獎學金資格

㈠ 如何獲得國家勵志獎學金還有國家獎學金。有什麼要求。要什麼資格的嘛

國家性的獎學金分為國家獎學金和國家勵志獎學金。
其中國家獎學金有一個基本的評審內標准，就容是特別優秀，什麼叫特別優秀？就是學習成績要優異，要在社會實踐、創新能力、綜合素質方面特別突出，這個特別突出、特別優秀不是一般的優秀，而是指在全國這些高校學生當中是出類拔萃的，從國家獎學金名額分配可以看得出來，目前全國高校在校生大概有1700、1800萬人，每年只能有5萬人享受到國家獎學金，就是說佔在校生的比例0.3%，如果在評審當中能夠進入0.3%的行列，就可以經過學校的評審獲得國家獎學金。對家庭條件沒有要求。（參見教育部07年第7次新聞發布會）

而國家勵志獎學金除了要學習各方面比較優秀以外，還應該是家庭貧困的學生。

江蘇省是國家獎學金8000元，國家勵志獎學金是5000元。全國應該是一樣的。

㈡ 百度獎學金的獲獎資格

「網路獎學金」的候選獲獎學生應是品學兼優，在其研究領域成績卓越的學生，具體要求如下（成績和科研成果以本科和研究生階段取得為准）：
1、自然語言處理、多媒體處理、機器學習、數據挖掘、大規模分布式體系架構、計算廣告學等領域的碩士以及博士研究生，在學時間至少一年（網路對獲獎者將連續資助兩年，若獲獎者在資助期間提前畢業，網路將按照實際在學年限發放獎學金）；
2、學習成績優秀（GPA到達3.2以上，總分4分)；
3、可證明具有優秀研究能力的事例，包括：
a) 申請獲得了國家發明專利；
b) 在國際國內知名或者頂級學術刊物上發表過高水平學術論文；
c) 參加領域內國際國內級別的學術、科技競賽獲得二等獎及以上；
d) 能夠證明你在該領域內擁有優秀的演算法創新能力或者是卓越的系統實能力的其它例證。
4、有志於在未來的兩年從事有價值的技術研究並選定合適的研究課題。

㈢ 要什麼條件才能夠拿到北大匯豐獎學金呢

北大匯豐獎學金資格評定：
（1）獎學金原則上分3年發放（自動沖抵相應的學費）。但學院將在每一學年結束時，對獲得獎學金的同學進行成績審核，如該同學的成績出現了不合格或違紀超過標准，學院將取消該同學下一學年的獎學金。
（2）在校期間成績優秀和表現突出的學生可獲得工作助學金（助教或助研）或其他獎助學金。
（3）家庭困難的學生，可在入學後通過學校申請國家助學貸款或向中國銀行申請學費商業助學貸款，貸款額度最高可達學費的80%。

㈣ 公務員網上報名時說獲得獎學金，但現在學校還沒給出獎學金證書，會影響資格復審嗎

只要報名信息填寫的是真實的，是不會影響政審的。
公務員政審考核的內容為德、能、勤、績四個方面。
德：主要指政治思想表現、工作作風、職業道德和品德修養;
能：主要指從事本職工作所具備的基本能力和應用能力;
勤：主要是事業心、工作態度和勤奮精神;
績：主要是工作實績，包括完成工作的數量、質量、效率和所產生的效益。
考核的重點：被考核人的工作實績和與擬補充職位相關的實踐經驗。
政審不合格的情況有：
(1)散布有損國家聲譽的言論，組織或者參加旨在反對國家的集會、遊行、示威等活動的;
(2)組織或者參加非法組織，組織或者參加罷工的;
(3)玩忽職守，貽誤工作的;
(4)貪污、行賄、受賄，利用職務之便為自己或者他人謀取私利的;
(5)違反財經紀律，浪費國家或集體資財的;
(6)濫用職權，侵害公民、法人或者其他組織的合法權益的;
(7)泄露國家秘密或者工作秘密的;
(8)在對外交往中損害國家榮譽和利益的;
(9)參與或者支持色情、吸毒、賭博、迷信等活動的;
(10)因政治、經濟和其它問題正在接受審查且尚未有結論的;
(11)觸犯刑律被免予刑事處罰的;
(12)受過刑事處罰、勞動教養的;
(13)違反國家計劃生育政策的;
(14)曾被開除公職、黨籍和學籍的;
(15)在國家法定考試中有嚴重舞弊行為的;
(16)曾受記大過、降級、撤職、留用(留黨、留校)察看處分的;應屆畢業生在校期間受到「記過」以上校紀處分且尚未解除的;
(17)被黨政機關、事業單位辭退的;
(18)上一年年度考核被確定為不稱職(不合格)或上兩年年度考核兩次基本稱職(基本合格)的;
(19)嚴重違反職業道德、社會公德、家庭美德的;
(20)有配偶、直系親屬被判處死刑或正在服刑，對本人有重大影響的旁系親屬被判處死刑、無期徒刑或十年以上徒刑且正在服刑，直系親屬或對本人有重大影響的旁系親屬被判處危害國家安全罪等情形，報考政法機關的;有配偶、直系親屬或對本人有重大影響的旁系親屬正被立案審查，有對本人有重大影響的旁系親屬被判處有期徒刑以上刑罰且正在服刑等情形，報考相關政法機關的;
(21)有其他違法違紀行為，不宜擔任公務員職務的。

