國家勵志獎學金申請理由300字

㈠ 國家勵志獎學金申請表中的申請理由怎麼寫

國家勵志獎學金申請表中的申請理由的內容是：自己的家庭狀況，學習情況，思想情況，生活情況以及在校獲獎記錄。

㈡ 勵志獎學金申請書怎麼寫300字左右

勵志獎學金申請書300字(一)
敬愛的領導：

一直以來，自己都保持著積極向上的心態，時刻以優秀生的標准 要求自己，努力使自己做到全面發展，成為一名優秀的研究生. 思想 方面，積極要求進步，積極向黨組織靠攏，積極提交了入黨申請書， 現是一名積極分子，接受著黨的教育和監督。努力使自己做到最好， 爭取早日成為一名有利於社會的共產黨員。生活方面，出生於一個農 村家庭，在艱苦的環境下，鍛煉起我堅強的性格。正是由於家庭的貧 困，使我對學習充滿動力，希望通過自己的努力，爭取更多的獎學金 作為學習期間的生活費，減輕父母的壓力。希望自己在科研方面能力 有所提高，並且會以更加嚴格的標准和要求來鞭策自己，激勵自己， 以期在研究生階段取得更加優異的成績。

此致

敬禮!

申請人：YJBYS

20**年**月**日

勵志獎學金申請書300字(二)
尊敬的各位領導：

你們好!我是來自09工業設計②班的***，現申請校二等獎學金，望各位領導批准我的申請。

我自09年9月入校以來，學習較為努力，沒事時經常上圖書館看書，學習同時，我也注意自身的全面發展，積極參加校、院以及班級組織的活動，第一學期參加的活動有無線電測向大賽、電子製作大賽、「我的大學我的路」徵文„„在課余時間，我也去找過兼職，一來可以減輕家庭負擔，二來可以學到許多課本上學不到的東西。

如果這次我申請到了獎學金，我想把它全部用來交學費，如果有需要，我也可以將它拿出來幫助那些需要幫助的人，讓一個人的快樂變成許多人的快樂。同時，我會將獲得獎學金的快樂轉化成學習的動力，拼搏出一個更好的明天!

如果這次我沒申請到獎學金，就說明我的努力還不夠，我將繼續努力，為下一次做好准備。

此致

敬禮!

申請人：YJBYS

20**年**月**日

勵志獎學金申請書(三)
尊敬的學院領導：

您們好!我是學院人文科學系0404班的學生王偉。雖然我是身體上有點小缺限的聾啞生，但從進入學院學習以來，我始終保持著一種積極向上的心態在學習，因為這學里有關心我的老師和同學。我的學習成績從進入學校到現在要畢業一直保持著優異，這與學院老師的悉心培養是分不開的，我熱愛教育我的老師和我的學校。

我出生在城鎮，但很不幸爸爸在我17歲時去世了，家裡一下了失去了主要經濟來源，我曾經為學習猶豫過，但媽媽鼓勵我繼續好好學習，並且姐姐答應從經濟上支持我上學，所以我在學習上更加發奮努力，並且學校老師也很關心我，所以我的學業成績保持著優異，自己的獨立能力也迅速增加。上學期，我的專業課與選修課成績平均分都在85分以上，得到了老師的充分肯定。在大學五年的學習生活中，我除了認真學習知識外，還十分重視各方面能力的培養。我從大一開始就競選班幹部，後來又競選上院學生會幹部。我覺得這既鍛煉我的能力，同時又能為其他同學服務，這是我願意做的工作。此外，我還積極參加學校的各項活動。通過這些途徑，我的綜合素質有了很大的提高。我在學習生活和工作作風上都是非常嚴謹的，因為我一直能與大家坦誠相待，所以一直受老師和同學們喜愛。我在努力學習專業知識的同時，還積極參加體育鍛煉和各種社會活動。像利用節假日組織聾啞同學一起去一些免門票的地方旅遊等活動使我身心健康，開闊視野，也為我健康的心理和優秀的成績打下了基礎。勤於思考，探求真知，是我不變的信念。學習上，我認真刻苦，始終保持優秀，我有自己明確的目標，也講究自己的一套學習方法。我在大學五年每年都獲得獎學金，具體取得以下成績：2004—2005學年獲得院二等獎學金，2005—2006學年獲得院三等獎學金，2006—2007學年獲得院二等獎學金，2007-2008學年上學期獲得院二等獎學金。這五年來，我的學習成績一直名列前茅，專業核心課成績平均在90分以上。在大一下學期我獲得了「三好學生」的榮譽稱號;大二期間獲得「三好學生」的榮譽稱號;大三期間獲得「德育積極分子」;大四期間獲得「三好學生」榮譽稱號;大五期間獲得「三好學生」及「優秀畢業生」的榮譽稱號。我曾擔任連續五年的學生會幹部，勤於工作，認真負責，能夠更好地為特教生服務。自從大一到大五以來我一直擔任班上的團支部書記。學生工作的辛苦與快樂，有付出也有收獲。當然我知道我自身還有很多不足，就是學習上，對於專業知識有時候還有點懶散，還有，對於體育鍛煉也時冷時熱，但我堅定一條，即使大學畢業參加了工作，我也還要努力搞好專業學習。

