綜合獎學金

① 獎學金問題！追加100！評國家獎學金是看綜合成績還是看專業成績

為綜合成績。

以浙江金融職業學院為例，特等獎學金（示範獎學金）為本學年綜合測評成績平均在本年級本專業前兩名，考試課成績均在90分以上，考查課、技能課成績均優秀，全國英語四級考試合格者；學習成績優秀（達到一等獎學金條件），且獲得省級以上綜合性獎勵（不含畢業生評比獎勵）或為學校建設發展做出突出成績，為學校贏得廣泛社會聲譽者。

一等獎學金為本學年智育測評成績排名在本班學生的20%以內，技能成績優秀（技能成績由各專業自行確定，報學生處備案），並按指標名額以綜合測評成績排序。二等獎學金為本學年智育測評成績排名在本班學生的30%以內，技能成績良好及以上（技能成績由各專業自行確定，報學生處備案），並按指標名額以綜合測評成績排序。

(1)綜合獎學金擴展閱讀：

學生獎學金評定的相關要求規定：

1、學院獎學金評審小組對班級上報的獎學金初評名單評審後，在本學院張榜公布；在充分徵求師生意見後，將校級外設獎學金推薦名單報送學生處。

2、學生處對校級外設獎學金推薦名單進行審核後，報學校學生工作委員會批准，校級外設獎學金須將有關材料報設獎單位審批。

3、校設一、二、三等獎學金由各二級學院審核批准，報學生處備案。單項獎學金由學生處審核批准。

② 綜合獎學金錶格中主要表現怎麼填

可以從三個方面寫：學習情況，思想狀態和工作方面。

舉例說明：

申請理由：

本人在學習上學習刻苦,積極配合老師工作,按時完成作業,不曠課,成績優異,學習成績專業前列.順利通過國家計算機二級考試,英語四、六級考試，教師資格證和第二外語日語的n1等級考試,同時也在學習上為同學們做出表率.

在工作方面,擔任班長一職,積極為同學們服務,認真組織班內活動,配合輔導員老師的工作,有良好的群眾基礎,受到同學們一致好評.

在思想上保持積極進步,擁護黨和國家,遵紀守法,並且在2017年6月順利加入中國共產黨,榮幸的成為一名共產黨員,並且更加嚴格要求自己.

同時因為生活在農村,生活並不富裕,希望通過自己的努力減輕家庭負擔,為父母減輕壓力。

③ 綜合一等獎學金英語怎麼說

綜合一等獎學金
First class scholarship

綜合一等獎學金
First class scholarship

④ 求大學綜合獎學金申請理由和申請書！

大學綜合獎學金申請理由和申請書要全面介紹自己的狀況，家庭成員，經濟狀況，自己所獲得過的榮譽，平時自己是如何幫助其他人進步，最後介紹下自己成為優秀人才的決心。

正文：

尊敬的領導：

您們好！

我是，省市人，此刻是大學學院級班的一名即將走出校門的學生。大學三年裡，我始終持續著用心向上的心態，時時以高標准要求自己的同時，妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到全面發展，現將本人基本狀況介紹如下，作為各位領導的評審參考。

我出生於省市縣一個農民家庭，家裡有五口人，上面還有一個哥哥，一個姐姐。小時候家庭負擔比較重，因為要供我們三個讀書，上面還有奶奶要撫養，父親便外出打工，母親在家務農，生活很艱苦，都說窮人的孩子的早當家，我從小就幫忙家裡做一些力所能及的事，減輕父母的負擔。

但我得感謝這艱苦的童年，它使我從小就養成了吃苦耐勞、艱苦樸素的良好作風。之後家裡狀況有所改善，但是我媽媽去年得了重病，花去醫葯費數萬元，而病情只是得到暫時的緩和，仍需繼續治療，而爸爸為了照顧生病的媽媽也已經一年半沒有工作了，我又沒有畢業，這一切都使得家裡的經濟壓力越來越緊張。

