上海交大致遠榮譽計劃獎學金

『壹』 宋慶齡獎學金申請條件

一、首屆「宋慶齡獎學金」擬頒發給在校的初中、小學生。首屆「宋慶齡獎學金」獎勵名額300名。

二、基本條件：熱愛共產黨、熱愛人民、熱愛社會主義祖國；勤奮學習；關心集體、助人為樂、尊敬師長，並在德、智、體、美、勞某一方面有突出成績者。具體分類要求如下：

1、思想品德類：能嚴格要求自己，品德高尚，表現突出，有群眾基礎，在社會上有一定影響者。

2、文化類：在文化基礎知識學習、運用方面成績突出，在國際、全國、省（自治區、直轄市）各類競賽評比活動中成績優異者。

3、藝術類：在音樂（聲樂、器樂）、舞蹈、戲劇、演講、書法、繪畫、文學創作方面有顯著成績，在國際、全國、省（自治區、直轄市）各種競賽、表演活動中成績優異者。

4、體育類：在各種體育（包括教育部門組織的體育鍛煉活動、游戲活動）競賽活動中成績優異者。

5、科技類：在愛科學、學科學、用科學方面成績突出的；有科技小發明的；在國際、全國、省（自治區、直轄市）的科技競賽活動中成績優異者。

三、由國家教委、中國福利會共同組成首屆「宋慶齡獎學金」組織委員會，組委會辦公室負責具體工作的實施。辦公室設在中國福利會。各省、自治區、直轄市教育部門根據主辦單位擬定的名額分配方案，在充分聽取被推薦者所在學校意見的基礎上，確定被推薦人的名單。

(1)上海交大致遠榮譽計劃獎學金擴展閱讀

為了弘揚宋慶齡愛國主義精神，鼓勵少年兒童熱愛祖國、刻苦學習、努力鍛煉，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的跨世紀人才，1994年中華人民共和國教育部和中國福利會共同創設了以宋慶齡名字命名的九年義務教育階段唯一的國家級獎學金——宋慶齡獎學金。這對促進我國素質教育和人才的早期培養具有重要的意義和深遠的影響。

『貳』 獎學金申請書怎麼寫

尊敬的學校領導：

你們好!

我叫xxx，是經濟貿易系09旅遊管理(1)班的學生。身為xxx學院的學子，我感到無限的驕傲與自豪!回首進入大學這兩年以來，我已明顯感覺到自己在各方面所取得的進步。秉承著 「 修能致用，篤學致遠」的校訓，在嚴謹的學校氛圍中，自己正在穩步前進，不斷向著自己的理想接近!

作為一名大學生我深深知道，當今社會競爭如此之激烈，要想成長為一個對社會、對國家、對人民有用的人，必須堅持德、智、體等各方面全面發展，品學兼優，綜合素質過硬，且有所專長的人。也正是如此，進入大學兩年以來，我始終嚴於律己，在各方面嚴格要求自己，向著既定目標不斷努力奮斗! 故提出獎學金的申請。

尊敬的各位領導：

你們好！我是來自xx工業設計②班的＊＊＊，現申請校二等獎學金，望各位領導批准我的申請。

我自xx年9月入校以來，學習較為努力，沒事時經常上圖書館看書，學習同時，我也注意自身的全面發展，積極參加校、院以及班級組織的活動，第一學期參加的活動有無線電測向大賽、電子製作大賽、「我的大學我的路」徵文……在課余時間，我也去找過兼職，一來可以減輕家庭負擔，二來可以學到許多課本上學不到的東西。

如果這次我申請到了獎學金，我想把它全部用來交學費，如果有需要，我也可以將它拿出來幫助那些需要幫助的人，讓一個人的快樂變成許多人的快樂。同時，我會將獲得獎學金的快樂轉化成學習的動力，拼搏出一個更好的明天！

