獎學金班級意見怎麼寫

1. 獎學金申請書班級意見怎麼填

該同學平時在班裡表現好，積極向上，幫助同學，成績優秀。

2. 學院獎學金申請審批表的班委意見怎麼寫

寫作點撥：就可以寫一寫學生在學校的表現怎麼樣，家庭現狀怎麼樣，是否與表上所寫的一樣，主要從好的方面來寫，例文如下：

1、該同學積極上進，一直以高標准嚴格要求自己。虛心好學，成績始優秀，學習成績在班級名
前茅。

不僅對專業的知識有所涉獵，而且能夠摸索出自己的學習方法，並堅持獨立思考，對學習
的問題能發表出自己比較獨到深刻的見解。

尊敬師長，團結同學，與同學關系融洽。積極參加班
組織的活動，有一定的組織能力與動手能力，是一位品學兼優的學生。

2、思想踴躍要求上進，主動向黨組織遞交了入黨申請書，並堅持思想匯報；性格開暢，熱心
，與人為善，個人涵養好，富有文明禮貌。

學習刻苦努力，銳意進取，連年進步，成績處於中上
水平；徽標專業知識較為扎實，取患上計算機國家一級等級證書。

熱心公務，關心集體，富有正
感，任班風監督員時，事情能力獲患上很好的鍛煉和提高；愛好宣傳、畫畫、唱歌，並注重發展
長。

在文藝方面曾與隊友勇奪元旦匯演三等獎，曾被評為"文娛先進個人"。該生是"鎮江市先進集
"的主要貢獻者，是名合格的畢業生。

3、性格文靜，待人熱忱，樂於助人，嚴以律己，個人涵養好，富有文明禮貌，人際關系好，曾
評為"生活先進個人"；熱愛勞動，任勞任怨，勤勞肯干，曾獲"勞動踴躍分子"。

學習目的性強，自
性高，刻苦勤奮，銳意進取，始末如一，成績始末處於上游水平，曾獲二等助學金和"三好學
"。

專業知識扎實，取患上計算機國家一級等級證書；任學習委員時，事情責任感重，事業心強，
患上班主任和同窗們的認同；個人自力生活能力也顯著獲患上鍛煉和提高。

該生是"鎮江市先進集
"的主要貢獻者，是一名合格的畢業生。

4、同窗為人誠篤謹慎，與人為善和睦，熱心助人，集體榮譽感強；思想踴躍要求上進，主動向
組織遞交了入黨申請書，並堅持思想匯報；學習態度好，進取心強，成績連年進步。

體育運動方
很有特長，在兩屆校運會m、m、*m等項目上均有突出體現，曾被評為"體育運動先進個人"。

任
傳委員時宣傳、畫畫慢慢發展為特長，曾獲"宣傳先進個人"；其個人自力生活能力也明顯加強。
生是"鎮江市先進集體"的主要貢獻者，是一名合格的畢業生。

(2)獎學金班級意見怎麼寫擴展閱讀：

也可採用以下話語：

1、該生能以校規班規嚴格要求自己。尊敬師長，團結同學。集體觀念強，勞動積極肯干。積極
加各種集體活動和社會實踐活動。學習目的明確，刻苦認真，是位綜合素質高的學生。

2、該生能很好地遵守校規校紀，有較強的集體觀念，擔任學生幹部能很好地完成各種任務。
敬師長，團結同學。學習態度認真，能吃苦，有理想，上進心強，是個綜合素質高的學生。

3、該生嚴格遵守學校的規章制度。集體觀念強，積極參加各種集體活動和文體活動，勞動積
肯干。尊敬師長，樂於助人。能認真完成各種學習任務，各科成績都有進步，是一位具有較大發
潛力的合格高中畢業生。

4、該生嚴格遵守學校的規章制度。學習態度認真刻苦，能較好地完成各種學習任務，成績穩
。集體觀念強，積極參加各種集體活動和社會實踐活動。尊敬師長，團結同學，上進心強，有理
抱負，是個全面發展的好學生。

3. 獎學金評定班級意見一欄怎麼寫

該同學情況屬實
同意

4. 學年鑒定表中的 班級意見怎麼寫啊

1、該同學積極上進，一直以高標准嚴格要求自己。虛心好學，成績優秀。不僅對專業的知識有所涉獵，而且能夠摸索出自己的學習方法，並堅持獨立思考，對學習中的問題能發表出自己比較獨到深刻的見解。尊敬師長，團結同學，與同學關系融洽。積極參加班級組織的活動，有一定的組織能力與動手能力，是一位品學兼優的學生。

2、該同學在校期間擁護黨的領導，認真學習黨的先進理論知識，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及「三個代表」重要思想，積極向黨組織靠攏，遵守各項法律法規，無任何違法違紀行為。

