基本獎學金

① 人民大學博士基本獎學金是多少

一共兩等獎學金，一等1500每月，二等1000每月。除第一年按照入學成績發放，以後每年評定一次，看考試成績和科研成果（發表論文等情況）。

② 我要申請國家勵志獎學金，請問學生基本情況簡介怎麼寫

主要寫出寫你為什麼需要這筆獎學金，學校因為什麼理由會給你獎學金，要把你自己的長處，對社會對學校有用處的點寫出來，要特別的才行。要點：

1、思想方面，有正確的人生觀和價值觀，積極樂觀，對學習的正確態度等。

2、學習方面，體現學習成績優秀，還要寫清楚自己的學期或學年綜合測評成績，獲得過什麼證書獎勵等。在認真學習課程專業知識的同時，還不斷補充課外知識，不斷豐富和完善自己。

3、生活方面，主要是友善待人，關心集體，積極參加各種社會實踐活動等。

正文：尊敬的領導我是來自材料與能源學院的學生。從入校到現在，雖然學習環境與學習模式跟以前不同，但我始終保持著積極向上的態度，一直嚴格要求自己。

作為一名大學生，不僅要在思想、學習、工作中積極要求進步，同時更加註意在實踐中鍛煉自我，服務社會。在學習上，我立足於自己的專業，沒有放鬆對專業知識的學習，不斷鞏固自己所學。

全身心投入到學習中，向同學、師兄請教、討論、學習，取得了一個令自己滿意的成績。同時積極參與各類競賽，使自己全面發展。為提高自己的實踐能力，同時參與了校園兼職。從而使自己更好的接觸社會，了解社會，並得到鍛煉，增加實踐經驗。一年下來，雖然成績尚不是自己最理想的，但我也在實踐中不斷地去發現自己的短處和不足，從中吸取教訓，努力做到最好，爭取做到有所進步。

在新的學年裡，站在一個新的起點上，我要用我的勤奮努力不斷擴充自身的儲備，以提高自身的修養。我將充分利用學校的資源用更多的時間來閱讀書籍，開闊視野。

特此向敬愛的學校申請獎學金

③ 國家獎學金申請基本情況介紹怎麼寫

分為以下幾個部分：

1. 思想情況

2. 工作情況

3. 學習情況

4. 生活情況
   

④ 大學獎學金都分幾個等級啊，要什麼條件

學校獎學金、省市級獎學金、國家勵志獎學金。

條件：品行良好，學習成績優異，踴躍參與各種勵志活動，積極參與競選學校學生職務。

⑤ 大學里的獎學金基本是怎樣規定的

【大學里的獎學金基本規定方法】
獎學金一學年評一次，一般在新學年開始時評選。 評選時所能算入的成績、加分活動，都必須是在「上一學年」時期內的。獎學金分為三等，一般排名第一的還可申請「國家獎學金」，更高金額。每個學校的三等獎學金金額不同。但是都有「國家獎學金」可申請。一般是「綜合測評分數」排第一的人才有機會申請的。成績約佔50%~60%的比例。獎學金是用來獎勵優秀學生的，學生的本職工作就是學習，所以學習成績，是必不可少的要素之一。 至於具體的怎麼換算，看各學校的具體說明。除學習外，還包括德育、智育、體育三大項評選標准。
1.德育包括一些「社會工作」、「義工、三下鄉活動」加分等。例如當班幹部、學生會幹部等，都可以加分。
2.智育包括參加各種「學術性比賽」、發表「知名刊物」等，都可加分。
3.體育則包括參加體育活動、體育項目比賽，一般參加了就有分加，拿獎加分更多。
除了以上的「客觀加分」外，還有「學生評分」環節。
一般包括「自班評分」和「外班評分」兩個環節。所以也要和同學打好關系。除了一二三等獎學金外，還可申請各種單項獎學金。沒有拿到一二三等獎學金不要緊，一般學校還會另設「單項獎學金」，例如勤學、優秀等等。只要看各校設置。