如果這次我沒申請到獎學金，就說明我的努力還不夠，我將繼續努力，為下一次做好准備。

此致

敬禮！

申請人

(2)上海交大致遠榮譽計劃獎學金擴展閱讀：

申請書應該用正式的語氣，清晰簡明、結構化的方式書寫。每個申請人還應檢查和糾正任何意外拼寫或語法錯誤的地方。為了成功提交申請書，在發送之前，讓另一個人用客觀的看法去讀它。這會減少拼寫或語法錯誤的風險，也可以幫助你消除不清楚，冗餘或不相關要求的信息。

各種各樣的獎學金申請會要求你遞交申請書。如果你被大學錄取了，在同一時間，你可以申請一個機構或項目。

『叄』 上海交通大學有哪些知名人物

孔繁淼，農村的成長、貧寒的家境給了他堅毅的性格，16歲考入交大的時候，他還是一個青澀回的少年，三年答後他完成了一次巨大的蛻變：學習成績優異，國家獎學金，各種競賽獲獎，擔任班長，擔任學業輔導員，國家級大創優秀，參加致遠學者項目，哈佛交流，加州大學洛杉磯分校暑研.....他不懼生活的磨難，勇敢地飛向更廣闊的天地，他希望不僅僅能在小集體中發光發熱，而且在未來成為一名能夠造福人類的科學家。