3、該同學學習努力，成績優良，具有較為扎實的專業知識基礎及語言文字表達能力，在生活中任勞任怨，團結同學，尊敬師長，得到師生的一致好評。對待工作認真負責，曾擔任宣傳職務，能夠認真完成組織交給的各項工作，綜合素質較高。

4、該同學思想踴躍要求上進，主動向黨組織遞交了入黨申請書，並堅持思想匯報；為人厚道，與人為善，團結同窗，個人涵養好，富有文明禮貌；學習刻苦勤奮，始末如一，堅持不懈，成長性快，成績壓倒一切，曾獲一等助學金、「優秀團員」等榮譽稱號。在擔任團支書期間，任勞任怨。深受大家一致好評。

5、該同學為人隨群，性格開暢，思維活躍，思想富厚，樂觀向上，嚴以律己，富有文明禮貌，思想上也日臻成熟；學習自發性高，目的性強，銳意進取，連年進步，成績處於中上游水平，。除了掌握一定的基礎課和專業課知識外，還利用課余時間參與社會實踐活動。該同學為人誠實友善，與同學關系融洽，樂於助人，並積極參與各項集體活動。

6、該同學熱心腸，為人厚道，嚴以律己，誠篤守信，做事踏實，富有文明禮貌；思想上也日臻成熟，人際關系好學習刻苦勤奮，踴躍進取，成績提高快，曾獲一等助學金；校三等獎學金。熱愛勞動，重視習氣養成，個人自理、自立能力獲得很好的鍛煉和提高。

思想踴躍要求上進，主動向黨組織遞交了入黨申請書，並堅持思想匯報；性格開暢，熱心腸，與人為善，個人涵養好，富有文明禮貌；學習刻苦努力，銳意進取，連年進步，成績處於中上游水平；

性格文靜，待人熱忱，樂於助人，嚴以律己，個人涵養好，富有文明禮貌，人際關系好，熱愛勞動，任勞任怨，勤勞肯干。學習目的性強，自發性高，刻苦勤奮，銳意進取，始末如一，成績始末處於上游水平，曾獲二等助學金和xx獎學金；專業知識扎實，已取得計算機國家二級等級證書；任學習委員時，事情責任感重，事業心強。

7、該生為人誠篤謹慎，與人為善和睦，熱心助人，集體榮譽感強；思想踴躍要求上進，主動向黨組織遞交了入黨申請書，並堅持思想匯報；學習態度好，進取心其個人自力生活能力也明顯加強。與人友善，得到了大家的一致好評。

8、該同學平時待人隨群而友善，團結同窗，人際關系好；該生勞動踴躍，能吃苦，不怕累，學習態度端正，一直在向前進；在宣傳方面小有特長，寫有一手標致、清秀的鋼筆字，曾多次協助、幫助團支書工作，工作能力相當強。在學生會工作中，表現優秀，多次被表揚。

9、該同學為人誠篤，嚴以律己，尊敬師長，團結同窗，富有文明禮貌；學習態度端正，一直在向前進，曾獲"學習進步獎"；熱心班級事件，踴躍參加集體活動，曾參與班幹部競選；個人自力自理、自立能力明顯獲得鍛煉和提高；

10、該同學為人誠篤，做事踏實，嚴以律己，團結同窗，人際關系好；學習勤奮，穩中有進，成績處於中上游水平，曾獲"三等獎學金"一次；熱愛勞動，重視常規教育；擔任生活委員期間，為班級的榮譽付出了很多。

11、該同學思想踴躍要求上進，主動向黨組織遞交了入黨申請書，並堅持思想匯報；其性格活潑，舉止大方，熱心腸，團結同窗；學習態度端正，堅持努力，銳意進取。在特長上寫有一手相當好的黑板字。任文藝委員時，事情盡心盡力，愛崗敬業，能力得到了較好鍛煉和提高。

12、該同學在班級擔任紀律委員，負責所有和紀律相關的事情，為同學們學習生活的順利開展做出了積極的貢獻，表現出很強的服務精神和工作熱情。他樂於助人，與每位同學都保持著和諧的關系，並積極參加班級，學校的各種活動。

13、該同學成績優異，在班級上有「學霸「之稱，在同學們與老師眼裡，有恆心，有毅力，滿腹壯志。學習上你總是孜孜不倦，在知識的海洋中遨遊。在生活上，與人相處友善，樂於助人，得到了大家一致的好評。特別是在ppt等方面有著超強的能力。

14、該同學在思想上積極上進，有著明確的學習目的和目標且不斷努力。除了掌握一定的基礎課和專業課知識外，還利用課余時間參與社會實踐活動。該同學為人誠實友善，與同學關系融洽，樂於助人，並積極參與各項集體活動。

