A. 大連外國語學院日語系詳細資料
大連外國語學院日語專業始建於1964年,是大連外國語學院的起家專業,也是遼寧省的品牌專業、本科示範專業。日本語學院設有四年制和五年制本科專業:日語、金融學(日語)、經濟學(日語)、市場營銷(日語)等專業,日語專業設有語言文化、高級翻譯、日韓復語、國際貿易、商務、旅遊等傾向。現有本科生3300餘名、碩士研究生170餘名,均居國內各高校日語專業之首,是世界最大的日語教育和培訓基地。
日本語學院擁有一支結構合理、治學態度嚴謹、學術水平較高、教學經驗豐富的師資隊伍 ,任課教師均有在日本留學、進修或任教的經歷。此外,每年還聘請十餘位日本專家任教。經過幾代人的努力,日本語學院以學科建設為中心,逐步形成了一套科學的專業結構體系、規范的課程體系、結構合理的教師梯隊以及不斷完善的科學研究體系。學院設有日本詩歌研究中心、中日比較語言文化研究所、日本文化研究中心、日本語教育研究所、日本語應用語言研究所5個研究機構,《日語知識》(月刊)雜志發行到二十幾個國家和地區,深受國內外讀者歡迎。
日本語學院十分重視國際交流,不斷拓寬國際化辦學渠道,迄今已與日本早稻田大學、立命館大學、東京外國語大學、御茶水女子大學等30多所大學建立了校際交流關系,並且已與日本立命館大學、櫻美林大學、國士館大學等學校建立了「3+0.5+2」、「2+2」等多種形式的聯合辦學模式,每年均有近300名本科生赴日留學,研修、訪問,每年有三分之二以上的研究生赴日留學一年。
為了激勵學生的學習熱情,日本語學院設立了形式多樣、數額較大的各種獎學金。學生除了可以獲得國家、學校的各種獎學金之外,還可以獲得由日本友好團體、地方政府以及個人提供的多種獎學金。如: 「笹川獎學金」 、「關原獎學金」 、「富山縣 •遼寧省友好紀念獎學金」 、「小金橋獎學金」、「索尼獎學金」、「住友銀行獎學金」、「住友化學獎學金」、「花旗銀行獎學金」等。
「較強的語言運用能力」是日本語學院創建以來一直保持的「強項」,學生在國際、國家、省市級各類的日語演講比賽中屢拔頭籌。各類畢業生均以「口語能力強,綜合素質高」而受到社會的普遍好評。畢業生的就業率始終保持在99%以上。就業途徑也呈現出多樣化趨勢:部分學生報考研究生或到日本留學繼續學習深造;部分學生則報考公務員,到外交部等國家機關工作;大部分學生畢業後在外資、合資或國有企業工作。尤其是近年來,學生適應社會需要的能力進一步增強,畢業生正在為我國的經濟發展及中日間經濟文化交流做出貢獻。
日本語學院現有專業教師近百名,碩士以上學位者占教師總數的90%以上,其中博士12名,專業教師分別來自國內十餘所高校及日本早稻田大學、東京外國語大學、東北大學、御茶水女子大學等日本二十餘所大學,具有國外學歷的教師達到教師總數的52%。迄今為止,日本語學院教師在國內外公開出版專著、譯著、辭書、教科書等200多部,國內外學術刊物和國際研討會上發表論文900餘篇,其中《新日漢詞典》《學日語》《日本歷代著名詩人評介》《日本當代文學叢書》《新大學日本語》等受到學術界的關注和好評。日本語學院所採用的專業教材全部由本院教師編撰,《新大學日本語》、《日本文學》等五部教材被列為國家「十一五」規劃教材,多部教材被兄弟院校選用。
主要課程設置:
日本文化論 日本文學概論 日語古典語法 日語語言學概論
日語語用論 日本古典文學 日本文學賞析 日語詞彙學概說
日語語音學 同聲傳譯研究 日本語學概說 跨文化交際研究
日語修辭學 現代日語語法 中日文化比較 翻譯理論與實踐
日語教學法研究 研究方法與論文寫作 中日語言對照研究
近義詞比較研究
B. 我是2014屆的大連外國語大學的保研同學,我想問問14屆研究生的學費和獎學金事宜。有懂這方面的老師
學費去學校主頁看,有寫。獎學金也有多有少啊
C. 美術留學生適合去哪些國家留學
美國 USA
美國是一個多民族,多種族,多宗教的藝術融合體,所以有更多的藝術類型的優點可以相互借鑒,相互促進。美國經濟發達作為世界上最大的藝術中心市場,同時又是最大的藝術消費國,人們的藝術思想更開放,為藝術家的發展提供了肥沃的土壤。
義大利 Italy
義大利高等教育歷史悠久,很多高校擁有百年以上建校史,且不乏世界名校。服裝設計,建築設計,造型藝術,珠寶設計,聲樂,樂器,文物修復,繪畫,雕刻等專業,是其它國家無法復制和超越的。
加拿大 Canada
加拿大一直是中國學生留學的熱門國家。據了解,加拿大是一個高度發達的資本主義國家,得益於豐富的自然資源和高度發達的科技,使其成為世界上擁有最高生活品質 、社會最富裕、經濟最發達的國家之一。
英國 England
一直以來,赴英修讀藝術類專業的學生人數呈平穩上升趨勢,主要是修讀時裝設計、室內設計、景觀設計和平面設計等,其中展覽策劃成為新亮點。英國的藝術類專業學習重點不是如何地注重創意,而是如何將創意表現出來,轉化為商業用途。
法國 France
法國在工業設計、藝術設計領域、時裝設計、實用美術、音樂教育的世界領先地位早已有目共睹,是各種藝術流派的創始者或領導者。法國還是古典音樂的殿堂,每天100多場音樂會給留學生提供了很好學習機會。
