動、社會實踐活動和公益服務活動，形成了具有中醫葯傳統文化特色的校園文化品牌。由學生主辦的學術性刊物《中醫學與辯證法》已出刊30餘年。 現有各級各類實驗室67個，其中有國家重點實驗室培育基地，國家級實驗教學示範中心，國家中醫葯虛擬模擬實驗教學示範中心，中葯飲片炮製國家地方聯合工程研究中心，國家中葯材種質資源庫(四川)，教育部重點實驗室，教育部工程研究中心，國家中醫葯管理局重點研究室，國家中醫葯管理局中醫葯科研實驗室(三級)、四川省重點實驗室等。 學校有直屬附屬醫院4所，非直屬附屬醫院12所，教學醫院19所，實習醫院38所，其中成都中醫葯大學附屬醫院(四川省中醫院)是國家發改委與國家中醫葯管理局確定的國家中醫臨床研究基地(糖尿病基地)建設單位。 「十二五」以來，新上各類科研項目1598項，其中國家科技重大專項、國家重點基礎研究發展計劃(973計劃)、國家自然科學基金、社會科學基金等國家級項目188項，獲得各級各類獎勵80項，其中國家科技進步二等獎3項，省科技進步特等獎1項，一等獎7項，二等獎12項，四川省優秀教學成果一等獎5項。有四川省2011協同創新中心2個，四川省省級大學科技園1個。學校不斷推進國際交流與合作，與26個國家和地區的大學、醫療單位、科研機構及學術團體建立了交流、合作關系。是接受中國政府獎學金高校之一，接收和培養了來自韓、日、新加坡、以、德、法、英、美、加及港、澳、台等35個國家和地區的學歷教育學生(含本、碩、博)及多種類型的短期進修培訓學員，開展了與英國、澳大利亞、美國的大學及台灣地區義守大學、香港中文大學等學校的學歷教育和互換學生等項目。經教育部批准同意，我校在葡萄牙舉辦的分校中實施中醫針灸本科學歷教育。學校是國家外交部、教育部「中國—東盟教育培訓中心」、國家科技部「國際科技合作基地」、國家中醫葯管理局「中醫葯國際合作(教育、醫療)基地」及世界衛生組織(WHO)「人類生殖研究合作中心」，聯合國人口基金「南南合作培訓中心」等。 學校正全面深化改革，實施八大提升計劃，奮力推進再次騰飛，努力建設特色鮮明的高水平中醫葯大學，不斷為中醫葯事業的發展做出更新更大的貢獻

⑹ 成都中醫葯大學,獎學金制度咋設的

出門右轉成都中醫葯吧

⑺ 在成都中醫葯大學讀書是怎樣的一種體驗

成都中醫葯大學（Cheng University of TCM），位於四川省成都市，由四川省人民政府與國家中醫葯管理局共建，是一所以中醫葯學科為主體，兼有理、工、管、文、農、教等多學科交叉滲透、協調發展的中醫葯大學。入選國家首批「雙一流」世界一流學科建設高校、是中國政府獎學金來華留學生接收院校和教育部來華留學示範基地建設高校，建有四川省省級大學科技園。

其他設施：籃球場若干，足球場兩個（其中一個為天空足球場）室內羽毛球場，乒乓球場室內室外均有若干，游泳池暫時只供體育學院教學使用，圖書館以及博物館在建，葯用植物園一個

鄰近學校：四川交通職業技術學院，西南財經大學，農業科技職業學院，成都師范

公交：309（萬盛路）以103為首的溫江各路公交

⑻ 大家好，我是成都中醫葯大學護理5年本科，每年都有獎學金，學生幹部，英語過了六級，計算機二級

這么好的成績！當初你應該學醫的！ 比護理前途好啊！

⑼ 成都中醫葯大學附院針灸學校的獎學金機制

我校是國家助學金享受學校，根據國家最新減免學費政策，凡國家公辦全日制內中等職容業學校，在校取得全日制正式學籍學生可享受以下補助：
1、公辦學校一、二、三年級全日制正式學籍學生免除學費2200元/年，共計：6600元；
2、在校一、二年級家庭經濟困難學生，按在校學生的20%享受國家助學金1500元/年，共計3000元。
3、成都市19區、（市）、縣學生可享受1200元/年的教育券補助，共計兩年2400元。 4、學校學生成績等級獎學金：一等800元/年，二等600元/年，三等400元/年；專業技能獎學金：一等400元/年，二等300元/年，三等200元/年。
5、學生困難補助金；特困生臨時性一次性補助金。
6、校長特別獎學金：1200元/年/生，按學生總人數的2%比例評選。

⑽ 成都中醫葯大學怎麼樣

成都中醫葯大學（Cheng University of TCM），位於四川省成都市，由四川省人民政府與國家中醫葯管理局共建。是世界一流學科建設高校 [1] 、國家「973計劃」承擔高校，入選國家卓越醫生（中醫）教育培養計劃、四川2011計劃，是四川省「本科院校二級學院（系）、專業（群）轉型發展改革試點」高校，是中國政府獎學金來華留學生接收院校和教育部來華留學示範基地建設高校，建有四川省省級大學科技園。是一所以中醫葯學科為主體，兼有理、工、管、文、農、教等多學科交叉滲透、協調發展的中醫葯大學。 [2-5]
成都中醫葯大學原名成都中醫學院，創建於1956年，是在周恩來等黨和國家第一代領導集體的親切關懷下，經國務院批准建立的我國最早的四所中醫葯高等院校之一。1995年經國家教委批准更為現名； 2006年6月，四川生殖衛生學院、四川省衛生管理幹部學院並入成都中醫葯大學。
截至2017年12月，成都中醫葯大學共有溫江校區、十二橋校區、人南校區、汪家拐校區四個校區，佔地面積1800畝，教學科研儀器設備資產值達到3.1億元，館藏紙質圖書110餘萬冊；下設19個學院、36個本科專業；專業技術人員中，具有高級職稱者600餘人，博士、碩士生導師300餘人；有全日制在校學生2.2萬人，其中研究生2000餘人。 [5]