入校三年以來，綜合素質有了很大的提高，不論是專業知識的儲備還是工作潛力的培養或者是人際關系的維持方面，我都顯得日趨成熟。

學習上，我認真刻苦，有明確的學習目標，也講究一套自己的學習方法。在校三年每學期都獲得專業獎學金，具體如下：2005-2006學年分別獲得一等獎學金、 三等獎學金，2006-2007 學年獲得兩次三等獎學金，2007-2008年獲得兩次二等獎學金。

大二下學期參加英語專業四級考試，成績獲得良好，並取得國家計算機一級證書。大三上學期透過自己的努力獲得了劍橋商務英語中級(BEC) 證書。

大三下學期參加外國語學院舉辦的第一屆金鳳凰杯專八詞彙比賽，得到了二等獎。本學期我的目標是研究生考試，此刻除了在懷化認真參加校園組織的教育實習外，還在為考研做充分的准備，以便在明年的研究生考試中能夠取得好的成績，同時也更好地提高自己的專業素質。

除了專業知識外，還經常去圖書館閱讀其他方面的書籍，看報紙，聽廣播了解時事，跟上時代的步伐。

努力學習的同時還用心參加校園、學院組織的各項活動，大-在外院舉辦的HappyEnglishCorner中參演話劇孔雀東南飛獲得三等獎。

並且是校禮貌寢室、院優秀寢室成員。除此之外，用心參加社會實踐，去天i門中學教書，去張家界市慈利縣做社會調查，寒暑假去外面找工作，減輕家裡的經濟負擔同時，把所學知識應用到實踐中去，並且學到了許多在書本上沒學到的知識。

用心參加體育鍛煉，課余時間去操場散步，慢跑，與同學打羽毛球。這使得我身心健康，精力充沛，也為我良好的性格和優秀的成績打下了基礎。

伴隨著年齡的增長和思想的成熟，在嚴謹的校風下，我更加關注如何能夠為我身邊的人和社會貢獻我的一份力里，在各類社會捐助活動中，我熱情也響應並用心參與。

本文來自織夢大學裡面雖然沒有進學生會，不能為院作出更大的貢獻，但是我始終支持院里組織的任何一項活動。大學期間取得了很大的進步，在成績和榮譽背後，是校園的發展給我創造的良好條件，是老師的悉心指導與同學的默默支持，也有我踏踏實實的付出和永不言敗的執著。

應對社會這所沒圍牆的大學，我務必會不斷地更新自己，不斷地給自己充電，爭取在激烈的社會競爭中不斷取得進步和成功。

而此刻，母親需要進一步的治療，家裡的經濟狀況越來越緊張，但是令人可喜的是，如今黨和政府正在高度關注我們大學生的生活，給予了我們這次申請獎學金的機會，我特向校園申請國家勵志獎學金，它不僅僅僅會在經濟上給予我極大的幫忙，更是對我學習成績、綜合素質的肯定。

所以我真的十分渴望能夠得到這次機會，還望領導能夠從我的實際狀況出發，給予我這份榮譽，真誠地感您們：

此致！

敬禮！

⑤ 大學里每年的綜合測評（就是用來評獎學金的）與GPA之間有什麼關系是不是綜合測評低的GPA也低

GPA英語全稱是Grade Point Average，意思就是平均成績點數（平均分數、平均績點），

GPA的計算一般是將每門專課程的成績乘以沒屬門課的學分績點，加起來以後除以總的學分績點，得出平均分。中國學校的GPA的計算方法：分數設置一般是百分制。

我們學校的演算法是：課程加權平均分=∑（課程成績×該課程學分）÷∑課程學分，由教學秘書、班主任和學習委員一起審核計算。課程包括本專業應考的所有專業課、公共課；不及格課程按實際分數計。