『肆』 上海交大致遠工科榮譽培養計劃有什麼好處

交大整個師資都是沒的說的，致遠也沒什麼特別的好處，當然也不差。個人覺得就跟選專業似的，看你興趣了

『伍』 上海交大MEM有獎學金嗎

您好 同學 上海交通大學MEM 雖然沒有新生獎學金 但是在校期間是有國家獎學金的
研究生國家獎學金管理暫行辦法
第一章總則
第一條為發展中國特色研究生教育，促進研究生培養機制改革，提高研究生培養質量，根據《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》，設立研究生國家獎學金。為做好研究生國家獎學金工作，制定本辦法。
第二條研究生國家獎學金由中央財政出資設立，用於獎勵普通高等學校（以下簡稱高等學校）中表現優異的全日制研究生。
第三條研究生國家獎學金每年獎勵4.5萬名在讀研究生。其中，博士研究生1萬名，碩士研究生3.5萬名。
第二章獎勵標准與基本條件
第四條博士研究生國家獎學金獎勵標准為每生每年3萬元；碩士研究生國家獎學金獎勵標准為每生每年2萬元。
第五條 研究生國家獎學金基本申請條件：
1．熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導；
2．遵守憲法和法律，遵守高等學校規章制度；
3．誠實守信，道德品質優良；
4．學習成績優異，科研能力顯著，發展潛力突出。
第三章名額分配與預算下達
第六條財政部、教育部根據各高等學校研究生規模、培養質量以及上一年度研究生國家獎學金執行情況，制定研究生國家獎學金年度分配名額和預算。全國學生資助管理中心於每年3月底前，提出研究生國家獎學金名額分配建議方案，報財政部、教育部審定。
第七條每年4月30日前，財政部、教育部將研究生國家獎學金分配名額和預算下達中央主管部門和省級財政、教育部門。
每年5月31日前，中央主管部門和省級財政、教育部門按程序將研究生國家獎學金分配名額和預算下達相關高校。
第八條 研究生國家獎學金名額向基礎學科和國家亟需的學科（專業）傾斜。高等學校要統籌研究生國家獎學金和其他研究生獎學金的名額分配、評審和發放工作，充分發揮各類獎學金的激勵作用。
第四章評審組織
第九條高等學校應建立健全與研究生規模和現有管理機構設置相適應的研究生國家獎學金評審組織機制。
第十條高等學校應成立研究生國家獎學金評審領導小組，由校主管領導、相關職能部門負責人、研究生導師代表等組成。評審領導小組負責按照本辦法有關規定製定本校研究生國家獎學金評審實施細則；制定名額分配方案；統籌領導、協調、監督本校評審工作；裁決學生對評審結果的申訴；指定有關部門統一保存本校的國家獎學金評審資料。
第十一條高等學校下設的基層單位（院、系、所，下同）應成立研究生國家獎學金評審委員會，由基層單位主要領導任主任委員，研究生導師、行政管理人員、學生代表任委員，負責本單位研究生國家獎學金的申請組織、初步評審等工作。
第五章評審程序
