獎學金勵志篇

A. 優秀學生獎學金與國家勵志獎學金有什麼聯系和區別

國家獎來學金的獎勵標准為每源人每年8000元。申請條件
國家獎學金的基本申請條件:
1.熱愛中華人民共和國，擁護中國共產黨的領導；
2.遵守憲法和法律，遵守學校規章制度；
3.誠實守信，道德品質優良；
4.在校期間學習成績優異，社會實踐、創新能力、綜合素質等方面特別突出。
「國家獎學金」榮譽證書[1]
評審和發放:
國家獎學金每學年評選一次，實行等額評審。各高校於每學年開學初啟動評審工作，當年10月31日前完成評審。高校每年11月30日前將國家獎學金一次性發放給獲獎學生，頒發國家統一印製的獎勵證書，並記入學生的學籍檔案。

勵志獎學金
為了幫助更多學習優異的貧困生完成學業，2007年，我國首次設立國家勵志獎學金。國家勵志獎學金由中央和地方共同設立，獎勵對象為普通本科高校和高等職業學校本專科在校生中品學兼優的家庭經濟困難的學生，資助金額為每人每年5000元，資助覆蓋面將達到全國高校在校生的3%。

一個是獎勵優秀學生,一個是獎勵家庭貧困,品學兼優的學生.

B. 勵志獎學金

勵志獎學的格言

找到一本當代詩壇名家「當代詩仙」古詩復興運動40本叢書「四庫全詩」系列之版一，「權被讀者引用最多的當代古詩詩人」作家、詩人李者也（李華振）寫的有關的唯美古詩詞名篇名言名句詩集<<不勵志，難成器：百萬考生勵志詩>>（又名<<令無數考生熱血沸騰並奮力一搏的100首中考高考勵志詩詞座右銘>>），摘錄其中幾首如下供參考：

砥礪青雲
文/李者也
少年何憂早時寒，大器莫嘆壯歲艱。
豪傑多生蓬與蒿，英雄潛跡野與邊。
坎坷之途多磨練，砥礪而後大任擔。
若待一日長風起，扶搖直上青雲端。
【注】世上之人，能夠如<<紅樓夢>>里的賈寶玉那樣「含玉而生」，誕生在豪門、侯門的畢竟少之又少。絕大多數人只不過出生在平凡人家，甚至多數人出生在寒門，少年時代就歷經風雨磨難。但是，只要志存高遠、心懷青雲之志，總有一天，當長風勁起時，將會「扶搖直上青雲端」。

C. 勵志獎學金都有榮譽證書嗎

《普通本科高校、高等職業學校國家勵志獎學金管理暫行辦法》規定:「高校回頒發國家統一答印製的獎勵證書，並記入學生學籍檔案。」考慮到國家勵志獎學金用於獎勵高校全日制本辦專科學生中品學兼優的家庭經濟困難學生，主要體現對家庭經濟困難學生的資助。為保護此類學生的隱私，《普通本科高校、高等職業學校國家勵志獎學金管理暫行辦法》規定：「高校將勵志獎學金一次性發放給獲獎學生，並記入學生的學籍檔案。」因此，國家不會統一頒發國家勵志獎學金榮譽證書。

D. 國家勵志獎學金申請理由100字

思路：首先列出自己的優勢，學習優異，擔任班幹部等等。最後可以提出，如果學校能給予自己這份獎勵，自己必將更好的學習，工作更加的努力。

正文：

尊敬的各位校領導、老師，你們好!

本人自從升入陽光大學以來，時刻將學習放在首位，學習成績名列前茅，平均分XX位於專業前X%，並獲得校內XXXX獎。生活方面，在搞好學習的同時，我用心參加校、院的各項活動，並取得的良好的成績，獲得XX獎。

此外，我還擔任了班級的XX，學院學生會的XX，為老師和同學們服務，從而鍛煉自身潛力，全面提高自身綜合素質。社會實踐方面，在課余或假期的時候，我常常參加社會實踐活動。

從而使自我更好的接觸社會，了解社會，並得到鍛煉，增加實踐經驗。特向學校申請國家獎學金，它不僅僅會在經濟上給予我極大的幫忙，更是對我學習成績、綜合素質的肯定。

如果學院能夠給予我這份榮譽，將是對我一種莫大的鼓勵，必將激勵我今後更加努力，做得更出色，為社會作出更大的貢獻!