大多學校的綜合測評包括學習（課程加權平均分）和活動（社會工作、社會實踐、文體活動、志願服務及日常行為等方面表現）兩方面評的

不過也有的學校是分開的，分設了社會活動獎學金和學習優秀獎學金。

好好加油~祝你那高額獎學金咯~

最好是國家勵志獎學金，8000的~呵呵

⑥ 大學獎學金都分幾個等級啊，要什麼條件

學校獎學金、省市級獎學金、國家勵志獎學金。

條件：品行良好，學習成績優異，踴躍參與各種勵志活動，積極參與競選學校學生職務。

⑦ 湘潭大學綜合獎學金

為了貫徹執行黨和國家的教育方針，鼓勵學生刻苦學習，奮發向上，突出培養學生社會責任、創新意識和實踐能力，促進學生德、智、體、美全面發展，根據國家有關規定，結合我校實際情況，特製定本辦法。
第一條湘潭大學學生獎學金包括政府獎學金（含國家獎學金、國家勵志獎學金等）、學年綜合獎學金、單項獎學金、社會資助獎及經學校批準的其他學生獎學金。
第二條本辦法適用於經高考統一錄取的我校全日制普通本、專科在籍學生。
第三條 參評獎學金的基本條件
1. 政治思想素質高，堅持四項基本原則，堅決擁護黨的路線、方針、政策；遵紀守法，品德高尚。
2. 勤奮學習，刻苦鑽研，積極上進，成績好。
3. 關心集體，積極參加社會工作和文體活動。
第四條獎學金評選標准、比例和金額
（一）政府獎學金
政府獎學金是指中央和地方政府出資設立的獎學金，包括國家獎學金、國家勵志獎學金等，獎學金名額、金額及條件等按上級主管部門文件執行。
（二）學年綜合獎學金
學年綜合獎學金用於獎勵二年級以上（含二年級）思想品德高尚，學習成績優異，社會實踐、創新能力、綜合素質等方面表現突出的學生。
1. 學年綜合獎學金以專業年級為基本單位評定，對學生上學年度在德、智、體、美等方面的綜合素質進行測評，採用計分制評出獲獎者的等級。學院根據學校制定的綜合測評指導意見制定實施細則，組織測評。
2. 學年綜合獎學金共分甲、乙、丙等獎。甲、乙、丙等獎共占參評學生總人數的30%，其中甲等獎占參評學生總人數的7%，獎勵金額為1500元/人；乙等獎占參評學生總人數的10%，獎勵金額為1000元/人；丙等獎占參評學生總人數的13%，獎勵金額為500元/人。
（三）單項獎學金
1. 新生獎學金特別獎
新生獎學金特別獎用於獎勵高考文化成績特別優秀的新生，具體評選條件及獎勵標准按學校制定的相關新生獎勵政策執行。
2. 基礎學科專業獎學金
凡就讀我校哲學、歷史學、中國共產黨歷史、思想政治教育、數學與應用數學、物理學、化學等基礎學科專業的學生，從大學三年級開始，按專業年級進行綜合測評，名列前30%者，給予當年學費全免的獎勵；名列前31-50%者，給予當年學費半免的獎勵。
3. 勵志獎
勵志獎用於獎勵在逆境中樂觀積極，奮發成才的二年級以上（含二年級）優秀學生，獎勵金額為1500元/人，獎勵覆蓋面為參評學生人數的3%。
4. 創新獎
創新獎用於獎勵在科學研究、創新實踐及學科競賽中體現了較強創新精神、取得了較好創新成果的學生。申報的創新成果必須以我校為作者單位。創新獎分為一等獎、二等獎，分別獎勵1500元、1000元。創新獎由校學生工作委員會研究評定。在科學研究、創新實踐及學科競賽中取得重要成績的，另行獎勵。
5. 競賽獎
（1）學科競賽獎
我校學生參加省級以上（含省級）各類學科知識類比賽，獲得一、二、三等獎者按以下標准給予獎勵：
①參加國家級（國際級）學科競賽獲一等獎者，獎勵3000元/項；二等獎獎勵2000元/項；三等獎獎勵1000元/項。