15、該同學為人處世和善熱情，和同學關系融洽，並積極參與各項集體活動，樂觀開朗，樂於助人，意志堅強，並有著樸素的生活作風，不驕不躁，並且參加了很多校內的文化體育活動，學習目標明確，踏實勤奮。

16、該生思想上積極要求上進，學習刻苦認真，善於思考，生活中能應嚴格要求自己，為人誠懇，待人熱情，工作踏實負責，能出色的完成交給的各項任務，具一定的團隊協作精神及創新能力，是一名品學兼優的合格大學生。

17、該同學思想上積極要求上進，尊敬師長，樂於助人，學習自主性強，成績優良，富有挑戰競爭意識及創新能力，工作負責認真，有良好的領導組織及溝通協作精神，興趣愛好廣泛，心理素質好，是一名全面發展的優秀大學生。

18、該生學習刻苦勤奮，認真學習，，思想積極上進，團結友愛，能及時完成老師布置的任務，在擔任寢室長期間，工作認真負責，做好宿舍清潔衛生工作，尊敬老師，遵守各項制度，有較強的動手和應用能力，積極參加各種社會活動。

19、該生誠實守信，為人正直，作風踏實，做事具有很好的計劃性，認真負責。學習勤奮，刻苦努力，尊敬師長，關心同學，人際關系融洽，活動積極，參加過太湖學院第一屆計算機興趣小組，遵守學校各項規章制度，積極社會活動，熱心公益事業，曾參加無錫市青年志願者並獲獎勵。

20、該生學習態度端正，學習認真，已通過國家英語四級，有較強的思維能力和動手能力。吃苦耐勞、朴實大方，認真對待工作、與同學相處關系融洽、尊敬老師、遵守各項制度、社會實踐經驗豐富。

5. 國家勵志獎學金年級推薦意見怎麼寫

寫作復思路及要點：真情實制感表達，結合實際。

正文：

遵守學校各項制度，尊敬師長，學習成績優異，表現一直很優秀，是老師的好助手，是同學的好榜樣。

學習上刻苦認真；生活上勤儉節約；思想上追求上進；工作上積極主動、認真負責。

(5)獎學金班級意見怎麼寫擴展閱讀：

國家勵志獎學金班主任推薦理由：

學生自入學以來，要求思想上有所進步，積極與黨組織密切聯系；端正的學習態度，優異的學習成績，為學生樹立了良好的榜樣；在工作中充分發揮自己的特長，為班級集體建設提出意見和建議，受到好評。

該生被批准參加2009－2010年度國家勵志獎學金。

Xx在2009－2010學年表現良好，在思想、學習和生活上都取得了很大的進步。

學生思想積極上進，努力貼近黨組織；學習刻苦，成績優異；儉朴，自力更生，自強不息。

該生各方面均符合國家獎學金申請的要求，現推薦其申請國家勵志獎學金。

該學生學習踏實，積極參加各項集體活動，思想積極上進，迅速接近黨組織，並總是按黨員的要求約束自己。

生活自力更生，勇敢面對。

該生各方面均符合國家勵志獎學金的申請要求，現推薦國家勵志獎學金。

6. 國家勵志獎學金申請表班主任推薦意見怎麼寫

該生思想上積極要求上進，尊敬師長、團結同學、樂於助人；學習自主性強、成績優良，能掌內握本專業所要容求的基本理論和技能；擔任學生幹部期間工作負責認真，有良好的組織領導及溝通協作精神；興趣愛好廣泛、身心健康、樂觀開朗。是一名全面發展的優秀大學生。
該生思想上要求進步，積極向黨組織靠攏，學習勤奮努力，學習態度端正，已通過國家英語六級考試和計算機二級考試，有較強的思辨能力和動手能力；吃苦耐勞、朴實大方，認真對待工作，與同學相處關系融洽，尊敬老師、團結同學，遵守各項制度，社會實踐經驗豐富；積極參加體育鍛煉，身體健康。

7. 獎學金評議意見怎麼寫

該生思想上進，積極向黨組織靠攏，以黨員的標准嚴格要求自我，無違紀違規。學習刻苦勤奮，成績優異，誠實守信，為人正直，嚴於律己，尊敬師長，關心同學，人際關系融洽，活動積極，富有責任心，集體榮譽感強，同時也有較強的活動策劃能力、組織能力和豐富的社會實踐經歷，敢於面對困難，善於從多方面思考問題，並積極尋找妥善的解決辦法。經年級推薦，學院評審小組評議，該生符合國家獎學金的評審條件，同意報學校審批。

8. 學年鑒定班級鑒定意見怎麼寫

學生個人鑒定班級意見【最新篇】
1. 該同學在校期間能夠遵守校紀校規，學習刻苦努力，成績優良，具備了一定的專業素養。能夠積極參加院系舉辦的各類活動，並多次獲獎。團結同學，樂於助人，是一名品學兼優的大學生。