第十二條研究生國家獎學金每年評審一次，所有符合本辦法規定條件的攻讀碩士、博士學位的全日制研究生均有資格申請。有意願申請國家獎學金的研究生，本人應如實填寫《研究生國家獎學金申請審批表》（附件1），向所在基層單位評審委員會提出申請。
碩博連讀研究生在注冊為博士研究生之前，或通過攻讀博士學位資格考試前，按照碩士研究生身份申請國家獎學金；注冊為博士研究生後，或已經通過攻讀博士學位資格考試後，按照博士研究生身份申請國家獎學金。
直博生和招生簡章中註明不授予中間學位的本碩博、碩博連讀學生，根據當年所修課程的層次階段確定身份參與國家獎學金的評定。在選修碩士課程階段按照碩士研究生身份參與評定；進入選修博士研究生課程階段按照博士研究生身份參與評定。
第十三條研究生國家獎學金的評審工作，應堅持公開、公平、公正、擇優的原則，嚴格執行國家有關教育法規，杜絕弄虛作假。
第十四條基層單位評審委員會主任委員負責組織委員會委員對申請國家獎學金的學生進行初步評審，評審過程中應充分尊重本基層單位學術組織、研究生導師的推薦意見。基層單位評審委員會確定本單位獲獎學生名單後，應在本基層單位內進行不少於5個工作日的公示。公示無異議後，提交高等學校研究生國家獎學金評審領導小組進行審定，審定結果在高等學校全范圍內進行不少於5個工作日的公示。
第十五條 對研究生國家獎學金評審結果有異議的學生，可在基層單位公示階段向所在基層單位評審委員會提出申訴，評審委員會應及時研究並予以答復。如學生對基層單位作出的答復仍存在異議，可在高校公示階段向研究生國家獎學金評審領導小組提請裁決。
第十六條中央高校將評審工作情況和評審結果報中央主管部門，地方高校將評審工作情況和評審結果報至省級財政、教育部門。中央主管部門和省級財政、教育行政部門對所屬高校評審情況和結果匯總後，填制《博士研究生國家獎學金獲獎學生匯總表》（附件2）和《碩士研究生國家獎學金獲獎學生匯總表》（附件3），每年10月31日前，報財政部、教育部備案。
第六章 資金管理與監督
第十七條高等學校於每年11月30日前將當年研究生國家獎學金一次性發放給獲獎學生。高等學校應將研究生獲得國家獎學金情況記入學生學籍檔案，並頒發國家統一印製的榮譽證書。
第十八條各省（自治區、直轄市、計劃單列市）、有關中央主管部門和高等學校必須嚴格執行國家相關財經法規和本辦法的規定，對研究生國家獎學金資金加強管理，專款專用，不得截留、擠占、挪用，並接受財政、審計、紀檢監察等部門的檢查和監督。
第十九條財政部、教育部委託全國學生資助管理中心加強對研究生國家獎學金的日常管理。
第七章 附則
第二十條各省（自治區、直轄市、計劃單列市）要根據本辦法制定具體管理辦法，報財政部、教育部備案。
第二十一條 科研院所研究生國家獎學金管理參照本辦法執行。
第二十二條本辦法由財政部、教育部負責解釋。
第二十三條 本辦法自2012年9月1日起施行。
附: 1.研究生國家獎學金申請審批表
2.博士研究生國家獎學金獲獎學生匯總表
3.碩士研究生國家獎學金獲獎學生匯總表