②參加省級學科競賽獲一等獎者，獎勵2000元/項；二等獎獎勵1000元/項；三等獎獎勵600元/項。
獲獎級別的認定，以競賽主辦單位頒發的證書或文件為依據，參照《湘潭大學學生學科競賽管理辦法》執行。競賽中設立特等獎的，獎金在一等獎獎金基礎上上浮50%。競賽中設立單項獎的，由學校競賽組織單位提出獎勵建議，由校學生工作委員會討論決定。
以學科競賽獲獎作品申報創新獎的，不重復獎勵，只按最高獎勵金額獎勵。
（2）文藝、體育競賽獎
文藝、體育競賽獎用於獎勵在省級以上（含省級）文藝、體育競賽中成績突出，為學校爭得榮譽的學生。
①參加國家級（國際級）文藝、體育競賽獲一等獎者，獎勵3000元/項；二等獎獎勵2000元/項；三等獎獎勵1000元/項；地域性分賽區比賽參照省級學會組織競賽獎勵。
②參加省級文藝、體育競賽獲一等獎者，獎勵2000元/項；二等獎獎勵1000元/項；三等獎獎勵600元/項。
當年同類不同級別競賽獲獎，只按最高獲獎金額獎勵，不重復獎勵。
（3）集體獎
競賽優勝獎中的集體獎按項目獎勵，具體獎勵標准由校學生工作委員會研究決定。
6. 其他單項獎
在國內外為學校爭得較大榮譽、做出突出貢獻等其他情況，經校學生工作委員會研究後予以獎勵。
（四）社會資助獎
社會資助獎指由企事業單位、社會團體及個人在我校設立的獎學金。社會資助獎的申請及評定辦法（包括申請獎項、獎勵范圍、申請條件、人數、獎勵金額)按學校與企事業單位、社會團體及個人簽訂的獎學金協議或擬定的獎學金章程執行。
第五條 同時獲得基礎學科專業獎學金和學年綜合獎學金的，只按最高獎勵金額獎勵，但同時頒發基礎學科專業獎學金和學年綜合獎學金榮譽證書；已獲得學年綜合獎學金的，同一學年度不能再參評勵志獎；同時獲得政府獎學金和校學年綜合獎學金的，自獲獎之日起一年內不再參評學校設立的社會資助獎。
第六條 凡受紀律處分者，自受處分之日起一年內不得參評政府獎學金（含國家獎學金、國家勵志獎學金等）、學年綜合獎學金、社會資助獎以及單項獎學金中的基礎學科專業獎學金和勵志獎。
第七條學年綜合獎學金、基礎學科專業獎學金及勵志獎，每學年評定一次，於每學年秋季學期評定，其他獎項根據具體情況而定。
第八條 校學生工作委員會履行獎學金評審職責。其任務是：制定和修改獎學金辦法，指導和協調全校獎學金的評定工作，審定評審等級與標准。各學院學生工作領導小組負責該學院獎學金的評審工作。
第九條獎學金評定程序
（一）政府獎學金、學年綜合獎學金、社會資助獎及基礎學科專業獎學金、勵志獎評定程序
1. 個人提出申請；
2. 群眾評議及班級提出意見；
3. 院系學生工作辦公室及有關職能部門經院、校兩級公示後初審呈報；
4. 校學生工作委員會審定。
（二）新生獎學金特別獎評定程序
按當年學校制定的新生獎學金特別獎政策評選。
（三）創新獎、競賽獎及其他單項獎評定程序
1. 由個人申報，學院、職能部門統計匯總；
2. 相關職能部門研究決定後，統一匯總至學生工作部（處）；
3. 學生工作部（處）初審並公示；
4. 校學生工作委員會審定。
第十條 學生獎學金評選過程中，必須進行公示，接受全校師生的監督。如發現弄虛作假、徇私舞弊等現象，全校師生有權向學生工作部（處）等相關部門舉報。
第十一條學生對涉及本人權益的獎學金評選程序或結果有異議的，可於公示期內向校申訴處理委員會辦公室（學生工作部〈處〉學生管理科）提出復議申請，由校申訴處理委員會進行復查。校申訴處理委員會應當在接到書面復查意見起15個工作日內，做出復查結論並告知申訴人。

