獎學金不公平

Ⅰ 評定獎學金時不公平公正，我該怎麼辦或者怎麼投訴他

這應該隸屬教育行政部門管轄的范圍。
獎學金評定，旨在以獎勵的形式激勵學生德、智、體、美、勞全面發展。遵循「公開、公平、公正」的原則。為了貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，促進大學生個性發展，鼓勵大學生努力學習，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人，根據有關文件精神，結合我校我院的實際情況，特製定本評定辦法。 一、獎學金評定總則
(一)評定原則
1、堅持「公開、公平、公正」原則。在評獎工作中務必做到三個公開，即評獎條件公開、評獎程序公開和評獎結果公開，要切實增強評獎工作的透明度，嚴防不正之風，杜絕弄虛作假行為和暗箱操作現象。
2、堅持寧缺勿濫原則。在評獎工作中要嚴格把握評獎條件，堅持「優中選優」，克服平均主義的思想或傾向，在全院范圍內評選推薦真正品學兼優的學生。
3、堅持民主監督原則。在評獎工作中要充分發揚民主，廣泛徵求師生意見，自覺接受師生們的監督。
4、堅持規范化操作原則。在評獎工作中要嚴格按照《同濟大學本科生獎學金評定原則》有關規定及各項捐贈獎學金的評獎要求進行評獎，嚴格按程序辦事，嚴格按規范評獎。
(二)指標體系：
學習獎學金和社會活動獎學金 綜合學生的學習成績和社會工作表現予以評分，旨在激勵全面發展、具有綜合素質的學生。
兩個獎學金採用同一套評分體系，分別從學習成績和社會工作表現兩個方面對學生予以評價。不同點在於兩個獎學金這兩部分所佔比例不同； 學習獎學金：學生的學習成績佔80%，社會工作表現佔20% 社會活動獎學金：學生的學習成績佔20%，社會工作表現佔80%
(三)獎學金評定條件：
根據《同濟大學本科生獎學金評定原則》，在本學年中有下述情況之一者，不得參加本次獎學金的評定：
1、評獎當年因違反校紀校規受行政處分者；
2、《大學生體育合格標准》成績不及格者；
3、因違規受到宿舍管理部門書面警示或處理兩次及以上者；
4、學習獎學金評定者學習績點未達到3.5或是評定學年中有一門或一門以上的課程考核不合格者；

Ⅱ 怎樣看待大學獎學金分配不公現象

我雖然沒有上過大學，但是不管上什麼學校想得獎學金必須是學習好，越學習好，獎學金越高。

Ⅲ 大學獎學金上遇到了一些感覺不公平的事，感到很不服氣和難過，希望得到一些真心的建議與疏導

我只能安慰你要想開 因為現在的學校就是社會的縮影 如果你是一個男生，你還可以據理力爭一下，但是身為女生 的確不怎麼好意思說
而且大學，什麼勵志獎學金 國家獎學金 都是內定的 什麼學生會主席 肯定會評上的
其他的 學校的獎項 基本上是與學校老師親密 或者與班委學生會有關系的人優先
你這情況 我勸你看開
只要自己有能力和實力 得不得這獎 無所謂 只是你自己要學會看開
將來 你實乾的精神要是能延續 你一定會比他們走的更遠
對比我班的同學你還算幸運 我班一個男同學 他每次都拿第一 可是 國家獎金、勵志獎金都沒他的份 企業讓班上推薦好的學生 被選上的都是班委
我想 你的情況和我類似 我一般也是班上前5名 但我是個男生 看開了 我一直都很努力 我也一直深信我的努力不會白費
自己督促自己好好學吧 那些虛假的榮譽都是浮雲 一切都會過去的
終會有撥開雲翳見光明的一天
祝你快樂好運幸福！

Ⅳ 獎學金評選真的不公平，所以有些人的獎學金並沒有什麼價值

有些學校就這樣唄。
好的學校一般不出現這種情況。

Ⅳ 大學獎學金不公平

大一的獎學金評定應該是成績加德育量化，算總得分的，你是不是沒有參加過什麼活動？我那時候評定獎學金也是名次夠了，但是沒有德育量化的分數被刷了，結果名次順延一名，你是不是也是這種情況？哪怕有一分也可以參與評定的，如果是0分那麼就沒有評定資格了。

Ⅵ 大學獎學金有很多不公平,不透明,怎麼辦

大學獎學金，說是機會公平，實則不然，裡面受到跟你同學的關系、你跟輔導員的關系、你的成績等等。出現這種情況很正常，但是獎學金一旦發出，不會更改，建議你：
一搞好人緣；二疏通輔導員；三需求你專業老師支持。

Ⅶ 大學生活中，對於獎學金和助學金的分發有許多不公平的現象，你怎麼看

各個學校有不同的評法，有利有弊吧我們學校是一半成績一半活動綜合評比。內貓膩是有的，據我所知班長是可容以改動活動分數的，並且如果混的好就算沒有去參加活動也是可以加分的。不過做這種事的也就個把個，大家心裡也都知道是誰，大部分的評比都是公平的。我朋友的大學就是單純按成績來評的。按理來說應該是公平的，因為績點是不容易作假的。這種問題就像腐敗一樣，哪個國家都有，沒有絕對，只要總體上能夠保持公正性就行了。

獎助學金的評選成績固然很重要，但是確實不應該是唯一標准。評優評獎的時候考慮學生工作經歷，幹部經歷本身是合理的。只不過要看兩者之間的平衡問題。你想想，你們在大學裡面，班級事務大部分是靠班委在為大家服務吧。如果評獎評優的時候只看成績，那被人當班委，為這個集體付出，最後什麼都不認，其實對別人也是不公平，而且，長此以往，就不會有同學為公共事務付出心力了。

所以，關鍵還是，你要學會合理申訴，你覺得有不公平的，有證據的情況下可以反映舉報。也可以直接就對制度政策提出異議，總之，合理科學維權。

Ⅷ 獎學金因為老師不公平沒了

我覺得這種東西也沒有什麼存在，公不公平應該主要還是靠成績吧？主要你實力夠強的話。也不在於這些東

Ⅸ 獎學金評定真不公平！

重新審核是不抄現實的。對於獎學金評定，本身就是存在很多水份的東西。如果你想得，最好自己當班委，和系輔導員和主任等領導搞好關系。要麼就和參評的班委好的穿一條褲子，這樣就行了。我上大學時，我們班的獎學金都是班委和他們那個宿舍的人得的，沒有辦法。學分是死的，但表現啦，品德啦這類指標，全在這些當官的評了。
勸你不要太把這個當回事了，走入社會這種事多得是，要學著慢慢習慣。

Ⅹ 高校獎學金助學金評審不公平，班主任獨攬大權，同學沒有話語權，這樣該怎麼辦

匿名聚餐吧，可以寫信給學院，或者一般高校教務處等網站都有給公眾留言的地方，到那裡發帖，曝光，學校會查