學院現提給我申請國家獎學金的機會，我特別感謝學院領導和老師的悉心教育，今後我要更加嚴格的要求我自己，做出更好成績。

此致

敬禮!

申請人：YJBYS

20**年**月**

㈢ 國家勵志獎學金申請理由

思路：到大學之後，學生可以申請助學金和獎學金減輕自己的經濟壓力，不過獎學金要求一定的成績和活動分，需要提交申請。寫作要更好的展示自己需要這份獎金。

正文：

尊敬的領導：

您好!我叫XX，20XX很榮幸的成為第一師范學院的學生，在激動與奮斗中我開始了我的大學生活。在過去的一年中，我一直積極主動的學習，敢於探索。

除此之外，我始終保持著積極向上的心態，時刻嚴格要求自己，努力做到全面發展。很幸運的是我符合申請國家勵志獎學金的基本條件，於是今天我想申請這份對我很重要的榮譽，現將本人的基本情況介紹如下，作為各位領導評審參考。

在思想上，我一直都是積極向上，跟著黨的路線走。在大一上學期，我很榮幸地加入黨積極分子的隊伍。在黨課的學習過程中，提升了個人的素質能力和思想境界。

在班上，我擔任了一年的副班長一職，工作期間始終以服務同學為宗旨，以同學們的利益為主。在工作中，認真負責，積極進取，虛心向他人學習，贏得了院、系部的一致好評，也得到了輔導員的肯定。

在大一的歲月里，我去做過餐廳服務員、街頭派單員以及家教等等。不論工作怎樣，無論工資高低，但它至少可以幫我的家庭減輕負擔。今我有幸申請國家勵志獎學金，特別感謝老師的大力培養和在專業知識方面的指導，以及我親愛的同學們在生活中給予的幫助。今後，我應該要更加努力。

㈣ 國家勵志獎學金申請理由

思路：到大學之後，學生可以申請助學金和獎學金減輕自己的經濟壓力，不過獎學型羨金要求一定的成績和活動分，需要提交申請。寫作要更好的展示自己需要這份獎金。

正文：

尊敬的領導：

您好!我叫XX，20XX很榮幸的成為第一師范學院的學生，在激動與奮斗中我開始了我的大學生活。在過去的一年中，我一直積極主動的學習，敢於探索。

除此之外，我始終保持著積極向上的心態，時刻嚴格要求自己，努力做到全面發展。很幸運的是我符合申請國家勵志獎學金的基本條攜虛件，於是今天我想申請這份對我很重要的榮譽，現將本人的基本情況介紹如下，作為各位領導評審參考。

在思想上，我一直都是積極向上，跟著黨的路線走。在大一上學期，我很榮幸地加入黨積極分子的隊伍。在黨課的學習過程中，提升了個人的素質能力和思想境界。

在班上，我擔任了一年的副班長一職，工作期間始終以服務同學為宗旨，以同學們的利益為主。在工作中，認真負責，積極進取，虛心向他人學習，贏得了院、系部的一致好評，也得到了輔導員的肯定。

在大一的歲月里，我去做過餐廳服務員、街頭派單員以及家教等等。不論工作怎樣，無論工資高低，但它至少可以幫我的家庭減輕負擔。今我有幸申請國家勵志獎學金，特別感謝老師的大力培養和在專業知識方面的指導，以及我親愛的同學們在生活中給予的幫助。今後，我卜隱拍應該要更加努力。