⑧ 大學獎學金都分幾個等級啊，要什麼條件

兩個。

國家最高獎學金額8000元；國家勵志獎學金5000元。

獎學金生活費和一次性安置補助費，具體標准如下：

本科生獎學金生活費：每人每月800元人民幣碩士研究生獎學金生活費：每人每月1,100元人民幣

博士研究生獎學金生活費：每人每月1,400元人民幣

漢語進修生獎學金生活費：每人每月800元人民幣(具有大學畢業以上學歷者每人每月1,100元人民幣)

普通進修生獎學金生活費：每人每月1,100元人民幣高級進修生獎學金生活費：每人每月1,400元人民幣

上述各類獎學金生學習期限滿一學年者，入學時發給一次性安置補助費600元人民幣；學習期限不滿一學年者，入學時發給一次性安置補助費300元人民幣。

條件：

國家獎學金的基本申請條件:

1、熱愛中華人民共和國，擁護中國共產黨的領導；

2、遵守憲法和法律，遵守學校規章制度；

3、誠實守信，道德品質優良；

4、在校期間學習成績優異，考查科目成績不低於「良好」，同等條件下獲得省市級「三好學生」、「優秀學生幹部」的學生優先；

5、社會實踐、創新能力、綜合素質等方面特別突出，為學院發展建設做出貢獻；

6、認真履行普通高校學生管理規定中賦予學生的義務，按規定繳納學費及有關費用。

(8)綜合獎學金擴展閱讀

國家獎學金每學年評審一次，實行等額評審，堅持公開、公平、公正、擇優的原則。各高校於每學年開學初啟動評審工作，當年10月31日前完成評審。

獲得國家獎學金的學生為高校在校生中二年級以上（含二年級）的學生。同一學年內，獲得國家獎學金的家庭經濟困難學生可以同時申請並獲得國家助學金，但不能同時獲得國家勵志獎學金。

高校要根據本辦法的規定，制定具體評審辦法，並報主管部門備案。高校學生資助管理機構具體負責組織評審工作，提出本校當年國家獎學金獲獎學生建議名單，報學校領導集體研究審定後，在校內進行不少於5個工作日的公示。

公示無異議後，每年10月31日前，中央高校將評審結果報中央主管部門，地方高校將評審結果逐級報至省級教育部門。中央主管部門和省級教育部門審核、匯總後，統一報教育部審批。教育部於每年11月15日前批復並公告。

⑨ 大學綜合測評除了影響獎學金，還影響什麼

1、綜測不僅有活動，大頭是成績，同時參加學生工作社團活動和比賽都有
2、綜測主要作為獎學金排名，部分學院會以排名進行下一年度基準進行劃分，影響評優（三好優干），也就是說，綜測主要為的是評獎評優
3、保研採用的排名非綜測，主要為成績、文獻發表、競賽等學科相關