E. 國家獎學金與勵志獎學金有什麼區別

國家獎學金的獎勵標准為每人每年8000元。申請條件
國家獎學金的基本申請條件:
1.熱愛中華人民共和國，擁護中國共產黨的領導；
2.遵守憲法和法律，遵守學校規章制度；
3.誠實守信，道德品質優良；
4.在校期間學習成績優異，社會實踐、創新能力、綜合素質等方面特別突出。
「國家獎學金」榮譽證書[1]
評審和發放:
國家獎學金每學年評選一次，實行等額評審。各高校於每學年開學初啟動評審工作，當年10月31日前完成評審。高校每年11月30日前將國家獎學金一次性發放給獲獎學生，頒發國家統一印製的獎勵證書，並記入學生的學籍檔案。

勵志獎學金
為了幫助更多學習優異的貧困生完成學業，2007年，我國首次設立國家勵志獎學金。國家勵志獎學金由中央和地方共同設立，獎勵對象為普通本科高校和高等職業學校本專科在校生中品學兼優的家庭經濟困難的學生，資助金額為每人每年5000元，資助覆蓋面將達到全國高校在校生的3%。

一個是獎勵優秀學生,一個是獎勵家庭貧困,品學兼優的學生.

F. 求一篇國家勵志獎學金申請書範文

尊敬的系領導：
您好！感謝你們給了我一次申請獎學金的機會。經過大一這一年的努力，我覺得這次有機會獲得獎學金實在是非常讓人欣慰。
可以說，大一這一年來的課程是十分繁重的。特別是大一上學期，在一個學期里，要學習解剖，組胚，生化，生理等一系列我們陌生的知識。我感到十分吃力。這是上大學以來很重要也最基礎的知識，我必須學好。一個學期下來，整個一周時間里，幾乎都排滿了課，我感到有點不太適應。而下學期，學習佔了我大多數的時間。同時，那些課程又是非常之難，不是輕而易舉能夠拿下的，我更加刻苦學習。讓人高興的是，我期末的成績都還算可以的。開始很擔心組胚，因為第一次大學考試，靠的就是它，我怕掛了，可考下來竟然過了，其他課也都過的去，就是英語的成績差了點。我本來覺得獎學金無望了，因為葯理成績擺在那裡，考的也不是很好。可綜合分算下來，我還是達到了要求。
現在，我能夠獲得獎學金，覺得這是對我鼓勵。雖然我已經大二，生活的重心應轉到學專業課上，但是，獎學金作為對我之前付出的回報，是對我大一一年的肯定。也是我大學生活的一個亮點，所以我想努力爭取。
我一直認為，既然是學生，那就要把學習搞好。因為我就是這么一個人，要麼不做，要做就要做到對得起自己。我不喜歡半吊子的學習。為了學習，我放棄了很多東西。可以說把絕大部分的精力都放在在了專業課的學習上。現在我能夠獲得獎學金，可以說，我的汗水沒有白流，心裡感到由衷的感動。
下面，就我個人的其它情況，我再做一下詳細介紹：
一思想方面：
本人於2010年9月份入學以來，一直堅守自己的崗位，帶領我班同學在各方面都取得了優異的成績。在思想上我積極入黨，要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀；永遠保持與時俱進，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注著黨和國家的發展形勢，以及國內外的局勢變化。在嚴格要求自己的同時，還在不斷鼓勵、幫助身邊的同學，要他們每天堅持鍛煉。並且組織、參加有關活動，態度積極向上，成為班級精神力量的聚集點，在班裡起到了舉足輕重的作用。
二、工作情況
大一期間，系學生會公開招聘學生幹部與成員，在眾多參選同學中我脫穎而出，最終被選為護理系生活部的一成員，並且在班級里擔當體育委員一職。工作了一年：我始終以「奉獻學院，服務同學」為宗旨，真正做到為同學服務，代表同學們行使合法權益，為校園建設盡心盡力,工作中大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則；在學生會利益的面前，我堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。在班級，積極參與院里的各項活動，並組織本班的一同學參加了很多有意義的體育活動。剛進大一，為促進同學之間的相互了解和團結，我與班們合作，舉行了一次拔海比賽，此次比賽達到了目的，不緊同學之間相處融洽了，班裡氣氛也活躍起來了。在此之後，我又帶領班裡學生參加了院里舉辦的跳大繩比賽，並去的了全院第二的好成績。不緊如此，大一下學期，為了提高本班同學的身體素質，我還在班裡組織了4*100接力塞，學生們不緊積極參加，還為我班在2010年5月份的院運動會中取的優異的成績奠定了基礎。在運動會中，我班4*100接力塞拿了第三名，4*400接力塞的了低了第六名。並且總積分全院第六。。這些都來自於我與同學們的不懈努力。
三、學習情況
在工作中取得的成績並沒有使我滿足，我知道自己距優秀學生的距離還很遠，很多方面還需要進一步完善。學生以學習為主，所以，為了不影響學習，工作之餘全身心投入到學習中，向同學、師兄請教、討論、學習，集思廣益、廣開思路，經過自己的努力學習成績較之以前有了長足的進步，雖然沒有達到拔尖的水平，但有些科目已達到了優秀。
四、生活情況
在生活中，本人樸素節儉、性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時很善於和同學溝通，也樂於幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也願意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。
結語
進入汾陽學院，是我人生中一個極為重要的階段。在這一年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。現將申請獎學金，我要特別感謝系領導和班主任的大力培養，老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝！今後我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現。
以上即為本人的基本情況，敬請各位領導加以評判審核！

