獎學金個人陳述

1. 如何撰寫申請獎學金的短文

如何寫個人陳述個人陳述是在申請過程中按照學校要求來寫一篇有關申請人過去背景，目前成就和未來目標的文章。一篇成功的個人陳述應不但語言流暢，且文章邏輯嚴謹，層次分明，能充分顯示申請人的才華並抓住審閱人的注意力。幾乎所有學校都要求提交個人陳述。個人陳述也有不同的名稱，如personalstatement，statementsofpurpose，academicstatement，studyplan，plansforstudy，academicobjectives，ecationalgoals，letterofinterests等。個人陳述應當包含以下內容：（一）申請者的學術或專業興趣及背景；（二）欲研究的方向；（三）未來的職業目標。如果個人陳述寫作得當，可以很大程度地提高申請者獲得錄取和獎學金的幾率。這對申請者來說是一個絕好的機會。可惜的是很多申請者對TOEFL、GRE可謂嘔心瀝血，而對個人陳述往往一蹴而就，敷衍了事，內容貧乏、語法錯誤連篇。而西方的大學並不單是通過傳統的考試來考評其申請者的資格，這並不是說他們的錄取標准不嚴格。外國教授在決定你是否正是他們想要的人時，首先希望聽一聽你對於你自己作何評價。當你通過申請文書來介紹你自己時，你會發現所面臨的機遇和挑戰同樣之大。要寫出成功的申請文書僅僅有那些適用於任何類型寫作的基本寫作技巧（清晰、簡潔）是遠遠不夠的。一篇好的申請文書要求申請人能夠用一種與其他申請人完全不同方式，巧妙地展現自己的獨特個性和經驗。這是一件要求比較高，通常非常繁累的工作。這不僅僅對中國人如此，以英語為母語的人在此類寫作時也會感到十分的頭疼，但是我們中國人還需克服語言的障礙。然而，你應該認為你不但可以完成這一工作，而且不會比他們差。當你真正開始以後，你會發現你所有的努力都會有所回報。「你很特別，我很特別，每一個人都特別，各人以他自己的方式。」這是我女兒過去在加拿大時唱的一首歌中的一部分。這也是如果申請者在寫申請文書感到一籌莫展時應銘記在心的信念。許多申請人，尤其是年輕人，在寫申請文書時常說他們不知道該寫些什麼。他們哀嘆自己二十幾年平淡的人生中沒有做過任何不平凡的事情。如果你這樣想，那隻是因為你下的工夫還不夠，還沒有完全地審視你自己。試著這樣來做：1．分析你的個性和經歷。2．區分、組織和取捨你的特質、經歷、和成就來滿足學校錄取的要求和標准。3．把所有這些編排好的訊息歸納一個敘述性的結構中。4．草擬出一篇具有說服力能突出你的特質的短文來。只要足夠深入地探索了你的人生經歷和內心世界，你會發現你很特別，非常的特別，以你自己的方式。寫作一系列申請文書的過程是一個自我審視的過程。成功的申請者注重這樣一種策略，即致力於把自己與那些有著差不多的GPA、TOEFL／GRE成績、成就、獎勵或人生經歷的人區別開來。雖然其他申請者可以清楚有效地寫作，聰明的申請者則通過有目的地使自己與其他人區分開來從而在競爭中勝出。這正是創造性、目的性和動人的寫作發揮作用之處。

2. 學生陳述貧困申請認定理由怎麼寫

申請貧困學生認定申請理由寫法：

一般需要陳述家裡的收入情況.家庭成員情況.如父母身體狀況、工作收入情況、家庭負擔等等. 但需要結合申請人自己家中的實際情。如果加上當地村委的公章更佳。

例：家居住在農村，土地貧瘠，無更多的經濟來源。父母年齡偏大，勞動力低，沒有固定的工作單位。母親體弱多病，身體狀況很差。以前在外打工時，手部受過傷，造成失業。

由於受傷後沒有妥善的治療，范上了風濕病，每個月需要600多元的醫療費。家裡只有父親一人在外打工，工作極不穩定，隨時都有失業的風險。由於勞動力下降，工資也很低，難以扶持家裡的開資。前幾年父親和幾個朋友做生意，由於經營不當，虧損十幾萬元。自己讀書的錢也是借的貸款。希望自己能夠得到幫助，以後自己大學畢業出來工作，一定會回報社會。

注意事項：

（1）申請的事項要寫清楚、具體，涉及到的數據要准確無誤。

（2）理由要充分、合理，實事求是，不能虛誇和杜撰，否則難以得到上級領導的批准。

（3）語言要准確、簡潔，態度要誠懇、朴實。

(2)獎學金個人陳述擴展閱讀

申請書是個人或集體向組織、機關、企事業單位或社會團體表述願望、提出請求時使用的一種文書。申請書的使用范圍廣泛，申請書也是一種專用書信，它同一般書信一樣，也是表情達意的工具。