⑩ 綜合獎學金申請書怎麼寫 急~~~~~

尊敬的各位領導：
我是XXX，是軟體工程系的學生。大學生活是美好的，充滿了各種各樣的誘惑。想想剛剛走進大學的門檻時，我對這里的一切充滿了好奇和按奈不住的興奮。然而，大學是個神奇的煉爐，在這樣的環境下我們要麼被消磨的毫無鬥志，要麼被練就的無堅不摧。初來乍到，我感到了來自周圍的壓力：現在的社會是競爭的社會，在這弱肉強食的年代，我要實現自己的夢想，就得付出比別人多十倍的努力。
首先，在政治方面，我熱愛祖國，熱愛人民，堅持四項基本原則，擁護領土完整，擁護黨的「一國兩制」制度，能夠認真學習黨的「三個代表」重要思想，認真學習馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論，並且在經過任課老師的講解後，在原有的基礎上有了更深層次的理解和認識。積極向黨組織靠攏，時刻關注時政，認真學習這方面的內容，從思想政治方面，增強自己加入共產黨的基本政治素質。
其次，在思想道德方面，我熱愛學校，遵守校規，尊敬師長，團結同學，樂於助人，熱愛勞動，遵守公共秩序，對自己的思想道德規范嚴格要求，堅持做一個思想道德合格的大學生。
在學習方面，我認真學習，認真配合老師的教學工作，認真嚴格地完成每科考試，並獲得了優良的成績。
在體育運動方面，我積極參加體育鍛煉及藝術團舞蹈隊訓練，認真完成體育課程，積極參加體育比賽，我還參加了我院組織的排球比賽。
在社會實踐方面，我積極響應中宣部、教育部、團中央、全國學聯、團省市委、省市學聯聯合發出的號召，在校團委、校學生會的具體指導下，積極投身於「傳承五四報國志，落實科學發展觀」的社會實踐中，今年我參加了學校組織的赴重慶「太極之夏」社會實踐服務團，讓我們大家走出學校走出書本，理論結合實際，為廣大患者服務。在校外，我還在央視市場研究股份有限公司擔任兼職項目督導，並且還給一個初二女生輔導語文和數學，在這期間，我認真負責，盡心盡力，得到了公司和家長的好評。
當然，在今後，我不可以躺在自己過去的成績上睡大覺，我必須給自己定下更大的目標和計劃，無論是在學習上，還是生活上、工作上更上一層樓，認真學習，努力工作，完善自身的各方面條件，做一個對社會有益的優秀大學生。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。在大學這期間，我以勤勉進取的積極態度，全方位地充實鍛煉自己，提高自己在各方面的能力。向實際困難挑戰，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責、善良、正直；培養了我實事求是、開拓進取的作風。思想上，積極參加政治學習，關心國家大事，堅持四項基本原則，堅決擁護和執行黨的方針和路線，並主動向黨組織靠攏，在大一時就向黨組織遞交了入黨申請書，參加了入黨積極分子黨課培訓班。在日常生活中，我積極從電視新聞以及報刊雜志上了解黨和國家的各項政策，積極宣傳黨的各項方針，並且按照一名共產黨員的標准嚴格要求自己，積極向黨組織靠攏。在過去的幾個月里，我一直堅持了解十七大會議的情況，支持擁護大會期間的各項決議。黨和國家的偉大，一直是激勵我發憤圖強的動力。學習上，我一直堅信一分耕耘一分收獲，在堅持不懈的努力下，學習成績一直名列前茅，不僅系統地學習掌握了與歷史相關的各項相關理論，還努力把理論知識運用到實踐中去在實習過程中，我深深體會到一分耕耘一分收獲的真理。同時我也感覺到了自身的不足，這更加激勵了我除努力學習專業知識外，還應該提高自身各方面能力的決心。在同學當中，無論誰在學習上遇到了困難，我都會毫無保留的去幫助他。而且我也深知，要想更好的去幫助別人，就要首先提高自己的學習成績，所以我利用一切課余時間，努力學習，開闊眼界，積極充實自己。踏踏實實做人，勤勤懇懇工作已經成為我人生奮斗的標准。在大學期間通過堅持不懈的努力，我的各方面的綜合素質都得到了提到。
在社會上立足，只有理論知識是遠遠不夠的，因此，我還積極地參加各種社會活動，把所學的專業知識運用到實踐中，更好的指導實踐活動。同時，通過實踐活動也促進我更好的學習專業知識，找到了自己在學習中的漏洞，提高了自主學習的能力，並且在實踐中改造了自己的世界觀和價值觀，端正了人生態度。在實踐中，我深刻認識到工作的艱辛和勞動的偉大，使我更加珍惜現在的一切和在大學的學習機會。通過實踐活動，我努力克服了自身的許多缺點，提高了語言表達能力、適應環境的能力以及團隊合作的能力等多項必要的能力。通過實踐活動，讓我抓住每一個機會鍛煉自己，不斷提高自己解決問題分析問題的能力。
當然，我必須給自己定下更大的目標和計劃，無論是在學習上，還是生活上、工作上更上一層樓，認真學習，努力工作，完善自身的各方面條件，做一個對社會有益的優秀大學生。

申請人：軟體工程系0716班XXX
2008年10月1號