㈤ 高技勵志獎學金申請理由300字

我自從進入xx，就嚴格要求自己，遵守校紀校規，積極旁聽各種政治講座，以此來端正自已的思想，提高自己的覺悟，在學習中充分發揮共青團應有的帶頭作用，在班內遵紀守法，無曠課、遲到早退等不良現象。

在校期間我積極參加各種課外活動，如拔河等;積極參加學校的各種社團，如雛鷹文學社，並通過它在《xx》上發表了一篇文章，名為《xx》。在平時的工作中，積極配合班內的各項工作，積極響應班幹部的號召，一直在為創建「優秀班級」而奮斗。

家庭是促使我更加上進的一個原因。我來自偏遠的農村，平時樸素節儉﹑性格開朗，嚴以律己寬以待人，家裡共有四個人，弟弟還在上學，爸爸媽媽一年都在忙於農田，可是卻收效甚微。

因此，家裡負擔很重，但爸爸媽媽從來沒有抱怨過，只是一再叮囑我們要好好學習，長大做個有用的人，他們也就放心了。我一直謹記他們的話，現在，我沒有使他們失望!

㈥ 國家勵志獎學金申請理由怎麼寫

可以根據自己家庭的實際情況來描述，還要將自己在學校的良好表現寫回入，同樣答的將自己上個學年所獲的證書，參加比賽所獲得的獎項、名次都可以寫入。

(6)國家勵志獎學金申請理由300字擴展閱讀

國家勵志獎學金（英文：National Encouragement Scholarship）是為了激勵普通本科高校、高等職業學校和高等專科學校的家庭經濟困難學生勤奮學習、努力進取，在德、智、體、美等方面全面發展，由中央和地方政府共同出資設立的，獎勵資助品學兼優的家庭經濟困難學生的獎學金 。

其獎勵標准為每人每年5000元

為了幫助更多學習優異的貧困生完成學業，2007年，我國首次設立國家勵志獎學金。國家勵志獎學金由中央和地方共同設立，獎勵對象為普通本科高校和高等職業學校本專科在校生中品學兼優的家庭經濟困難的學生，資助金額為每人每年5000元，資助覆蓋面將達到全國高校在校生的3%。

㈦ 國家勵志獎學金申請理由200字以上

思路：首先講清楚自己需要這筆獎學金，再從各個方面敘述自己的優點。在工作上、思想上、學習上，多闡述我的優異之處。

正文：

一、我來自農村，家裡人多，經濟來源單一且單薄。因此，我深知學習來之不易，在學習上我始終嚴格要求自我，201X-201X學年榮獲優秀學生一等獎學金，201X-201X年度榮獲優秀學生二等獎學金。

在工作上，我擔任了校學生工作助理、校院學生會XX部委員以及班級XX委員，並參加了兩次校院的幹部培訓獲得了結業證書。

思想上我用心向黨組織靠攏，在入學之初我就主動遞交了入黨申請書，於201X年相繼參加了黨課培訓和團課培訓，並獲得結業證書。為了能給父母減輕負擔，展開未來騰飛之翼，遂向學院申請國家勵志獎學金，期望校學生處能給予批准。

二、學期間，我在各方面表現優異。思想方面，向黨組織靠攏，不忘黨訓，透過努力獲得組織認可，成為一名預備黨員；生活方面，我始終持續著樂觀生活態度，我堅信貧困是暫時的，我有潛力改變生活；工作方面，用心認真，擔任班級生活委員和助困委員，管理班級財政收支，關心同學生活和學習，幫忙有困難的學生，同時不忘對同學學習的帶動和幫忙。

學習方面，始終將學習放在首位，學習成績名列第一，參加省結構設計大賽並獲得二等獎，透過大學英語四級等;社會實踐方面：用心參加社會實踐活動，例如參與迎接新生志願者活動，成為校運動會裁判員，參與獻血活動等，從而使自我更好的接觸社會，了解社會，並得到鍛煉，增加實踐經驗。