⑥ 研究生獲得國家獎學金都有哪些條件

獎勵標准與基本條件
第五條 博士研究生國家獎學金獎勵標准為每生每次人民幣3萬元； 碩士研究生國家獎學金獎勵標准為每生每次人民幣2萬元。
第六條 國家獎學金申請對象為取得正式學籍的全日制非在職研究生。研究生按照其注冊身份申請國家獎學金，在每個學歷層次上只能申請獲得一次，碩博連讀生可在不同注冊身份上申請獲得一次，但成果不得重復使用。
第七條 有下列情況之一者，不得申請研究生國家獎學金
1. 學習年限長於三年的延期畢業碩士研究生和長於四年的延期畢業博士研究生；
2. 在全部評獎流程完成前畢業離校的碩士和博士；
3. 定向、委託培養和人事檔案不在學校者；
4. 休學期間者；
5. 無正當理由或未經請假離校者；
6. 長期不在學校或請假時間累計超過六周者；
7. 無故不按時報到注冊者；
8. 申請資料弄虛作假者；
9. 有論文抄襲、造假等學術不端行為者；
10. 未完成課程學習者或有補考成績者；
11. 有惡意欠費現象或國家助學貸款有違約記錄者；
12. 參加非法組織及活動者；
13. 有違反校紀校規，受到處分者；
14. 有違法亂紀等犯罪行為，受到刑事、行政處罰者；
15. 其他不具備申請條件者。
第八條 研究生國家獎學金基本申請條件
1. 熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導；
2. 遵守憲法和法律，遵守高等學校規章制度；
3. 誠實守信，道德品質優良，具有奉獻精神和團結協作意識；
4. 學習成績優異，科研成果突出，恪守學術規范，科研能力顯著，發展潛力大，綜合表現優秀。
第九條 申請博士生國家獎學金的科研成果基本要求
博士研究生滿足第八條的基本申請條件和以下條件之一可以向學院申請。
1.人文社科類博士研究生在CSSCI收錄核心期刊上發表學術論文3篇；理科類博士研究生在SCI、EI收錄核心期刊上發表學術論文2篇；工科類博士研究生申請具有國家知識產權局公告號，並進入實審階段的發明專利1項，或在SCI、EI收錄核心期刊上發表學術論文1篇。
2.產學研活動、課題申報、學術科技文化競賽活動的成績與貢獻突出。
3.社會實踐調研及社會活動成效顯著，成果在高級別雜志發表，或得到相關部門採納及媒體關注。
第十條 申請碩士生國家獎學金的科研成果基本要求
碩士研究生滿足第八條的基本申請條件和以下條件（含等）之一可以向學院申請。
1. 人文社科類碩士研究生原則上在CSSCI收錄核心期刊上發表學術論文1篇；理科類碩士研究生原則上在SCI、EI收錄核心期刊上發表學術論文1篇；工科類碩士研究生原則上已申請具有國家知識產權局公告號，並進入實審階段的發明專利、實用新型專利、外觀專利或軟體著作權1項，或在CSCD核心期刊上發表學術論文1篇。
2.產學研活動、課題申報、學術科技文化競賽活動的成績與貢獻較大。
3.社會實踐調研及社會活動成效較顯著，成果在高級別雜志發表，或得到相關部門採納及媒體關注。
第十一條 申請研究生國家獎學金的社會活動基本要求
碩士和博士研究生同時滿足第八條的基本申請條件和以下所有條件可以向研究生工作部申請。
1. 擔任學校研究生會、研究生團委主要幹部任職一屆以上，工作責任心強，態度積極熱情，群眾基礎好，工作成績突出。
2. 積極參與社會實踐調研及社會公益活動，成效顯著，成果在高級別雜志發表，或得到相關部門採納及媒體關注。
第十二條 科研成果的認定
1.認定的科研成果必須是以湘潭大學為第一署名單位；申請人為第一作者；或導師為第一作者，申請人為第二作者。
2.社會科學類學術成果必須在學術期刊上正式發表；自然科學類學術成果因發表周期較長，可以視被接收或錄用為發表。
3.在學校認定的一類期刊上發表學術論文1篇，相當於在CSSCI收錄期刊上發表學術論文3篇；在學校認定的二類期刊上發表學術論文1篇，相當於在CSSCI收錄期刊上發表學術論文2篇。
4. 在SCI、EI收錄期刊上發表學術論文2篇，相當於獲得發明專利授權1項；在SCI、EI收錄期刊上發表學術論文1篇，相當於申請具有國家知識產權局公告號，並進入實審階段的發明專利1項；在CSCD核心期刊上發表學術論文1篇，相當於獲得實用新型專利、外觀專利或軟體著作權1項。