2. 該生思想上要求進步，積極向黨組織靠攏，學習勤奮努力、喜歡體育運動、樂於助人、與同學和睦相處、尊敬老師、遵守各項制度、社會實踐經驗豐富、有較強的動手能力和創新能力。

3. 該同學在校期間能夠遵守校紀校規，學習刻苦努力，成績優良，具備了一定的專業素養。能夠積極參加院系舉辦的各類活動，並多次獲獎。團結同學，樂於助人，是一名品學兼優的大學生。

4. 該同學積極要求進步，遵守大學生《學生守則》、尊敬老師、團結同學樂於助人、忠厚朴實為人誠實、學習目的明確、學習自覺性較高、勤奮學習、認真努力、思維敏捷、動手能力較強、積極參加社會活動和社會實踐。

5. 該同學在校期間能夠遵守學校各項規章制度，學習認真，具備一定的理論知識和實踐能力。積極參加院系各類活動獎。在班級擔任生活委員，有一定的群眾基礎，做事踏實穩重，尊敬師長，團結同學，是一名合格的大學生。

6. 該生在校期間，認真學習，學完學校規定的全部必修課程和選修課程、成績優良、熱愛祖國、關心集體、政治上要求進步、自覺遵守學校的各項規章制度、學習目的明確肯下工夫。積極參加各項文體活動、較注重自己各方面素質的培養。

7. 該同學在校期間能夠遵守學校各項規章制度，學習努力，掌握了基本的專業知識，能夠積極參加院系各項活動，在平時的生活中，為人處世和善熱情，是一名合格的大學生。
8. 該生在校期間學習態度端正，成績優良，有較強的創新思維能力，尊敬師長，熱愛集體，為人誠懇，工作踏實認真，能吃苦耐勞，富團隊意識及協作精神，是一名全面發展的合格大學生。

9. 該同學在校期間能夠遵守學校各項規章制度，學習努力，掌握了基本的專業知識，能夠積極參加院系各項活動，在平時的生活中，為人處世和善熱情，是一名合格的大學生。

10. 該生在校期間學習態度端正，成績優良，善於創新，嚴於律己，寬於待人，做事認真謹慎，能吃苦耐勞，團隊意識及協作精神較強，是一名綜合素質強的合格大學生。

11. 同窗平時待人隨群而友善，團結同窗，人際關系好;該生勞動踴躍，能吃苦，不怕累，曾獲"勞動踴躍分子";學習態度端正，一直在向前進;在宣傳方面小有特長，寫有一手標致、清秀的鋼筆字，被評為"宣傳先進個人";任班風監督員時，事情能力獲患上很好鍛煉。該生是"鎮江市先進集體"的重要貢獻者，是一名合格的畢業生。

12. 同窗為人誠篤，嚴以律己，尊敬師長，團結同窗，富有文明禮貌;學習態度端正，一直在向前進，曾獲"學習進步獎";熱心班級事件，踴躍參加集體活動，曾參與班幹部競選;個人自力自理、自立能力明顯獲患上鍛煉和提高;一手鋼筆字越寫越標致，進步明顯。該生是"鎮江市先進集體"的重要貢獻者，是一名合格的畢業生。

13. 同窗為人誠篤，做事踏實，嚴以律己，團結同窗，人際關系好;學習勤奮，穩中有進，成績處於中上游水平，曾獲"學習先進個人";熱愛勞動，重視常規養成教育;在愛好廣泛的根蒂根基上體育運動特長突出，尤其是在兩屆校運會200m、4*100m項目上均有上佳體現，被評為"體育運動踴躍分子";任團宣傳委員時，手工製作及事情能力獲患上很好的鍛煉，鋼筆字也進步明顯。該生是"鎮江市先進集體"的重要貢獻者，是一名合格的畢業生。

14. 思想踴躍要求上進，主動向黨組織遞交了入黨申請書，並堅持思想匯報;其性格活潑，舉止大方，熱心腸，團結同窗;學習態度端正，堅持努力，銳意進取，進步之大曾列全班之首;在特長上不僅寫有一手標致、蒼勁有力的鋼筆字，並且還與隊友勇奪元旦匯演三、二等獎;任文藝委員時，事情盡心盡力，愛崗敬業，能力獲患上較好鍛煉和提高，曾獲"文藝踴躍分子"。該生是"鎮江市先進集體"的主要貢獻者，是名合格的畢業生

15. *同學在班級擔任學習委員，負責所有和學習相關的事情，為同學的學習生活的順利開展做出了積極的工作，表現出很強的服務精神和工作熱情。他樂於助人，與每位同學都保持著和諧的關系，並積極參加班級，學校的各種活動。

9. 獎學金班級意見怎麼寫

我就這個獎學金班級意見，你就寫，只要能夠達到你們定的目的，那就沒有意見之類的吧。