因此，我特向學校申請國家獎學金，但是它不僅僅會在經濟上給予我極大的幫忙，更是對我學習成績、工作潛力、綜合素質的肯定。

如果學院能夠給予我這份榮譽，將是對我一種莫大的鼓勵，必將激勵我今後更加努力，做得更出色，為社會作出更大的貢獻！

㈧ 國家勵志獎學金的申請理由怎麼寫

本人在校期間自覺遵守校規校紀，思想上，樂觀向上，富有創造力，積極向黨組織靠攏，已成為入黨積極分子；學習上，刻苦鑽研，勤奮好學，成績優異，大二學年綜合測評名列第四名，學習成績名列第二名，無違規等不良情況；工作上，在班級里擔任心理委員、組織委員等，努力全面提高自己的綜合素質；生活上，勤儉節約，樂於助人。由於父母在家務農，無穩定收入，家庭經濟困難，特此申請國家勵志獎學金，望批准

本人性格開朗，勤奮好學，在校期間積極參與班級事務；思想上，自覺遵守校紀校規，配合老師及各位班委的工作；學習上，勤奮上進，成績優秀；工作上，積極配合完成工作，認真負責；生活上，勤儉節約，團結同學，尊敬師長。由於父母在家務農，無穩定收入，家庭經濟困難，特此申請國家勵志獎學金，望批准。

本人在校期間自覺遵守校規校紀，態度端正，積極樂觀；學習上，努力上進，學習勤奮，成績優秀，不遲到、曠課；工作上，曾擔任系學生會幹事和班級文娛委員，工作積極、負責，能妥善處理學習和工作兩者之間的關系，全面發展；生活上，性格開朗，勤儉節約，團結同學，尊敬師長，大一被評為一般困難。特此申請國家勵志獎學金，望批准。

本人自入學以來自覺遵守校規校紀。思想上，態度端正，積極樂觀，積極向黨組織靠攏；學習上，不遲到曠課早退，勤奮好學，無補考情況，樂於鑽研；工作上，曾擔任系自律會督察部幹事，工作積極，認真負責，能妥善處理學習和工作兩者之間的關系，努力做到全面發展；生活上， 勤儉節約，團結同學，尊敬師長，樂於助人。由於家庭困難，無固定收入，特此申請國家勵志獎學金，望批准。

本人性格活潑開朗，樂於助人，思想端正積極向上，嚴格遵守學校的規章制度，已成為入黨積極分子；在學習上，無不良記錄，刻苦努力，學習成績優秀，並且自學課外知識，增加自身知識儲備；在工作中，積極參加活動，做事認真嚴謹且負責，擔任班級的生活委員和院自律會生活部部長；在生活方面，自律謙遜，團結同學，勤儉節約，保持樂觀的心態。特此申請國家勵志獎學金，望批准。

㈨ 國家勵志獎學金申請表申請理由怎麼寫

寫作思路及要點：結合自身實際申請原因。

正文：

您們好！我是陽光學院X班學生XX。很榮幸的成為我校的一名學生。在這里已有兩年的大學生活，我始終保持著積極向上的心態，時時以高標准要求自己做到全面發展。經過大一一年的努力，我在各個方面都取得了很大的提高，在這里特向領導申請我想申請國家助學金。

我來自農村，在我求學的路上，父母省吃檢用的錢把錢寄給我。他們希望我能過的好。父母只想讓我好好學習，我只能用學習成績來回報他們，每次向家裡報告好成績的時候，都可以感受到父母舒心的笑容，還有他們的囑咐，讓我再接再勵！

大學階段是我人生中一個極為重要的階段。在這兩年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。我也要特別感謝院里的大力培養以及老師在專業方面的深入指導和同學們在工作、生活中給我的支持和幫助。

非常感謝國家給予我們大學生的幫助，資助優秀大學生完成學業。今天我得到了幫助，我會在以後的日子裡更加嚴格要求自己，學好專業知識，爭取早日服務社會，為國家奉獻一份力量。

敬請各位領導、老師加以評判審核!

㈩ 國家勵志獎學金申請理由怎麼填

從以下方面著手：

1. 思想上：在校期間按思想上主動向黨組織積極靠攏，能夠樹立正確的人生觀。價值觀。

2.學習上：勤奮刻苦，積極上進。

3.家庭困難稍帶說明。

4.生活上：熱心助人，團結同學，關心集體。