申請人：
班級：

G. 求一篇《大學生國家勵志獎學金申請書》5000字的。

範文如下：

尊敬的系領導：

您好！感謝你們給了我一次申請獎學金的機會。經過大一這一年的努力，我覺得這次有機會獲得獎學金實在是非常讓人欣慰。

可以說，大一這一年來的課程是十分繁重的。特別是大一上學期，在一個學期里，要學習解剖，組胚，生化，生理等一系列我們陌生的知識。我感到十分吃力。

這是上大學以來很重要也最基礎的知識，我必須學好。一個學期下來，整個一周時間里，幾乎都排滿了課，我感到有點不太適應。而下學期，學習佔了我大多數的時間。同時，那些課程又是非常之難，不是輕而易舉能夠拿下的，我更加刻苦學習。

讓人高興的是，我期末的成績都還算可以的。開始很擔心組胚，因為第一次大學考試，靠的就是它，我怕掛了，可考下來竟然過了，其他課也都過的去，就是英語的成績差了點。

我本來覺得獎學金無望了，因為葯理成績擺在那裡，考的也不是很好。可綜合分算下來，我還是達到了要求。

現在，我能夠獲得獎學金，覺得這是對我鼓勵。雖然我已經大二，生活的重心應轉到學專業課上，但是，獎學金作為對我之前付出的回報，是對我大一一年的肯定。也是我大學生活的一個亮點，所以我想努力爭取。

我一直認為，既然是學生，那就要把學習搞好。因為我就是這么一個人，要麼不做，要做就要做到對得起自己。我不喜歡半吊子的學習。

為了學習，我放棄了很多東西。可以說把絕大部分的精力都放在在了專業課的學習上。現在我能夠獲得獎學金，可以說，我的汗水沒有白流，心裡感到由衷的感動。

下面，就我個人的其它情況，我再做一下詳細介紹：

一思想方面：

本人於2010年9月份入學以來，一直堅守自己的崗位，帶領我班同學在各方面都取得了優異的成績。在思想上我積極入黨，要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀；永遠保持與時俱進，認真學習黨的工作路線，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注著黨和國家的發展形勢，以及國內外的局勢變化。

在嚴格要求自己的同時，還在不斷鼓勵、幫助身邊的同學，要他們每天堅持鍛煉。並且組織、參加有關活動，態度積極向上，成為班級精神力量的聚集點，在班裡起到了舉足輕重的作用。

二、工作情況

大一期間，系學生會公開招聘學生幹部與成員，在眾多參選同學中我脫穎而出，最終被選為護理系生活部的一成員，並且在班級里擔當體育委員一職。

工作了一年：我始終以「奉獻學院，服務同學」為宗旨，真正做到為同學服務，代表同學們行使合法權益，為校園建設盡心盡力,工作中大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受。

同時堅持自己的原則；在學生會利益的面前，我堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。

在班級，積極參與院里的各項活動，並組織本班的一同學參加了很多有意義的體育活動。剛進大一，為促進同學之間的相互了解和團結，我與班們合作，舉行了一次拔海比賽，此次比賽達到了目的，不緊同學之間相處融洽了，班裡氣氛也活躍起來了。

x在此之後，我又帶領班裡學生參加了院里舉辦的跳大繩比賽，並取的了全院第二的好成績。不緊如此，大一下學期，為了提高本班同學的身體素質，我還在班裡組織了4x100接力塞，學生們不緊積極參加，還為我班在2010年5月份的院運動會中取的優異的成績奠定了基礎。

