㈠ 保研個人陳述的字型大小是多少比較合適
小四
㈡ 保研面試自我介紹
簡要得說一下自己的情況，大學學到了什麼收獲了什麼，對所學科目的認識，內想在哪個領域進行容更深入的研究。自己的優勢和長處，哪方面是你的強項，主要有哪些成就，重點突出自己的能力，參與的社會實踐或者學校活動對你的幫助等等，讓老師感覺到你的誠意。
說話語言要簡潔精煉，連貫有邏輯，表現出落落大方、自信得體的一面。要以清晰、有條理、簡潔來體現你的業績，是你的能力體現所在，個人評價以專業的個人能力為主來說明就可以，讓人看了一目瞭然，並主動多找機會。
㈢ 如何填寫保研申請上的個人簡歷感謝~~
基本上就是學歷：哪年在哪裡上的什麼學，獲得什麼獎項，證明人是誰。
㈣ 老師，我是英語專業的，想申請保研，個人陳述該怎麼寫呢。。
我出生於……，1992——1997年就讀於……，1997——2000年進入……，2000年我以全鎮第四名的優異成績進入市級重點高中……開始了高中生活。入學時我的學校排名為136、班級排名12，通過三年的努力，我的高考成績為學校19，班級第2，並於2003年被……大學……學院工業工程專業錄取。我們的課程設置是這樣的：大一、大二為基礎課程的學習，使我具備了較好的理論功底。大三是專業課程，我們學校的工業工程屬於工科。專業課的學習既包含技術（主要是機械製造方面）的知識，同時又學習了管理方面的內容，比如管理學、質量管理、生產運作與控制現代物流系統等。大學一、二年級，我一直注重基礎課程的學習，為大三專業課的學習和以後的繼續學習打下了好的基礎。大三時專業課程的學習使我對我們專業有了基本的認識，同時也使我深深喜歡上了我們這個專業，希望能在這個領域有進一步的提高。大學三年的成績一直位於專業前列。最後的綜合評定包含了學習成績和思想測評成績。我在剛上大學的英語分級考試中被分到了A級（共有A,B,C三級），英語成績一直很好，在大三下半學期通過了國家四級考試，並在大二通過了國家六級考試，拿到了英語口語證書。我們學院每個學期都會有一個課程設計，大三下半學期我選擇了慧魚模型搭建物流配送中心的課題，和其他組員共同完成了這項工作，確實把我們專業的知識運用到模型中去了，提高了自己的專業水平。除了學習之外，為了鞏固自己所學的知識，把學到的理論知識運用到實際中。我們五個人組隊參加了機械創新大賽，獲得了三等獎。比賽的過程中我們進行了實地調查等各方面的准備工作。我還和兩個同學參加了全國電工數學建模，第一次參加沒有什麼經驗，只獲得了成功提交獎。大三時我有和同學參加了校內的數學建模比賽，獲得了三等獎，並有機會參加高教杯主辦的全國大學生數學建模，成績還沒有出來，但我更珍惜這個過程。比賽中運用了統計、運籌等各方面的知識，確實使我在理論和實踐方面有了很大的提高。這樣的活動鍛煉了自己，使自己的能力有了很大的提高。在專業課程的學習中不僅加深了我對知識的理解，同時也使我更加喜歡我們這個專業，很希望自己能在這個領域有進一步的發展。但是我們本科所學的都是最基本的部分，為了進一步加強這方面的學習，同時也了解到貴校在這個領域處於國內先進水平，所以我非常希望能在貴學院完成我的研究生課程。對於自己學業的規劃，我希望先讀完研究生，使自己有了扎實的理論基礎，碩士畢業後能參加工作增強自己的實踐能力，使自己有一個綜合的提高。
㈤ 保研簡歷怎麼寫，怎樣寫得精彩
建議
1、簡潔。最多兩頁，第一頁為主要的信息，第二頁為附的成績單加幾句簡單的話。附的成績單要分類，比如基礎類、電類、材料類、主要選修課（其實說主要就是選對自己最有利的羅列，比如成績高的什麼地，呵呵）等等，讓老師一目瞭然。
2、還是簡潔。格式什麼不要太花哨。如果是mm或者覺得自己長的帥的可以附照片吧，不過竊以為基本也沒用，老師是要招學生，不是選美。
3、突出重點。這個是相當重要，一定要突出自己的特點，自己和別人比明顯強的地方。比如成績總體不好，但是進步明顯得，可以把各學年甚至學期的名次分開列，總之就是用盡各種辦法來突出自己的特點。參加社會工作或者科研、實踐活動多的，可以單拿出來一塊來說，突出特點。
4、可以附上一些簡單的話。比如自我評價以及自己對研究生生活的期望，這個一定要簡單，分幾條就可以。如果老師對你感興趣，會給你機會詳細談的。
附推薦的簡歷結構：
1、基本信息
2、學習及素質測評成績（這個列表寫，分學年列然後最下面一行有一個三年綜合，推研時可能還沒有官方成績，但是輔導員那裡也有差不多的，就寫個多少名所有，精確到5名就可以了，比如大概48名的，就寫45名左右）
3、英語能力（四六級水平一情況、已修相關課程及成績、自己對該方面的評價一句話，如：擅長英語閱讀）
4、計算機能力（類似英語）
5、社會工作經歷
6、科研及社會實踐經歷（5、6可以根據自己情況考慮是否列上）
7、自我評價和對研究生生活的期望
附：主要已修課程成績
機類、電類、材料類、數理基礎類、兩課、人文選修課程及成績、其他（水平一和小學期課程）
這個，前四類可以根據自己情況，把最漂亮的成績擺在前面，免得老師上來看到一個六七十分的立馬不想看了-_-~!