『陸』 怎樣寫獎學金申請書 最好有自己寫的做範文 一會定採納 謝謝

其實像這樣的不需要那麼麻煩申請書只是個過場而已上網路搜一下就可以了這是大綱下面有範文
尊敬的校領導
您好！
我是某某年級某某班的某某某同學，我本學年（學期）的平均和綜合成績都是全班（或者全年級）第一，成績優異，符合申請標准，特向學校申請獎學金（或獎學金多少元）。
我自什麼時間開始，學習刻苦，勤勞好問，成績一向穩定優異，多次取得單科或班級成績第一等。本學年（學期）我積極努力和老師多溝通請教，與同學相互學習，最總取得了平均和綜合第一的好成績……{這一段就是寫自己的成績方面的東西，以前成績怎麼樣，現在經過學習，成績又怎麼樣，取得過什麼成績之類的}
我在班級各方面表現優秀，是一位品德好、勞動積極的學生。在校尊敬師長，熱愛學校，與同學和睦相處，能與他們互幫互助。……{這一段就寫自己其他品德、勞動、與師生關系等}
我的成績的取得離不開學校領導正確的教學方針和班主任及老師們的熱情辛苦的培養（多誇一下學校老師什麼的），我在很對他們的付出表示感謝。無論我能不能申請到獎學金，我都會更加努力，回報學校（隨便說些謙虛的話，以後回報學校什麼的）
我的申請請領導考慮，給與批准！
此致（要空兩個字）
敬禮！（要頂格）
姓名：某某某（右下角寫）
日期：年月日（右下角寫

大學生獎學金申請書

尊敬的學校領導：
你們好！
我叫xxx，是x系x班的學生。身為xxx學院的學子，我感到無限的驕傲與自豪！回首進入大學這兩年以來，我已明顯感覺到自己在各方面所取得的進步。秉承著 「 修能致用，篤學致遠」的校訓，在嚴謹的學校氛圍中，自己正在穩步前進，不斷向著自己的理想接近！
作為一名大學生我深深知道，當今社會競爭如此之激烈，要想成長為一個對社會、對國家、對人民有用的人，必須堅持德、智、體等各方面全面發展，品學兼優，綜合素質過硬，且有所專長的人。也正是如此，進入大學兩年以來，我始終嚴於律己，在各方面嚴格要求自己，向著既定目標不斷努力奮斗！ 故提出獎學金的申請。
一、思想進步緊跟黨走
大學是人生成長的重要階段，我特別注重思想的發展和成熟，培養正確的人生觀、價值觀和世界觀，提高自己的思想政治覺悟。一直以來我都積極向黨組織靠攏，大一時我就遞交了入黨申請書，並努力學習黨的理論知識，於大二下學期正式成為一名考察對象。我時刻以共產黨員的標准來要求自己，時刻以先進正確的思想和理念武裝自己的頭腦，永記黨的宗旨，全心全意為人民服務。在平時學習、工作和生活中更是嚴格要求自己，力爭做到工作中任勞任怨，生活中艱苦樸素,時時處處在同學中起表率作用。
二、學習刻苦，成績優秀
我始終牢記：學習是學生的第一要務。在過去的兩年中，我刻苦學習，努力務實，抓緊分分秒秒努力學習專業知識，同時去圖書館借書，為之博覽群書，拓寬知識面。「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。」在老師、同學們的指導和幫助下，我取得了比較理想的成績：在20x-20x上下倆學期學習成績排名分別為第五和第一，總排名第二，並獲國家勵志獎學金、院一等獎獎學金和「優秀團員」稱號；在20x-20x上下兩學期學習成績班級排名分別為第十二和第二，總排名第四，獲「優秀團干」稱號，通過自己的課外努力獲得了會計從業資格證。看著自己用汗水換來的成績，我知道自己在不斷進步，同時還要更加不懈的努力，以取得更大的進步。
三、工作出色，認真負責
學習之餘，大二下學期我擔任了班級團支書。工作中我認真勤懇的做好自己的本職工作，虛心向別人學習，以全心全意為同學服務為自己的宗旨和熱心誠懇、樂觀向上的工作態度認真做好每一件任務。在我和班長的帶領下我們班在大二學年被評為系「先進團支部」，此外我還多次組織班級和系的大型活動。如：組織班級同學參加系大合唱比賽、系拔河比賽，並獲得大合唱「優秀組織獎」和拔河比賽二等獎，帶領班級為心理健康日出黑板報、朗誦比賽、參加各種講座，並獲得了優秀成績，同時我還積極參與本系特色活動的策劃和組織，為慶祝建黨90周年，使得各項活動都圓滿的達到了活動的目的。
接下來，我將繼續以飽滿的熱情和不懈的努力，爭取出色的完成院、系和班級的各項工作。
四、立足專業，全面發展，積極參加課外活動