三、學習情況

在工作中取得的成績並沒有使我滿足，我知道自己距優秀學生的距離還很遠，很多方面還需要進一步完善。

學生以學習為主，所以，為了不影響學習，工作之餘全身心投入到學習中，向同學、師兄請教、討論、學習，集思廣益、廣開思路，經過自己的努力學習成績較之以前有了長足的進步，雖然沒有達到拔尖的水平，但有些科目已達到了優秀。

四、生活情況

在生活中，本人樸素節儉、性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時很善於和同學溝通，也樂於幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也願意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。

以上即為本人的基本情況，敬請各位領導加以評判審核！

申請人：張三

班級：一年級三班

(7)獎學金勵志篇擴展閱讀：

設立背景

為了幫助更多學習優異的貧困生完成學業，2007年，我國首次設立國家勵志獎學金。國家勵志獎學金由中央和地方共同設立，獎勵對象為普通本科高校和高等職業學校本專科在校生中品學兼優的家庭經濟困難的學生，資助金額為每人每年5000元，資助覆蓋面將達到全國高校在校生的3%。

國家勵志獎學金今後將適當向國家最需要的農林水地礦油核等專業的學生傾斜。

國家勵志獎學金所需資金，中央部門所屬高校由中央負擔；地方所屬高校根據各地財力及生源狀況由中央和地方按比例分擔。2007年9月新學期開學時，中央財政和地方財政投入14億元，發放首批國家勵志獎學金。

有規定，同一學年內，申請國家勵志獎學金的學生可以同時申請並獲得國家助學金，但不能同時獲得國家獎學金。但是現有高校卻不讓申請國家勵志獎學金的學生申請國家助學金。

參考資料來源：網路-國家勵志獎學金

H. 勵志獎學金獲獎感言

這是我的演講稿，但願對你有點幫助哈
發 言 稿

尊敬的各位老師、同學們：
大家下午好！
我是xx，來自2010級路橋一班，現任班級學習委員一職，很榮幸作為國家勵志獎學金獲得者代表在這里發言。
國家獎學金是由中央政府出資設立，用於獎勵優秀的高校全日制本專科學生而設立的獎學金項目，它體現了黨和政府對我們青年大學生的關心和愛護，代表了國家和社會對我們青年大學生的鼓勵與期待。在此請允許我代表所有獲得國家獎學金、助學金的同學，對關心我們成長的領導、老師、家長們致以崇高的敬意，對成長之路上幫助過我們的學長、朋友們表示深深地感謝！
能獲得國家勵志獎學金這一殊榮我十分激動，但我清楚地意識到這並不是意味我的每一方面都很突出，綜合測評是智育、德育、體育三方面集合的較量，如果單拿某一項出來比較，很多同學都會比我優秀。所以在這里我也談不上交流經驗，只是淺談一下我兩年大學生活的一些體驗。下面我將從學習、工作和生活三個方面同大家一起分享我的大學生活：

一、學習
大學是一個快樂自主的園地，相比較高中，學習方式改變了許多，我認為現如今大學生的學習應該有別於高中的應試教育，學習也可以豐富成為分為兩大塊：專業課學習和課外知識的學習。我不是個勤奮刻苦的學生，我一直信奉的學習態度是「抓緊學習的每一分鍾，而不是抓緊每一分鍾學習」，時間的運用一定要高效率，尤其是學習的黃金時段。高效就需要了解自己學習的高效期，像我就很喜歡「貓頭鷹」式的學習，越到晚上我越看書越帶勁。還要注意的是常會給自己制定一些合理的計劃和安排，一般都是一周之內需要完成的事情。根據學習科目重要性的不同，所安排的時間段和持續的時間也不盡相同。
一直以來，道路橋梁工程都是我很喜歡的一門專業，我一直以來都相信——「路橋兒女多壯志，敢叫日月換新天」。能到學院這片學術氛圍濃厚的沃土深造，我十分珍惜這寶貴的學習機會。雖然我學習的時間不多，但專業課的學習時間總占著最大的比例，而且是常常整塊的黃金時間，譬如某個周末的上午我都會專攻一門專業課，當然學習的環境必須是無外界環境干擾的。另外，實踐操作也很重要，我很感謝我的老師們對我的教導。
我的課外學習生活十分豐富，我還經常蹭一些自己比較感興趣的選修課。雖然我們是理科生，但是學習一點人文社科的知識對我們是百利而無一害的，這些文學的不羈恰恰可以中和我們的嚴謹作風，讓我們的課外生活不至十分單調。有的人會問，你哪裡有這么多的時間學這么多的東西，我的秘訣就是——私人課程表。我有一張自己的課程表，上面有我的必修課程，還有我感興趣的課程的教室和時間，另外一些空白的時間我就找空的自習教室來填滿，這樣不管我什麼時候想學習，我都可以找到一個相對安靜的環境了。
就這樣，我在大一的時候一次性通過了英語和計算機的過級考試，並取得了很好的成績，但我並不覺得這有多麼的不可思議。只要好好利用時間，時間就會給你最好的回報。