就羅嗦這么多，這個簡歷其實也挺體現智慧，憑一張簡歷，估計老師的印象已經可以大概分出個兩三等了。
希望對你有幫助。。。。
㈥ 理工科保研個人陳述怎麼寫啊，能否給篇範文，非常感謝
我出生於……，1992——1997年就讀於……，1997——2000年進入……，2000年我以全鎮第四名的優異成績進入市級重點高中……開始了高中生活。入學時我的學校排名為136、班級排名12，通過三年的努力，我的高考成績為學校19，班級第2，並於2003年被……大學……學院工業工程專業錄取。
我們的課程設置是這樣的：大一、大二為基礎課程的學習，使我具備了較好的理論功底。大三是專業課程，我們學校的工業工程屬於工科。專業課的學習既包含技術（主要是機械製造方面）的知識，同時又學習了管理方面的內容，比如管理學、質量管理、生產運作與控制現代物流系統等。
大學一、二年級，我一直注重基礎課程的學習，為大三專業課的學習和以後的繼續學習打下了好的基礎。大三時專業課程的學習使我對我們專業有了基本的認識，同時也使我深深喜歡上了我們這個專業，希望能在這個領域有進一步的提高。大學三年的成績一直位於專業前列。最後的綜合評定包含了學習成績和思想測評成績。
我在剛上大學的英語分級考試中被分到了A級（共有A,B,C三級），英語成績一直很好，在大三下半學期通過了國家四級考試，並在大二通過了國家六級考試，拿到了英語口語證書。
我們學院每個學期都會有一個課程設計，大三下半學期我選擇了慧魚模型搭建物流配送中心的課題，和其他組員共同完成了這項工作，確實把我們專業的知識運用到模型中去了，提高了自己的專業水平。
除了學習之外，為了鞏固自己所學的知識，把學到的理論知識運用到實際中。我們五個人組隊參加了機械創新大賽，獲得了三等獎。比賽的過程中我們進行了實地調查等各方面的准備工作。我還和兩個同學參加了全國電工數學建模，第一次參加沒有什麼經驗，只獲得了成功提交獎。大三時我有和同學參加了校內的數學建模比賽，獲得了三等獎，並有機會參加高教杯主辦的全國大學生數學建模，成績還沒有出來，但我更珍惜這個過程。比賽中運用了統計、運籌等各方面的知識，確實使我在理論和實踐方面有了很大的提高。這樣的活動鍛煉了自己，使自己的能力有了很大的提高。
在專業課程的學習中不僅加深了我對知識的理解，同時也使我更加喜歡我們這個專業，很希望自己能在這個領域有進一步的發展。但是我們本科所學的都是最基本的部分，為了進一步加強這方面的學習，同時也了解到貴校在這個領域處於國內先進水平，所以我非常希望能在貴學院完成我的研究生課程。
對於自己學業的規劃，我希望先讀完研究生，使自己有了扎實的理論基礎，碩士畢業後能參加工作增強自己的實踐能力，使自己有一個綜合的提高。
㈦ 保研的自我介紹
主要介紹你的個人信息（姓名、籍貫、畢業學校和專業、性格、愛好、特長、獲得的主要榮譽） 你研究生階段的想法和打算！
㈧ 保研個人陳述怎麼寫
首先你得了解學校政策
保研名額，保外保內，最後怎麼排名？
無論如何，所有內成績必須足夠，好容到什麼程度由你們的名額決定
還有政策里提出的所有可以加最終績點的東西，必須一直准備，該加就加
最好咨詢一下學長學姐，導員也行，但是記住，導員的話不一定真的，學長的話可能過時了，只能起參考作用