⑦ 申請國家勵志獎學金的基本條件包括哪些

國家勵志獎學金的基本申請條件：

一、熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導；遵守憲法和法律，遵守學校規章制度。

二、誠實守信，道德品質優良；在校期間學習成績優秀。

三、家庭經濟困難；社會能力，工作能力較強，有一定的群眾基礎。

四、無其他不良嗜好和不適合該榮譽稱號的表現。

國家勵志獎學金用於獎勵資助高校全日制本專科(含高職、第二學士學位)學生中品學兼優的家庭經濟困難學生。

(7)基本獎學金擴展閱讀：

同一學年內，申請國家勵志獎學金的學生可以同時申請並獲得國家助學金，但不能同時獲得國家獎學金。試行免費教育的教育部直屬師范院校師范類專業學生不再同時獲得國家勵志獎學金。

高校學生資助管理機構負責組織評審，提出該校當年國家勵志獎學金獲獎學生建議名單，報學校領導集體研究通過後，在校內進行不少於5個工作日的公示。公示無異議後，每年10月31日前，中央高校評審結果報中央主管部門，地方高校評審結果逐級報至省級教育部門。中央主管部門和省級教育部門於11月15日前批復。

高校於每年11月30日前將國家勵志獎學金一次性發放給獲獎學生，並記入學生的學籍檔案。

⑧ 如何寫國家勵志獎學金個人基本情況

國家勵志獎學金個人基本情況
本人ⅹⅹ，ⅹ族，出生於ⅹⅹⅹⅹ年ⅹⅹ月，ⅹⅹⅹⅹ學校ⅹⅹⅹⅹ系ⅹⅹⅹⅹ班的學生。2011年10月曾獲得職業規劃大賽「優秀獎」、部隊文明宿舍「優秀獎」等等。
1. 學習生活
在師長，朋友眼中，我是一個勤奮，上進，品學兼優的學生。然而，大學的前兩年裡，我一心忙於學生會和社團工作，忽略了學習，成績一直不太理想，實在愧對他人的肯定和期望，更沒有達到自己的要求。所以我會更加努力學習，學好專業知識，沒有最好，只有更好。
2. 精彩課外
學習是我大學的主旋律，但不是所有，當然還要伴有其他的協奏才得以奏出精彩的樂章。
我是一個內心積極熱情，樂於奉獻的人，這一點並沒有因為花更多時間去學習而改變。在迎新晚會之際我毫不猶豫的當上了社會實踐部的部長，拉到了1000元的贊助，為迎新晚會的舉辦打下了基礎。
此外，我積極參與班級活動，關心班級榮譽。參加五四運動會比賽，籃球賽，中秋班級活動等，都有我活躍的身影。
3. 獨立生活
我的家境並不樂觀，家庭的貧困讓我很早就有了要獨立和簡朴的意識。父母的艱辛和關懷更讓我覺得必須獨立。我的父母在別人的眼裡是再平凡不過，但在我心目中他們是最了不起的，無人能及。他們在艱辛的條件中始終給予我最大支持，精神和物質。如今，我早已不是小孩子了，理應自力更生。大學以來，我利用課余時間去做兼職，力爭減輕父母的負擔。
4. 小結
如今時間轉眼即過，回首當年踏入臨滄師范高等專科學校，還帶著一絲青澀，在母校的培養下，現羽翼漸豐。總的來說，我的大學生活是精彩的，在這個殿堂里，學到的不僅僅是知識。豐富開外活動在人際、處事、承受能力等方面磨練了我，是一筆不可多得的財富。現在，我也已用實際行動去填補了自己的空白之處，點亮了曾經暗淡的區域。在以後的學習、生活、社會中，我會再接再厲，永不停止進步的步伐。