作為旅遊管理專業的學生我深知動手能力的重要性，因此，在學習專業知識的同時，我積極的參加各項課外活動，將專業知識付諸實踐。通過暑假、寒假參與本專業的實踐，並獲得了很好的成績。因考到了會計從業證，今年暑假我放棄了兩個月休息，在一家集團實習，為豐富自己的經驗，學習更多的知識。
在工作學習之餘也沒忘德、智、體全面發展。積極參加各項課外活動，豐富自己並提升自己。
五、家庭經濟困難，個人自強不息
我來自農村，父母都是朴實無華的農民。父母以務農為生，家庭收入主要來源於農田收入，加之家鄉連年遭受自然災害，家庭生活條件很差，尤其在我考上大學以後，家裡的負擔更重。但是農村的生活賦予我吃苦耐勞，不畏一切艱難險阻的品質。我從沒有因為家庭困難而自卑過，我時刻告警自己：既然我不能選擇我的出身，我可以把握自己的命運，掌舵自己的未來。堅強的意志和不服輸的精神讓我在大學受益匪淺。
「路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索」。在未來的生活中，我將以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的挑戰，用辛勤的汗水和默默的耕耘譜寫更美好的明天！
以上即為我個人的基本情況，敬請各位領導老師加以評判審核！

此致
敬禮

申請人：xxx
x系
x班
x年x月x日

敬愛的領導：
我是**學院**級****專業二年級的在讀學生，來到**大學一年多的時間里，我一直在各個方面嚴格要求自已，作為一個學生我努力地學習科學知識，彌補自身的不足。此外在大學期間，我特別注意各方面的均衡發展，鍛煉自已在各方面的能力，積極的參加學校的各種活動，協調協作能力較強。
三好學生的標準是德、智、體、美、勞全面的發展,一直以來這都是我努力的方向和目標。在大學的這段時間里,我一步步地朝這個目標在前進,在努力，全面認識自己，提高自己，不斷在學習中增長知識，不斷在人生旅途中陶冶情操，不斷在社會實踐中磨練意志。
在思想政治方面, 我積極向上，熱愛祖國，熱愛中國共產黨，擁護中國共產黨的領導，積極響應中國共產主義青年的號召，在大一的時候,就主動遞交了入黨申請書, 並參加黨校學習，在黨校學習的那段時間里，我認真地學習「三個代表」的重要思想,以理論知識來武裝自己,通過黨校的學習，她我刻地體會到黨員所肩負的重責,成為一名黨員,就要時刻本著「全心全意為人民群眾服務」的宗旨, 就要在最危急的時刻挺身而出,對待社會上不良的行為要敢於批評和改正,以自己的實際行動來鼓舞大家,帶動大家,樹立起黨員的光輝形象,發揮黨員的先鋒模範作用，使自己不僅在思想上積極入黨,在行動上更積極地向黨組織靠攏。在實踐中我也是這么要求著自己。
在學習上,我積極要求上進, 從未放鬆對專業知識的學習，不斷地鞏固已學知識，做到溫故而知新。因為在這個充滿競爭的社會里,只有不斷地充實自己,才能使自己融入這個社會,適應這個社會。此外在課余期間，我還重點學習了英語與計算機其他軟體方面的知識。
在工作方面, 我在大一全年期間，作為校學生會的執行副部、 05教育技術的心理委員和《新空間》編輯社外聯部的幹事，曾組織並參與過很多活動，我十分珍惜這些機會，積極工作，盡自己最大的能力做好本職工作，曾獲得過團學活動積極分子等榮譽。此外作為一名青年志願者，在2005年12月05年12月中國扶貧辦舉辦的「扶貧中國行——走進千村萬戶，全國大學生寒假回鄉公益調查大型社會實踐活動」，我是志願者隊伍中的一員，本著「奉獻、友愛、互助、進步」的志願者精神，我努力克服各種困難，提供最真實的農村資料。
在生活方面：坦誠樂觀，樂於幫助身邊的人，因此得到了同學的支持和擁護，群眾基礎較為扎實。擁有積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，經常參與一些社會活動，使得我社會實踐和團體協作方面積累了許多經驗，形成了較好的組織管理理念和加強了自身的團隊合作精神與社交能力，注重團隊合作精神和集體觀念。積極響應團委的號召，搞好宿舍衛生，在宿舍努力發展寢室文化。
在個人發展上，她積極投身於校、院所組織的各項活動中，體育運動向來是我的興趣愛好，在校運動會和院組織的各項運動上都能見到她的身影。
在老師和同學的幫助和指導下,通過自己的努力，我取得了一些的成績。在一年的大學學習生活中,獲得二等獎學金與宿舍裝飾大賽二等獎。在工作中,她不懈地努力,獲得了校三好學生、校團學活動積極分子的稱號。在個人特長上獲得了院籃球賽第一名。
大學期間雖然取得了很大的進步，但是大學的學習和生活所能給她的並且她所能夠接受的畢竟是有限的，面對社會這所沒有圍牆的大學，她一定會不斷地更新自己，不斷地給自己充電，充分發揮自己的優點，正視和克服自己的缺點，爭取在激烈的社會競爭中不斷取得進步和成功。只有把握住今天, 才能在今後的學習,工作和生活中,不斷完善自我,提高自己,創造出新的輝煌。特此提出省級優秀三好學生的申請，請領導監督考察。
此致
敬禮
申請人：***
*年*月*日