申請書要求一事一議，內容要單純。不同的對象有不同的申請書，常見的有入團申請書，入黨申請書等。

參考資料

網路-申請書

3. 出國想要拿到獎學金要寫一篇優秀的個人陳述嗎

個人陳述是申請歐美國家大學錄取時由申請人寫的介紹自己的文章。歐美大學錄取學生和發放獎學金，一般都是通過全面綜合考察申請者的條件來決定的。因此個人陳述是申請入學甚至是獲取獎學金的極為重要的組成部分，也是申請者向學校推薦自己的最佳方式。
個人陳述不同於學校成績和語言成績，要向學校展示你的專業能力、研究方向以及對自己前途的看法，個人陳述的主要寫作內容和層次包括:做過什麼研究、寫過什麼論文、赴國外學習的目的和專業計劃、個人能力和品德以及完成學業之後的打算等。
申請者應力爭寫好「個人陳述」，把自己美好的、獨特的一面展現 在所申請的學校面前，給人留下深刻的印象，以獲得更多的錄取機會。然而，要寫好「個人陳述」並非易事，不少人都覺得難以下筆，不知怎樣表達自己的意思。下面就向大家介紹些經驗。
一、展示獨特之處
「個人陳述」顧名思義即「陳述個人特有之處」，展現自己富有個性的一面。這樣的陳述不應像官樣文章、如出一轍，因為每個人的經歷不同，對學習、工作、就業等感受也不一樣，因而申請者要獨具新意，充分展現自己與眾不同之處。為此，申請者應注意：
•寫別人不可能寫的東西；
•就個人重要的方面深入下去，不要泛泛而談；
•力求寫好頭一、二段，特別是頭幾句；
•用獨特的思維方法來評價個人經歷。
二、講述有益經歷
申請者在陳述自己的人生經歷時,應側重於講述那些對自己的人生觀和事業有較大影響的事件，分析應該從中總結的經驗或吸取的教訓。不要什麼都談，也不要抱怨自己的不幸境遇，更不要提那些易引起爭議的敏感話題，如政治觀點、宗教信仰等。但這並不是說，申請者不應該講述自己的不足之處或痛苦的經歷，只是在講述這些挫折或失敗時，不要流露出乞求或憤恨的心情，因為美國人一向欣賞那種在逆境中長大、不被困難嚇住的人，比如美國總統林肯就是大家都推崇備至的楷模。申請者在講述自己的經歷時一定要採取正面的、積極的態度，表現自己不畏艱險、不怕困難、努力奮斗的拼搏梢神，讓他人真切地感受你內在的魅力。寫這部分時可以加入以下幾個內容：
•對自己的成長有重大影響的事件；
•自己所參加過的重大活動；
•自己的學習和工作經歷；
•學習和工作期間所獲得的各種獎勵。
三、陳述自己的成就
不少學校除了要求申請者的TOEFL、GRE或GMAT成績以外，還很看重申請者的大學成績和以往的科研、學術成果及工作經驗等。

4. 助學金個人自述範文100字

尊敬的學校領導：

我叫XXX 系XXX人,出生在一個貧窮而又落後的小山村。家中有四口人專，父母文化淺薄屬,在家務農,由於多年的勞累,父母兩人身體狀況十分差,農業收入低微,所以全年收入十分微薄，還有一個Q正在XX中學部讀書，家中一年省吃儉用的錢大多都供給了我和Q讀書。而我從小熱愛S,高中時在學校選擇了S專業。今年我圓滿的完成了12年的學業，光榮的參加了高考。當我得到了XX大學的錄取通知書的時候，全家人都很高興，。但我畢竟是我那個家族裡難能可貴的大學生，也是我們村子裡多年以後才出的大學生.但是從事s專業的院校學費都有那麼高,對於農村的家庭來說真是一個天文數字。為此家中面臨著巨大的學費壓力,家中實在是拿不出足夠的錢來送我上大學,可是我又不想因為貧困而喪失上大學的機會，我知道這個社會如果沒有知識沒有文化是無法生存下去的。所以我一定要完成我的學業。故申請有關部門證實學生的家庭情況,定於特困生類型,以便學生能在校獲得各種補助及助學貸款,幫助學生順利完成學業。

此致

敬禮！

5. 申請英國大學獎學金中的個人陳述該怎樣寫

一、自我介紹。
我的基本資料；（姓名、學歷等）
我的經歷（我的故事）；（表現我的特點）
我的成績。（表現我有資格申請獎學金<別太誇張,謙虛>）
二、關於申請。
申請原因；(用於社會群體<不是圖私利>)
我的目標。(為人民服務)
三、致謝詞。

6. 申請貧困補助時陳述理由怎麼寫以什麼人稱寫

1、先作一個自我介紹（名字、分院、班級等）。

2、寫明申請緣由（為什麼要申請助學金）。

3、表明自己的家庭情況、收入等情況（要有說服力）。

4、最後感言（感謝學校，感謝老師，希望學校給我這次助學金，以後會怎麼做等等）。

7. 我要在獎學金申請表上寫個人陳述！

基本正確，但是四處不合適。

1 「我高興的不得了」 改為「我真的很高興」比較書面語。
2：「這就會啟發我的學習精神」，改為「這將成為我進一步學習的動力。」
3：「這次我再能」直接改為 「能再次」
4 ：「請多加關心」 改為「請多關照」

사실은 잘 썼어요.습관적으로 조금 어울리지 않는 부분만 있는 것이에요.ㅋㅋㅋ

계속 노럭하세요. .장학금을 받기를 진심으로 바래요.