D. 大連外國語大學日語專業
大連外國語學院校訓: 崇德尚文 兼收並蓄
日 本 語 學 院 簡 介
日本語學院成立於1995年9月,是由原日語系、國家教育部直屬的大連外國語學院出國留學預備人員培訓部、外國語言研究所日語部(包括《日語知識》雜志社)合並而成。日語專業是大連外國語學院的奠基專業,是遼寧省重點學科。43年來,特別是改革開放以來,日語專業在教學、科研、師資隊伍建設、辦學規模、人才培養模式等方面都取得了飛躍式的發展。如今,她已經從1964年大連日語專科學校建立時的單一語言專業發展成為包括語言文學、文化、計算機、國際貿易、導游、法學(與吉林大學合辦)、管理(與大連理工大學合辦)在內的多傾向專業模式、日本國外世界最大的日語教育和培訓基地。日本語學院還是遼寧省日語專業本、專科自學考試主考單位,是全國最早開辦日語本科自學考試助學單位。
目前,日本語學院的專業教師、研究生、本科生數均為國內各高校日語專業之最。
日本語學院科研成果豐碩。目前,專業教材全部由教師自編,教材建設在全國高校日語專業處於領先地位。據統計,日本語學院教師在國內外公開出版的專著、譯著、辭書等已達150餘部,在國內外學術刊物和國際研討會上發表論文600餘篇。其中《新日漢辭典》、《學日語》、《日本當代文學叢書》、《大學日語》等書受到了社會廣泛好評。
日本語學院對外交流成績顯著。現已與日本國的北九州市立大學、九州共立大學、九州女子大學、早稻田大學、北星學園大學、廣島文教女子大學、岡山商車科大學、北陸大學、鹿兒島國際大學、名古屋外國語大學、青山學院大學、拓殖大學、福岡女學院大學、共榮大學等十幾所學校建立了友好交流關系。渡邊實、水谷修、濱田啟介、玉村文郎、淺見徹、神部宏泰、奧津敬一郎等日本知名學者先後被我院聘為名譽教授。每年都要選派若干名教師去日本講學或研修,選派幾十名研究生、本科生赴友好院校學習一到兩年。三十多年來,日本友好人士、友好團體、地方政府為日本語學院贈送了大量的圖書、教學設備,同時還設立了「笹川獎學金」、「關原獎學金」、「富山縣·遼寧省友好紀念獎學金」、「山本都代子獎學金」、「中村科研獎勵基金」等獎學金及教學科研獎勵基金。
日本語學院現有「日本文化研究中心」、「日本詩歌研究中心」、「日本文學研究所」、「中日比較語言文化研究所」、「日本語教育研究所」、「日本語應用語言研究所」六個科研機構。還設有《日語知識》雜志社和國家教育部考試中心在我校設立的海外考試中心。並擁有一個多媒體網路中心和一個日本茶室。
日本語學院經過幾代人的不懈努力,總結出了一整套以培養學生語言實踐能力為主的、獨具特色的教學模式。近10年來,日本語學院學生在國家、東北地區、遼寧省、大連市等各級日語測試和日語演講比賽中連獲殊榮。「聽說領先」是日語專業30多年來一直保持的「強項」,各類畢業生均以「口語過硬」受到社會的普遍贊譽,碩士研究生、本科畢業生連年供不應求。迄今為止,日本語學院已經累計為國家培養本、專科畢業生近5000名,碩士畢業生近50名,日語本專科自考畢業生2000餘名,公派和自費出國留學預備人員1萬余名。他們活躍在外交、外事、經貿、科技、教育、文化等各行各業,為國家經濟發展、精神文明建設和中日友好事業做出了重要貢獻。
E. 想去日本留學,人在大連,有什麼好的中介推薦嗎
想去日本留學,在大連有什麼好的中介推薦你可以到當地的網站上和網路上認真查找,完全可以查得到。市教育局也能查的到這個問題。
F. 誰知道全國英語等級考試和英語四六級考試的區別
ACCA是國際專業會計師組織為全球有志投身於財會、金融以及管理領域的人提供的資格認證,目前已經在全球范圍內被多家大型跨國企業認可,也可視為是財會界的黃金通行證。
英語就4級水平,ACCA會不會非常難考?
但其實ACCA雖然採用全英文教材和考試,但其最終的目的還是對財會綜合能力的考核,而不是一個語言測試。所以只要求財會類專業英語詞彙的記憶與理解。只要通過多做題,從而把經常出現的關鍵詞記住,就可以輕松應對考試。
一般只要達到大學英語四六級的水平,學習ACCA基本不會有太大困難,當然如果實在對自己英語水平不抱希望的同學,可以考慮一下高頓的雙語教材。
在這套ACCA教材中,高頓ACCA名師用中文在重要知識點與高頻考點的旁邊,做了詳細的批註,解決了看不懂的困境。
急速通關計劃 ACCA全球私播課 大學生僱主直通車計劃 周末面授班 寒暑假沖刺班 其他課程
G. 有誰能解答我的疑問大連外國語大學的獎學金情況
你這個問題問的很不專業哦,學校每年的分數和當年的報考人數。考試難度和上線人數決定的。學校招不招小語種要參考學校今年的招生簡章,這個簡章要四月才能出來。但是一般不會變動很大,你可以先參考去年的看一下。另外。第二志願錄取不錄取,也要看當年的實際情況。如果學校註明了錄取第二志願考生。但是當年的第一志願已經錄滿了的話,第二志願報考也不會被錄取丫,這些都是很動態的問題,可不是1+1一定等於2不變的真理啊