二、工作
剛進大學校門，一切是都新鮮的，一切又都是陌生的。我懷著出生牛犢不怕虎的精神積極參加各種集體活動。在保證學習的基礎上，我一直在努力提高自己的綜合素質。以前只是聽說大學是「象牙塔」，這里的人都「夢不落」，我很幸運的成為了眾多追夢人中的一個。通過這些活動，我增加了不少閱歷，也認識了不同院系的精英們，這對我以後的學習和工作都提供了不少便利條件。在擔任班上學習委員期間，我努力配合好了老師的工作，我深深的知道，要想成為班上同學的學習表率，就必須好好的幫助班上的同學學好專業知識，我利用課余時間與他們交流學習心得，在他們取得了好成績的同時，也真真正正增進了我與他們的感情。在2011年11月，我和幾位同學穿越海拔四千多米的四姑娘山，前往四川甘孜州進行了當地水電站的地形勘測；今年暑假，我和班上一名同學在四川省合江縣的瀘渝高速的工地實習；最終我們獲得了當地員工的一致好評。其實回頭看看，在那期間遇到的困難都是我以前從未經歷過的，不過我很確切地相信，這將會是我人生當中一筆寶貴的財富。

三、生活
我認為生活就是這種社會關系的總和，只要處理好了各種關系，心情舒暢了，生活也就趣味無限了。
在大學里我們接觸的最多的自然是老師和同學，有了融洽的師生關系自然就有好的生活氛圍，我們學習和工作起來也就輕鬆快樂多了。我很感謝我的輔導員趙老師，她對我們班63位同學都十分愛護，今年我們也在她的帶領下我們路橋一班獲得了「優秀班集體」的稱號，趙老師十分注重與學生的溝通，同學們都很喜歡這種交流方式。
與同學的交流時最容易也最困難的，作為九零後的我們，大家都生活在安逸舒適的環境里，來到了大學自然有些不適應，這就需要同學們在生活中互相幫助，多奉獻一點，多理解對方一點。在人與人的關系以及做事情的過程中，我們很難直截了當就把事情做好。我們有時需要等待，有時需要合作，有時需要技巧。這就需要我們有水一樣的和生活態度，遇到困難我們不退縮，而是另闢蹊徑，繞山而過。我建議同學們讀一讀卡耐基的《人性的弱點》，在心靈導師的指導下，相信你會做得更好。
事情的結果盡管重要，但是做事情的過程更加重要，因為結果好了我們會更加快樂，但過程使我們的生命充實。生命本身其實是沒有任何意義，只是你自己賦予你的生命一種你希望實現的意義，因此享受生命的過程就是一種意義所在。
榮譽，是終點，更是起點。我知道自己還有很多做的不足的地方。面對國家獎學金這份沉甸甸的榮譽，我明白，國家給予我們的不僅僅是一份榮譽，更是一種鞭策。榮譽倍加珍惜，但它只能代表過去。整日游目暢想，就會喪失其應有的光輝。「海闊憑魚躍，天高任鳥飛。」我希望我一切從零開始，帶著父母和老師的殷切期盼，扎實學好專業知識，廣泛涉獵，不斷豐富自己的修養，拓展自己的思維，更加嚴格地要求自己，再接再厲，不斷取得新的成績以實現自己的人生理想，回報社會。
人生有崖，恩情無邊，我要再次向黨和國家，學院領導及老師表示感謝，向在學習生活中給予我無私幫助的同學們表示感謝！
最後，我祝願同學們學習進步，心想事成；願老師們身體健康，工作順利；更願我們美麗的學院發展得更好、更美、更強！
謝謝各位！