8. 唐仲英德育獎學金個人陳述

獲獎感言
首先，請允許我向設立「唐仲英愛心獎學金」的唐仲英先生表示衷心的感謝。正是他對中國教育的貢獻和對莘莘學子的關懷，使我有機會獲得這一獎學金，這極大地鼓舞了我的學習和生活。在我看來，這不僅是他物質上的幫助，更是在精神上極大的鼓勵了我，使我在今後的日子，更有信心，更有恆心，做一名優秀的共青團員。

9. 申請英國大學獎學金中的個人陳述該怎樣寫

一、自我介紹。我的基本資料；（姓名、學歷等）我的經歷（我的故事）；（表現我的特點）我的成績。（表現我有資格申請獎學金）二、關於申請。申請原因；(用於社會群體)我的目標。(為人民服務)三、致謝詞。

10. 我要報名獎學金請你們看我的個人陳述以下

我叫。。。,泰文名字。。。女,今年二十九歲.清邁大學美術學系2006畢業.2010年參加新漢語水平考試達到了五級
我的大學是泰國北方最有名的大學. 2003開始在清邁大學學習. 我的專業是泰國藝術,我們有什麼,我們怎麼保護這些我們有的東西. 我平時在學習中，自己經常和同學交流經驗，盡己之力帶動本班和本宿舍的同學一起學習，共同進步。除了專業知識外，還經常去圖書館閱讀其他方面的書籍，看報紙等等. 我有一棵選修課學插花, 2005年9 月 我和朋友在清邁的ROBINSAN百貨公司開了花覽.確實很不容易,但是因為有家人和朋友的幫助,我們做得很好. 也因為有老師的知識，2006我有機會跟老師和朋友們參加了保護泰國南邦府WAT PONGSANUK寺廟的活動, 我很高興因為我們從零開始到現在榮獲了2008年亞太地區文化遺產保護獎.這次留給我很多經驗,也讓我認識了很多朋友.
我是華人,很久以前我的爺爺奶奶從中國汕頭來的.爺爺常常告訴我,我爸爸小的時候他好辛苦.他要努力賺錢,除了養自己的孩子還要送回中國的家人.聽到了這些,我就想知道在中國的家人會是怎樣的,也想知道更多中國文化,因為中國是爺爺奶奶的家.所以我在高中就開始學漢語,學不久就跟爺爺奶奶去他的家鄉.當時因為我剛開始學,所以我就聽不懂我們的家人在說什麼,出門只是會討價還價.我的漢語很不好.所以我就更想去中國讀書,我想提高我的能力.畢業後2007年到2008年我就去北京的首都師范大學讀書一年. 回來再我們家的咖啡館工作到現在.
「學海無涯，教無止境」 所以，一直以來我都積極學習. 我除了在課堂學習漢語外，還報了漢語補習班. 因為我對中文感興趣，所以我的漢語課成績都很好. 畢業後去北京學習.這次是第一次出國留學，沒有爸爸媽媽的照顧，要自己努力，自己照顧自己. 我認識了很多外國朋友, 知道個個國家的文化. 我們的大學很好. 給學生一個安全優美的學習環境. 這次給我的感觸很大. 我的中文進步很快,有學了漢語口語,漢語寫作課,閱讀,聽說. 除了上課之外，我還利用書籍、網路認真學習新課.知道了很多中國話.本來我超笨的,現在我的中文好到的了HSK 5 級,但是我覺得自己也有很多不懂,不知道的地方所以我要多多練習.會泰國看中國電視劇,聽中文歌,跟中國遊客說話練習口語,看報紙或者中文網練習閱讀等等. 在咖啡館當咖啡師也得到很多經驗,比如說當老闆怎麼做的,工作人員怎麼看好,面對問題怎麼處理等等.做咖啡最難就是做那鐵拉花.我是自己在網上查質料.自己練習.沒有誰教的. 所以很難,現在只是會花一顆心而已.但是我的弟弟不是,他現在他會畫很多畫,很厲害. 我的弟弟今年畢業了.因為他知道我的夢想只有一個 - 出國求學!所以以後他就代替我當這里的老闆. 出國留學的想法並不是源於我對國外生活的嚮往,而是源於我對專業的追求.我對貿易類課程很感興趣. 我希望自己能學到更多這方面的知識、希望能夠更多地了解中國未來的發展趨勢以及其他方面的情況.雖然我是美術學院畢業,但是我會努力學習. 我家的經濟來源實在極少，高昂的學費和生活費給家人造成了極大的壓力，我很想通過自己的努力，去減輕家人的負擔.所以我就報名了這個獎學金.如我申請獎學金通過，我會認真學習.將來回國後也會把所在華學到的知識來發展與改善自己國家