尊敬的各位領導、老師：
您們好！我是來自電氣工程及其自動化（1）班的xxx，是一名大三學生。在過去的兩年裡，我在機電的土地上種下汗水和青春，收獲感動跟成長。在過去兩年裡，我始終保持著積極向上的心態，在時時以高標准要求自己的同時，妥善處理好學習和工作兩者之間的關系，努力做到全面發展。本人認為在各方面均符合評選條件，故提交該份申請書，申請國家勵志獎學金。現將本人基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考。
我來自一個家庭比較貧困的單職工家庭，家裡一共有五口人。爸爸的工資是家裡的全部經濟來源。我和姐姐現在正在讀大學，弟弟讀初中。從小在農村長大，艱苦的日子，嚴格的管教，使我從小養成了吃苦耐勞艱苦樸素的良好作風。在暑假和寒假中，我還去給初高中的學生做家教或去補習班當老師，在鍛煉自己能力的同時，也緩解家庭的經濟負擔。伴隨著年齡的增長和思想的成熟，在嚴謹的校風下，我更加的關注如何能夠為我身邊的人和這個社會奉獻出我的一份力量。在各類社會捐助活動中，我熱情地響應並積極地參與。
我現在是一名經過黨校培訓預備黨員。經過黨校的培訓我知道了作為新時期的大學生，我們要努力學習好科學文化知識，掌握為人民服務的本領，進入社會後能將自己的所學所得應用到工作中，服務祖國，改造社會。從另一方面來講，我們也應在學習、生活的過程中，盡自己所能去向需要幫助的同學伸出援助之手，做到想同學之所想，急同學之所急，同時也努力提高為人民服務的自覺性，加強黨性修養和黨性鍛煉。我也認識到在為社會主義奮斗的道路上決不可能是一帆風順，也許將面臨著可能和不可能預料的種種困難。共產黨員的先進性不是天生具備的，而是在不斷地學習、不斷的實踐過程中，通過不斷地總結和提高自己的思想境界才形成的。所以我會積極的使自己在思想行為上向黨組織靠攏，爭取早日加入中國共產黨，成為這個先進組織的一員。
在學習上，我刻苦努力學好各門課程知識，在課堂上始終保持端正、謙虛的學習態度，積極配合老師教學，努力提高自己的知識水平；課下認真復習預習及完成老師所留的作業。我平時很樂於幫助在學習上遇到困難的同學。自己在學習上遇到了困難時，先是自己獨立思考，如果自己解決不了我便會向同學、學長學姐請教、討論、學習。在過去這一年裡，我學慣用功刻苦，所謂一份耕耘一份收獲。我的成績得到了任課老師、輔導員以及同學們的肯定。在過去這兩年裡，我曾獲得一等獎學金一次、二等獎學金三次，還獲得了有校友會設立的「牽手」勵學金，二年的國家助學金。現順利通過了大學生英語四級和國家計算機二級的考試，現正積極為大學生英語六級的考試做准備。與此同時還自覺擴展自己各方面的知識，課外長期堅持自學，在空餘時間里經常在圖書館或通過上網的方式查閱資料來充實自己，及時補充課堂知識的不足，通過這些拓寬了我的視野，豐富了我的知識。在以後的三兩年時間里，我會更加的努力學習，提高自己的能力，爭取考入自己理想的大學讀研。
生活中，我樸素節儉、性格開朗，嚴以律己、寬以待人。平時很樂於和同學溝通，也樂於幫助同學，在生活中建立了很好的人際關系。雖然家裡的條件不好，但是我絲毫沒有因為這個而對我平時的生活、學習、工作和交際造成任何影響。大學的學習生活，是我人生中一個極為重要的階段，在這期間，我不與同學比吃穿，只比在大學學到了什麼、學到了多少，在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。
要獲得綜合素質的全面提高，必須懂得創新與實踐。我作為一名學生幹部，涉及同學們的生活、心理等方面，我以「奉獻學院，服務同學」為宗旨，勤於工作，認真負責，保證工作中不出現問題。過去一兩年的工作讓我明白了很多道理，使我養成了坦誠，守時守約守信用，做事講原則、認真負責，敢於承擔責任的良好習慣。無論是為人處事還是交流談吐，都得到了很大提升。還獲得了09-10年優秀學生幹部的榮譽稱號，是對我工作的最大肯定。我一定更加努力，給自己的學生工作畫上圓滿句號。
以上即為我個人的基本情況，敬請各位領導老師加以評判審核！
成績和榮譽背後，是學校的發展給我創造的良好條件，是老師的悉心指導與同學的默默支持，也有我踏踏實實的付出和永不言敗的執著。不斷培養自身適應社會、參與競爭的能力，這也正是當代青年最應擁有的資本。學校的大環境下伴隨著巨大的發展，我也看到了其中自己成長的足跡。在人生的道路上，可以沒有輝煌的結果，但不能沒有閃耀的過程。希望多年後回首，能為自己曾經的拼搏喝彩，大者思遠，機電學子一直以來所具有的自強不息，銳意進取的精神將激勵我去追尋更加美好的明天！
如果學院、老師能夠給予我這份榮譽，將是對我一種莫大的鼓勵，必將激勵我今後更加努力，做得更出色，為社會作出更大的貢獻！
此致
敬禮

申請人