㈤ 學校取消評優評先資格,會取消獎學金嗎

不服從學樣搬寢室是不好和行為，也是讓老師頭疼的，這個方面不敢否認是你們的錯，但是取消整個一年的獎助學金，這一方面是學校的問題，也是學校對付學生不理智的做法，入黨當然是要評優的，從你的問題所述，學校是不會那麼輕易的下發處罰條例的，不願意搬寢室是學生的意願問題，雖然說是學生的錯，但是老師也是有責任的，老師做好教育說明工作！

㈥ 申請貧困生助學金需要什麼條件

一、國家助學金申請條件：

1、中華人民共和國公民，並且有身份證(如果沒有可以用監護人的身份證);

2、具有完全民事行為能力(未成年人申請國家助學貸款須由其法定監護人書面同意);

3、誠實守信，遵紀守法、無違法違紀行為;

4、能夠正常完成學業;

5、因家庭經濟困難所能籌集到的資金不足以支付其在校學習期間學習和生活基本費用(包括學費、住宿費、基本生活費)。

二、國家助學金申請需要提交的資料：

1、國家助學貸款申請書;

2、學生證、身份證/戶口本復印件(未成年人須提供法定監護人的有效身份證明和書面同意申請貸款的聲明);

3、經鄉鎮或街道民政部門核實確認的《高等學校學生及家庭情況調查表》。

三、國家助學金金額

國家助學金主要資助家庭經濟困難學生的生活費用開支。國家助學金的平均資助標准為每生每年3000元，具體標准在每生每年1500-4000元范圍內確定，可以分為2-3檔。中央高校國家助學金分檔及具體標准由財政部商有關部門確定，地方高校國家助學金分檔及具體標准由各省(自治區、直轄市)確定。

「為緩解價格漲給大中專學校家庭困難學生基本帶來壓力國務院決定從2015年秋季學起：將普通高等學校國家助學均資助標准從原來生均2000提高到3000，惠及430萬名家庭困難學生，佔在校生總數20%。」

(6)獎學金資格擴展閱讀

審核辦法

1、班級成立貧困生考核小組，成員5—7人（視班級人數多少而定），由本班裡的黨員、預備黨員、入黨積極分子、班幹部及多數同學認可的普通（非貧困生）同學代表組成，考核小組必須做到看問題客觀，辦事公平、公正，忌感情用事；

2、貧困生考核小組對申請貧困生的學生進行調查，其在校期間的生活表現，平時消費情況，充分徵求同寢室同學的意見，必要時可通過查詢「金龍卡」消費情況予以確認；

3、調查結果交給班主任，由班主任根據所掌握的情況綜合衡量，進行初審後報學院審核。

㈦ 請問：研究生申請國家獎學金應具備什麼條件

研究生國家獎學金由中央財政出資設立，用於獎勵普通高校中表現優異的全日制研究生。研究生國家獎學金每年評審一次，所有具有中華人民共和國國籍且納入全國研究生招生計劃的全日制研究生均有資格申請。基本申請條件包括：①熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導;②遵守憲法和法律，遵守高等學校規章制度;③誠實守信，道德品質優良;④學習成績優異，科研能力顯著，發展潛力突出。
同時，研究生在申請國家獎學金時應當注意以下情況：① 當年畢業的研究生不再具備申請研究生國家獎學金資格。②參評學年違反國家法律、校紀校規受到紀律處分者;參評學年有抄襲剽竊、弄虛作假等學術不端行為經查證屬實的;參評學年學籍狀態處於休學、保留學[微博]籍者不具備當年研究生國家獎學金參評資格。③超出基本修業年限的研究生，原則上不再具備研究生國家獎學金參評資格。④在基本修業年限內，因國家和單位公派出國留學或校際交流在境外學習的研究生，仍具備研究生國家獎學金參評資格;但由於因私出國留學、疾病、創業等原因未在校學習的研究生，期間內原則上不具備研究生國家獎學金參評資格。

㈧ 以下哪些情況，無其當年度獎學金參評資格

根據桂林醫學院公布的《關於評選2015年度桂林醫學院研究生國家獎學金的通知》的規定，桂林醫學院勵志獎學金的申請條件是：
1、熱愛社會主義祖國，擁護中國的領導。
2、遵守憲法和法律，遵守高等學校規章制度。
3、誠實守信，道德品質優良。
4、學習成績優異，各科平均分80分以上（含80分），且所有課程無補考。
5、科研能力顯著，發展潛力突出。參評研究生提供的榮譽、成果和論文等佐證材料須以桂林醫學院研究生身份在讀研究生相應階段取得。
6、綜合素質：關心同學，熱愛集體，積極參加班級、學院、學校組織的集體活動和社會公益活動，綜合表現突出，評價較好；身體健康，心理素質良好。
7、有下列情況之一者取消其研究生國家獎學金參評資格：
（1）參評學年違反國家法律、校紀校規受到紀律處分者。
（2）參評學年有抄襲剽竊、弄虛作假等學術不端行為經查證屬實的。
（3）參評學年請病假、事假累計超過1個月者；學籍狀態處於休學、保籍者。
（4）其他違反社會公德之不端行為。

㈨ 什麼資格能獲得助學金

基本申請條件：
①熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導；
②遵守憲法和法律，遵守學校規章制度；
③誠實守信，道德品質優良；
④勤奮學習，積極上進；
⑤家庭經濟困難，生活儉朴。
申請、評審和發放：
國家助學金每學年評定一次。每年9月30日前，學生向學校提出申請，各高校於當年11月15日前完成評審。國家助學金各年按10個月發放，高校按月將國家助學金發放到受助學生手中。