I. 求一篇獲得國家獎學金後的勵志感恩文章 有的速度發下!!!!

國家勵志獎學金獲獎感言

我是09級物流統招2班的一名普通學生,經過一年的努力,我很榮幸地獲得了國家勵志獎學金,內心充滿感激,我知道這是學院領導及輔導員老師對我的肯定和信任,感謝學院領導和國家政府對我們家庭經濟困難學生生活及學習上無私的支持,讓我深深感受到學院給我的溫暖,感受到國家隊我們大學生寄予的希望和期待。

拿著這筆國家勵志獎學金,我非常開心,因為這是我努力後得來的。這次獲獎代表的不只是一項榮譽,也是學院領導對我們的殷切關懷,這一切都將激勵我繼續努力學習,不斷進步。很感激國家為品學兼優的學生設立的這項獎學金制度,對於我們廣大學生來說,這是在學習熱情度上的一種激勵和鼓舞,而且可以資助自強的學子繼續自己的學業。

我是一名農村的孩子,父母都是農民,家庭沒給我厚實的財富,但是父母勤勞,樸素,善良的品質影響著我,是他們讓我相信只有努力付出才有收獲,只有敢於嘗試才有成功的希望,所以,無論在學習上還是在生活中,我都嚴格要求自己,無論在哪方面,我都努力爭取做得更好。

在來大學之前,我就想過,自己的大學要過得充實而有意義,所以,從大一開始,我就把自己定位在一個合適的位置,注重培養自己良好的學習生活習慣,為避免大學的輕松生活讓我變得墮落,我每天都要求自己認真努力做好每一件事,什麼事都積極按時做好,盡可能的處理好一切。對於錢這方面,我更是要合理地計劃,堅決杜絕花錢大手大腳,把錢花在該花的地方。但是學習是永遠排在首要位置,無論何時,學習才是硬道理,我也制定一些切實可行的學習計劃和目標,督促自己更好地去學習。當然,在大學不能僅僅是在學習中度過,所以,為了更好地鍛煉自己,我加入了我們商學院的學生會,在學生會的工作,可以說是很辛苦,很瑣碎,但卻是獲得了不少,比如,我學會了如何和不同的人相處,學會了怎樣更好更快更有效率的完成一項工作等等,在學生會工作的一年多中,我所收獲的都可稱之為不可忽視的財富。在這一年期間,學習再加上學生會的工作,使我變得很是忙碌,但我感覺更多的是充實,這樣的我,不感覺每天是虛度光陰,讓我感覺和其他同學相比,有一定的滿足感,在一定程度上,也可以多一些炫耀的資本。

我知道,學習必須持之以恆,成功永遠不會降臨在懶惰者的身上,只有不斷努力,不斷奮進,才能在學習上取得一定收獲,抓住時間,抓住機遇,才有可能抓住成功。讀書時為了自己,在學習上,要認真對待每一個問題,學到真正屬於自己的知識,用自己的知識來創造財富。

勝利是屬於永遠堅持不懈者,也許不是每一個人都生來具有這樣優秀的品質,但可以學習養成這種品質,學會養成知難而進,逆水乘舟的能力,學會養成不驕不躁,沉著理性的脾氣,讓自己對成功增加信心。

國家勵志獎學金的獲得,激發了我的學習鬥志,使我能夠改變對生活的態度,使我更有信心去學習,使我充分相信通過自己的勤奮和努力能夠創造財富。同時,這筆獎學金的獲得,對於我的家庭來說,也是一筆非常大的收入,減輕了父母的負擔,我的心裡負擔也相對減輕了,能相對輕松地面對學習和生活。

這次獲獎真的讓我很開心,很感激,獲獎的榮譽是對我努力地肯定,同時也是對將來勇敢生活和增長知識的鼓舞。但是,不管曾經取得的成績如何,都只代表著過去,不能因為一時成績的優秀而驕傲,也不能因為一時的成績差勁兒氣餒,我們心中應該有更高的追求,有繼續向前的動力,我要把獎學金化作今後不竭的動力,完成新的征程,迎接下一個成功。

最後,我還是要感謝國家,感謝政府有這么好的政策,感謝學院領導及老師對我的關心和照顧,在這樣的政策下,在這樣的關懷下,我會繼續努力,不辜負大家的期望,去努力爭取更大的成功。